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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載自然災(zāi)害臺風(fēng)和地震自然科學(xué)教案震的成因很多,聚凡火山爆樊、地面突然塌陷、地下核爆、山崩、限石撞擎地面及新唇勤 等均可能引彝地震。在it多原因桂,以新唇勤引彝的地震最多,也最重要,耦卷造地震。 全世界百分之九十以上的地震均腐之。一.課題:自然科學(xué)二.教學(xué)目的:1、了解大自然中動植物的某些有趣的生活特性,激發(fā)學(xué)生對大自然的學(xué)習(xí)與了解。2、掌握地震知識和逃生技能,提高學(xué)生在災(zāi)害面前的應(yīng)急能力。3、了解日本核輻射事件和核輻射的防護(hù)措施,增強(qiáng)學(xué)生對時事的關(guān)注度。1、傳授切合學(xué)生自身的地震逃生技能3、引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注自然界現(xiàn)象六.教學(xué)難點(diǎn):1、地震知識的掌握七、教學(xué)過程:同學(xué)們,我們這節(jié)課主
2、要講 .同學(xué)們,相信你們都聽說過含羞草 (講述動植物中有趣的現(xiàn)象)(10分鐘左右)壁虎,向日葵,蚯蚓等等,同學(xué)們起來回答問題(過渡)人類是最有智慧的動物,但是我們絕對不能小看動物的能力。在地震來臨的前夕,動物們總是會有某些特殊的舉動。(例如.)能預(yù)報地震的動物人們在長期報震、抗震工作中,已經(jīng)觀察到許多動物在震前有種種異常反應(yīng):畜 不進(jìn)圈狗狂叫,冬眠蛇出老鼠鬧,鴨不下水雞上樹,蜜蜂飛遷魚上跳,鸚鵡撞籠 鴿驚飛,獅虎哀吼狼悲嚎等等。我國邢臺地區(qū)人民通過對預(yù)測預(yù)報地震的實(shí)踐, 還編成這樣的諺語:“雞在窩里鬧,豬在圈里跳,羊跑狗也叫,地震快來到?!?從大量地震資料來看,已知地震前有異常反應(yīng)的動物約有近
3、100種,包括昆蟲、魚類、蛙、蛇、鳥類。獸類和家禽家畜。其中以狗、魚、貓、雞、鳥和豬等反應(yīng) 最為明顯。1969年7月18日13時24分,我國渤海發(fā)生了一次7.4級地震。在震前,天津 市人民公園的工作人員,觀察到許多動物的行為都出現(xiàn)了異常反應(yīng),就連那平時 逗人喜愛的大熊貓也躺在地上,抱頭怪叫,喚它也不起,檢查卻無病。根據(jù)這些 異常反應(yīng),公園地震預(yù)報小組在當(dāng)天11時10分向天津市防震辦公室報告“可能 要發(fā)生大地震”的預(yù)報。果然不出所料,兩小時以后發(fā)生了地震,天津市地動房 搖。1975年2月4日,海城、營口發(fā)生了 7.3級地震。震前一段時間,盡管天氣寒 冷,冬眠的蟒蛇仍爬出洞來,它們一出洞口就凍僵了
4、。此外,青蛙、泥縱等冬眠 動物的提前蘇醒,可能與震前地溫的局部升高有關(guān)。1976年7月28日3時,河北省唐山、豐南一帶發(fā)生 7.8級強(qiáng)烈地震。震前的動 物異常反應(yīng)與歷次大震一樣,也是十分普遍而強(qiáng)烈的,特別在臨震前幾個小時更 為明顯。日本是個多火山多地震的國家,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)深海魚類的異常行為預(yù)示著地震即將 來臨。早在1923年夏天,一位秘魯?shù)聂~類學(xué)家在日本的葉山沿海,發(fā)現(xiàn)了一種 僅棲息在深海中的胡須魚上浮,這是一種異?,F(xiàn)象。果真事隔一天,發(fā)生了關(guān)東 大地震。1963年11月11日清晨,日本新島的漁民捕到一條長 2米的深海魚, 電視臺記者為采訪這條新聞,邀請正在研究地震前深海魚的反常行為的未廣教 授
