低頭高二作文

1、低頭高二作文低頭高二作文1 春回大地，煙波含翠，柳樹(shù)向孕育她的泥土低頭;秋高氣爽，風(fēng)起天涼，落葉向支持她的樹(shù)干低頭;烏鴉反哺，在將食物送到父母口中時(shí)，幼鴉在向父母低頭.最是那一低頭的溫柔，寫(xiě)盡世間最純真的感動(dòng)。 清朝皇帝乾隆登基慶賀時(shí)，曾三次舉杯，以示感謝：第一杯酒，感謝諸臣;第二杯酒，感謝叛變者和所有的敵人;第三杯酒，感謝所有反對(duì)他的人。正是他們的考驗(yàn)，讓他走到了今天。 多精妙的回答!成熟了，才會(huì)知道成熟的不易，也唯有成熟了，才懂得向別人低頭。 可是，一貫強(qiáng)調(diào)成熟的我們，真的成熟了嗎?面對(duì)父母，我們總喜歡昂著頭，指揮他們?yōu)樽约悍?wù)，甚至忽視了他們那包著創(chuàng)可貼的手;面對(duì)師長(zhǎng)，我們總喜歡斜著眼，

2、不屑地說(shuō)他們的教學(xué)不合胃口，甚至忽視了，他們密密麻麻的備課本，和那亮到深夜的臺(tái)燈 可是，總有人抱怨：生，容易;活，容易;生活，不容易。每天都是那么多的作業(yè)，那么多的考試，那么大的壓力，想說(shuō)聲感謝，卻也沒(méi)個(gè)表述的對(duì)象。 我說(shuō)，沒(méi)有天寒地凍，玄冰三尺，哪來(lái)梅花芳香?沒(méi)有火燒捶打百煉，又從何得來(lái)真寶劍?成功的路上從來(lái)都沒(méi)有一帆風(fēng)順，有的只是坎坎坷坷。當(dāng)你過(guò)去后，將曾經(jīng)絆住你的這些石頭都堆疊起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的高度，就是困難的高度。 難道這時(shí)，你還不感謝嗎? 最是那一低頭的溫柔，向所有的失敗和困難都鞠過(guò)一躬：感謝他們的出現(xiàn)，讓我們超越自我，尋得一個(gè)新的高度。我們向你們道歉，只因我們?cè)?jīng)詛咒過(guò)你們;我們

3、向你道歉，只因有你，我們才能站在一個(gè)更高的起飛點(diǎn)，去追尋那片屬于自己的海闊天空。 最是那一低頭的溫柔：向所有的壞脾氣都道聲“保重”：我再也不會(huì)發(fā)火，再也不要抱怨，因?yàn)檫@點(diǎn)曲折，這些磨練，都是為了塑造那個(gè)完美結(jié)果的打磨;我要向他們鞠躬，向它們低頭，感謝它們的磨練，給了我以成熟的筋骨，感謝他們的考驗(yàn)，賜給我以成熟的俊秀。 最是那一低頭的溫柔 . . 低頭高二作文2 老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“勿忘國(guó)恥，振興中華。”就從詹天佑修筑鐵路說(shuō)起吧！ 詹天佑是我國(guó)杰出的鐵路工程師，于是，清政府就派詹天佑主持修筑京張鐵路，但是，外國(guó)人也想霸占這條鐵路，以便于進(jìn)一步控制中國(guó)的北部。由于當(dāng)時(shí)條件的限制，給修筑帶來(lái)了極大

