高中優(yōu)秀作文匯編30中考滿分作文800字范文.doc

1、高中優(yōu)秀作文匯編30_中考滿分作文800字范文本篇高三作文是由WTT收集整理，歡迎閱讀、傳播！都做小草，何來?xiàng)澚瑚礻拷諄?，?jīng)常有人號(hào)稱小草精神。是的，小草精神是值得發(fā)揚(yáng)的。但是，我要問：都做小草，何來?xiàng)澚?？一座房，只有頂，沒有梁，不會(huì)建成。一個(gè)人活著，需要有堅(jiān)強(qiáng)的脊梁；一個(gè)民族要生存，需要有堅(jiān)韌的脊梁；同樣，一個(gè)國家要發(fā)展下去，更需要那些棟梁之材。只提倡小草精神能行嗎？在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)正處在初級(jí)階段，需要我們來發(fā)展，也就是說，需要我們挑起建設(shè)祖國的大梁。而我們卻只發(fā)揚(yáng)小草精神，試問，那樣，我們的祖國何時(shí)才能發(fā)展起來？作為祖國希望的當(dāng)代中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重大責(zé)任，我

2、們要有敢于創(chuàng)新的精神，不能安于現(xiàn)狀，我們不能只是作為一位普通勞動(dòng)者，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來做一位棟梁之材，那樣才是報(bào)答祖國培養(yǎng)恩情的方法。請(qǐng)不要空喊什么小草精神，也想一想，提倡一下棟梁吧！讓我們也說一句：我的希望是棟梁而非小草。簡評(píng) 這篇文章從人們大力提倡小草精神的思維定勢(shì)逆向入題，從祖國建設(shè)需要人才的角度，論證了棟梁之材的重要作用，同樣很有說服力。優(yōu)秀例文 也談 “開卷有益”西安市長安二中“開卷有益”歷來成為家長和教師教育孩子的口頭禪。那么，是不是“開卷”都能獲益呢？怕未必，這其中還包含著“開什么卷”和“怎么開”的問題。“卷”是“益”的前提，“益”是從“卷”中獲得的。因此是否得“益

3、”首先取決于“卷”的內(nèi)容。讀一本好書，恰似拜會(huì)一位良師益友，不僅能使人獲得知識(shí)，陶冶情操，還能使人明辨是非，分別善惡。好書營養(yǎng)豐富，久而久之，我們“身體”就自然強(qiáng)健了。相反的，閱讀一些腐朽沒落、虛幻縹緲的文字“垃圾”，就好象吃了鴉片煙一樣，會(huì)使人精神萎靡空虛，最終走火入魔，誤入歧途。由此可見，“開卷有益”是針對(duì)好書而言的，因而，想要收“益”，就必須讀好書。其次，有效地“開卷”也是決定“有益”的另一個(gè)因素。讀首先應(yīng)該保證從“卷”中悟出一些道理來；能對(duì)“卷”中的知識(shí)靈活運(yùn)用，觸類旁通；能以古知今，以所見知所不見，古為今用，他為我用。這就要求我們讀書時(shí)必須勤于開動(dòng)腦筋，反復(fù)思考探究，取其精華去其糟粕

4、。萬不可囫圇吞棗，不對(duì)“卷”作有關(guān)分析p ，只一味糊涂地全盤接受。有位先哲曾說過“書可以把活人讀死，也可以把死人讀活”講的就是這個(gè)道理。所以我們讀書要讀好書，而且要學(xué)會(huì)讀書，只有這樣，開卷才能有益。簡評(píng) 這篇文章針對(duì)人們推崇的“開卷有益”這一古訓(xùn)，運(yùn)用講道理的論證方法，闡明了只有讀好書，而且有效地讀書，才能從中獲得益處的道理。論證嚴(yán)密，無可辯駁。優(yōu)秀例文 論“開 卷 有 益”呂倫對(duì)“開卷有益”的理解，切不可“鉆牛角尖”。一“鉆牛角尖”，就會(huì)像“吃飯有益”和“鍛煉有益”一樣，非得說“吃無毒的飯有益”、“適當(dāng)鍛煉對(duì)身體有益”才算對(duì)。其實(shí)，無須那么多羅唆的，因?yàn)椤俺燥堄幸妗北旧砭褪桥懦恕岸撅垺焙汀?/p>