5、,希望他一同乘坐直升飛機(jī)前往現(xiàn)場。當(dāng)時,未廣教授有課不能前去,在同記 者分別時他開玩笑地說:“請多加小心,不久將有地震發(fā)生?!闭l知,事隔兩天, 在新島附近真的地震了。狗,可能是因?yàn)樗哂刑貏e靈敏的嗅覺, 所以被列為震前反應(yīng)最明顯的動物。 在 云南通海地區(qū)一次地震前夕,山區(qū)一戶人家, 4個人圍坐一桌,正在興致勃勃地 玩撲克牌。突然,從大門外跑進(jìn)來一只狗,對著主人叫個不停,主人只顧打牌, 不予理睬。狗可急了,上去咬住主人的衣服不放,還把他往門外拖。主人覺得這 只狗不識事務(wù),大煞風(fēng)景,于是將它趕出大門外??墒撬麆傋麓蚺?,狗又奔了 進(jìn)來,仍然是咬著衣服拼命將主人拖著往外跑。這時,主人惱火了,站起來對
6、準(zhǔn) 狗亂打亂踢,趕著一起沖出大門。這當(dāng)兒,突然一陣轟響,大地顫抖,房屋倒塌, 留在屋內(nèi)的那3個人都被壓死,唯獨(dú)他保全了性命。唐山大地震前,有個農(nóng)戶家 的一只狼狗,當(dāng)晚咬了主人,不讓他睡覺。主人將狗打跑,剛睡下,狗又來亂咬。 他又氣又驚,就下床打狗,邊追邊打,剛出大門,地震發(fā)生了。 1973年7月23 日,當(dāng)時的捷克斯洛伐克斯皮可埃市地震前,有個女職員睡得很熟,被狗吵醒。狗舔主人的臉,咬睡衣,將她拽下床來。她開了門,狗咬著主人的睡衣朝外跑, 剛踏上人行道,地震發(fā)生了。從這三個例子可以看出,狗不僅是出色的活報震儀, 而且在地震災(zāi)害中救主有功。同學(xué)們回答本地區(qū)的地震狀況,有哪些自然災(zāi)害中國地震主要分
7、布在五個區(qū)域:臺灣地區(qū)、西南地區(qū)、西北地區(qū)、華北地區(qū)、東 南沿海地區(qū)和23條地震帶上。重要的地震歷史:2008年5月12日14時28分04秒,四川汶川、北川發(fā)生里氏 8.0級地震,地震造成 69227人遇難,374643人受傷,17923人失蹤。此次地震為新中國成立以來國內(nèi)破壞性最強(qiáng)、 波及范圍最廣、總傷亡人數(shù)最多的 地震之一,被稱為“汶川大地震”。 為表達(dá)全國各族人民 對四川汶川大地震 遇難同胞的深切哀悼,國務(wù)院決定,2008年5月19日至21日為全國哀悼日 自2009年起,每年5月12日為全國防災(zāi)減災(zāi)日偉大的母愛搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的間
8、隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了, 看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去 確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又再沖著廢墟喊了幾聲, 用撬棍在磚頭上敲了幾下, 里面沒有任何回應(yīng), 當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲地喊“有人,有個孩子,還活著”。抱出來的時候,小孩還安靜地睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨 行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識地看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條