4、的困難。其中居庸關(guān)一段，山勢(shì)很陡峭，詹天佑采取了中部鑿井法，完成了任務(wù)；而八達(dá)嶺隧道一段，非常長(zhǎng)，有居庸關(guān)隧道的3倍長(zhǎng)，詹天佑和老工人一起商量，最后決定采用了中部鑿井法；鐵路到青龍橋附近，坡度很大，火車(chē)怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？在三思下，詹天佑，采用了“人”字形線(xiàn)路，這樣，火車(chē)上山就容易多了。京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了，給了外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簦瑯O大地增長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。這都是詹天佑聰明、愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。 想想自己，有時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)小小的困難，就很容易灰心喪氣，詹天佑遇到挫折不低頭，勇于克服困難的精神確實(shí)值得我學(xué)習(xí)。而他的愛(ài)國(guó)精神更加令我感動(dòng)。想起我們的祖國(guó)在過(guò)去所經(jīng)受的恥辱，每一個(gè)中

5、華兒女都會(huì)為之心顫！當(dāng)時(shí)，因?yàn)榍逭臒o(wú)能，不重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，導(dǎo)致中國(guó)的科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界上的其他國(guó)家，讓其他的國(guó)家有機(jī)可乘。而現(xiàn)在，中國(guó)逐步走向強(qiáng)大，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，已經(jīng)居于世界前列。中國(guó)再也不是那個(gè)受人肆意踐踏、隨意欺凌的弱小的“東亞病夫”，已經(jīng)成為世界東方崛起的一條“巨龍”。面對(duì)著自己日益強(qiáng)大的祖國(guó)，我感到非常的自豪！2008年，北京奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，相信每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)為之驕傲，這不僅是中國(guó)科技、體育的進(jìn)步，更代表了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)屹立在世界民族之林！ 我們是跨世紀(jì)的一代新人，我們的今天就是祖國(guó)的明天，我們肩負(fù)著振興國(guó)家，使祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)盛的重任。所以，從現(xiàn)在起，我們

6、要更加發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真知識(shí)，掌握真本領(lǐng)。在我們的心中，偉大的祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們以勇氣和力量！ 低頭高二作文3 一只蝴蝶從敞開(kāi)的窗戶(hù)飛進(jìn)來(lái)，在房間內(nèi)一圈一圈地飛舞，有些驚慌失措，顯然，它迷路了。左突右閃好幾次都沒(méi)有飛出房子。 這只蝴蝶之所以無(wú)法從原路飛出去，是因?yàn)樗偸窃诜块g頂部的空間尋找出路，總不肯往低處飛那低一點(diǎn)的位置就有敞開(kāi)的窗戶(hù)。甚至有好幾次，他都飛到高于窗戶(hù)至多兩三寸的位置?？删褪遣豢显亠w低點(diǎn)！最終，這只蝴蝶耗盡了力氣，奄奄一息的落在桌子上，就象一片毫無(wú)生氣的葉子。 再說(shuō)這個(gè)“不食嗟來(lái)之食”。齊國(guó)鬧饑荒，別人好心好意讓你吃東西，不過(guò)就是態(tài)度不好。但你

7、也不能僅憑這一點(diǎn)而不肯低頭接受，最終餓死。這有什么好，對(duì)你有什么利益？一個(gè)人生命是最終要的，沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)有了。恰恰在這時(shí)，低下頭可以保全自己的生命，也沒(méi)有損失多少東西，而挺胸抬頭則會(huì)失去一切，包括生命。 韓信，古代時(shí)一位風(fēng)云人物，智勇雙全，更熟讀兵書(shū)，乃劉邦帳下不可多得的一位帥才。曾過(guò)胯下之辱，但他后來(lái)得到劉邦賞識(shí)，一雪前恥。正是因?yàn)樗皖^受胯下之辱，才有機(jī)會(huì)活下來(lái)，最后報(bào)仇雪恨。 越王勾踐，也曾被吳王夫差侮辱，可他低下頭，默默忍受，終于逃回國(guó)了。之后每天臥薪嘗膽，最后報(bào)仇了。有句話(huà)說(shuō)的好：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。若是沒(méi)有他的低頭忍受，他能報(bào)仇嗎？ 被稱(chēng)為“美國(guó)之父”

