挫折高中記敘文作文

1、1 / 19_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考挫折高中記敘文作文挫折高中記敘文作文一：藏在美麗背后的挫折 人們往往關(guān)注成功的光輝， 卻忽視別人為了成功而經(jīng)歷的挫折與痛苦。 在暗無(wú)天日的囚牢中，我嘗試著掙扎，卻發(fā)現(xiàn)被束縛得更緊。 “別嘗 試反抗，一切都是徒勞。 ”一個(gè)藏在內(nèi)心深處的小人對(duì)我說(shuō)。于是， 我放棄了掙扎。束縛似乎放松了，我也得以獲得片刻的喘息，我感到 前所未有的舒心，我聽到它在偷笑。短暫的安逸過(guò)后，我開始不滿足 于這無(wú)窮的黑暗了，我又開始反抗，但這無(wú)形的膜還是不停地壓縮，我握緊拳頭，以至于指甲深深地嵌進(jìn)肉中。我手上感到一絲粘稠。 出血了。我不禁咧了咧嘴唇。四周一片死寂。只有那陰冷的笑聲顯

2、得格外刺耳。它激起了我心中的憤怒，我竭盡全力，卻毫無(wú)作用。 我開始感到一絲悲哀與絕望，在這無(wú)盡的黑暗中，我竟如此的無(wú)力！ 沒有人來(lái)幫助我，沒有事來(lái)激勵(lì)我，似乎，連世界都將我遺忘。 或許， 我，本身就是一個(gè)錯(cuò)誤？是不該存在的？我暗自落淚，在發(fā)覺并無(wú)旁人時(shí)，我開始號(hào)啕大哭。漸漸的，我發(fā)現(xiàn) 這層束2 / 19_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考縛越來(lái)越緊，甚至于讓我窒息。淚水在這層膜中不斷上升，在 我發(fā)現(xiàn)淚水已浸沒我的肩膀時(shí)， 我停止了哭泣。 淚水居然也奇跡般地 退去。這讓我在痛苦之余不禁感到了一絲安慰。 同時(shí)我也意識(shí)到， 哭， 是無(wú)用的。那只會(huì)讓你在失敗與痛苦中越陷越深。于是我竭盡全力， 不顧一切地用嘴

3、去撕，用腳去踹，用拳頭去砸。堅(jiān)固又柔韌的囚牢隨 之不停地震蕩，搖晃。隨之而來(lái)的還有“嘶嘶”的撕裂聲。終于，我的眼前出現(xiàn)了一絲亮光。這無(wú)疑給我?guī)?lái)了無(wú)限的激勵(lì)。我 開始瘋狂地撕扯。拳頭伴隨著怒吼如冰雹一樣砸在囚牢上。終于，青 天白日將我照亮，我感到了前所未有的溫暖。我的翅膀已生成。我站 在高高的枝頭上，搖搖欲墜。又一個(gè)挑戰(zhàn)擺在我面前。 是飛？還是留？ 經(jīng)歷過(guò)生死折磨的我已不再猶豫，縱身一躍，跳下了高高的枝頭。我 的身體開始急劇下落。 我奮力撲打著被淚水浸透的翅膀， 在忽上忽下 中艱難飛翔?？?！多么美麗的蝴蝶！ 呵！我心中感到一絲無(wú)奈， 他們只看到了此刻的美麗，哪知道我背后 的幸酸與挫折？我默默地

4、飛向遠(yuǎn)方，向我所向往的地方飛去。留給他們的，只有背影3 / 19_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考挫折高中記敘文作文二：挫折也美麗在我們的生活中，少不了挫折，少不了失敗，無(wú)論怎么樣，我們都要 懂得去接受， 去承受這些挫折， 不要因?yàn)樽约合胍玫降臇|西沒有得 到，就開始心灰意冷、垂頭喪氣的，覺得自己一無(wú)是處，有的人甚至 開始自暴自棄，變得一蹶不振。最近，我們班級(jí)就發(fā)生了這樣一件事：老師要重新改選一批班干部， 每個(gè)人都可以參加，并說(shuō)出自己競(jìng)選的職務(wù)，介紹出自己的才能，然 后，開始投票。競(jìng)選活動(dòng)一直順利的進(jìn)行著， 可是到競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的時(shí)候， 我們的老學(xué)委因?yàn)樽约旱钠睌?shù)沒有其他人的票數(shù)高，落選了，落選之后

