讀伊索寓言有感作文300字_讀后感讀書心得

1、讀伊索寓言有感作文300字 讀伊索寓言有感作文300字 篇一：讀伊索寓言有感 伊索寓言是公元前六世紀(jì)古希臘人伊索之作。他用幽默生動的筆觸寫出了一個個蘊含著深厚哲理的故事。這些故事好像一塊塊金珠玉珀，散發(fā)著光線，深深地吸引住了我。 我品讀著這些故事，便驚呆了。這是公元前六世紀(jì)的古人寫出來的哲理嗎？古人是多么的奇妙，多么的有才智啊！這么簡潔的故事，就能有這么奇妙的歸納，這些是我們有的現(xiàn)代人都做不到的。 在這一個個寓言故事中也體現(xiàn)著古人的另一種才智作品大都通過描寫動物間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時社會那種壓迫者和被壓迫者之間不公平的關(guān)系。在伊索寓言中，有對貧弱者的憐憫和對暴力者的批判，如狼和小羊、狐貍和山羊、田

2、鼠和鼠、狗和狼、獅子、驢和狐貍、狼和山羊、鹿和獅子等等。它們都揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫?？墒?，故事中卻幾乎沒有人消失，古人奇妙地以動物比方人，這莫非不是他們的才智嗎？ 讀著這一個個由古人的思想精髓寫成的故事，我更加鄙視古人的才智了。 篇二：讀伊索寓言有感 假期里，我讀了老師推舉的書伊索寓言，讀完后，我深深地被它那才智的光線，機靈的火花和深刻的寓意所折服。 比如在龜兔賽跑中，它人的把傲慢給了兔子，把堅持和努力給了烏龜，讓烏龜在這場看似根本沒有盼望的競賽中，取得了成功。讓我明白"傲慢使人落后，虛心使人進(jìn)步","做事情要踏踏實，這樣才會取得勝利"的道理。而

3、在狐貍和面具中：狐貍在演員家沒有找到吃的東西，卻發(fā)覺了一個面具。狐貍一邊拿著面具一邊搖頭嘆氣道："哎呀，這個人頭美麗是美麗，可好無用處，由于它完全沒有大腦嘛！"一句話說明白，沒有頭腦的人是會被人稱贊的。告知我們要努力學(xué)習(xí)學(xué)問，增長才智，豐富我們的頭腦。 伊索寓言里的每一個故事都能讓我領(lǐng)悟一些東西。它不但可以培育我愛讀書的習(xí)慣，還豐富了我對生活的了解，明白了不少生活中的道理。 篇三：讀伊索寓言有感 趙梓凱 我最近讀了一本書，名字是伊索寓言。我最喜愛書里龜兔賽跑的故事，故事里面有一只兔子和一只烏龜。兔子腿腳敏捷，跑得快，人稱"飛毛腿"烏龜長得笨重，爬得慢。

4、有一天，兔子和烏龜競賽誰跑得快。當(dāng)兔子快跑到終點時，它回頭看看烏龜，烏龜還在后面漸漸地爬。兔子想：烏龜爬得那么慢，一時半會兒確定超不過我。我先在這里小睡一下吧。兔子睡著了，烏龜在賽道上慢吞吞地爬著。當(dāng)兔子醒來時，烏龜已經(jīng)到了終點。 這個故事告知我：虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后。 我們班的王子騫同學(xué)有一次考試得了100分，老師夸他聰慧。結(jié)果他傲慢了，上課不仔細(xì)聽講，當(dāng)天的作業(yè)寫到一半就不寫了，跟四周的人說話。其次天，老師檢查作業(yè)，他只做對了兩道題。老師說："你這個混湯兒，一夸你就傲慢，跟龜兔賽跑里面那個小兔子似的，以后可不能這樣了！" 伊索寓言這本書里面有許多這樣的好故事，每個

5、故事都教給我一個道理。 篇四：讀伊索寓言有感 今日，我讀了伊索寓言里的幾個小故事，其中螞蟻和鴿子里面講的是螞蟻與鴿子之間的故事。 一天，螞蟻在河邊河水。一不當(dāng)心，滑了一下，螞蟻就掉進(jìn)了河里。螞蟻大聲喊救命。樹上的鴿子聽到了螞蟻的呼救聲，于是，它銜了一片葉子，把葉子扔進(jìn)河里。螞蟻就爬到了葉子上。葉子漂啊，漂啊，最終漂到了河對岸。螞蟻爬上岸，感謝地對鴿子說："感謝你救了我，我會報答你的。"過了幾天，螞蟻偶然間遇到了一位獵人，那位獵人拿著槍，（正在）瞄準(zhǔn)鴿子。螞蟻（趕忙）大聲對鴿子說："鴿子，你快飛走吧，有危急！"不管螞蟻怎么叫，鴿子都聽不見。由于螞蟻離鴿子太

