小學(xué)體育《體前變相運球》教案

1、小學(xué)體育籃球：體前變相運球教案課題小籃球體刖變向換手運球；游戲：“搶籃球大戰(zhàn)”課型新授課教1、（學(xué)科性目標(biāo)）學(xué)生通過練習(xí)基本能夠掌握體前變向換手運球的技術(shù)動作，調(diào)動學(xué)生對學(xué)體育的興趣，為終身體育打下基礎(chǔ)。目2、（教育性目標(biāo)）培養(yǎng)學(xué)生認真傾聽習(xí)慣、積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品標(biāo)質(zhì)。3、（創(chuàng)新性目標(biāo)）本節(jié)課通過多種學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)興趣、讓學(xué)生體會運動創(chuàng)新帶來的快樂體驗。課r體刖變向換手運球動作方法：刖動作以右手運球為例，運球隊員突然按拍球的右后上方，使球經(jīng)自己體前右側(cè)反彈至學(xué)要領(lǐng)左側(cè)前方，冋時右腳向左前方跨出，上體向左轉(zhuǎn)，冋時換左手按拍球的后上方，法左腳跨出并用力蹬地加速運

2、球前進。指重、難:教學(xué)重點：手指、手腕控制撥球力度和方向的控制導(dǎo)占八、教學(xué)難點：改變方向運球技巧常見換手運球時，球手脫離；錯誤糾正方法：i、提醒練習(xí)時注意手腕與手指的的用力和換手時接觸球的位置。及2、看老師原地換手運球，反復(fù)模仿正確動作。糾正3、反復(fù)練習(xí)原地換手運球，體會技巧。方法流程導(dǎo)學(xué)教師主導(dǎo)學(xué)生活動組織形式及執(zhí)行情況內(nèi)容、集合整隊，清點人1、體委組織學(xué)生在指定的地點數(shù)，檢查學(xué)生的服裝。集合組織：橫隊2、師生問好，安排見2、學(xué)生向教師問好，明確本節(jié)要求：快、靜、齊習(xí)生，宣布本節(jié)課的內(nèi)課的內(nèi)容和要求組織：呈一路縱隊準(zhǔn)容和要求。要求：安靜、整齊3、熱身跑：沿線跑3、學(xué)生呈一路縱隊，在組長的備常

3、規(guī)帶領(lǐng)下沿著籃球場上的線慢跑熱身2min組織：體操隊形部4、熱身操：熱身操4、學(xué)生跟隨音樂節(jié)奏、專注的要求：節(jié)奏分明，動作模仿規(guī)范分5、球性練習(xí)：各種方5、在活動中喚醒學(xué)生對籃球式撥、運、接球的激情，為教學(xué)做準(zhǔn)備。、1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身1、自主尋找同伴或小組合作進7體驗的運球經(jīng)驗，尋找同伴行運球的搶球游戲/ 模仿進行搶球游戲2、教師巡回觀察，搜2、學(xué)生自己充分發(fā)揮自己“防基集、歸納學(xué)生不同的運搶球的運球本領(lǐng)”，體驗游戲的亠球躲閃方法快樂3、教師挑選一名學(xué)生3、學(xué)生仔細觀察，看出“門道”組織：小組合作表演示范要求：學(xué)生在籃球場內(nèi)、1、教師引入“提前變1、學(xué)生專注聆聽、仔細觀察、以小組為單位，自主

4、創(chuàng)講解向換手運球”：進行講開動腦筋新與模仿動作；注意安本示范解、示范全。三、學(xué)習(xí)練習(xí)一：原地左右手交 換運球1、教師口令引導(dǎo)帶領(lǐng)1、跟隨老師的口令練習(xí)左右手提高學(xué)生練習(xí)交換運球2、教師巡視糾正，提2、學(xué)生自己喊口令練習(xí)交替運小學(xué)生手指手腕用力撥壓球球2030次3、教師小結(jié)練習(xí)成果，3、學(xué)生冃疋自己的學(xué)習(xí)成果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)練習(xí)一：體前變相運球樹立信心部過障礙1、教師利用標(biāo)志桶，1、學(xué)生觀摩元整技術(shù)動作，重講解示范過障礙的方 法點體會變相后身體重心的跟進2、教師巡視觀察、糾2四人一組進行體前變相運球正動作、鼓勵評價過障礙練習(xí)（8 10次）分練習(xí)二：連續(xù)體前變相運球過障礙1、教師講解示范練習(xí)1、

5、學(xué)生傾聽時抓住老師強調(diào)的規(guī)則及要求，強調(diào)“比 誰過障礙不掉球”比賽重點2、教師做裁判2、以小組為單位進行積分賽3、教師公布成績3、優(yōu)勝隊積分四、游戲：“搶奪籃球大戰(zhàn)”能力（分男女生比賽）興趣1、“護球大戰(zhàn)”：限時1、一組運球，一組搶球，評比一分鐘出“剩球多的組”進行積分2、“搶球大戰(zhàn)”：限時2、方法同上，評比出“搶球多一分鐘的組”進行積分五、1、小結(jié)本節(jié)課的要點1、學(xué)生說出本次課的學(xué)習(xí)要點放松及重難點、肯定學(xué)生學(xué)及感受小結(jié)習(xí)成績2、教師創(chuàng)編“個性簽2、學(xué)生創(chuàng)編“個性簽名”，身名”心得到放松、感到愉悅3、宣布本次課結(jié)束3、學(xué)生協(xié)助，回收器材結(jié)束部分要求：控制好球。組織：同上一環(huán)節(jié)要求：認真練習(xí)與評價組織：全班分為 4個大 組要求：控制好球、眼看前方、認真投入組織：