5、，她便哭了起來(lái)，弄的我們?nèi)嗤瑢W(xué)都特別的難受，而且，競(jìng)選上的那個(gè)同學(xué)都覺得有些對(duì)不起她了， 接下來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員的時(shí)候， 也發(fā) 生了這樣的事情，讓全班同學(xué)都覺得特別的難受。 其實(shí)，他們不應(yīng)該如此的悲傷，有的時(shí)候我們需要一些挫折的洗禮， 因?yàn)榇煺垡彩且环N動(dòng)力， 我們可以把挫折變成我們前進(jìn)的力量， 也可 以把失敗變成我們前進(jìn)的信心，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铩?我認(rèn)為，挫折也是一種美，但這種美，只有少數(shù)人才能感知其色彩。挫折對(duì)弱者來(lái)說(shuō)，只能是一塊塊絆腳石，只知道在再次遇到它時(shí)繞過(guò) 去，卻不只應(yīng)該把它從腳下踩過(guò)去。 有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界榮譽(yù)的桂冠， 都是由荊棘編織而成的。 古今中外，很多有為之士都受到過(guò)

6、挫折磨煉。 美國(guó)總統(tǒng)林肯22歲經(jīng)商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失 敗，46歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗失敗與挫折錘煉著這一世紀(jì)的偉人， 坎坷的經(jīng)歷造就了他的輝煌。假如，他在第一次受挫折時(shí)一蹶不振， 那么，世界上會(huì)有林肯總統(tǒng)？ 挫折是無(wú)處不在的，沒有人一生老是順順當(dāng)當(dāng)，波瀾無(wú)驚的。沒有挫 折的人生是不完整的。 天災(zāi)人禍，自身的缺陷，或者只是一道數(shù)學(xué)題。人們都希望能“一帆風(fēng)順” “萬(wàn)事如意”，但那只是人們的一種向往， 一種4 / 19_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考希冀。挫折是我們生命中的一部分，從開始走路，學(xué)說(shuō)話，學(xué)寫字，我們就是從挫折中一路走來(lái)，在戰(zhàn)勝挫折中成長(zhǎng)。它會(huì)阻礙我們前進(jìn)的步伐，但沒有它

7、，我們就不能會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，沒有它，我們就不會(huì)有斗志，沒有它，我們就不能在社會(huì)上立足。挫折，是不是也很美麗？因此，我認(rèn)為挫折是一陣輕風(fēng)，清醒著我們的頭腦，挫折是油燈中的 油，給我們上進(jìn)的燃料，挫折是點(diǎn)燃焟燭的火柴，點(diǎn)燃前進(jìn)的希望， 挫折是那一塊塊鋪路的磚，為我們鋪下一條通往成功的星光大道。 挫折也是一種美麗。挫折高中記敘文作文三：向挫折微笑只有歷經(jīng)地獄般的磨難， 才能練出創(chuàng)造天堂的力量； 只有流過(guò)血的手 指，才能彈奏出世間完美的絕響。題記“挫折對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)則是萬(wàn)丈深淵。 ”我們要正確的對(duì)待挫折，而面對(duì)挫折 的最好方法就是微笑?？v觀古今中外， 有那一

8、位偉人是沒有經(jīng)歷過(guò)挫折的？沒有。 不經(jīng)歷挫 折，5 / 19_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考怎能取得成功？不經(jīng)歷挫折，怎嫩演繹完美人生？不經(jīng)歷風(fēng)雨， 怎能看到絢麗的彩虹？彩虹的美麗，必以風(fēng)雨奠基，人生的完美，必 須以挫折奠基。向挫折微笑，就是收獲功的喜悅。戰(zhàn)勝挫折需要堅(jiān)持，跟需要微笑。十幾年前，他還只是一個(gè)默默無(wú)聞 的小人物，只在劇組中跑跑龍?zhí)?，給工作人員端茶送水。但他沒有放 棄，而是以微笑的心態(tài)面對(duì)挫折。 正是憑借這些，他從原來(lái)的小人物， 成長(zhǎng)到東南亞最年輕的武術(shù)指導(dǎo)，后來(lái)，成為國(guó)際影視明星。他就是 成龍。戰(zhàn)勝挫折需要意志力，更需要微笑。 鋼鐵是怎樣練陳的一書中的 主人公保爾柯察金經(jīng)歷過(guò)幾次生

