最新中考作文應(yīng)該怎么寫

1、第1頁共9頁最新中考作文應(yīng)該怎么寫如何打造作文亮點(diǎn)審美疲勞，指人連續(xù)欣賞文字、圖畫、舞蹈 的時候，由于時 間、個人精力、審美情趣等原因，導(dǎo)致欣賞主體對所欣賞的對象乏味、 感覺遲鈍、評價失準(zhǔn)的現(xiàn)象。中考正是炎炎夏季，閱卷老師被囚在小 屋里，多天對著電腦，而且面對著一篇又一篇體裁差不多、內(nèi)容差不 多、語言差不多的平平之作，閱卷老師一定很煩悶。為了給閱卷老師煩悶的生活帶去一抹清涼， 請學(xué)會在作文中打造 亮點(diǎn)。從學(xué)生心理角度分析， 通常在沒有明確目標(biāo)的情況下， 學(xué)生喜歡 按著習(xí)慣做事，有滿足感，有時對外界事物麻木，做事缺乏動力，更 沒有挑戰(zhàn)精神。當(dāng)有一個明確目標(biāo)，且略高于平日要求，就會激發(fā)學(xué) 生的內(nèi)在

2、潛質(zhì)，大腦處于興奮狀態(tài)，從而提升自己。我曾看過一個高 中生的QQ簽名：不逼自己一次，就不知道自己有多優(yōu)秀!學(xué)生是 需要老師來為他們設(shè)置一個個有恰當(dāng)高度的標(biāo)桿， 他們在日常訓(xùn)煉時， 有刺激性，能激起興奮點(diǎn)，增加征服的欲望。另外，從考生這個特定角度看， 十二載披星戴月煉獄一般地求知，還不應(yīng)該把自己最好的一面展示出來嗎?文的亮點(diǎn)，也是人的亮點(diǎn)。 欲出亮點(diǎn)，第2頁共9頁從以下四方面考慮 一文題：切、簡、妙。切，指貼切，切合作文要求（即出題者的意圖），切合自己構(gòu)想 的作文的中心，切合體裁要求。例如：百度是中國最成功的搜索網(wǎng)站，首頁非常干凈，只有一個簡單樸素的關(guān)鍵詞輸入框，其余則是大片空白。 不像有的網(wǎng)站

3、首頁，密密麻麻的文字、圖片，還有浮動的彈出的小框，躲不勝躲，找東西耗時耗力，徒增煩惱。 簡單，是一種效率，一種境界，一種品格，一種修養(yǎng)。 簡單是一種瀟灑，讓人生變得簡單。根據(jù)以上內(nèi)容，有的學(xué)生就擬了這樣的題目： 精簡人生行囊 沉靜，方為人生大美 貴在刪繁就簡 人生需要適度留白 ，一 看這幾個題目，符合出題者的意圖，簡潔、干凈;題目也正體現(xiàn)學(xué)生 習(xí)作的中心;依題目看體裁，屬于議論文。簡，就是少，文字盡量做到最簡約， 單數(shù)最好，5、7字最佳， 最多也不要超過10個字。第3頁共9頁妙，就是好，議論文，點(diǎn)明中心論點(diǎn)而又表明立意角度讀著耐 人尋味的就是好題目;散文，情自然真切景多姿多態(tài)哲理氤氳的就是 好

4、題目。例如：我國首款艦載機(jī)殲15在遼寧號航母上成功完成起降試驗，舉國歡慶。然而，短短十幾個小時后，擔(dān)任殲15研制現(xiàn)場總指揮的 中航工業(yè)沈陽飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司董事長、總經(jīng)理羅陽卻因突發(fā) 心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無效殉職，年僅51歲，令人扼腕痛 惜。很多網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上悼念羅陽，稱其用生命擎起了艦載機(jī)起 飛。學(xué)生的作文題目：高度中國魂抓住時間的手最閃的星 壯烈的死，勝過茍且的生緩沖抱歉，以上是議論文。英雄， 一路走好人這一輩子是散文。二開頭：快、力、鮮快，指入題快，通常不超過四行，就必須出現(xiàn)和題目相照應(yīng)的 句子?？紙鲎魑模幌矚g猶抱琵琶半遮面的躲閃，更不喜歡三紙 無驢的啰嗦。力，賦予開頭

