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文檔簡(jiǎn)介
1、二年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文下冊(cè)看圖寫話假期專項(xiàng)練習(xí)題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 看圖寫話仔細(xì)觀察下面這幅圖,想一想:這是哪里?圖中的小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁?請(qǐng)你用幾句話把圖上的內(nèi)容寫具體。注意:語(yǔ)句要通順,故事要完整。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。_二、 寫話與表達(dá)。小朋友,你喜歡動(dòng)物嗎?如果可以養(yǎng)小動(dòng)物,你想養(yǎng)什么?寫寫你的理由。(詞語(yǔ)提示)十分活潑可愛滴溜溜細(xì)長(zhǎng)白白的藍(lán)寶石溫順趴在一動(dòng)不動(dòng)豎起來(lái)有趣_三、 看圖寫話,沒學(xué)過的字可以用拼音代替。圖中的小兔子做了什么事情?后來(lái)發(fā)生了什么?太陽(yáng)公公會(huì)和小兔子說(shuō)什么?想一想,用幾句簡(jiǎn)單的話寫下來(lái)。_四、 看圖寫話。觀察下圖,圖中這些玩具有你喜歡的嗎?你最喜歡的玩具是
2、什么?它是什么樣子的?它好玩在哪里?請(qǐng)用幾句話介紹一下它,不會(huì)寫的字用拼音代替。_五、 看圖寫話。圖中的小朋友在觀察什么?他會(huì)有怎樣的感想與收獲?_六、 看圖寫話。觀察圖片,圖中是什么地方?小朋友們?cè)谧鍪裁矗克麄兪窃趺醋龅??把你看到的、想到的用通順的話寫一寫。_七、 看圖寫話,沒學(xué)過的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察圖畫,圖畫上的小朋友在干什么?你想怎樣表?yè)P(yáng)他呢?請(qǐng)用上“認(rèn)真、仔細(xì)、專心致志、聚精會(huì)神、滴水石穿、持之以恒、循序漸進(jìn)、鍥而不舍、學(xué)而不厭”中的至少兩個(gè)詞語(yǔ),來(lái)寫一段通順的話語(yǔ)。_八、 我會(huì)看圖寫話。仔細(xì)看圖,想一想:這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?圖中的人在做什么?他們還會(huì)說(shuō)些什么?請(qǐng)你用一段話寫一寫
3、吧。_九、 我會(huì)看圖寫話。觀察下圖,圖中的男孩和女孩分別在干什么?想象一下,編成故事寫下來(lái)。 _十、 快樂寫話。 提示:小鴨子掉進(jìn)坑里了,小猴、小熊、小鹿會(huì)怎樣營(yíng)救呢?展開想象,編個(gè)故事寫下來(lái)。_十一、 看圖寫話。圖上的小朋友在干什么?她為什么要這樣做?仔細(xì)觀察小朋友的動(dòng)作、表情,把圖上的內(nèi)容寫一寫。_十二、 寫話天地。仔細(xì)觀察四幅圖,看懂每幅圖的內(nèi)容,再連起來(lái)把這個(gè)故事完整地寫下來(lái)。_十三、 看圖寫話。 看一看圖上畫的是誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁???qǐng)你用幾句話寫一寫。 _十四、 看圖寫話。要求:請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的四幅圖,看看圖中有哪些人,他們?cè)谑裁吹胤?,干了些什么。把你看到的、想到的結(jié)合起來(lái),編一個(gè)小故
4、事。_答案1、示例:一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小白兔背著書包上學(xué)去。小猴子和它的媽媽也來(lái)到了小河邊,它們要到小河的對(duì)岸摘桃子,對(duì)岸的桃子又紅又大,像一個(gè)個(gè)小燈籠。在獨(dú)木橋的另一邊,小兔子正要過橋。小猴子和它媽媽也正好來(lái)到橋頭邊,小猴子看見小兔子在獨(dú)木橋的另一邊,就對(duì)媽媽說(shuō):“小兔姐姐要上學(xué)去了,我們讓它先過橋吧!”媽媽笑了笑直夸小猴子,她說(shuō):“小寶貝,你真懂事,我們讓小兔子先過橋吧!”小兔子過了橋,對(duì)猴媽媽和小猴弟弟說(shuō):“謝謝你們了,再見!”小兔子背著書包一蹦一跳的向?qū)W校跑去。小猴子和媽媽也高高興興的來(lái)到果園,摘了滿滿的兩大筐桃子。2、范文:可愛的小狗我家有一只可愛的小狗,它叫小白,是一只黑白相間的
5、小狗。小狗的腦袋圓圓,兩只尖尖的小耳朵,大大的黑眼睛像兩顆珠子?!靶“住钡膬芍恍《?,一天到晚都豎著。它有一身烏黑的皮毛,油亮光滑。小狗爪子很鋒利,有時(shí)空閑無(wú)事的時(shí)候愛挖坑。奶奶經(jīng)常罵它是淘氣調(diào)皮的搗蛋鬼,但它還時(shí)不時(shí)犯錯(cuò)。不過我很喜歡它。記得有一次我跟它玩,我向前跑,它也往前跑。我加速,它也加速,還在那里伸著舌頭喘氣,可有趣了!我也停在那里氣喘吁吁。我看它一眼,它也看我一眼。我家的小狗可真是可愛又調(diào)皮。3、下雨了,小兔子撐起蘑菇傘飛快地往家里跑去。走到一半,小兔子看到小蝴蝶沒有傘,在花朵上凍得直發(fā)抖。她連忙把傘遮在小蝴蝶頭上,說(shuō):“小蝴蝶,你先跟我一起躲躲雨吧!”小蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭,感激地說(shuō):“真
