教案設(shè)計五PowerPoint入門

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上授課時間授課班級授課教師使用教材計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows7+Office2010）(第2版)， 中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材， 電子工業(yè)出版社， 楊巨恩 韋燕菊 主編教學(xué)內(nèi)容任務(wù) 新建、保存演示文稿課 題5.1 PowerPoint入門課時安排1 學(xué)時教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.學(xué)會演示文件的創(chuàng)建和保存操作。2.掌握幻燈片的插入和刪除操作。3.掌握幻燈片的移動和復(fù)制方法。過程與方法介紹PowerPoint的入門知識，并且在計算機(jī)上用實(shí)例將其操作示范給學(xué)生觀察。情感態(tài)度與價值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會演示文件的創(chuàng)建、保存，掌握幻燈片的插入與刪除操作，并掌握幻燈片的移動和

2、復(fù)制方法。教學(xué)重點(diǎn)演示文件的創(chuàng)建和保存教學(xué)難點(diǎn)幻燈片的移動和復(fù)制教學(xué)教具多媒體教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動教學(xué)策略引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識PowerPoint界面元素的名稱和功能，介紹演示文稿和幻燈片的基本操作方法，并且在計算機(jī)上用實(shí)例將其操作示范給學(xué)生觀察。教師還可以讓學(xué)生自主操作獲得較深體驗(yàn)。本課類型新課教學(xué)設(shè)計理念探究任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)方法教學(xué)過程： 理論教學(xué)新課導(dǎo)入一份完整的電子演示文稿是由具有相關(guān)內(nèi)容的多張幻燈片構(gòu)成的，為了充分表達(dá)出設(shè)計者的意圖，還可以輔以備注、講義和大綱等說明性文字。幻燈片是演示文稿的主體，也就是說，演示文稿的創(chuàng)建主要是對幻燈片的設(shè)計與制作。講授新課新建、保存演示文稿1新建演示文稿讓

3、學(xué)生自主實(shí)踐啟動Powerpoint 2010，并總結(jié)啟動Powerpoint 2010的幾種方法。2. 演示文稿的工作界面Powerpoint正常啟動后，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識Powerpoint界面元素的名稱和功能。請學(xué)生自已描述界面對象。3. PowerPoint 2010的視圖方式讓學(xué)生自主實(shí)踐切換視圖方式，并總結(jié)各種視圖方式的特點(diǎn)。4. 重用幻燈片教師提示，讓學(xué)生自主實(shí)踐重用幻燈片的操作方法。5. 保存演示文稿讓學(xué)生自主總結(jié)保存演示文稿的幾種方法。 實(shí)訓(xùn)操作實(shí)訓(xùn)組織： 分小組就坐實(shí)訓(xùn)講解： 講解說明實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)過程：實(shí)訓(xùn) 新建、編輯和保存演示文稿一、實(shí)訓(xùn)目的與要求：通過本次上機(jī)練習(xí)，學(xué)習(xí)Pow

4、erPoint基礎(chǔ)知識，認(rèn)識演示文稿制作軟件PowerPoint界面，掌握新建、編輯和保存PowerPoint的文檔操作方法。為學(xué)習(xí)以后各章節(jié)打下基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及步驟：將做好的文件保存到“組名姓名”文件夾中，壓縮文件夾后再提交作業(yè)給教師。任務(wù)：1啟動PowerPoint 2010：雙擊桌面PowerPoint圖標(biāo)或單擊“開始”菜單，指向“程序”子菜單的“Microsoft Office”,再單擊子菜單中的“Microsoft Office PowerPoint”。2插入幻燈片：啟動PowerPoint后，在“開始”選項(xiàng)卡中單擊“新建幻燈片”按鈕，插入一張“標(biāo)題和內(nèi)容”版式的新幻燈片；如果要