9、已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。廢墟讀書女孩“清清,那個美麗好學(xué)的女孩,你們看見沒有?”在救助現(xiàn)場,瑩華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個名叫鄧清清的女孩子:在她心中,這個貧困家庭里的小女孩,常在回家路上打著手電筒看書。 當(dāng)鄧清清被武警官兵救出來時, 讓陳全紅與官兵們感動的是, 這個堅強(qiáng)的女孩被救出時,還在廢墟里面打著手電筒看書。她說:“下面一片漆黑,我怕。 我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”她的誠實(shí)讓聽者無不流淚,陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面:“好孩子,只要你能活著出來,就
10、比什么都好?!眰ゴ蟮睦蠋熕拇ㄣ氪?映秀鎮(zhèn)小學(xué)29歲的數(shù)學(xué)老師, 張米亞。在大地震來臨時用雙臂緊緊摟住兩個小學(xué)生,同樣以雄鷹展翅的姿勢護(hù)住孩子,以自己的死換來兩個孩子的生。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚忍痛把張老師的手鋸掉,才把孩子救出。兩個孩子生還。張米亞老師以自己的實(shí)際行動詮釋了自己生前最喜歡的一句話“摘下我的翅膀,送給你飛翔!”被稱為全中國最美麗的翅膀。現(xiàn)在老師跟你們講一些關(guān)于地震的知識, 哪個同學(xué)能夠回答老師的問題,答對有獎,同學(xué)們舉手示意就好。(知識點(diǎn)的競答和后者我對其他知識點(diǎn)的補(bǔ)充與逃生技能的講授(有趣的、生動的)。(16分鐘左右)教學(xué)目標(biāo):了解臺風(fēng)和地震的防御知識教學(xué)
11、內(nèi)容:一.臺風(fēng) typhoon1 .臺風(fēng)如何形成(季節(jié)、形成過程圖)2 .臺風(fēng)預(yù)警信號的含義3 .辯證地看待臺風(fēng)(壞處和好處)4 .如何防御二.地震 earthquake1 .地震的定義2 .地震前的征兆(簡單介紹,如動物、水源)3 .防御:(1)家庭避震(2)學(xué)校避震(3)公共場所避震(4)戶外場所避震(5)特殊危險教學(xué)內(nèi)容 以及時間具體知識點(diǎn)1 .引出教學(xué)內(nèi)容2 min向?qū)W生詢問他們所熟悉的自然災(zāi)害,由此引出話題2.臺風(fēng)的基 本概念4 min臺風(fēng)是熱帶氣旋的一種。Typhoon臺風(fēng)如何形成臺風(fēng)的形成一般需要有較高的溫度和充足的水汽。夏季熱帶洋面上,在溫度高的區(qū)域內(nèi),空氣膨脹上升,使海面氣壓
12、降低,這時外圍空氣就源源不斷地 流入上升區(qū),當(dāng)上升空氣膨脹變冷,其中的水汽冷卻凝成水滴,就要放出熱 量,這又助長了低層空氣不斷上升,使海面氣仃降得更低,空氣旋轉(zhuǎn)得更加猛烈,就形成臺風(fēng),臺風(fēng)大多出現(xiàn)在夏秋季節(jié)。圖示:3.臺風(fēng)的預(yù) 警信號3 mini2*推片.不圣興臺風(fēng)比流的池區(qū) 求林改片戶仲靖扉.能岳陡回案叫_7皿缸包W山費(fèi)匹費(fèi)擺時.要暫停P,卜一W"切電山建七施時,切切時或,卜在,斑味R 庭事中.志士也色魯報肝.灣左震中前加重這雷 產(chǎn).小可乾仲濟(jì)府出殳的地方弁從預(yù)警臨學(xué)的畬義4.臺風(fēng)帶來 的災(zāi)害和好 處(辯證地 看待臺風(fēng)) 一共 6 min 災(zāi)害:4 min 好處:2 min災(zāi)害:臺