6、是太謝謝你了。”太陽(yáng)公公趕來(lái)上班,剛好看見這一幕,心想:小兔子真是個(gè)善良的好孩子。第二天,小兔子把洗好的衣服拿到院子里曬,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公沒有來(lái)上班,覺得衣服不會(huì)干了。正想著,就發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公出來(lái)了,太陽(yáng)公公熱情地跟小兔子打招呼:“小兔子你好啊,你這么喜歡幫助別人,那我來(lái)幫你把衣服曬干吧!”小兔子開心極了:“謝謝您,太陽(yáng)公公,我回家了,再見!”4、范文:我最喜歡我的玩具模型火箭探索一號(hào),那是我在生態(tài)園玩的時(shí)候,有個(gè)阿姨把我喜歡的火箭送給我了。我的火箭分三節(jié),上面是黃色的尖頭,中間是綠色的,它分成兩節(jié),上面寫著“探索一號(hào)”,里面藏著降落傘,下面寫著幾個(gè)英文字母,里面可以放火藥,最下面插著尾翼。我想,這
7、是一個(gè)真的該多好啊!那就可以讓火箭帶我去每個(gè)國(guó)家走一圈,再去沙漠騎駱駝,再去宇宙探險(xiǎn)。我非常喜歡它,我每天放學(xué)回家,都要拿著它在家里跑來(lái)跑去。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,要設(shè)計(jì)一艘真正的火箭,跟我那個(gè)玩具一樣的。5、范文:一天,小明來(lái)到野外,看到有三株蘭花,開得非常好看。他就仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)中間這株蘭花長(zhǎng)得茂盛些,心想:這朵花怎么長(zhǎng)得這樣茂盛呢?經(jīng)過他的仔細(xì)思考,終于找到了答案。原來(lái)是中間這株吸收的陽(yáng)光較多。6、天氣真好?。∷{(lán)藍(lán)的天,白白的云。三個(gè)小朋友在開滿野花的草原上放風(fēng)箏,他們有的拿著天藍(lán)色的老鷹;有的拿著黃色的飛機(jī);還有的拿著橙色的燕子。他們奔跑著,風(fēng)箏飛舞著,真開心呀!7、晚上7點(diǎn)半多了
8、,明明在臺(tái)燈下專心致志地學(xué)習(xí)。他每算一道題都是那么仔細(xì),每寫一個(gè)字都是那么認(rèn)真,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)明明這種持之以恒,專心學(xué)習(xí)的精神。8、示例:新年到了,小明一家人在一起開開心心的過春節(jié)。除夕的晚上他們一家人在一起吃年夜飯,然后一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),節(jié)目很精彩,他們都很高興。9、放學(xué)了,貪玩的小明高興地踢著球回家。突然,一輛汽車飛馳過來(lái),小紅看見了馬上拉住小明,才避免了一場(chǎng)車禍的發(fā)生。小明嚇呆了,再也不敢在馬路上踢球玩了。10、一天,小鴨子小猴小熊和大象去河邊玩,它們?cè)诓莸厣贤胬销椬叫‰u,在大大樹后玩捉迷藏,忽然小鴨子一不小心掉進(jìn)了河邊的一個(gè)深坑里,這是小伙伴都急了它們有的用手去拉但是勾不著,有的用鼻子
9、當(dāng)梯子但是小鴨子一跳上鼻子就掉下來(lái),大家很著急,忽然小猴子看到河里游來(lái)游去的小魚,想到了小鴨子也會(huì)游泳,立刻想到了一個(gè)辦法也讓大象用長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子吸水往坑里灌水,不一會(huì)兒坑里灌滿了水小鴨子浮了上來(lái)得救了!小伙伴們高興地在一起唱呀跳呀!11、今天是星期天,天氣精朗。小紅決定去公園逛一逛。小紅一踏進(jìn)公園。就看見前面有一大片草坪,就像鋪上了綠色的地毯。就在這時(shí),小紅看到前面有三個(gè)小朋友在草坪上踢足球。小紅連忙跑過去說(shuō):你們不能在草坪上踢球。小朋友奇怪的問:為什么呢?小紅嚴(yán)肅的說(shuō):“小草也是有生命的,她可以美化我們的生活環(huán)境。”小紅接著又說(shuō):“因?yàn)橛辛司G樹,小草和鮮花。我們的生活才會(huì)更美麗。你們?cè)诓萜荷咸咔颉2仍谛〔莸纳砩闲〔菀矔?huì)哭的,而且是無(wú)聲的哭。所以你們不能在草坪上踢球。愛護(hù)草坪,人人有責(zé)?!毙∨笥褢M愧的低下了頭說(shuō):“我們以后不會(huì)了。小紅聽了以后高興地笑了?!?2、重點(diǎn)突出,語(yǔ)句通順,卷面干凈即可。13、示例:一天,老師們帶著一群可愛的學(xué)生去動(dòng)物園看猴子。同學(xué)們高興極了,都跑到參觀臺(tái)看猴子。猴子們真開心呀,它們有的在吃蘋果,有的拿尾巴蕩秋千,還有的在表演節(jié)目,還有的把同學(xué)們逗得哈哈大笑。同學(xué)們也很開心,他們有的在逗猴子玩,有的在喂猴子吃東西,有的在聽老師講解猴子的愛好呢。14、示例:放學(xué)了,小明大口大口地吃著香
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