高中地理必修一(人教版)課件：1.1宇宙中的地球.

1、第一節(jié)第一節(jié)宇宙中的地球宇宙中的地球目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引二一一、地球在宇宙中的位置一、地球在宇宙中的位置1.天體。(1)概念:宇宙間以各種形式存在的一切物質(zhì)。(2)常見類型:星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體等。2.天體系統(tǒng)。(1)概念:運(yùn)動(dòng)中的天體相互吸引、相互繞轉(zhuǎn),形成天體系統(tǒng)。(2)層次:三目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引二一三預(yù)習(xí)交流預(yù)習(xí)交流1俗語云“天外有天,人外有人”,“天外有天”指的是哪兩級天體系統(tǒng)?答案:地月系、太陽系。目標(biāo)導(dǎo)航二一預(yù)習(xí)導(dǎo)引三二、太陽系中的一顆普通行星二、太陽系中的一顆普通行星1.太陽系中的八顆行星。(1)名稱:圖中按照八顆行星與太陽的距離由近及遠(yuǎn),依次為水星、金

2、星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。(2)公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)特征:同向性、共面性和近圓性。(3)分類:按距日遠(yuǎn)近、質(zhì)量、體積等分為類地行星、巨行星、遠(yuǎn)日行星三類。目標(biāo)導(dǎo)航二一預(yù)習(xí)導(dǎo)引三2.地球普通性的表現(xiàn)。在太陽系中,地球的質(zhì)量、體積、平均密度和公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)并不特殊。預(yù)習(xí)交流預(yù)習(xí)交流2民間傳說,哈雷彗星的出現(xiàn)是兇兆。為什么會(huì)有這荒謬的傳說?答案:哈雷彗星的公轉(zhuǎn)周期為76年,人的一生觀測到它的幾率小。目標(biāo)導(dǎo)航一預(yù)習(xí)導(dǎo)引二三三、存在生命的行星三、存在生命的行星1.特殊性:地球是太陽系八顆行星中唯一一顆適合生物生存和繁衍的行星。2.存在生命的條件。目標(biāo)導(dǎo)航一預(yù)習(xí)導(dǎo)引二三預(yù)習(xí)交流預(yù)習(xí)交流3地球上

3、人口、資源、環(huán)境問題日益突出,有人因此提出移民月球的構(gòu)想。要想把這一想法變成現(xiàn)實(shí),你認(rèn)為應(yīng)解決好月球上哪幾方面的問題?答案:生活用水問題;氧氣供應(yīng)問題;溫度控制問題。遷移應(yīng)用典例精析一二知識精要三知識架構(gòu)一、天體與天體系統(tǒng)一、天體與天體系統(tǒng)1.天體的類型天體以各種形式存在宇宙中,其可分為自然天體和人造天體。在自然天體中,最基本的是恒星和星云,此外還有彗星、流星體、行星及其衛(wèi)星、行星際物質(zhì)等多種類型。具體如下圖所示:2.天體系統(tǒng)宇宙中運(yùn)動(dòng)的天體之間相互吸引、相互繞轉(zhuǎn),形成天體系統(tǒng)。主要天體系統(tǒng)比較:遷移應(yīng)用典例精析知識精要一二三知識架構(gòu)遷移應(yīng)用典例精析知識精要一二三知識架構(gòu)【例1】 圖中的“藍(lán)月

4、亮”為科學(xué)家用計(jì)算機(jī)模擬出的銀河系中一個(gè)可能孕育生命的天體,據(jù)推測它本身不發(fā)光,但該天體上光照良好。據(jù)此完成下列各題。(1)“藍(lán)月亮”屬于()。A.行星B.恒星C.彗星D.衛(wèi)星(2)“藍(lán)月亮”上的光照可能來自()。A.恒星B.地球C.行星D.太陽遷移應(yīng)用典例精析知識精要一二三知識架構(gòu)思路分析:本題考查天體和天體系統(tǒng)。第(1)題,只要將地月系的知識遷移過來即可。從圖中可以看出,“藍(lán)月亮”圍繞行星運(yùn)轉(zhuǎn),所以屬于衛(wèi)星。第(2)題,聯(lián)想地月系中,月球是地球的衛(wèi)星,而月球的光照來自太陽這顆恒星,由此可以推知藍(lán)月亮也屬于衛(wèi)星,光照可能來自恒星。答案:(1)D(2)A遷移應(yīng)用典例精析知識精要一二三知識架構(gòu)“