8、的富蘭克林，年輕時(shí)曾去拜訪(fǎng)一位德高望重的老前輩。那時(shí)他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進(jìn)門(mén)，他的頭就狠狠的撞在門(mén)框上，疼的他一邊不住的用手揉搓，一邊看者比他矮去一大截的門(mén)。出來(lái)迎接的前輩見(jiàn)他這副樣子，笑道；“很疼吧！可是這將是你今天訪(fǎng)問(wèn)我的最大收獲。一個(gè)人想安然無(wú)恙的活在世上，就必須時(shí)刻記?。涸摰皖^時(shí)就低頭。這也是我要教給你的事！” 富蘭克林把這次拜訪(fǎng)所得到的教訓(xùn)看成是一生最大的收獲，并把它們列為一生的生活準(zhǔn)則之一。富蘭克林從這一準(zhǔn)則中受益終生。后來(lái)，他功勛卓越，成為一代偉人。 做人不可無(wú)骨氣，但做事不可能總是昂著高貴的頭，該低頭時(shí)就低頭！ 低頭高二作文4 茫茫塵世，悠悠歲月，我們數(shù)不清人生路上

9、的困難苦境，也無(wú)法避免生活中的失敗挫折。大千世界，蕓蕓眾生，足以給我冥想的機(jī)會(huì)。有一些人告訴我，要忍耐謙遜；有一些事啟發(fā)我，要時(shí)刻反思，學(xué)會(huì)向生活低頭。 學(xué)會(huì)向生活低頭，是迎接挑戰(zhàn)的開(kāi)始。面對(duì)失敗，我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記失敗是成功之母沒(méi)有什么是不可以的。在失敗面前，我們要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)反省自己的不足，總結(jié)失敗的'教訓(xùn)，尋找通向成功的星光大道。 在無(wú)數(shù)的困難面前，愛(ài)迪生學(xué)會(huì)了低頭，他不斷地反思自己，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用百分之九十九的汗水澆灌他那百分之一的靈感，使得他在失敗九百九十九次之后取得一次成功。他令人景仰之處不僅僅是他的偉大發(fā)明，更重要的是他面對(duì)困難的態(tài)度，他告訴我們要學(xué)會(huì)想生活低頭。 向

10、生活低頭是另一種哲理。垂下頭顱，是為了讓思想揚(yáng)起。當(dāng)我們翻山越嶺，尋找夢(mèng)想；當(dāng)我們披荊斬棘，開(kāi)拓道路；當(dāng)我們走過(guò)荒野，涉過(guò)險(xiǎn)灘；當(dāng)我們山窮水盡飽覽足跡。我們要時(shí)刻提醒自己，人生的旅途中并不一定總要昂首闊步，很多時(shí)候需要我們垂下頭顱，看清腳下，這樣才能度過(guò)險(xiǎn)灘。 在昏庸無(wú)道的君王面前，司馬遷垂下了頭顱，忍辱含茍，不屈不撓。表面上是妥協(xié)讓步，實(shí)質(zhì)是更深層次的斗爭(zhēng)與反抗，一部名垂千史的史記誕生了，一個(gè)永垂不朽的人格點(diǎn)亮了。在污濁的官場(chǎng)上李白妥協(xié)了，但是，他的妥協(xié)是理智的，是充滿(mǎn)斗爭(zhēng)的。他沒(méi)有忘記夢(mèng)想，只是改變了揚(yáng)起思想的方式。在遭遇數(shù)次絆倒后，一個(gè)遠(yuǎn)行人仔細(xì)審視自己腳下的路，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)在一片荊棘叢中