5、插入其他版式的幻燈片，則單擊“新建幻燈片”按鈕下方的下拉按鈕，從彈出面板中選擇所需版式；若要插入與上一張幻燈片相同版式的幻燈片，可在“新建幻燈片”彈出面板中選擇“復(fù)制新選幻燈片”命令。3單擊快速訪問工具欄上的“保存”按鈕，彈出“另存為”對話框，指定保存位置為“桌面組名姓名”文件夾，并輸入文件名“中華美食”，單擊“保存”按鈕保存演示文稿。實(shí)訓(xùn)小結(jié)：提交實(shí)訓(xùn)作業(yè)，總結(jié)各組同學(xué)的完成情況，表揚(yáng)做得好的組和同學(xué)。讓學(xué)生在實(shí)際操作中去體會。學(xué)生分為4組，每組討論應(yīng)怎樣完成各自的任務(wù)。教師通過示范引導(dǎo)學(xué)生操作。教師點(diǎn)評課堂小結(jié)本課以PowerPoint的基本操作為例，介紹PowerPoint界面元素、演示

6、文稿的創(chuàng)建與保存、幻燈片的移動和復(fù)制等內(nèi)容，同時通過實(shí)例，介紹幻燈片的插入和刪除的方法。課堂練習(xí)1、演示文稿的視圖方式有哪幾種？ 2、PowerPoint窗口的組成包括： _3、寫出保存演示文稿的操作步驟。課外作業(yè)1、利用“都市相冊”模板創(chuàng)建一個相冊演示文稿。2、保存PowerPoint演示文稿默認(rèn)的擴(kuò)展名為_。板書設(shè)計§5.1新建、保存演示文稿（一）新建演示文稿（二）演示文稿的工作界面（三）PowerPoint 2010的視圖方式1、普通視圖2、幻燈片瀏覽視圖3、幻燈片放映視圖4、備注頁視圖（四）重用幻燈片（五）保存演示文稿教學(xué)后記1.教學(xué)評價：2.本次課，不成功的地方是：其他附件

7、上機(jī)實(shí)踐資料授課時間授課班級授課教師使用教材計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows7+Office2010）(第2版)， 中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材，電子工業(yè)出版社，楊巨恩 韋燕菊 主編教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一 使用版式和母版 任務(wù)二 設(shè)置主題和背景課 題5.2 修飾演示文稿課時安排2 學(xué)時教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.學(xué)會更改幻燈片版式的方法。2.掌握修改幻燈片母版的方法。3.掌握應(yīng)用設(shè)計主題的方法。4.掌握設(shè)置幻燈片背景的方法。過程與方法介紹格式化演示文稿的知識，并且在計算機(jī)上用實(shí)例將其操作示范給學(xué)生觀察。情感態(tài)度與價值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會更改幻燈片版式，掌握修改幻燈片母版的的操作，并掌握應(yīng)用設(shè)計主題和設(shè)置

8、幻燈片背景的方法。教學(xué)重點(diǎn)更改幻燈片版式教學(xué)難點(diǎn)修改幻燈片母版教學(xué)教具多媒體教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動教學(xué)策略引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)修飾演示文稿的各種方法，并且在計算機(jī)上用實(shí)例將其操作示范給學(xué)生觀察。教師還可以讓學(xué)生自主操作獲得較深體驗(yàn)。本課類型新課教學(xué)設(shè)計理念探究任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)方法教學(xué)過程： 理論教學(xué)新課導(dǎo)入一份好的演示文稿不但要有充實(shí)的內(nèi)容，還要有和諧統(tǒng)一的格式。由于幻燈片是演示文稿的主體，因此對演示文稿風(fēng)格的設(shè)計主要就是對幻燈片格式的設(shè)置。在PowerPoint 2010中控制幻燈片外觀的方法有應(yīng)用主題、修改母版、更改幻燈片版式、設(shè)置幻燈片背景等。講授新課一、使用版式和母版1幻燈片版式教師提示，讓學(xué)