9、死的考驗(yàn)， 但每次他都挺了過(guò)來(lái)。 在 病魔面前，他沒有絕望，以頑強(qiáng)的毅力抵御病魔，以微笑的心態(tài)面對(duì) 病魔，一次次的將病魔打敗，一次次的回到自己熱愛的崗位，一次次的戰(zhàn)勝挫折。他的精神仍在人們的心中 戰(zhàn)勝挫折需要勇氣，更需要微笑。19世紀(jì)俄國(guó)的列夫托爾斯泰，是 偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義的杰出代表， 是俄國(guó)最偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義的杰 出代表，是俄國(guó)最偉大的作家。他用手中的筆，筆下的文字批判沙皇 當(dāng)局和教會(huì)，遭到沙皇和教會(huì)的迫害。但面對(duì)這些他沒有畏懼，沒有 退縮，而是繼續(xù)著他的批判，繼續(xù)著他的斗爭(zhēng)。他沒有屈服，而以微 笑的心態(tài)面對(duì)沙皇與教會(huì)的鋪天蓋地的極為殘酷的迫害。 因此，他被 列寧稱頌為“天才藝術(shù)家” “

10、俄國(guó)革命的鏡子。 ” 名人如此我們亦然。心態(tài)決定一切。初三這一年很辛苦，在學(xué)習(xí)過(guò)程 中我們會(huì)面對(duì)許多挫折， 我們應(yīng)以平和的心態(tài)， 微笑著面對(duì)生活中的 每一天。如果事事都完美， 那么這個(gè)世界不是很枯燥、乏味嗎？靜水 因?yàn)榫嚯x的挫折而形成壯觀的瀑布； 雄鷹因?yàn)榍О俅蔚臍v練而翱翔藍(lán) 天。我們要把一切不順看成是組成生活的不可缺少6 / 19_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考的元素， 只有做到 事事微笑的人，才能以微笑收獲成功。沒有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮， 哪能知道風(fēng)平浪靜的美好； 沒有經(jīng)歷過(guò)泥濘道路的險(xiǎn)阻， 哪能知道晴 空萬(wàn)里的可愛； 沒有經(jīng)歷過(guò)挫折的歷練， 難能知道成功之后的喜悅？面對(duì)挫折，以微笑的心態(tài)振

11、幅，用微笑的心態(tài)面對(duì)，成功就在眼前。挫折高中記敘文作文四：高中，我選擇，我放棄 因?yàn)檫x擇，我們變得不再專心，凡是三心二意，朝秦暮楚，這山望見 那山高；因?yàn)檫x擇，我們變得沒有耐心， 淺嘗輒止，遇到挫折就拐彎， 不愿為一件事傾注心血；因?yàn)檫x擇，我們變得不懂珍惜，總是挑三揀 四，患得患失，稍不如意，就輕言拋棄；因?yàn)檫x擇一一題記2009年我步入高中的學(xué)門， 攀登這人生最重要階段的天梯。日子不 如以往， 總覺得在心里多了或少了什么。 提起擱置多日的這支筆， 心 中滿是感慨。 腦海里浮現(xiàn)父母的期望和自己當(dāng)初的理想， 于是不敢下 筆，把頭深深埋進(jìn)書堆里。 那十位的成績(jī)單也迷茫的瞪著我，頃刻間 演繹的淚水，迷

12、蒙在搖搖晃晃的日光燈里。面對(duì)高中，就意味著我必須選擇或放棄。而我也知道，放棄就意味著 新的選擇，選擇就意味著否定了以往，這種兩難之間的權(quán)衡，令我迷惘。高中了，就必定決定著自己的人生，而這條人生路通向何方，也 只能由我來(lái)做決定，由我來(lái)為自己的人生做打算。7 / 19_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考“我該怎么辦？” 我一次次的默問(wèn)自己， 盡管手里那張成績(jī)單已經(jīng)被 揉搓了多次，可試卷右上角的數(shù)字至今仍是冷得讓我窒息。美術(shù)，我 選擇了這條路，我不知道在這條路上我會(huì)有什么作為。 只有一個(gè)理由： 我喜歡它，我相信我會(huì)做得最好。選擇這條路，我就必須承擔(dān)什么，美術(shù)這條路虛幻渺茫，家人的不支持是我面臨的最大困難。