11、隱藏著一片可怕的沼澤，于是他改變了自己的方向，從死神面前拉回了自己的生命。 低頭是退后而不是退縮，更不是逆來(lái)順受消極頹廢，它是積極面對(duì)生活的寫(xiě)照，是積蓄力量瞬間爆發(fā)的前兆，是一種生存智慧，是另一種處世之道。 生活就如一散小小的門(mén)，很多時(shí)候門(mén)因太小而無(wú)法通過(guò)，甚至對(duì)自己極不公平，然而我們必須要學(xué)會(huì)去適應(yīng)它。在困難面前低下不屈的頭，側(cè)身而過(guò)，然后繼續(xù)大步向前。否則將會(huì)被拒之門(mén)外。學(xué)會(huì)向生活低頭，會(huì)獲得很多很多。 低頭高二作文5 春夏秋冬，四季變換、天寒地凍后，才能春暖花開(kāi)。要想仰首向前邁進(jìn)，就應(yīng)低頭看清自己腳下地路。 題記 人生在世，不可能事事一帆風(fēng)順，當(dāng)我出門(mén)面對(duì)困難時(shí)，面對(duì)挫折時(shí)，當(dāng)一塊大地石

12、頭壓在我們頭頂時(shí)，我們不應(yīng)該盲目地去抵抗，不應(yīng)該過(guò)度地高估自己，我們應(yīng)當(dāng)反思，應(yīng)當(dāng)審視自己，正如材料中蘇格拉底所說(shuō)的“所以每個(gè)人都要學(xué)會(huì)低頭?！?學(xué)會(huì)低頭，是那一種處于理性的智慧，當(dāng)那一位偉大的劃時(shí)代的科學(xué)巨人霍金遭遇不幸時(shí)，它沒(méi)有過(guò)度的悲傷，沒(méi)有過(guò)度的抗進(jìn)，當(dāng)它身體慢慢僵硬時(shí)，它沒(méi)有被病魔打敗，沒(méi)有被命運(yùn)擊倒，而是他低下了頭，重新審視著自己，重新審視著自己腳下的路，重新審視著自己的科學(xué)世界。正是出于他這種理性的智慧，才為自己創(chuàng)造出了科學(xué)的世界，為世界人民探究出了一條通往神奇宇宙世界的平坦的道路。他升華了他的人生，他點(diǎn)亮了夢(mèng)幻的宇宙。 學(xué)會(huì)低頭，是一種立足當(dāng)下的思考，當(dāng)新中國(guó)在炮火飛煙中走出來(lái)

13、，中國(guó)人民曾自以為自己可以在10年之內(nèi)超過(guò)蘇聯(lián)。當(dāng)一次次的左傾錯(cuò)誤出現(xiàn)在中國(guó)，當(dāng)大躍進(jìn)、浮夸風(fēng)沖斥著剛剛誕生的中國(guó)時(shí)，中國(guó)人民看到了自己的失敗，看到了自己的驕傲與不足。辛勤的中國(guó)人開(kāi)始低頭思考，立足當(dāng)下審視當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，審視當(dāng)時(shí)新中國(guó)的發(fā)展程度，思考著自己未來(lái)的發(fā)展道路。正是年輕的中國(guó)在當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，困難時(shí)，及時(shí)的低頭思考，我們偉大的中華民族才能在世界東方站起來(lái)，屹立于世界的民族之林。這個(gè)崛起的國(guó)家，在于他一次次的低頭審視，一次次的低頭思考，才能走出今天的豪邁步伐，走出今天的繁榮富強(qiáng)，走出中國(guó)人民的驕傲。 當(dāng)面對(duì)天寒地凍時(shí)，我們應(yīng)期待著春暖花開(kāi)，當(dāng)面對(duì)滿(mǎn)路荊棘的道路時(shí)，我們應(yīng)昂首面對(duì)充

