作文專題訓(xùn)練——議論

1、作文專題訓(xùn)練畫龍點(diǎn)睛之筆（議論） 初三語文備課組 2011-2-16教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：結(jié)合例子進(jìn)行議論。過程與方法：自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)情感態(tài)度與價(jià)值觀：樂觀的生活態(tài)度。一、 知識積累（1）理想的階梯，屬于刻苦勤奮的人。馬克思為實(shí)現(xiàn)解放全人類的崇高理想奮斗一生。他積極投身于火熱的工人運(yùn)動(dòng)，研讀無數(shù)種著作，學(xué)會(huì)了歐洲好幾個(gè)國家的語言。他不斷在圖書館鉆研，數(shù)十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一層。化學(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，四年里做了幾百次試驗(yàn)。最后一次試驗(yàn)時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著燃延的導(dǎo)火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫：“諾貝爾完了！”諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面

2、孔烏黑，身上還帶著血，興奮地狂呼：“成功了！”那些杰出的人物正是被一種崇高的目標(biāo)所鼓舞，才產(chǎn)生了驚人的毅力與忘我的精神。是理想的浪濤激勵(lì)著他們?nèi)タ炭鄪^斗。今天，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四化而奮斗，這是中華民族空前的事業(yè)，其任務(wù)之艱，難度之大，更需要億萬人民，特別是青年，百折不回地艱苦奮斗。有志于為這一崇高理想而奮斗的青年要敢于面對現(xiàn)實(shí)，不怕一切艱難困苦，不怨天尤人，以凌云的壯志，用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。（2）美國柯達(dá)公司在制造感光材料時(shí)，需要有人在暗室工作，但視力正常的人一進(jìn)入暗室，猶如司機(jī)駕駛著失控的車輛一樣不知所措。針對這種情況有人建議：盲人習(xí)慣于在黑暗中生活，如果讓盲人來干這種工作，定能提

3、高工作效率。于是，柯達(dá)公司經(jīng)理下令：將暗室的工作人員全部換成盲人。 在暗室里工作，盲人遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過視力正常的人，真可謂善于用人短變長。柯達(dá)巧用盲人這一舉動(dòng)，不僅提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，為公司增加了利潤，而且給公眾留下了不拘一格“重用人才”的良好印象。很多高素質(zhì)的大學(xué)生、研究生和高水平的專業(yè)人才，都爭先恐后地到柯達(dá)公司效力。現(xiàn)在，柯達(dá)公司的產(chǎn)品在上百個(gè)國家和地區(qū)暢銷無陰。應(yīng)該說，這與柯達(dá)公司善于用人是分不開的。分析：兩個(gè)文段中畫線的句子在表達(dá)方式上屬于 議論 ，圍繞材料，展開 議論 ，是寫好議論文的關(guān)鍵。二、 自主學(xué)習(xí)結(jié)合提供的論點(diǎn)和材料，寫一段話來論證論點(diǎn)。（1）論點(diǎn)：堅(jiān)持到底就是勝利。 材料：歐立西為

4、了發(fā)明一種新藥，堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)再干，一直實(shí)驗(yàn)了606次，才獲得了成功，制出了以實(shí)驗(yàn)次數(shù)命名的新藥606。由此看來，堅(jiān)持到底就是勝利。示例：新藥的問世是堅(jiān)持的結(jié)果。假如歐立西僅僅實(shí)驗(yàn)一次，失敗后就撒手不干了，新藥當(dāng)然不會(huì)問世。即使他實(shí)驗(yàn)了605次，但失敗了以后就不再堅(jiān)持，也絕不可能有新藥的問世；但正因?yàn)闅W立西堅(jiān)持了，并堅(jiān)持到了最后，才獲得了最后的勝利。所以，可以說，堅(jiān)持到底就是勝利。分析：示例中是采用了假設(shè)與材料相反的條件，推出結(jié)果，得出論點(diǎn)的方法，這種方法叫做因果關(guān)系法。即時(shí)訓(xùn)練：論點(diǎn)：笑對人生 材料：列夫托爾斯泰讀大學(xué)文科班時(shí)，曾經(jīng)連續(xù)兩個(gè)學(xué)年考試不及格，無法畢業(yè)，只好退學(xué)回