9、生通過實(shí)際操作總結(jié)更改幻燈片版式后幻燈片的變化。2. 母版介紹母版的類型和功能。重點(diǎn)講解幻燈片母版。二、設(shè)置主題和背景1演示文稿的主題設(shè)問：什么是演示文稿的主題？它有什么作用？引導(dǎo)學(xué)生回顧Word和Excel的主題知識，推斷和總結(jié)演示文稿主題的功能和應(yīng)用方法。2. 演示文稿的背景主要指幻燈片背景。當(dāng)背景中包含圖像對象時，可以設(shè)置隱藏背景圖像。 實(shí)訓(xùn)操作實(shí)訓(xùn)組織： 分小組就坐實(shí)訓(xùn)講解： 講解說明實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)過程：實(shí)訓(xùn)1 更改幻燈片版式和母版一、實(shí)訓(xùn)目的與要求：通過本次上機(jī)練習(xí)，學(xué)習(xí)更改幻燈片版式和修改幻燈片母版的方法。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及步驟：將做好的文件保存到“姓名組名”文件夾中，壓縮文件夾后再提交

10、作業(yè)給教師。任務(wù)：1打開“桌面組名姓名中華美食.pptx”演示文稿，在幻燈片窗格中單擊第4張幻燈片縮略圖，在編輯窗格中顯示該幻燈片。2.單擊“開始”選項(xiàng)卡中的“版式”按鈕，從彈出菜單中選擇“內(nèi)容與標(biāo)題”版式。3.切換到“視圖”選項(xiàng)卡，單擊“幻燈片母版”按鈕，切換到幻燈片母版視圖。4.單擊第一張幻燈片母版縮略圖，選擇標(biāo)題文本，然后切換到“開始”選項(xiàng)卡，將字體設(shè)置為華文行楷，將文字顏色設(shè)置為藍(lán)色。5.選擇一級正文文本，將字體設(shè)置為楷體、加粗、紅色，并在“項(xiàng)目符號”下拉列表中選擇箭頭項(xiàng)目符號。6.切換到“幻燈片母版”選項(xiàng)卡，單擊“背景樣式”按鈕，從彈出面板中選擇“設(shè)置背景格式”命令，彈出“設(shè)置背景格

11、式”對話框，選中“圖片或紋理填充”單選項(xiàng)，并單擊“文件”按鈕，從彈出的對話框中選擇“素材圖片素材幻燈片背景.jpg”文件，單擊“關(guān)閉”按鈕。7.在幻燈片窗格中單擊第2個母版縮略圖，選擇副標(biāo)題文本，切換到“開始”選項(xiàng)卡，將字體設(shè)置為楷體、加粗、紫色。8.切換到“幻燈片母版”選項(xiàng)卡，單擊“關(guān)閉母版視圖”按鈕，退出幻燈片母版視圖。實(shí)訓(xùn)2 設(shè)置主題和背景一、實(shí)訓(xùn)目的與要求：通過本次上機(jī)練習(xí)，學(xué)習(xí)用主題設(shè)置演示文稿整體外觀效果和設(shè)置演示文稿背景的方法。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及步驟：將做好的文件保存到“姓名組名”文件夾中，壓縮文件夾后再提交作業(yè)給教師。任務(wù)：1打開“桌面組名姓名中華美食.pptx”演示文稿，切換到“

12、設(shè)計”選項(xiàng)卡，展開主題樣式庫，單擊“氣流”圖標(biāo)，為演示文稿應(yīng)用氣流主題。2.在“設(shè)計”選項(xiàng)卡中單擊“顏色”按鈕，從彈出面板中選擇“極目遠(yuǎn)眺”顏色方案。3. 在“設(shè)計”選項(xiàng)卡中單擊“字體”按鈕，從彈出面板中選擇“行云流水”字體方案。4.在演示文稿最后插入一張空白版式的幻燈片，在“設(shè)計”選項(xiàng)卡中單擊“背景樣式”按鈕，從彈出面板中選擇“設(shè)置背景格式”命令，彈出“設(shè)置背景格式”對話框。5.在“填充”選項(xiàng)卡中選中“圖片或紋理填充”單選項(xiàng)，再單擊“文件”按鈕，從彈出的對話框中選擇“素材圖片素材背景2.jpg”文件，并將背景圖片偏移量的值均設(shè)置為零，單擊“關(guān)閉”按鈕為當(dāng)前幻燈片應(yīng)用背景。實(shí)訓(xùn)小結(jié)：提交實(shí)訓(xùn)作