14、滿(mǎn)希望的未來(lái)。低頭是那一仰一俯的智慧。 學(xué)會(huì)低頭是一種豁達(dá)。 低頭高二作文6 雪松懂得低頭，能夠造就一片上頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊；如果我能學(xué)會(huì)低頭，可能就不會(huì)發(fā)生那件事了。 那年我十歲了，但還是那樣倔強(qiáng)。大概是暑假的一天，爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大西瓜，他把西瓜切開(kāi)，我和妹妹都去爭(zhēng)那塊最大的，自然是我贏了，妹妹便坐在地上大哭，爸爸頓時(shí)也手足無(wú)措了。 這時(shí)，媽媽生氣地走進(jìn)來(lái)，把我還未啃完的西瓜從我手中打落，嚴(yán)厲地說(shuō)：“吃吃吃，就知道吃?！眿寢屝艘豢跉?，又接著罵道：“你看看你，姐姐沒(méi)個(gè)姐姐樣，不知道讓著妹妹，自私。” 聽(tīng)到這里，我再也抑制不住了，大聲吼起來(lái)：“是呀，我是沒(méi)姐姐樣，難

15、道為了讓你們開(kāi)心，我就要按照你們說(shuō)的去做嗎？”“翅膀長(zhǎng)硬了，想飛了?！闭f(shuō)完，媽媽掄起棍子，就向我打來(lái)。我仍不認(rèn)錯(cuò)，跑進(jìn)我的房間，“砰”一聲關(guān)上了房門(mén) 這樣倔強(qiáng)的性格，也一直伴隨我進(jìn)入初中，直到有一次 那天，我很煩躁，走進(jìn)教室，看見(jiàn)一黑板的作業(yè)，自然就別提多急了。于是，三下五除二地抄了題，做完作業(yè)，便擺在桌子上，自己哼著小曲出去玩了。 回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)小玲坐在我位子上。她一看見(jiàn)我回來(lái)，就拿著我剛才做的作業(yè)跑過(guò)來(lái)，熱情地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)一下，你這幾道題錯(cuò)了，你看?！蔽也恍家活櫟卣f(shuō)：“是你錯(cuò)了吧，我怎么可能會(huì)錯(cuò)呢?！彼哉f(shuō)：“你的確錯(cuò)了?！蔽逸p蔑地笑了一下，便走到另一個(gè)同學(xué)那兒去了，只給她留下了一個(gè)

16、背影。 第二天，我剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)小月在對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我還當(dāng)她多厲害，這是她的卷子，錯(cuò)了七八個(gè)?！彼贿呎f(shuō)，一邊向大家展示我的卷子。 我望著他們，連去搶卷子的勇氣都沒(méi)有了，看著小玲那被一百分映得燦爛的臉，我終于低下了頭。 的確，人生如一泓水，溫存而靈動(dòng)，懂得屈伸自如，學(xué)會(huì)低頭這種智慧會(huì)使你困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)。 低頭高二作文7 成熟是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)。卸下了稚嫩的面孔，又換上新的面貌。這之中有你看到的，也有你看不到的，比如自信。所以成熟教會(huì)我們要抬頭挺胸，自信做人，不必低頭。 在信息時(shí)代日益發(fā)達(dá)的今天，世界都成了地球村。要是仍然低頭前行，又何以見(jiàn)得日新月異的變化？相反，要是我們

17、從容的去適應(yīng)這個(gè)潮流，其實(shí)，這個(gè)世界很美。這又讓我聯(lián)想起一位偉人，他說(shuō)過(guò)，在你為工作而埋頭苦干的同時(shí)，請(qǐng)不要忘了欣賞身邊的風(fēng)景。是的，成熟已鍛造了我們的審美能力，使我們每天奔波的心靈得到了安定。這又是大自然賦予的怎樣的慰藉？ 窗外時(shí)光彈指過(guò)，席間花影坐前移。成熟帶給我們的，不僅僅是自信，還有，對(duì)親情的重新解讀。幼時(shí)的我，可謂是“獨(dú)斷蠻橫”，總認(rèn)為常給我買(mǎi)零食就是父母愛(ài)我的表現(xiàn)，若是沒(méi)有給我買(mǎi)，我便賭氣、撒嬌。那時(shí)的我真幼稚??！現(xiàn)在，我理解了父母的難處，學(xué)會(huì)了照顧祖父母。成熟就是如此，不需刻意去學(xué)習(xí)，潛移默化之中，使自己對(duì)事物的認(rèn)知能力，逐漸上升到一個(gè)更高的層次。既然儲(chǔ)備了大量知識(shí)和技能，自信的