5、家。但他沒有因此消沉，而是堅(jiān)定執(zhí)著地追求著人生的真諦，經(jīng)過不懈的努力，終于有了名著戰(zhàn)爭與和平、復(fù)活的問世。 （2）論點(diǎn)：愛是無止境的 材料：李麗，湖南衡陽人，女，45歲，1歲患小兒麻痹癥，童年從未站起來過；40歲時(shí)再遭厄運(yùn)，車禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。在多舛的命運(yùn)里，她不僅沒有怨天尤人，還選擇了一條向社會(huì)傳播愛心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)戰(zhàn)“麗愛天空”，長期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作，先后義務(wù)深入省內(nèi)外100多個(gè)學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、監(jiān)獄開辦家庭教育和心理健康教育系列講座，聽眾達(dá)10萬余人次；幫助近百名厭學(xué)孩子重返校園、數(shù)十名中學(xué)生戒除網(wǎng)癮，為近萬名學(xué)生樹立自信

6、。4年多時(shí)間里，她的善行使得20多萬人獲得心靈的洗禮。她還成了很多服刑人員的“偶像”，被人們譽(yù)為“感恩天使”、“湖南的張海迪”、“中國的海倫凱樂”。 示例：身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。四年時(shí)間，溫暖了20多萬人的心靈，她用輪椅為愛心畫出最美的圖畫。我們從李麗的事跡中感到了愛的力量。李麗也證明了這樣一點(diǎn)：一個(gè)人無論多么平凡，多么孱弱，只要孜孜不倦，奉獻(xiàn)愛心，就一定能讓自己的生活更加有意義，因?yàn)閻凼菬o無止境的。分析：當(dāng)轉(zhuǎn)述的材料比較長的時(shí)候，可以將材料解說一下，解說材料的中心是什么，或者解說這則材料與中心有什么關(guān)系，這種方法叫做解說法。即時(shí)訓(xùn)練：論點(diǎn)：父母之愛，不求回報(bào) 材料：一天深夜，一

7、場突如其來的特大泥石流吞沒了小村莊。次日，救援人員循著哭聲刨開泥土，發(fā)現(xiàn)屋梁下的一個(gè)兩三歲小孩竟然活著。救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨；眼前現(xiàn)出一幅驚心動(dòng)魄的畫面：一個(gè)女人，呈站立的姿勢，雙手高高舉過頭頂，仿佛一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑女人竟然是盲人，身體早已僵硬。而她的身上，又刨出一個(gè)昂首挺立的男人！女人正是站在男人肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為這場泥石流中惟一的幸存者。 （3）論點(diǎn)：理想的階梯，屬于珍惜時(shí)間的人材料：時(shí)間的流逝是無情的，可怕的。人生七十古來稀，三分之一要睡去，再除去幼年玩耍的時(shí)間，學(xué)習(xí)與工作大約只有三十幾年，一萬多天。虛度一日就等于耗費(fèi)生命的萬分之一。

8、朱自清在散文匆匆中說：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，”示例：可是，有人甚至從未想過遮挽一下時(shí)光呢。對時(shí)間的態(tài)度，可以檢驗(yàn)一個(gè)人的世界觀。沒有理想的人，不懂人生的意義，自然不愛惜時(shí)間。真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因?yàn)槊恳凰查g的奮斗都關(guān)系著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。分析：根據(jù)這則材料，可從正 反兩個(gè)方面來加以對照性分析，重在分析，不是例子。這種方法叫做正反對比法。即時(shí)訓(xùn)練：論點(diǎn)：有壓力才有進(jìn)步 材料：美國的著名作家，盲人教育家，海輪凱勒，她在1歲的時(shí)候就已經(jīng)失去了視覺和聽覺。在海輪27歲

9、的時(shí)候，沙利文因病重要做一次大手術(shù)，幾乎用光了海輪一家所有的積蓄。于是有人就建議她去為盲人作演講，一方面可以增加收入，一方面可以幫盲人謀福利。起初，海輪站在講臺(tái)上，急得一句話也說不出。事先準(zhǔn)備好的臺(tái)詞也不知跑哪去了。海輪很清楚地知道這次是首次在新澤西州蒙特克拉爾演講，如果失敗的后果將會(huì)是什么。終于海輪發(fā)出聲音了，盡管發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，但聽眾對海輪的這次演講的評價(jià)還是很高的。 三、 課后練習(xí)閱讀下面的材料，確定論點(diǎn)，并圍繞論點(diǎn)和材料寫一段話進(jìn)行議論。論點(diǎn)： 材料：在剛剛過去的28界奧運(yùn)會(huì)中，阿根廷摘得了男子籃球的冠軍。阿根廷隊(duì)主教練魯文馬納諾認(rèn)為團(tuán)隊(duì)精神是阿根廷隊(duì)在雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠的主要原因。馬納諾