13、 我家里并 不富有，這也就意味著家人要更努力的供我讀書。 我知道即使我折合 所有的白天黑夜超負(fù)荷兼程， 也無(wú)法揮灑出昨日的風(fēng)采， 但我依然選 擇了面對(duì)?？v然-立，縱然一無(wú)所有，只要還有太陽(yáng)，我不會(huì)放棄 對(duì)陽(yáng)光的追求?？勺非箝g歇性地被我擱置了，我不知道對(duì)或是錯(cuò)，在 平型班與專業(yè)班間徘徊，我只能如此。 畢竟已經(jīng)入冬，天有些涼了。仰望天空，天上幾顆星星在閃爍，月光 下的黑暗更濃重。夜幕中的校園更是靜寂，靜得有些可怕，仿佛聽到 空氣在流動(dòng)。此時(shí)此刻，我真想放聲歌唱，唱出心中的憂悶，真想失聲痛哭，哭出心中的委屈。沒有人會(huì)在意，十六歲的生日，我沒有燭 光，沒有禮物，少了熱鬧，沒有了祝福。也許失去和擁有真的

14、會(huì)成為 正比。何況，兩手空空的我哪里敢要求什么？我真羨慕那些一如既往 的學(xué)子，看他們朝著目標(biāo)奮斗。于是，我選擇這條路，我無(wú)怨。8 / 19_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考選擇自己最喜歡的那條路， 即使我們會(huì)一無(wú)所有， 只要無(wú)怨無(wú)悔的付 出了，相信明天，陽(yáng)光會(huì)為我們導(dǎo)航。那時(shí)，走進(jìn)陽(yáng)光的我們就會(huì)感 到，陽(yáng)光下最富有的是我們。挫折高中記敘文作文五：我的挫折經(jīng)歷 沒有人喜歡挫折，但卻沒有人能拒絕挫折。 上帝是一個(gè)精明的生意人， 在給你些許成功的同時(shí)，也一定會(huì)搭配相應(yīng)的挫折。在這個(gè)大千世界里，有風(fēng)和日麗的春天，也有冰封雪飄的寒冬，有陽(yáng) 光雨露的滋潤(rùn)，也有冷風(fēng)苦雨的侵襲。人生是一條漫長(zhǎng)的旅程，有平 坦的大

15、路，也有崎嶇的小路，生活不僅僅是沐浴甘霖的綠葉，吮吸晨露的花朵， 現(xiàn)實(shí)賜予我們的也并非都是鮮花和掌聲， 其間也夾著淚水 與痛苦，坎坷與艱辛，交融著酸咸苦辣，我們無(wú)法選擇，無(wú)法回避。 記得上初中的時(shí)候， 就因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事， 我與我最好的朋友 鬧翻了，我們冷戰(zhàn)了一個(gè)多星期。在這一個(gè)星期間，明明彼此都非常 的難受，但誰(shuí)也不肯先低頭認(rèn)錯(cuò)。直到一次巧合，讓我們的友誼又回 來(lái)了！那是一次班主任布置的任務(wù)， 說(shuō)是要考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)怎么樣？ 我們被分配到同一組， 并選了她作為我們組組長(zhǎng)。 而班主任偏偏只把 這次任務(wù)的活動(dòng)方案告訴各組組長(zhǎng)。 無(wú)奈之下， 我只好先開口向她詢 問(wèn)活動(dòng)過(guò)程。因9 / 19

