人教版試卷數(shù)學(xué)五年級下冊期末方法技能提升卷3 抽象的空間想象能力

1、人教版試卷數(shù)學(xué)五年級下冊期末方法技能提升卷3 抽象的空間想象能力   期末總復(fù)習(xí)方法技能提升卷3抽象的空間想象能力一、我會填。(每空2分，共26分)1 這兩個立體圖形從()面看時，看到的形狀是一樣的。2一個立體圖形，從正面看是 ，從左面看是 ，則這個立體圖形最多由()個小正方體組成，最少由()個小正方體組成。3把一根3 m長的方鋼橫截成3段時，表面積增加80 cm2，原來方鋼的體積是()m3。4下面的圖案可以看作是由 通過()次旋轉(zhuǎn)得到的，每次旋轉(zhuǎn)了()度。5 下圖所示的長方體共有()個小正方體；其中兩個面露在外面的小正方體共有()個；三個面露在外面的小正方體共有()個。&

2、#160; 6 右圖是4個堆放在墻角的正方體，每個正方體的棱長是5 cm，露在外面的面積是()cm2，這個立體圖形的體積是()cm3。7圖形 繞點O按()方向旋轉(zhuǎn)()度可以得到圖形 二、我會辨。(對的畫“”，錯的畫“×”)(每題1分，共3分)1從左面觀察 ，所看到的圖形是 。()2在一個長方體中，最多可以有8條棱的長度相等。()3 . 這是一張帶有折痕的紙板(單位：cm)，將它按折痕折成一個長方體，口向上，這時底面積是15 cm2。()三、我會選。(每題2分，共6分)1把兩個棱長為a cm的正方體拼成一個長方體，拼成的長方體的表面積是()cm2。A12a2B2a3

3、C10a22聰聰在觀察一個由小正方體擺成的幾何體時，從正面、左面和上面看到的形狀如下：那么這個幾何體是由()個小正方體擺成的。A3B4C5D6 3把圖形 繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)180°，得到的圖形是()。四、動手操作，智慧大腦。(每題10分，共30分)1下面是由8個小正方體拼成的圖形，畫出從不同方向看到的圖形。2畫出三角形ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。3一個幾何體從上面看是 ，正方形中的數(shù)字表示在這個位置上所用的小正方體的個數(shù)，請畫出這個幾何體從正面、左面觀察到的圖形的樣子。 五、計算下面圖形的表面積和體積。(單位：cm)(10分) 六、走進

4、生活，解決問題。(1題7分，2題18分，共25分)1將一個由5個棱長是6 cm的正方體拼成的長方體拆開(如下圖)，5個正方體的表面積共增加了多少？   2如圖，倉庫里有A、B兩種規(guī)格的鐵皮各若干張。從中選出5張鐵皮焊成一個容積最大的無蓋水箱。(1)怎樣選A、B兩種規(guī)格的鐵皮？  (2)這個水箱最多能盛水多少升？  答案一、1正(或后)27430.00645605120368點撥 由題圖知，共有6×5×4120(個)小正方體，其中兩個面露在外面的小正方體在12條棱上，共有(62)×4(52)×4(

5、42)×436(個)；三個面露在外面的小正方體在頂點上，共有8個。6225500點撥 露在外面的一共有9個面，每個面的面積是5×525(cm2)，則露在外面的面積是25×9225(cm2)。7順時針90(答案不唯一)二、1.×2.3.×三、1.C2.D3.B四 、1  2    3    五、S表：6410(cm)437(cm)(10×44×7)×2(4×64×7)×2240(cm2)V：4×4×76×4×4208(cm3)六、16×6×8288(cm2)答：表面積共增加了288 cm2。2(1) A