10、說，以團(tuán)結(jié)互愛、坦誠正直、相互尊重和頑強(qiáng)信念為特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)精神，是阿根廷隊(duì)建設(shè)的根本支柱。 反思：作文專題訓(xùn)練畫龍點(diǎn)睛之筆（議論）參考答案 初三語文備課組 2008-4-41、論點(diǎn)：笑對人生示例：試想，假如當(dāng)初列夫托爾斯泰自暴自棄，頹廢沉淪，那么他就不會(huì)創(chuàng)作出戰(zhàn)爭與和平等世界名著，世界文壇恐怕就會(huì)少了一顆巨星。由此可見，人生的道路是曲折坎坷的，有時(shí)陽光燦爛，有時(shí)陰云滿天，只有那些能夠笑對人生的人們，才能創(chuàng)造出生命的奇跡與價(jià)值。2、論點(diǎn)：父母之愛，不求回報(bào)示例：父母之愛是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的。在生死攸關(guān)的時(shí)候，他們總是義無反顧地舍棄自我，把生的希望留給后代。盲人父母舍己救女的壯舉，更是對母愛的最好

11、詮釋。我們只有理解父母之愛，才能愛人愛己，讓愛迸發(fā)出光輝，照亮我們未來的道路。3、論點(diǎn)：有壓力才有進(jìn)步示例：示例：海輪在這次的演講中為什么會(huì)成功呢，我不敢說是全部，但也有60%的原因是來自于生活對她的壓力，從而給了她信心，她知道如果這次演講失敗了，她以后的生活將會(huì)更加困難，相反，如果成功了，帶給她的不僅是生活的好轉(zhuǎn)，而且還將是人生中一次巨大收獲。所以，有壓力才有進(jìn)步。三、課后練習(xí)觀點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)精神是成功的關(guān)鍵示例：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們要互相分工，互相協(xié)調(diào)，取長補(bǔ)短，這樣我們才能在競賽中獲勝。如果不是這樣，那么可能就有可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的實(shí)力非常不平衡，在比賽中失去優(yōu)勢。這就好比在一個(gè)大企業(yè)中，如果個(gè)個(gè)人都

12、想當(dāng)最輕松，最簡單的那個(gè)職位，那么后果是不堪設(shè)想的。因此，團(tuán)隊(duì)精神是成功的關(guān)鍵。作文專題訓(xùn)練畫龍點(diǎn)睛之筆（議論） 初三語文備課組 2011-10-26一、知識積累（1）理想的階梯，屬于刻苦勤奮的人。馬克思為實(shí)現(xiàn)解放全人類的崇高理想奮斗一生。他積極投身于火熱的工人運(yùn)動(dòng)，研讀無數(shù)種著作，學(xué)會(huì)了歐洲好幾個(gè)國家的語言。他不斷在圖書館鉆研，數(shù)十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一層?；瘜W(xué)家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，四年里做了幾百次試驗(yàn)。最后一次試驗(yàn)時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著燃延的導(dǎo)火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫：“諾貝爾完了！”諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑，身上還帶著血，興

13、奮地狂呼：“成功了！”那些杰出的人物正是被一種崇高的目標(biāo)所鼓舞，才產(chǎn)生了驚人的毅力與忘我的精神。是理想的浪濤激勵(lì)著他們?nèi)タ炭鄪^斗。今天，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四化而奮斗，這是中華民族空前的事業(yè)，其任務(wù)之艱，難度之大，更需要億萬人民，特別是青年，百折不回地艱苦奮斗。有志于為這一崇高理想而奮斗的青年要敢于面對現(xiàn)實(shí)，不怕一切艱難困苦，不怨天尤人，以凌云的壯志，用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。（2）美國柯達(dá)公司在制造感光材料時(shí)，需要有人在暗室工作，但視力正常的人一進(jìn)入暗室，猶如司機(jī)駕駛著失控的車輛一樣不知所措。針對這種情況有人建議：盲人習(xí)慣于在黑暗中生活，如果讓盲人來干這種工作，定能提高工作效率。于是，柯達(dá)公

14、司經(jīng)理下令：將暗室的工作人員全部換成盲人。 在暗室里工作，盲人遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過視力正常的人，真可謂善于用人短變長?？逻_(dá)巧用盲人這一舉動(dòng)，不僅提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，為公司增加了利潤，而且給公眾留下了不拘一格“重用人才”的良好印象。很多高素質(zhì)的大學(xué)生、研究生和高水平的專業(yè)人才，都爭先恐后地到柯達(dá)公司效力?，F(xiàn)在，柯達(dá)公司的產(chǎn)品在上百個(gè)國家和地區(qū)暢銷無陰。應(yīng)該說，這與柯達(dá)公司善于用人是分不開的。分析：兩個(gè)文段中畫線的句子在表達(dá)方式上屬于 ，圍繞材料，展開 ，是寫好議論文的關(guān)鍵。二、 自主學(xué)習(xí)結(jié)合提供的論點(diǎn)和材料，寫一段話來論證論點(diǎn)。（1）論點(diǎn)：堅(jiān)持到底就是勝利。 材料：歐立西為了發(fā)明一種新藥，堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，失敗了