5、的文字以權(quán)力，讓它有統(tǒng)領(lǐng)全文的能力，接下來 的文段要向開頭看齊，聽它指揮。鮮，指有新意，不人云亦云。第4頁共9頁例如1生命是可貴的， 因為每個人只擁有一次;生命是永恒的， 因為有 價值的人生和有價值的犧牲會澤被后世。羅陽就用生命為國家做出了貢獻(xiàn)。壯烈的死，勝過茍且的生2生活需要沖，更需要緩沖，不必每件事都做到十分，盡80%的努力就好，剩下20%的力氣當(dāng)做回旋的余地和養(yǎng)精蓄銳的資本緩沖3沒有天哪有地， 沒有地哪有國，沒有國哪有家，沒有家哪有我 我們是中國人，我們因此而驕傲，祖國，我的家!祖國，我的家三結(jié)尾：短、長、圓短，指簡短，主體敘述完事，再贅述就純屬畫蛇添足。第5頁共9頁長，指結(jié)尾要意味深長

6、，引人思考。圓，指首尾圓合，共同與主體一起，成為一個有機(jī)整體。試看幾個首尾：（一）做自己上帝之所以創(chuàng)造指紋，是因為每個人都是獨(dú)一無二的。你就是你，我就是我，我不必變成你，你不必模仿我，這樣，生 活才會有意思，否則同樣的你，同樣的我，每天都做同樣的事，那我 們就不該稱為人，而應(yīng)該稱為機(jī)器人。你就是你，我就是我，你不必羨慕我，我也不會羨慕你。畢竟， 我們是世界上的唯一。（二）壯烈的死，勝過茍且的生開頭見上述例子。第6頁共9頁結(jié)尾：人生不是一支短短的蠟燭， 而是一支由我們暫時拿著的火 炬，我們一定要把它燃燒得光明燦爛，然后交給后面的人。（三）魅力牡丹酒香不怕巷子深，花艷自有尋芳人。就因為一叢花， 年

7、年小青杏兒成為頑童們口里嚼頭的時候， 僻靜的小山村就好似哪家娶媳婦似的。 不同型號的車駛來， 車轱轆碾著村 頭的羊糞蛋兒歸來，翻看相機(jī)里的照片，牡丹的靚影又在眼前。是啊，有魅力 的東西就是有魔力， 未見時就迫不及待地想見， 見到后興奮激動癡狂。 許家牡丹，魅力無邊!靜待明年花開!四語言：清、美、健清，即表述清楚，這是最基本的要求。第7頁共9頁美，即語言優(yōu)美，這是最易吸引評卷老師眼球的地方。通常， 使用排比句有一種氣勢美;使用擬人、比喻的，有形象美。有的有音 韻美，有的有建筑美，有的有繪畫美，有的有哲理美，有的有風(fēng)俗美， 不一而足。健，指思想積極，健康向上。例如：他與歷史的約會足足遲到了近半個世

8、紀(jì)， 當(dāng)他終于乘上最 后一班從那黑洞洞的隧道里升出來的班車時， 他覺得他頭發(fā)里的風(fēng)并 沒有變。關(guān)于汪曾祺的風(fēng)景這段文字運(yùn)用擬人、比喻，委婉地概述了汪曾祺的遭際，把嚴(yán)肅 的問題幽默化，耐人尋味。少女身后是一棵垂柳，電線桿一樣粗細(xì)，卻不是電線桿那樣傻 愣愣的高，柳枝柔柔地低垂下來，婆娑起舞，嫩綠嫩綠的葉子，密密 的串在細(xì)枝上，這樣的枝葉，我從電視上看過，在奧林匹亞山上神圣 的取火儀式中， 氣質(zhì)高雅的圣女頭上就戴著柳枝彎成的花環(huán)。 我還在 朝陽電視臺播放的廣告片上看過，九鳳朝陽，紅山女神故鄉(xiāng)，曾經(jīng)綠 柳遍野。樹下是如茵綠草，從少女腳下至水邊，至遙遠(yuǎn)，一大片油綠的絨 毯，不消說第8頁共9頁拉琴， 就是踢球，就是散步，就是躺著，都是極佳的享受。I!清泉綠柳少女 柳枝柔柔地垂下來，婆娑起舞，嫩綠嫩綠的葉子，密密的串在細(xì)枝上，形象，色彩艷麗，有一種繪畫美。一邊是寶馬香車飚車兜風(fēng)的紈绔子弟，一邊是饑腸轆轆翻山越 嶺赤著雙腳趕往學(xué)校的大山