13、業(yè)，總結(jié)各組同學(xué)的完成情況，表揚(yáng)做得好的組和同學(xué)。教師可以讓學(xué)生自主操作獲得較深體驗(yàn)。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以通過示范引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)際操作中去體會。學(xué)生分為4組，每組討論應(yīng)怎樣完成各自的任務(wù)。教師通過示范引導(dǎo)學(xué)生操作。教師點(diǎn)評課堂小結(jié)本課以修飾演示文稿的基本操作為例，介紹幻燈片版式、幻燈片母版、演示文稿主題和背景等知識，同時通過實(shí)例，介紹修改幻燈片版式和母版、為演示文稿應(yīng)用主題和背景的操作方法。課堂練習(xí)1、更改演示文稿整體外觀的方法有哪些？ 2、PowerPoint中有幾種類型的母版？3、寫出設(shè)置演示文稿主題的操作步驟。課外作業(yè)1、上機(jī)操作：新建一個空白演示文稿，為其應(yīng)用運(yùn)動風(fēng)格

14、的主題和背景。2、更改現(xiàn)有演示文稿的幻燈片版式。板書設(shè)計§5.2一 使用版式和母版（一）幻燈片版式（二）母版1、幻燈片母版2、講義母版3、備注母版二 設(shè)置主題和背景（一）演示文稿的主題（二）演示文稿的背景教學(xué)后記1.教學(xué)評價：2.本次課，不成功的地方是：其他附件上機(jī)實(shí)踐資料授課時間授課班級授課教師使用教材計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows7+Office2010）(第2版)， 中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材，電子工業(yè)出版社，楊巨恩 韋燕菊 主編教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一 添加文本與插入對象 任務(wù)二 設(shè)置對象的動畫效果課 題5.3 編輯演示文稿對象課時安排2 學(xué)時教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.掌握文本內(nèi)容的輸

15、入方法。2.掌握圖片和剪貼畫的插入方法。3.學(xué)會藝術(shù)字的使用。4.學(xué)會圖形的繪制。5.掌握屏幕截圖或屏幕剪輯的獲取方法。6.掌握視頻和音頻文件的添加方法。過程與方法介紹在演示文稿中添加文字、對象和動畫效果的知識，并且在計算機(jī)上用實(shí)例將其操作示范給學(xué)生觀察。情感態(tài)度與價值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會在演示文件中添加文本和對象，并掌握設(shè)置對象動畫效果的方法。教學(xué)重點(diǎn)文本內(nèi)容的輸入方法教學(xué)難點(diǎn)屏幕截圖或屏幕剪輯的獲取方法教學(xué)教具多媒體教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動教學(xué)策略引導(dǎo)學(xué)生了解在演示文稿中可包含的內(nèi)容，介紹向演示文稿中添加文本和對象的方法，并且在計算機(jī)上用實(shí)例將其操作示范給學(xué)生觀察。教師還可以讓學(xué)生自主

16、操作獲得較深體驗(yàn)。本課類型新課教學(xué)設(shè)計理念探究任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)方法教學(xué)過程： 理論教學(xué)新課導(dǎo)入在演示文稿中可以包含文字、圖片、剪貼畫、表格、圖表、SmartArt圖形、藝術(shù)字等內(nèi)容，并可為其添加動畫效果。講授新課一、添加文本與插入對象1占位符教師提示，讓學(xué)生觀察幻燈片中都有什么占位符，并根據(jù)占位符中的提示插入相應(yīng)的內(nèi)容。2. 在幻燈片中添加文本內(nèi)容的方法設(shè)問：除了通過在內(nèi)容占位符中鍵入文字來添加文本外，還有其他方法可以向幻燈片中添加文本嗎？介紹其他添加文本內(nèi)容的方法。3. 其他對象教師提示，引導(dǎo)學(xué)生通過內(nèi)容占位符和使用“插圖”工具向幻燈片中添加各種對象。4. 屏幕截圖和屏幕剪輯單擊“插入”選項(xiàng)卡