5、餿飯”的，也排除了暴飲暴食的。有的人說，看了不好的書會(huì)受害，所以“開卷不一定有益”，但是，我以為只要你自己立場(chǎng)堅(jiān)定，頭腦清醒，“開卷”就一定“有益”。毛澤東在1957年就曾說過：“要提倡正確的東西，反對(duì)錯(cuò)誤的東西，但是不要怕人家接觸錯(cuò)誤的東西。某些錯(cuò)誤的東西的存在是不奇怪的，也是用不著害怕的，這可以使人民更好地學(xué)會(huì)同它做斗爭?！币?jīng)風(fēng)雨嘛，人，一點(diǎn)壞的東西不沾，未必就是好事；反之，思想意識(shí)不好的人，即使是“好書”，他也會(huì)“看”出不好的結(jié)果來。荷花出淤泥而不染，因?yàn)樗拘愿邼?。嗜糞如命的蜣螂，即使把它泡在香水里，它也要逃之夭夭。人，可以看不好的東西而不受它的污染。蔣介石曾經(jīng)派人送了不少反動(dòng)的書籍

6、給關(guān)押監(jiān)獄里的方志敏同志看，方志敏同志認(rèn)真地看了，還在書的空白處寫下不少批判文字。不好的東西，你只有看它，才可以認(rèn)識(shí)它、解剖它?！安蝗牖⒀?，焉得虎子？”那種只看批判文章，而不看原文的人，在討論發(fā)言時(shí)，只能做那種“都是隨人說長短”的無主見的“矮子”。飯，好好吃，可以營養(yǎng)身體，但暴飲、暴食會(huì)傷身體。這對(duì)于成人，是常識(shí)，無須講；但對(duì)小朋友們還是要講一講的。擔(dān)心金瓶梅會(huì)影響人的思想健康，所以一直不公開出版它（即使出版了的，也是刪節(jié)本），其實(shí)，歷來的強(qiáng)奸犯、輪奸犯，恐怕都是沒看過它的。當(dāng)然，我決不是反對(duì)家長、老師輔導(dǎo)青少年讀書的，更不是主張對(duì)一切壞書都開放“綠燈”的，尤其是對(duì)青少年的讀書更要加強(qiáng)指導(dǎo)。讀

7、什么書、怎樣讀，要因人而異，因時(shí)而異。總之，“開卷有益”這條成語本身無什么片面性，就如“吃飯有益”并不須強(qiáng)調(diào)“只有吃無毒的飯、未餿的飯才有益”一樣。不過，你偏要吃有毒的飯、餿飯，那你生病、拉稀是活該。不關(guān)“吃飯有益”的事兒。簡評(píng) 這篇文章運(yùn)用了類比論證的方法，說明了“開卷有益”同“吃飯有益”、“鍛煉有益”一樣，并無什么片面性，勿用置疑。文章還引用領(lǐng)袖毛澤東的話和革命烈士方志敏同志的事例，既講道理，又?jǐn)[事實(shí)，充分正明了“開卷有益”的正確觀點(diǎn)。優(yōu)秀例文 小議“士可殺，不可辱”任芳在古典小說里，我們常會(huì)看到正義之士因落入賊人之手高呼一聲：“士可殺，不可辱！”然后拔劍自刎。咋一看，個(gè)個(gè)都是英雄好漢，但

8、細(xì)細(xì)想來，只為個(gè)人榮辱而放棄生命，這樣做值嗎？春秋時(shí)的吳越之戰(zhàn)想必大家都聽過。越王勾踐先敗于吳王夫差。夫差罰勾踐夫婦在王宮里服牢役借以羞辱他。試想，昔日一國之君竟落到如此田地，顏面早以蕩然無存。照“士可殺，不可辱”看來，勾踐早該自刎了?？伤麉s在夫差面前卑躬屈膝，百般迎逢，終于騙得了夫差的信任放他歸國。十年生聚，十年教訓(xùn)，臥薪嘗膽，后來一舉滅了吳國。試想，如果當(dāng)初勾踐不能冷靜地對(duì)待自己所受的屈辱，又何談后來的成功。這正如中國的一句古話；“留得青山在，不怕沒柴燒?！比说纳銥榍嗌剑灰泶嬗谑?，總會(huì)有出頭的一天?！翱扇琛倍弧翱蓺ⅰ钡摹笆俊?，受辱后必有大作為。如漢代的大將軍韓信少時(shí)曾從井市流氓的