13、風(fēng)的破壞力主要是由強(qiáng)風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮三個因素引起。1 .強(qiáng)風(fēng)。強(qiáng)風(fēng)可能吹倒建筑物、高空設(shè)施,可能吹落高空物品,易容 易造成人員傷亡。例如:各類危舊住房、廠房、工棚、臨時建筑、 各類吊機(jī)、施工電梯、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔、陽 臺或者屋頂?shù)幕ㄅ?、空調(diào)室外機(jī)、雨篷等。2 .暴雨。臺風(fēng)暴雨強(qiáng)度大,易引發(fā)洪澇災(zāi)害,導(dǎo)致城市、村莊、農(nóng)田、 道路、橋梁、公共設(shè)施等受淹,甚至被沖毀。暴雨還容易引發(fā)山體 滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害,造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。3 .風(fēng)暴潮。當(dāng)臺風(fēng)移向陸地時,由于強(qiáng)風(fēng)和低氣壓的作用,使海水向 海岸方向強(qiáng)力堆積,水浪排山倒海般向海岸壓去,潮位猛漲,形成 風(fēng)暴潮。強(qiáng)臺風(fēng)引起的風(fēng)暴
14、潮能使沿海水位上升5-6米,風(fēng)暴潮如與天文大潮高潮位相遇,會使其影響海域的潮水位暴漲,導(dǎo)致潮水 浸溢,海堤潰決,沖毀房屋和各類建筑設(shè)施,淹沒城鎮(zhèn)和農(nóng)田,造 成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失。風(fēng)暴潮還會造成海岸侵蝕, 海水倒灌,土壤鹽漬化等危害。益處:1 .臺風(fēng)這一熱帶風(fēng)暴卻為人們帶來了豐沛的淡水。臺風(fēng)給中國沿海、日本 海沿岸、印度、東南亞和美國東南部帶來大量的雨水,約占這些地區(qū)總 降水量的1/4以上,對改善這些地區(qū)的淡水供應(yīng)和生態(tài)環(huán)境都有十分重 要的意義。2 .靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區(qū)受日照時間最長,干熱難忍,如果沒有臺 風(fēng)來驅(qū)散這些地區(qū)的熱量,那里將會更熱,地表沙荒將更加嚴(yán)重。同時 寒帶將會更冷,
15、溫帶將會消失。我國將沒有昆明這樣的春城,也沒有四 季長青的廣州, 北大倉”、內(nèi)蒙古草原亦將不復(fù)存在。3 .臺風(fēng)最高時速可達(dá) 200公里以上,所到之處,摧枯拉朽。這巨大的能量 可以直接給人類造成災(zāi)難,但也全憑著這巨大的能量流動使地球保持著 熱平衡,使人類安居樂業(yè),生生不息。4 .臺風(fēng)還能增加捕魚產(chǎn)量。每當(dāng)臺風(fēng)吹襲時翻江倒海,將江海底部的營養(yǎng) 物質(zhì)卷上來,魚餌增多,吸引魚群在水面附近聚集,漁獲量自然提高。5.如何防御 作解釋,并 詢問學(xué)生有 無其他防范 方法,如在 家應(yīng)該怎么 做。5 min何來了阜時芾臺風(fēng)是收才. 大平洋上表 一旦登T嵇. 為非又偉, 輕則風(fēng)雨狂. 重則夫人財 育堂早防老. 做到
16、五應(yīng)港快快早特移. 備在意房橋 阻臺花草物、 -"屋內(nèi)擺 使用水和植,如在路上行. 小心廣告牌 若是存命率, 容易限大史早早葬齊全 盡量不出11 別把門窗中6.地震的定義。3 min7.地震前的 征兆一共 5 min先給2 min思考講解:3 min介紹此圖:地震(又稱地動)是指地球表層(地殼)的快速振動,當(dāng)?shù)厍騼?nèi)部在運(yùn)動中積累 的能量對地殼產(chǎn)生的巨大壓力超過巖層所能承受的限度時,巖層便會突然發(fā)生斷裂或錯位,使積累的能量急劇地釋放出來,并以地震波的形式向四方八面?zhèn)鞑?,就形成了地震。它就象刮風(fēng)、下雨、雷電、火山爆發(fā)一樣,是地球 上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象1 .地下水異常。井水、山泉水。2