17、中的“屏幕截圖”按鈕，顯示可用窗口庫，單擊視窗圖標(biāo)可以截取活動程序窗口，選擇“屏幕剪輯”命令則可截取窗口中的區(qū)域。5. 音頻文件和視頻文件設(shè)問：在演示文稿中添加音頻和視頻文件有什么作用？介紹音、視頻的來源和視頻的嵌入與鏈接。二、設(shè)置對象的動畫效果1演示文稿中的動畫效果在為對象設(shè)置動畫效果時，可以應(yīng)用程序中預(yù)設(shè)的動畫方案，也可以自定義動畫效果。動畫方案和自定義動畫所針對的操作對象不同。2. 自定義動畫效果切換到“動畫”選項(xiàng)卡，背地里迥“動畫窗格”按鈕，顯示動畫窗格，在動畫窗格中可以設(shè)置動畫的開始時間、播放速度、動畫項(xiàng)目順序等。 實(shí)訓(xùn)操作實(shí)訓(xùn)組織： 分小組就坐實(shí)訓(xùn)講解： 講解說明實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)過程：

18、實(shí)訓(xùn)1在演示文稿中添加文本和對象一、實(shí)訓(xùn)目的與要求：通過本次上機(jī)練習(xí)，學(xué)習(xí)在演示文稿中輸入文本、添加背景音樂、使用藝術(shù)字的方法。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及步驟：將做好的文件保存到“組名姓名”文件夾中，壓縮文件夾后再提交作業(yè)給教師。任務(wù)：打開“中華美食.pptx”演示文稿，在前4張幻燈片中添加文本和圖片，如下圖所示。N 操作步驟：1在第一張幻燈片中單擊標(biāo)題占位符，輸入“中華美食”，單擊副標(biāo)題占位符，輸入“舌尖上的中國”。2.在第2張幻燈片中單擊標(biāo)題占位符，輸入“四大菜系”。3.打開“素材文字素材中華美食.docx”文檔，復(fù)制“四大菜系”標(biāo)題下面的正文內(nèi)容，在第2張幻燈片的文本占位符中按Ctrl+V鍵粘貼復(fù)制

19、內(nèi)容，并單擊粘貼選項(xiàng)按鈕，從彈出菜單中單擊“保留源格式”圖標(biāo)，然后將插入點(diǎn)放在文檔開頭，刪除項(xiàng)目符號。4.在第3張幻燈片中單擊標(biāo)題占位符，輸入“美食傳說”，然后將“素材文字素材中華美食.docx”文檔中“美食傳說”標(biāo)題下的正文文本復(fù)制到左側(cè)的內(nèi)容占位符中。5.在第3張幻燈片中單擊右側(cè)的內(nèi)容占位符，再單擊“插入來自文件的圖片”圖標(biāo)，從彈出的對話框中選擇“素材圖片素材老婆餅.jpg”圖片文件，插入所選圖片。6.在第4張幻燈片中單擊標(biāo)題占位符，輸入“一起做美食”，然后將“素材文字素材中華美食.docx”文檔中“可樂雞翅”及其正文文本復(fù)制到左側(cè)的內(nèi)容占位符中。7.選中“材料”和“做法”段落，單擊“格式

20、”選項(xiàng)卡中的“提高列表級別”按鈕。8.單擊右側(cè)的內(nèi)容占位符，再單擊“插入來自文件的圖片”圖標(biāo)，從彈出的對話框中選擇“素材圖片素材可樂雞翅.jpg”圖片文件，插入所選圖片。9.切換到第1張幻燈片，再切換到“插入”選項(xiàng)卡，單擊“音頻”按鈕下方的下拉按鈕，從彈出菜單中選擇“文件中的音頻”命令，選擇一個音頻文件，然后移動幻燈片中顯示的音頻圖標(biāo)到合適位置。10.切換到“播放”選項(xiàng)卡，設(shè)置背景音樂的開始時間為“跨幻燈片播放”，并選中“播放時隱藏”和“循環(huán)播放，直到停止”復(fù)選框。11.切換到最后一張幻燈片，再切換到“插入”選項(xiàng)卡，單擊“藝術(shù)字”按鈕，從彈出面板中選擇“填充-金色，文本2，輪廓-背景2”樣式，

