體育教案 (5)

1、【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 1、籃球運(yùn)球 2、排球墊球 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過本課學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣，逐步使學(xué)生養(yǎng)成自覺用籃球參加體育鍛煉的習(xí)慣。 2、通過復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球和運(yùn)球接力，讓學(xué)生鞏固胸前傳接球的動作要領(lǐng)和初步了解雙手頭上傳接球的動作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、力量等素質(zhì)；通過運(yùn)球接力跑游戲，初步掌握運(yùn)球跑的方法和發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力。 3、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生競爭、合作團(tuán)隊(duì)意識，提高學(xué)生在活動中展示自我的意識，體驗(yàn)籃球活動帶來的樂趣。 【教學(xué)重點(diǎn)】壓腕撥手指。 【教學(xué)難點(diǎn)】全身協(xié)調(diào)用力，運(yùn)球動作協(xié)調(diào)。 【教學(xué)流程】 一、興趣引入，激發(fā)情緒（10分） 1、集合整隊(duì)，師生問好。 2、小游戲：“母

2、雞愛小雞”（橫向） 方法：教師講解游戲方法，小組示范，引導(dǎo)學(xué)生分組，學(xué)生分散練習(xí)，教師參與提示。 要求：反應(yīng)敏捷，小組合作。 3、鋪墊游戲：傳球比快 教法：（1）教師語言導(dǎo)入，講解游戲方法； （2）學(xué)生分組嘗試練習(xí)； （3）聽口令分組比賽練習(xí)。 要求：小組合作，遵守規(guī)則。 4、激發(fā)興趣游戲：2人1組自由“1運(yùn)1搶” 組織：散點(diǎn)或2人1組 教法：（1）師講解語言提示，師生示范動作； （2）分組2人1組自由練習(xí)“1運(yùn)1搶”（交換）； （3）小組示范，師生評價(jià)；教師再次提示練習(xí)的方法； （4）2人1組繼續(xù)練習(xí) （3）教師小結(jié)，引出籃球的基本技術(shù) 要求：合作、快樂 二、自主學(xué)練，發(fā)展能力 （25分）

3、（一）體驗(yàn)傳接球 （17 分） A:復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球（7分） 1、教師引入雙手胸前傳接球動作，師生示范； 2、學(xué)生練習(xí)雙手胸前傳接球（2人1組面對面，相距3米左右）； 3、教師巡回指導(dǎo)并參與，語言提示； 4、小組示演，師生共同評價(jià)；教師提示動作要領(lǐng)； 5、學(xué)生繼續(xù)提高練習(xí)（20秒內(nèi)傳接球比快） 6、小結(jié)評價(jià)。 B:學(xué)習(xí)雙手頭上傳接球（10分） 1、教師語言引入籃球中的雙手頭上傳接球技術(shù)，提示學(xué)生嘗試練習(xí)； 2、嘗試：學(xué)生嘗試雙手頭上傳接球動作，練一練，想一想：雙手頭上傳接球時(shí)要注意哪些問題？ 要求：學(xué)生小組合作主動參與，教師巡回觀察 3、探究：在小組個(gè)別自我展示中提出問題：“雙手頭上傳接球與

4、雙手胸前傳接球有什么不同？”，共同討論，多方評價(jià)，教師小結(jié)講評。 4、引導(dǎo)：教師講解正確雙手頭上傳接球的動作技術(shù)，示范動作，學(xué)生仔細(xì)觀察。 提示要領(lǐng)：持球到位，傳球時(shí)揮臂壓腕撥手指；伸臂迎球，觸球后，后“引”緩沖。 5、學(xué)生分組集體進(jìn)行徒手模仿練習(xí)，教師要領(lǐng)提示。 6、學(xué)練：2人一組雙手頭上傳接球練習(xí)。教師巡回檢查輔導(dǎo)。（34次） 要求：動作協(xié)調(diào)，合作練習(xí) 7、小組展示評價(jià)小結(jié)，教師再次講解技術(shù)要領(lǐng)與示范。 8、繼續(xù)學(xué)練： 小組分組練習(xí)雙手頭上傳接球，要求小組內(nèi)合作練習(xí)，注意傳球的安全。 9、小組之間進(jìn)行比賽，表揚(yáng)鼓勵(lì)。（12次） 要求：傳接球時(shí)爭取不掉球 10、拓展（分層次練習(xí)）：學(xué)生能否運(yùn)

5、用雙手頭上傳高球練習(xí)，要求小組內(nèi)互幫互學(xué)？（合作學(xué)習(xí)）；教師巡回指導(dǎo)。（機(jī)動性學(xué)案） 11、小結(jié)講評，布置課余作業(yè)：課余時(shí)間積極參加籃球活動。 （二） 體驗(yàn)籃球游戲：運(yùn)球接力跑 （男）排球墊球（女） （8分） 組織：往返接力跑圖形 1、教師講解運(yùn)球接力的方法與規(guī)則，示范，學(xué)生仔細(xì)觀察。 2、學(xué)生分組嘗試練習(xí)，練習(xí)后討論小組內(nèi)如何進(jìn)行合作練習(xí)？ 3、組織學(xué)生分組運(yùn)球接力比賽。（12次） 要求：交接球合作，奔跑快速，跑時(shí)注意安全。 4、評價(jià)，鼓勵(lì)后進(jìn)，表揚(yáng)先進(jìn)。 5、組織學(xué)生分組墊排球球接力比賽。（12次） 6、學(xué)生小結(jié)分析活動中得失。 7、組織學(xué)生分組墊球接力比賽。（機(jī)動教學(xué)方案） 8、師生共同評價(jià)活動情況，表揚(yáng)鼓勵(lì)。 要求：合作、快速轉(zhuǎn)身 三、放松調(diào)整，愉悅身心 （5分） 1、放松游戲“哈哈球” 組織：自然隊(duì)形 方法：師拿球使球在