16、_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考為這樣的過(guò)渡，在不知不覺中，我們又好起來(lái)了！ 這是一件看似平常的朋友嘔氣的小事， 但對(duì)我來(lái)講， 不如說(shuō)是一次挫 折。如果，我們的關(guān)系繼續(xù)僵下去，我想，這一輩子我只會(huì)活在后悔 中。因?yàn)槲沂サ牟粌H僅是一個(gè)益友，更是人生的一份無(wú)價(jià)之寶。 抑或如這次剛剛升入高中， 面對(duì)陌生的環(huán)境， 陌生的同學(xué)而不能適應(yīng) 時(shí)，導(dǎo)致我在學(xué)業(yè)上的頹廢。 這樣突如其來(lái)的變化讓我有種想要輟學(xué) 的念頭，但我知道這是不可能的。 因?yàn)樵诟改笇?duì)我期望很高的目光中， 我不忍心讓他們失望。只好逼著自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！ 時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌， 讓我漸漸的把壓力化為動(dòng)力， 慢慢的融入于這 個(gè)新集體中。想這種普通的不能

17、再普通的小事， 往往會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系慕O腳 石。其實(shí)所謂的挫折并不是要經(jīng)歷生離死別的才算。在生活中，也許 一件越小的常事，給人的挫敗感越顯著。所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜這些所擁有的挫折！ 挫折是一筆寶貴的財(cái)富， 它讓我們的心靈更加充實(shí)； 挫折是一股生命 的力量，它推動(dòng)著我們不斷前進(jìn)。哲人說(shuō)，我們不僅要會(huì)在歡樂時(shí)微 笑，也要學(xué)會(huì)在挫折中微笑。10 / 19_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考挫折高中記敘文作文六：挫折 在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花， 才不使自己成為狂風(fēng)的俘虜； 在暴風(fēng)雨前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練， 才不夠在風(fēng)暴面前葬送自己。在人生中， 我該如何去面對(duì)困難與挫折， 才不能在痛苦面前喪

18、失自己？ 我第一次接觸籃球是在小學(xué)五年級(jí)， 看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)矯健的身影， 我也耐不住寂寞申請(qǐng)加入。 但我的球技爛的實(shí)在可以， 我抱著籃球用 力一投，??！三不粘，籃球滾到球場(chǎng)邊的草叢里， 我撥開荊棘的草叢， 尋找籃球， 不小心我細(xì)嫩的小手被枯草劃了一道傷痕， 我強(qiáng)忍著痛繼 續(xù)練習(xí)，連續(xù)投了幾十次， 由于用力過(guò)猛，我的兩肢開始像脫臼了一 樣，全身已是筋疲力盡了， 可是還是找不到球框，焦急的汗水從我的 頭上流了下來(lái)， 滴到了劃破的傷口上令我疼痛難忍。 我徹底的敗下陣 來(lái)。正當(dāng)我不知所措時(shí)， 來(lái)了一個(gè)人“你不會(huì)打籃球嗎？我來(lái)教你好了。 ” 我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的斗志被點(diǎn)

19、 燃了。那天，天陰沉沉的，刺痛的寒風(fēng)中夾雜著雨點(diǎn)，打在我臉上。忽然， 我看見了一只翅膀受了傷的小鳥在草地里撲騰著， 想要找回那屬于它 的藍(lán)天?？墒菦]飛到一米就又落在了柔軟的草地上，它不停地掙扎，企圖脫離大地的懷抱。這只小鳥堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我 一開始，他給我講解了投籃的規(guī)則和技巧，他講得一板一眼。可我覺 得時(shí)間金貴，于是催他趕緊“實(shí)戰(zhàn)” 。結(jié)果我根本玩不過(guò)他，他投籃 時(shí)如魚得水，而我這條魚卻“擱淺”了。十比二，一股挫敗感油然而生。于是，我又從最基本的投籃開始。真 掃興，我居然“十投九不中”。他安慰我：“每個(gè)人剛開始都是這樣的。 張海迪不11 / 19_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考是說(shuō)過(guò)即使一