21、插入藝術(shù)字占位符。12.單擊藝術(shù)字占位符，輸入“謝謝觀賞”，然后選擇藝術(shù)字文本，切換到“格式”選項(xiàng)卡，單擊“文本填充”按鈕右側(cè)的下拉按鈕，從彈出面板中選擇紅色。13.選中藝術(shù)字，切換到“開始”選項(xiàng)卡，單擊“字號”框右側(cè)的下拉按鈕，從彈出列表框中選擇“96”。實(shí)訓(xùn)2 設(shè)置動畫效果一、實(shí)訓(xùn)目的與要求：通過本次上機(jī)練習(xí)，學(xué)習(xí)設(shè)置幻燈片中對象的動畫效果和幻燈片切換效果的方法。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及步驟：將做好的文件保存到“組名姓名”文件夾中，壓縮文件夾后再提交作業(yè)給教師。任務(wù)一：1. 打開“中華美食.pptx”演示文稿，選擇第1張幻燈片的標(biāo)題占位符，切換到“動畫”選項(xiàng)卡，在樣式列表中選擇“淡出”效果，設(shè)置開始

22、時間為“單擊時”，持續(xù)時間為00.50，延遲為00.50。2.選擇副標(biāo)題占位符，在動畫樣式列表中選擇“淡出”效果，設(shè)置開始時間為“上一動畫之后”，持續(xù)時間為00.50，設(shè)置延遲為00.50，單擊“預(yù)覽”按鈕觀看動畫效果。3.設(shè)置第2張幻燈片中所有文本和第3張幻燈片的標(biāo)題文本的動畫效果為淡出效果，其中標(biāo)題文本的動畫開始時間為“上一動畫之后”。4.設(shè)置第3張幻燈片中標(biāo)題文本的持續(xù)時間和延遲時間為00:50，選擇一級正文文本，設(shè)置動畫開始時間為上一動畫之后，其他同標(biāo)題文本，選擇二級正文文本，設(shè)置其動畫效果與參數(shù)同一級正文文本。5.在第3張幻燈片中選擇圖片對象，在動畫樣式列表中選擇“飛入”效果，再單擊

23、“動畫選項(xiàng)”按鈕，從彈出菜單中選擇“自頂部”命令。設(shè)置動畫開始時間為上一動畫之后，持續(xù)時間和延遲時間為00:50。6. 設(shè)置第4張幻燈片中文本和圖片的動畫效果同第3張幻燈片。7.切換到第5張幻燈片，選擇藝術(shù)字，在動畫樣式列表中選擇“浮入”效果，設(shè)置動畫開始時間為上一動畫之后，持續(xù)時間和延遲時間為00:50。任務(wù)二：1打開“中華美食.pptx”演示文稿，切換到“切換”選項(xiàng)卡，在動畫樣式庫里選擇“推進(jìn)”效果。2.單擊“效果選項(xiàng)”按鈕，從彈出菜單中選擇“自左側(cè)”命令。3.在“聲音”下拉列表框中選擇“推動”聲音效果。4.在“換片方式”選項(xiàng)組中選中“單擊鼠標(biāo)時”復(fù)選框。5.選中所有幻燈片，單擊“全部應(yīng)用

24、”按鈕。6.切換到幻燈片瀏覽視圖瀏覽動畫設(shè)置效果。實(shí)訓(xùn)小結(jié)：提交實(shí)訓(xùn)作業(yè)，總結(jié)各組同學(xué)的完成情況，表揚(yáng)做得好的組和同學(xué)。教師可以讓學(xué)生自主操作獲得較深體驗(yàn)。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以通過示范引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐完成演示文稿的編輯操作。學(xué)生在實(shí)際操作中去體會。學(xué)生分為4組，每組討論應(yīng)怎樣完成各自的任務(wù)。教師通過示范引導(dǎo)學(xué)生操作。教師點(diǎn)評課堂小結(jié)本課以編輯演示文稿為例，介紹向演示文稿中添加各種內(nèi)容的方法，同時通過實(shí)例，介紹在幻燈片中添加文本、插入對象以及設(shè)置對象動畫效果和幻燈片切換效果的方法。課堂練習(xí)1、在演示文稿中可以插入哪些對象？ 2、Powerpoint中的屏幕截圖功能有什么用處？3、在演示文稿中