6、遠(yuǎn)了。螞蟻靈機一動，想出了一個好方法。它爬到獵人的腳上，狠狠地咬了一口。子彈打偏了。鴿子聽到槍聲，立即飛走了。螞蟻嘆了一口氣，它想：這終于報答鴿子了。 從中我學(xué)到了一個道理：在我有困難的時候別人關(guān)心我，在別人有困難的時候我（也要主動）關(guān)心別人。 篇五：讀伊索寓言有感 楊浩宇 讀了伊索寓言這本書，讓我大開眼界，每個故事都短小生動。在我腦海中印象最為深刻的是 大魚和小魚。 故事的情節(jié)是：一天，大魚們和小魚們遇見了，大魚們說："你們只有一丁點大，也叫魚嗎？" 小魚說："雖然我們小，但我們也是魚。" 大魚笑著說："你們像螞蟻那樣小，你們是生活在海洋里的

7、螞蟻。" 小魚們說："我們是小，可我們也有魚鱗、魚鰭。" 大魚們說："那就叫你們螞蟻魚吧。" 這時，一張大網(wǎng)從天而降，不好！是漁網(wǎng)。漁網(wǎng)越收越緊，大魚小魚擠在了一起。大魚說："沒方法出去了。"小魚們不慌不忙從漁網(wǎng)空隙中穿過去了，小魚們又變成自由拘束的魚兒了。大魚們說："要是我是一條小魚該多好??！"現(xiàn)在大魚們只能等著被殺了。 任何生物包括人，都有其獨特的優(yōu)勢，因此我們不能由于任何緣由而稱贊別人。更不能只看到別人的劣勢而忽視了他的優(yōu)勢?；蛟S，在某種狀況下，劣勢也能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。 篇六：讀伊索寓言有感 暑假里，我

8、讀了一本書，書名是伊索寓言。媽媽說："這是一本好書，我小時候也讀過這本書。每則 寓言故事就有一個深刻的道理。" 于是我特殊仔細(xì)地閱讀了這本書。 這本書中的寓言故事里給我印象最深的是"徒勞的寒鴉".內(nèi)容是有一天，眾神之王宙斯要在眾鳥中選出一個最漂亮的鳥當(dāng)大王，眾鳥們都跑到河里去梳洗羽毛，寒鴉也來到了河邊，它撿起眾鳥脫落的羽毛，一個個插在自己的身上。指定的日期到了，宙斯一眼就觀察寒鴉非常美麗，預(yù)備選它為王。眾鳥都非常生氣，紛紛從寒鴉身上拔下屬于自己的羽毛，于是寒鴉又變回原來的樣子。 這篇寓言故事告知我們：借助別人的東西縱然可以得到漂亮的假象，但當(dāng)那些東西被奪

9、走時，真相還是會大白于天下的。我不由得想起自己，以前我不會的作業(yè)總是問爸爸，似懂非懂的把題做對了，到考試時，我還不會做類似這樣的題?？戳诉@個小故事我明白了，今后不會的作業(yè)自己肯定要當(dāng)時弄明白，把不會的學(xué)問變成自己真正的本事。 篇七：讀伊索寓言有感 王承志 今日，我讀完了伊索寓言這本書，它有著豐富的內(nèi)容，每個寓言都對我有著很大的感受。 龜兔賽跑告知我們只要堅持不懈，最終會贏得成功，我們在學(xué)習(xí)上也要有耐力和毅力就會取得最終的成功，由于堅持就是成功！農(nóng)夫和蛇告知我們對惡人慈愛，就是對自己殘忍。金斧和銀斧告知我們做人要誠懇，才會帶來幸福。我們在生活中也要向這位年輕的樵夫，學(xué)習(xí)他的誠懇守信，就會換來別人的敬重。農(nóng)夫與鷹告知我們做了好事，別人肯定會回報，因此我們在生活中要樂于助人，就能得到別人的回報。 最使我感受大的是膽小鬼，這則寓言主要講了：一個人在回家的路上遇到了一頭金色的獅子，他想抬回家賣個好價錢，于是，他回家找家人一起來抬，等