20、百次跌倒，也要一百零一次站起來(lái)嗎？” 于是我的斗志再次被點(diǎn)燃了，又全力以赴投入到緊張的訓(xùn)練中去了。 我躬下身子，攢足力氣，瞄準(zhǔn)方向，吸了一口氣向上一躍，把所有力 量使了出來(lái)。球進(jìn)了！我一鼓作氣，接下來(lái)，球在我手里由“調(diào)皮” 變得“乖巧”起來(lái)了。時(shí)光悄然逝去，天色漸漸黯淡了，當(dāng)天邊隱去 最后一抹晚霞時(shí)，我們結(jié)束了進(jìn)程。結(jié)果喜人，球技進(jìn)步了，哈哈！ 在學(xué)習(xí)打工的過(guò)程中曾經(jīng)伴隨著汗水、 淚水。我選擇了勇敢的面對(duì)它、 挑戰(zhàn)它。挫折是我最害怕的東西，但是可怕的是失去了挑戰(zhàn)它的心。是??！大海沒有礁石就濺不起浪花；生活中經(jīng)不起挫折就成不了強(qiáng)者！挫折高中記敘文作文七：面對(duì)挫折 有人問(wèn)：“什么是挫折”？我說(shuō)：“

21、挫折是我們?nèi)松飞洗蟠笮⌒〉牟?路口，若是我們不小心走進(jìn)，就一定要想辦法脫身，否則，它就會(huì)引 領(lǐng)我們向更深處走去” 。在我看來(lái)， 挫折是被派來(lái)考驗(yàn)我們的， 只要我們永遠(yuǎn)保持一顆相信自 己的心，一顆善解人意的心，一顆寬容的心，就會(huì)讓挫折懼怕我們， 年少輕狂的12 / 19_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考我們總會(huì)惹下一堆麻煩事， 這一切的一切， 都是挫折對(duì)我 們的考驗(yàn)，我會(huì)接受它的考驗(yàn)，并且我會(huì)通關(guān)，我們要向它挑戰(zhàn)，并 勇敢的打敗它，知道嗎，成功的鑰匙有三把，一把在智慧手中，一把 在勤勞手中，另一把，在挫折手中，如果我們已經(jīng)拿到了前兩把，那 么，現(xiàn)在我們就要向第三把前進(jìn)，不要小看它，它會(huì)讓你贏的精彩

22、， 也會(huì)讓你一敗涂地。我喜歡笑，在面對(duì)挫折時(shí)， 我一定會(huì)笑著接受挑戰(zhàn)，笑著越過(guò)一個(gè)又 一個(gè)挫折，我們要綻開最絢麗的笑容，迎接最大的挑戰(zhàn)。 其實(shí)，挫折時(shí)我們?nèi)松叫兄械囊恢ㄏ蚝诎档男〈?即使它擁有再 大的誘惑力，我們也不能屈服，挫折時(shí)我們?nèi)松猛局械囊患鹿剩?挫折時(shí)我們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)有一個(gè)陷阱，只想讓我們躍過(guò)它， 挫折不 過(guò)是我們?nèi)松缆飞弦欢斡忠欢魏诎档牡缆罚?在考驗(yàn)我們的勇氣， 挫 折是這條大路上一個(gè)又一個(gè)店鋪， 利用我們的好奇心，不斷誘惑我們， 想讓我們跳進(jìn)事先挖好的陷阱， 只要我們躍過(guò)陷阱， 只要我們充滿勇 氣，只要我們不被它誘惑，那么，我們就贏得光彩?！叭f(wàn)事開頭難” 不是所有的事

23、情從開始到結(jié)尾都是順利的， 想干好一 些事，13 / 19_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考就必須要經(jīng)過(guò)艱苦和勤勞這兩關(guān)，老師說(shuō)： “臺(tái)上三分鐘，臺(tái) 下十年功”。這需要一個(gè)多么漫長(zhǎng)的艱苦奮斗??！ 媽媽說(shuō)：“會(huì)笑的人就是最美的人，懂得面對(duì)挫折的人就是一個(gè)成功 的人”。抬頭，挺胸，掛上自己最美麗的笑容，一直向前走去，不要 回頭，遇見挫折時(shí)，不要懼怕，更不要退縮，勇敢地直視它，并堅(jiān)強(qiáng) 的挺過(guò)去，其實(shí)，我們更應(yīng)該感謝挫折，因?yàn)樗虝?huì)了我們勇敢，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng) 所以，挫折，謝謝！挫折高中記敘文作文八：生活因挫折更精彩 在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。 這門課增加了我們的勇氣；增強(qiáng)了我們的意志；堅(jiān)定了我們的信念，使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂觀我有這樣的親身體驗(yàn)。 我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí)，我遇到了許多大大小小的挫折。