17、 .動物異常。馬、雞、牛等等。震前動物有預(yù)兆,密切監(jiān)視最重要。 騾馬牛羊不進(jìn)圈,鴨不下水狗狂叫。 老鼠搬家往外逃,鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞,魚兒驚慌水面跳。3 .植物異常。其特點(diǎn)是:沒到季節(jié)提前發(fā)芽、出苗、開花。季節(jié)過了又重新開花,平時不開花的植物也開花等。4 .地光和地聲。地光和地聲是地震前夕或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮 及聲音,是重要的臨震預(yù)兆。臨震前,一瞬間,地發(fā)聲,又發(fā)光,見此情,8.如何避震10 min宜果斷,速行動,少危險。提醒學(xué)生切勿隨便聽信他人謠言和造謠。如果在家里:在學(xué)校里:要聽從教師的指揮,在盡量躲在三角空間范圍內(nèi)。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:炕沿下、堅固家具附近
18、;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、 廁所、儲藏室等開間小的地方。不要站在窗外!不要到陽臺上去,千各自的課桌下。在操場或室外時,要回到教室去。萬不要跳樓!教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在電扇等可原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險物。不在公共場所:聽從現(xiàn)場工作人員的指揮,不要慌亂,注意避開吊燈、懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;9.如果還啟 時間,可增1.加此間岬環(huán)2.節(jié)。3.4.5.6.在戶外:不要隨便返回室內(nèi);不要亂跑,避開人多的地方;蹲下或者趴下, 以免摔倒;避開高大建筑物;避開陡峭的山坡臺風(fēng)只給人類帶來了壞處沒有好處,對嗎?為什么?臺風(fēng)的破壞力的三個因素是什么?刮臺風(fēng)的時候從廣告牌下面走過是
19、很安全的,對嗎?地震是地殼的快速振動,對嗎?對地震的時候,如果在八樓,應(yīng)該毫不猶豫地跳下去,對嗎?地震的時候,人越多的地方越安全,對嗎?認(rèn)識我們的身體教學(xué)目標(biāo):了解身體各器官的名稱教學(xué)內(nèi)容:1 .身體由哪幾部分組成、特點(diǎn)2 .身體的內(nèi)部器官3 .各身體部位相對應(yīng)的英文4 . 5個主要內(nèi)部器官相對應(yīng)的英文以及功能1 .引入話題2 min問學(xué)生:老鷹會抓小雞,啄木鳥的嘴尖尖的適合啄食樹干里的蟲子,貓的爪 子很利,狗的鼻子很靈,這些都是動物的本領(lǐng)。得出動物的本領(lǐng)與其身體特 點(diǎn)有美,想想人類有什么特長或本領(lǐng),今天我們來觀察我們的身體。2.身體由幾 部分組成。4 min讓學(xué)生觀察到人體可以分成頭、頸、軀干、四肢幾個大的部分外,還可以讓 學(xué)生進(jìn)一步把這些大的部分再劃分為小的部分。如軀干部還可以可以分成胸 部、腹部、肩部、腰部、臀部、背部等)3 .人的身體 是對稱的。3 min1 .問:如果從頭頂開始,通過鼻尖畫一條線,把人的身體分為左右兩部分, 發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生回答人體是對稱的。這里要求學(xué)生具體說出怎樣對稱。 通過討論,學(xué)生明確:人體的左邊和右邊的眼、耳、鼻、上肢、下肢等各 部分不僅大小、長短、粗細(xì)、顏色、形狀而且位置幾乎都是一樣的,即一 一對應(yīng)的。2 .體會身體對稱的好處。讓學(xué)生嘗試遮住一只眼睛看東西或者只用一只腳走 路。4.
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