5、天宮一號”目標(biāo)飛行器是中國自主研發(fā)的第一個(gè)小型空間實(shí)驗(yàn)室。下圖為“天宮一號”目標(biāo)飛標(biāo)器運(yùn)行示意圖,比圖中所示天體系統(tǒng)高一級的天體系統(tǒng)是()。A.總星系B.銀河系C.太陽系D.地月系答案:B遷移應(yīng)用典例精析知識精要一二三知識架構(gòu)名師點(diǎn)津名師點(diǎn)津1.判斷天體的基本方法一看位置,是否位于地球大氣層上界之外,獨(dú)立存在于宇宙中。進(jìn)入地球大氣層或落到地面的物體不屬于天體,如流星體是天體而隕星則不是;二看特征,宇宙間的物質(zhì)是天體,一些自然現(xiàn)象則不屬于天體,如流星現(xiàn)象不是物質(zhì),故也不是天體;三看是否在一定的軌道上獨(dú)自運(yùn)轉(zhuǎn),依附在其他天體上運(yùn)行的物體不屬于天體。遷移應(yīng)用典例精析知識精要一二三知識架構(gòu)2.區(qū)分流星

6、體、流星現(xiàn)象與隕星的方法流星體位于行星際空間,屬于天體。隕星是流星體墜落到地面的殘?bào)w,不屬于天體。流星現(xiàn)象是指當(dāng)流星體進(jìn)入地球大氣層與大氣摩擦而燃燒發(fā)光,產(chǎn)生劃破夜空的光跡,形成流星的現(xiàn)象。當(dāng)大量的流星體沖進(jìn)地球大氣層,與地球的大氣摩擦生熱而發(fā)光,便形成該天空區(qū)域的流星雨。如下圖所示:遷移應(yīng)用典例精析知識精要一二三知識架構(gòu)遷移應(yīng)用典例精析知識精要二、地球的普通性二、地球的普通性1.太陽系的組成。2.八顆行星相同的運(yùn)動(dòng)特征。一二三知識架構(gòu)3.地球與其他七顆行星相似的結(jié)構(gòu)特征。地球在質(zhì)量、體積、密度、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期、平均密度等結(jié)構(gòu)特征方面與其他七顆行星相似。遷移應(yīng)用典例精析知識精要一二三知識架構(gòu)遷

7、移應(yīng)用典例精析知識精要一二三知識架構(gòu)【例2】 南京紫金山天文臺專家接受采訪時(shí)表示,事實(shí)上,“非常接近”地球的小行星一直存在,每年約有10顆小行星運(yùn)行至距離地球150萬千米之內(nèi),但不會(huì)撞上地球。結(jié)合下面太陽系模式圖,完成下列各題。(1)小行星帶位于圖中哪兩顆行星之間?()A.3和4B.4和5C.5和6D.6和7(2)距離位置3行星最近的一個(gè)恒星是()。A.太陽B.哈雷彗星C.織女星D.火星遷移應(yīng)用典例精析知識精要一二三知識架構(gòu)思路分析:該圖表示太陽系模式圖,由各大行星的位置關(guān)系可以判斷:圖中1表示水星,2表示金星,3表示地球,4表示火星,5表示木星,6表示土星,7表示天王星,8表示海王星,10表