15、，總結(jié)教訓(xùn)再干，一直實(shí)驗(yàn)了606次，才獲得了成功，制出了以實(shí)驗(yàn)次數(shù)命名的新藥606。由此看來，堅(jiān)持到底就是勝利。示例：新藥的問世是堅(jiān)持的結(jié)果。假如歐立西僅僅實(shí)驗(yàn)一次，失敗后就撒手不干了，新藥當(dāng)然不會(huì)問世。即使他實(shí)驗(yàn)了605次，但失敗了以后就不再堅(jiān)持，也絕不可能有新藥的問世；但正因?yàn)闅W立西堅(jiān)持了，并堅(jiān)持到了最后，才獲得了最后的勝利。所以，可以說，堅(jiān)持到底就是勝利。分析：示例中是采用了假設(shè)與材料 的條件，推出 ，得出論點(diǎn)的方法，這種方法叫做因果關(guān)系法。即時(shí)訓(xùn)練：論點(diǎn)：笑對人生 材料：列夫托爾斯泰讀大學(xué)文科班時(shí)，曾經(jīng)連續(xù)兩個(gè)學(xué)年考試不及格，無法畢業(yè)，只好退學(xué)回家。但他沒有因此消沉，而是堅(jiān)定執(zhí)著地追求

16、著人生的真諦，經(jīng)過不懈的努力，終于有了名著戰(zhàn)爭與和平、復(fù)活的問世。 （2）論點(diǎn)：愛是無止境的 材料：李麗，湖南衡陽人，女，45歲，1歲患小兒麻痹癥，童年從未站起來過；40歲時(shí)再遭厄運(yùn)，車禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。在多舛的命運(yùn)里，她不僅沒有怨天尤人，還選擇了一條向社會(huì)傳播愛心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)戰(zhàn)“麗愛天空”，長期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作，先后義務(wù)深入省內(nèi)外100多個(gè)學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、監(jiān)獄開辦家庭教育和心理健康教育系列講座，聽眾達(dá)10萬余人次；幫助近百名厭學(xué)孩子重返校園、數(shù)十名中學(xué)生戒除網(wǎng)癮，為近萬名學(xué)生樹立自信。4年多時(shí)間里，她的善行使得20多萬人獲

17、得心靈的洗禮。她還成了很多服刑人員的“偶像”，被人們譽(yù)為“感恩天使”、“湖南的張海迪”、“中國的海倫凱樂”。 示例：身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。四年時(shí)間，溫暖了20多萬人的心靈，她用輪椅為愛心畫出最美的圖畫。我們從李麗的事跡中感到了愛的力量。李麗也證明了這樣一點(diǎn)：一個(gè)人無論多么平凡，多么孱弱，只要孜孜不倦，奉獻(xiàn)愛心，就一定能讓自己的生活更加有意義，因?yàn)閻凼菬o無止境的。分析：當(dāng)轉(zhuǎn)述的材料比較長的時(shí)候，可以將材料解說一下，解說材料的 ，或者解說這則材料與中心 ，這種方法叫做解說法。即時(shí)訓(xùn)練：論點(diǎn)：父母之愛，不求回報(bào) 材料：一天深夜，一場突如其來的特大泥石流吞沒了小村莊。次日，救援人員循著哭

18、聲刨開泥土，發(fā)現(xiàn)屋梁下的一個(gè)兩三歲小孩竟然活著。救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨；眼前現(xiàn)出一幅驚心動(dòng)魄的畫面：一個(gè)女人，呈站立的姿勢，雙手高高舉過頭頂，仿佛一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑女人竟然是盲人，身體早已僵硬。而她的身上，又刨出一個(gè)昂首挺立的男人！女人正是站在男人肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為這場泥石流中惟一的幸存者。 （3）論點(diǎn)：理想的階梯，屬于珍惜時(shí)間的人材料：時(shí)間的流逝是無情的，可怕的。人生七十古來稀，三分之一要睡去，再除去幼年玩耍的時(shí)間，學(xué)習(xí)與工作大約只有三十幾年，一萬多天。虛度一日就等于耗費(fèi)生命的萬分之一。朱自清在散文匆匆中說：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默