18、你又何必輕易放棄？倒不如放手去追尋自己的夢(mèng)想。 馮唐易老，李廣難封。西漢的馮唐，有才能卻一直不被重用，而到九十多歲時(shí)，有官職也無(wú)力去做了。是他生不逢時(shí)，還是未努力爭(zhēng)??？在那樣的年代，要是他仍然畏縮不前，只怕活在當(dāng)下的我們也不知道有這個(gè)人。李廣的哀嘆，不在功勞少，反在抱怨無(wú)爵之多舛命運(yùn)。他多年抗擊匈奴，勞苦功高，卻終身沒(méi)有封侯。試想當(dāng)初要是他憑借自己的軍功向皇帝提出自己的心愿，也就不會(huì)落了個(gè)哀嘆晚年的結(jié)果了。由此看來(lái)，成熟，必須自信地抬頭！ 世上各種各樣的人，沒(méi)有兩張一模一樣的面孔，更沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的大腦。所以，上帝給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們每個(gè)人活出自己的個(gè)性與精彩。既已成熟，又何必俯首去遮抹

19、自己身上那道黯淡的光輝？ 若桃花羞作春紅，若白雪理成華妝，歲月也只是打磨掉我們身上的稚氣與童真，而成熟猶在，使我們更為自信地生活著。 低頭高二作文8 隨著“低頭族”的日益壯大，行人的行路安全引起了交警的高度重視。對(duì)此，承德市實(shí)行了“躺式紅綠燈”，并且行有成效。而“低頭”之風(fēng)就該如此縱容下去嗎? 答案是否定的。 究其之溯源是安全意識(shí)的缺失。一次次的僥幸心理助長(zhǎng)了“低頭”之風(fēng)，一次次的隨波逐流形成了“中國(guó)式過(guò)馬路”。人們?cè)跀?shù)次的逃脫之后，丟失了安全意識(shí)，無(wú)視馬路的隱患，放心地做起了“低頭族”，殊不知，危險(xiǎn)也許就在下一次的低頭之后。 那么，“躺式紅綠燈”真的能拯救低頭族嗎? 不然!或許有人會(huì)拿行人違

20、反交通規(guī)則的比例下降了85%以上的數(shù)據(jù)來(lái)駁斥我，也許有人會(huì)用“低頭族”安全過(guò)馬路的情況來(lái)明示我，但事實(shí)并非如此，“躺式紅綠燈”只會(huì)縱容“低頭”之風(fēng)，忽略道路安全的真實(shí)存在，埋下更深的隱患。難道低頭族一定會(huì)看到“躺式紅綠燈”嗎?他們的眼里只有手機(jī)!正如伏爾泰所言，“我們的目光所及之處便是圍墻”。圍墻外的危險(xiǎn)，我們毫不知曉，我們被這狹窄的眼界蒙蔽了現(xiàn)實(shí)，災(zāi)難就在那一瞬間降臨了，而我們卻“低頭”前行。 更言之，“躺式紅綠燈”打破了人們?cè)镜姆梢?guī)范，逾越了基本的法律原則。而這無(wú)疑讓更多的違法行為滋生盛行。法律準(zhǔn)則是一個(gè)國(guó)家的根基，并不能因?yàn)橐蝗喝说男袨槎茐牧藝?guó)家大綱。如此一來(lái)，處處可以容讓?zhuān)幪幙?/p>