25、的哪些地方可以添加動畫效果？課外作業(yè)1、新建一個空白演示文稿，設(shè)計制作一份自己家鄉(xiāng)風(fēng)景的相冊或者制作介紹自己家庭的相冊。要求幻燈片不少于四張。2、為以前完成的個人或家庭相冊演示文稿添加動畫效果。板書設(shè)計§5.3一 添加文本與插入對象（一）占位符（二）在幻燈片中添加文本內(nèi)容的方法1、在內(nèi)容占位符中鍵入文字2、在“大綱”選項(xiàng)卡中鍵入文字3、在幻燈片中插入文本框（三）其他對象（四）屏幕截圖和屏幕剪輯（五）音頻文件和視頻文件二 設(shè)置主題和背景（一）演示文稿中的動畫效果（二）自定義動畫效果教學(xué)后記1.教學(xué)評價：2.本次課，不成功的地方是：其他附件上機(jī)實(shí)踐資料授課時間授課班級授課教師使用教材計算

26、機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows7+Office2010）(第2版)， 中等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材，電子工業(yè)出版社，楊巨恩 韋燕菊 主編教學(xué)內(nèi)容任務(wù)一 設(shè)置放映方式 任務(wù)二 打包演示文稿課 題5.4 播放演示文稿課時安排1 學(xué)時教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.掌握設(shè)置放映方式的方法。2.掌握自定義播放順序的方法。3.掌握將演示文稿打包成CD的方法。過程與方法介紹播放演示文稿的知識，并且在計算機(jī)上用實(shí)例將其操作示范給學(xué)生觀察。情感態(tài)度與價值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會設(shè)置演示文稿的放映方式，掌握設(shè)置自定義播放順序的方法，并掌握將演示文稿打包為CD的方法。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)置放映方式教學(xué)難點(diǎn)將演示文稿打包成CD教學(xué)教具多

27、媒體教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動教學(xué)策略引導(dǎo)學(xué)生了解演示文稿的放映方式，介紹演示文稿的放映方法和放映方式的設(shè)置方法，并且在計算機(jī)上用實(shí)例將其操作示范給學(xué)生觀察。教師還可以讓學(xué)生自主操作獲得較深體驗(yàn)。本課類型新課教學(xué)設(shè)計理念探究任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)方法教學(xué)過程： 理論教學(xué)新課導(dǎo)入制作演示文稿的最終目的是為了將它播放出來讓大家觀看，為了獲得更好的播放效果，在正式播放演示文稿之前，還需要對其進(jìn)行一些先期設(shè)置。此外，如果不是在本機(jī)上播放演示文稿，還需要將演示文稿打包，然后將其復(fù)制到其他目標(biāo)計算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)上以運(yùn)行它。講授新課一、設(shè)置放映方式1放映方式設(shè)置選項(xiàng)在放映演示文稿之前，需要對其放映類型、放映范圍和換片方式進(jìn)

28、行設(shè)置。介紹“設(shè)置放映方式”對話框。2. 自定義播放順序設(shè)問：在放映演示文稿時必須按照預(yù)設(shè)定的幻燈片順序進(jìn)行播放嗎？如果因?yàn)槟撤N原因只需要播放其中部分幻燈片或者需要打亂順序播放怎么辦？應(yīng)該用什么方法解決？教師提示，讓學(xué)生自主實(shí)踐自定義播放順序的操作方法。3. 播放演示文稿講解自動放映和手動放映時的區(qū)別。介紹幻燈片放映快捷菜單和幻燈片放映工具欄。二、打包演示文稿設(shè)問：為什么要打包演示文稿？介紹打包演示文稿的意義。 實(shí)訓(xùn)操作實(shí)訓(xùn)組織： 分小組就坐實(shí)訓(xùn)講解： 講解說明實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)過程：實(shí)訓(xùn)1 設(shè)置放映方式并放映演示文稿一、實(shí)訓(xùn)目的與要求：通過本次上機(jī)練習(xí)，學(xué)習(xí)設(shè)置演示文稿放映方式和自定義播放順序的方法。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及步驟：將做好的文件保存到“組名姓名”文件夾中，壓縮文件夾后再提交作業(yè)給