8、示彗星。小行星帶位于火星和木星之間,距離地球最近的恒星是太陽。答案:(1)B(2)A遷移應(yīng)用典例精析知識精要一二三知識架構(gòu)地外行星(軌道在地球軌道之外的行星)繞日公轉(zhuǎn)運(yùn)行到與地球、太陽成一條直線,且與地球位于太陽的同側(cè)時(shí),稱為行星“沖日”,簡稱“沖”。(1)下列四圖能正確表示木星“沖日”的是()。(2)下列各行星既屬于類地行星,又屬于地外行星的是()。A.土星B.金星C.地球D.火星答案:(1)B(2)D遷移應(yīng)用典例精析知識精要一二三知識架構(gòu)知識精要遷移應(yīng)用典例精析三、地球的特殊性三、地球的特殊性 一二三知識架構(gòu)知識精要遷移應(yīng)用典例精析一二三知識架構(gòu)知識精要遷移應(yīng)用典例精析一二三知識架構(gòu)知識精

9、要遷移應(yīng)用典例精析【例3】 在第64屆國際宇航大會(huì)上,航天科技集團(tuán)負(fù)責(zé)人稱,2018年前后我國將進(jìn)行第一次火星探測,2020年前后我國將發(fā)射深空太陽天文臺,20202025年先后進(jìn)行小行星伴飛、附著探測器和金星探測器的發(fā)射,20252030年先后進(jìn)行木星探測器和火星取樣返回探測器的任務(wù)。(1)一般來說,同樣的撞擊造成的月球隕坑要比地球上的隕坑大,原因是()。月球上沒有大氣隕落物的體積、質(zhì)量更大隕落物的撞擊速度更快月球上沒有水,緩沖作用弱A. B.C.D.(2)人類首先選擇火星作為探測生命起源和進(jìn)化的行星,為什么?一二三知識架構(gòu)知識精要遷移應(yīng)用典例精析思路分析:第(1)題,月球上沒有大氣,小天體

10、在撞向月球時(shí),缺少大氣的摩擦,撞擊物受損輕,因此,同樣的小天體轉(zhuǎn)變?yōu)殡E落物時(shí)的體積、質(zhì)量更大,撞擊速度也更快,月球隕坑也更大。第(2)題,地球上存在生命的條件有體積和質(zhì)量適中,形成大氣層;日地距離適中,地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的周期適中,形成地球表面適宜的溫度;適宜的溫度條件有利于液態(tài)水的存在和生命過程發(fā)生、發(fā)展。人類首選火星作為探測生命起源和進(jìn)化的行星,是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)特征和運(yùn)動(dòng)特征與地球類似。答案:(1)B(2)火星和地球與太陽的距離都比較適中,再加上自轉(zhuǎn)的周期和地球相當(dāng),因此火星上的一些地理現(xiàn)象和地球上的很相似。一二三知識架構(gòu)知識精要遷移應(yīng)用典例精析一二三知識架構(gòu)知識精要遷移應(yīng)用典例精析閱讀圖表,完

11、成下列各題。一二三知識架構(gòu)知識精要遷移應(yīng)用典例精析(1)圖中的M、N天體分別是()。A.月球、水星B.火星、土星C.金星、木星D.金星、水星(2)與地球相比,天體M沒有生命存在的根本原因是()。沒有適合生物呼吸的大氣和液態(tài)水距日較近,表面溫度較高沒有堅(jiān)硬的地表體積和質(zhì)量很小A.B.C.D.答案:(1)D(2)A一二三知識架構(gòu)知識精要遷移應(yīng)用典例精析名師點(diǎn)津名師點(diǎn)津地球的普通性和特殊性綱要圖示歸納一二三知識架構(gòu)一二三知識架構(gòu)讀教材圖1.4(太陽系模式圖),完成下列各題。(1)從圖中看,太陽系的中心天體是什么?答案:太陽。(2)太陽系八顆行星繞日公轉(zhuǎn)方向、軌道有何特點(diǎn)?答案:方向自西向東(逆時(shí)針),軌道近似圓形。(3)八顆行星繞日公轉(zhuǎn)軌道傾角較小,說明了什么?答案:八顆行星公轉(zhuǎn)軌道幾乎在同一平面上。(4)填一填:填出下圖中所缺的