21、以縱行，那么，這個(gè)國(guó)家也許便難以再統(tǒng)一圓融起來(lái)。 莫縱“低頭”之風(fēng)，莫讓國(guó)家底線(xiàn)?！暗皖^族”的壯大，本就是不良的社會(huì)現(xiàn)象，行人的安全固然要重視，要保護(hù)，但絕不是縱容，不是退讓。“躺式紅綠燈”治標(biāo)不治本，交警應(yīng)該做的是讓“低頭族”抬頭，加強(qiáng)馬路的監(jiān)管，對(duì)于無(wú)視道路規(guī)則的行人，處以嚴(yán)厲的指責(zé)甚至處罰，如此，行人會(huì)為自己的生命負(fù)責(zé)，會(huì)主動(dòng)注意道路安全。而我們的政府，更應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策，堅(jiān)決抵制“低頭”之風(fēng)，真正維護(hù)道路行人的安全。 “低頭”之風(fēng)的盛行，應(yīng)引起我們自身的反思?；蛟S作為“低頭族”的一員，你會(huì)為“躺式紅綠燈”的試行而點(diǎn)贊，但請(qǐng)認(rèn)清安全之輕重，莫縱“低頭”之風(fēng)。 低頭高二作文9 一個(gè)成功的人自

22、然具備多種美好的品質(zhì)，而自信與謙虛是兩個(gè)必須兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)。 自信好比成功路上的明燈，讓我們能夠看清方向。一個(gè)有自信的人才會(huì)有明確的方向和目標(biāo)，才會(huì)堅(jiān)持自己的理想。放眼社會(huì)，有多少有志青年在踏入社會(huì)后將理想徹底拋棄了。謙虛好比是成功路上的墊腳石，在到達(dá)成功的過(guò)程中總免不了遇到泥濘的小路或湍急的河流，自己一人無(wú)法解決時(shí)，謙虛就發(fā)揮了它的作用，虛心向人討教，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，成功地踩著墊腳石走出泥濘的小路或越過(guò)湍急的河流。 如果自信和謙虛脫離了，那你的成功路也許會(huì)變得十分艱難。沒(méi)有了謙虛為伴，盲目的自信會(huì)變成自大。六年前諾基亞斷言蘋(píng)果不會(huì)成為他們強(qiáng)有力的對(duì)手，而今天，蘋(píng)果占據(jù)了主要市場(chǎng)諾基亞卻消退了。同

23、樣地，離開(kāi)了自信的謙虛就變成了一味的低頭，最終在別人的建議聲中迷失自己。 只有自信與謙虛同時(shí)具兼?zhèn)?，才能順利獲得成功。既有了明燈又有了墊腳石，成功路上我們自然“如魚(yú)得水”了。 當(dāng)然，這前提是我們有自信又有謙虛而后才能相結(jié)合發(fā)揮作用。怎樣做一個(gè)自信的人，那得清楚地了解自己我有怎樣的優(yōu)點(diǎn)什么樣的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將自己的長(zhǎng)處優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，你自然就會(huì)找到自信的感覺(jué)了。至于謙虛，抱著“人外有人，山外有山”的想法，遇到自己不擅長(zhǎng)、不理解的，放下面子、放下矜持，虛心地向他人求教，師者不必位高，不必年長(zhǎng)，只要有比你強(qiáng)的方面，自然是要向其學(xué)習(xí)的。但也要明辨是非，懂得取舍“取其善者而從之，其不善者而改之。” 自信好比抬頭，謙虛好比低頭。擁有自信但不能自負(fù)，否則抬頭變仰頭，鼻孔朝天為人恥笑。而謙虛不能變自卑，否則簡(jiǎn)單低頭變成彎腰駝背，一輩子抬不起頭來(lái)。自信是主要矛盾，在前進(jìn)過(guò)程中要保持著抬頭向前看的動(dòng)作不變，而當(dāng)遇到過(guò)不去的檻時(shí)才需要低頭變通。 在我們前行時(shí)要抬頭看向前方，不能被旁人議論干擾，又