9、胯下爬過，可后來卻成為了一代軍事奇才。再如漢高祖劉邦，在鴻門宴上，對(duì)項(xiàng)羽謙卑到了極點(diǎn)，可后來兵力強(qiáng)盛，卻舉兵討伐項(xiàng)羽，做了一國之君。這樣的例子舉不勝舉?？煞粗?，干什么事都以個(gè)人榮辱為重，這種人往往害了自己。公元前202年，劉邦匯同諸軍，把項(xiàng)羽包圍在垓下，一天夜里，軍帳外唱起了楚歌，項(xiàng)羽聽了自己家鄉(xiāng)的歌被敵軍所唱，認(rèn)為受了奇恥大辱，唱出了“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的悲歌，然后自殺在垓下。項(xiàng)羽之死令人惋惜，正如歌中所唱，他有拔山的氣力，蓋世的氣概?？伤麉s缺少成功者最重要的一點(diǎn)：不能正視屈辱。劉邦正是利用他的這一弱點(diǎn)，所以讓士兵唱楚歌來刺激他，而項(xiàng)羽正中圈套，

10、落下個(gè)自殺的下場(chǎng)。孔子曾說過：“暴虎馮河，死而無悔者，會(huì)不與也?！笨梢娍鬃右膊⒉毁澩帐执蚶匣⒑秃翢o憑藉而渡河人。的確，他們的死是毫無意義的！朋友們，只剛不柔難免會(huì)折斷，能屈能伸才是大丈夫之所為。尤其我們生活在這樣一個(gè)競爭如此激烈的社會(huì)里，受挫折、受屈辱是更加難免的，因此我們更該學(xué)會(huì)承受屈辱和挫折，做一個(gè)寧可受辱也不“可殺”的“士”。簡評(píng) 這篇文章運(yùn)用逆向入題法，列舉勾踐、韓信、劉邦等人的事例，從正面闡明了能忍辱者終能成大事的道理，又列舉項(xiàng)羽的事例，從反面闡明了重榮辱者只能落的自殺身亡的可悲下場(chǎng)的道理，最后引用孔子的話進(jìn)一步證明了“士可殺，不可辱”實(shí)不可取，又聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)調(diào)了要做寧受辱也不可殺

11、的士的中心論點(diǎn)。4 聯(lián)系時(shí)代背景選擇最佳話題我們生活在社會(huì)中，無不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系，我們的思想感情應(yīng)該與時(shí)代合拍，當(dāng)然，我們寫作的題材就離不開現(xiàn)實(shí)生活。脫離了時(shí)代的氣息就難以寫出好作文。例如1997年貴陽市的中考作文題為美好的回憶，雖然題目給了提示：“同學(xué)，在你成長的道路上你游覽了祖國壯麗的山河，目睹了現(xiàn)代化的建設(shè)，領(lǐng)略了人間的親情，感受了許多美好到事物，經(jīng)歷了許多難忘的事情，所有這些都給你留下了美好的回憶?！钡?，當(dāng)年龍洞堡機(jī)場(chǎng)竣工通航，我們貴州人民移山填壑，建起了，我國當(dāng)時(shí)規(guī)模最大、設(shè)備最先進(jìn)的現(xiàn)代化五星級(jí)飛機(jī)場(chǎng)，每天吞吐量可達(dá)20_0人。這是值得勤勞智慧的貴州人自豪的大事。此外，當(dāng)年我省舉辦的“5.28”招商引資活動(dòng)，體現(xiàn)了貴州人民走出落后、走出貧窮、走向繁榮的希望和決心。若能聯(lián)系這些時(shí)代背景來寫，就能找到最佳話題，使作文跳動(dòng)著時(shí)代的脈膊，留下貴州人民美好的回憶。下面是同題的兩篇文章：題目：牽?；ㄊ抢p繞莖草本花，夏季長成即攀附在籬笆上和支架上，為人們送來一道綠色的瀑布。花開季節(jié)，紫的、紅的映著霞光，如同綠色緞中的彩色寶石。對(duì)于牽?；?，有的貶斥，有的贊美。你的態(tài)度怎樣？請(qǐng)寫一篇議論文談?wù)勀愕目捶?。?yōu)秀例文一活出你的骨氣來肖亞娟?duì)颗；ǎp繞莖植物之一。她攀附在柵欄、籬笆以及一切可供纏繞的東西上而得