2020年貴州教育出版社第一冊(cè)《小學(xué)信息技術(shù)》教案全冊(cè)版

1、精選文檔 第 1 課 信息就在你身邊 精選文檔 教學(xué)目標(biāo)： 情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和興趣。 知識(shí)與技能：讓學(xué)生初步了解信息是什么？計(jì)算機(jī)又有哪些作用呢？ 過程與方法：先采用學(xué)生自學(xué)、提問討論，教師總結(jié)的教學(xué)過程與方法。 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 今天呢，是我們第一次上信息技術(shù)課，第一課的課題名稱是信息就在你身邊 ，先來解 決第一個(gè)問題，信息就在我們身邊，我們身邊的哪些東西屬于信息呢？ 二、新授 這節(jié)課課我們就慢慢的了解信息是什么？信息技術(shù)是什么呢？哪它們和計(jì)算機(jī)有什么聯(lián) 系呢。 1、請(qǐng)學(xué)生打書開第 1 課，解決問題 1：什么是信息？我們生活中哪些屬于信息。 2、學(xué)

2、生討論回答以上問題。 3、師總結(jié)：信息就是用語言、文字、數(shù)學(xué)、符號(hào)、圖像、聲音、情景、表情、狀態(tài)等方 式傳遞的內(nèi)容。 生活中的信息有：電視播入出來的圖像、歌曲、短信、報(bào)刊、電話 , 4、信息技術(shù)就是專門研究如何處理信息的科學(xué)技術(shù)。 5、信息與計(jì)算機(jī)的關(guān)系。 計(jì)算機(jī)又叫電腦，它能幫助你收集、存儲(chǔ)、加工、傳輸和維護(hù)各種信息，是你用來處理 信息的好伙伴?，F(xiàn)在，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已遍及社會(huì)的各行各業(yè)，人們的生活、學(xué)習(xí)和工作與計(jì) 算機(jī)的關(guān)系越來越密切，所以我們更應(yīng)該好好地認(rèn)識(shí)它們、了解它們。 6、計(jì)算機(jī)怎樣處理信息： 輸入處理輸出 三、總結(jié) 我們現(xiàn)在生活在信息的社會(huì)里， 人們每天要處理的信息不計(jì)其數(shù)， 如果沒

3、有計(jì)算機(jī)幫忙， 就無法完成，社會(huì)的發(fā)展就會(huì)受到影響。所以，學(xué)習(xí)操作使用計(jì)算機(jī)是信息社會(huì)對(duì)于我們每 個(gè)人的要求 第 2 課 計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史。 2、能認(rèn)識(shí)各種各樣的計(jì)算機(jī)。 3、了解什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。 教學(xué)過程： 精選文檔 精選文檔 一、講解世界第一臺(tái)計(jì)算機(jī) 二、計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程。 1、第一代計(jì)算機(jī)（電子管時(shí)代） 2、第二代計(jì)算機(jī)（晶體管時(shí)代） 3、第三代計(jì)算機(jī)（集成電路時(shí)代） 4、第四代計(jì)算機(jī)（超大規(guī)模集成電路） 三、講述各種種類的計(jì)算機(jī) 四、講述： 1、通信技術(shù)的發(fā)展 2、衛(wèi)星通信的通信方式（原理） 五、講解通信工具的種類 1、介紹電話的發(fā)展。 2、介紹

4、圖像通信方式電視 3、介紹雷達(dá)。 4、簡介“空間技術(shù)” 六、練習(xí)： 1、你見過或者使用過哪些通信工具？ 2、交流一下你所知道的空間技術(shù)方面的知識(shí)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)通訊設(shè)備使用的重要意義。 2、能說出身邊常見的通訊設(shè)備的名稱。 教學(xué)過程： 計(jì)算機(jī)能做什么呢？幾乎可以從事各種工作。在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、醫(yī)療、教學(xué)、學(xué)習(xí)、 氣象、地質(zhì)、通信、科學(xué)研究、商業(yè)等領(lǐng)域都起著非常大的作用。 二、進(jìn)入新課 1、介紹計(jì)算機(jī)在工業(yè)中的作用。 2、簡介計(jì)算機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。 3、簡介計(jì)算機(jī)在軍事方面的作用。 4、簡介計(jì)算機(jī)在教學(xué)和學(xué)習(xí)方面的作用。 精選文檔 第 3 課 . 通訊技術(shù)的應(yīng)用 精選文檔 5、簡介

5、計(jì)算機(jī)在醫(yī)療方面的作用。 6、簡介計(jì)算機(jī)在商業(yè)方面的作用。 7、簡介計(jì)算機(jī)通信和娛樂方面的作用。 三、練習(xí) 1、說一說在日常生活中計(jì)算機(jī)還有那些用途。 2、你覺得用計(jì)算機(jī)還可以做什么？ 第 4 課 . 初識(shí)計(jì)算機(jī) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的組成。 2、知道計(jì)算機(jī)各個(gè)主要部分的名稱。 教學(xué)過程： 我們學(xué)校使用的計(jì)算機(jī)是微機(jī)， 從外觀上看， 它主要由主機(jī)、 顯示器、 鍵盤、 鼠標(biāo)等組 成。 二、講述計(jì)算機(jī)硬件的組成 1、計(jì)算機(jī)的硬件就是那些看得見摸得著的東西。 硬件、鍵盤、鼠標(biāo)、輸入設(shè)備、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、光筆、顯示器械輸出設(shè)備、打印機(jī)、音 箱 1、主機(jī) 主機(jī)相當(dāng)人的大腦，它是由運(yùn)算器、控制器、

6、存儲(chǔ)器組成。運(yùn)算器和控制器合起來又稱 為中央處理器，簡稱 CPU。 2、輸入設(shè)備 1) 、鍵盤是必不可少的輸入設(shè)備，主要分為四個(gè)部分，有主鍵盤區(qū)、功能鍵盤區(qū)、編輯 鍵盤區(qū)和小鍵盤區(qū)。 2) 、鼠標(biāo)也是輸入的主要設(shè)備 3) 、掃描儀 由于計(jì)算機(jī)的普遍應(yīng)用，有許多文獻(xiàn)、資料、圖片和實(shí)物需要存入計(jì)算機(jī)內(nèi)，用掃描儀 做這項(xiàng)工作精選文檔 精選文檔 是非常方便的。 4) 數(shù)碼相機(jī)和數(shù)碼攝像機(jī)可以拍攝照片和錄像。它們獲取的信息可以直接輸入到計(jì)算機(jī) 里面去，以后可以進(jìn)行加工處理。 3、輸出設(shè)備 ( 1)顯示器械是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備， 它能夠把我們輸入到計(jì)算機(jī)的各種信息和計(jì)算機(jī)工 作的過程顯示出來。 (2) 打印

7、機(jī) 打印機(jī)是輸出設(shè)備， 它將文字和圖片打印出來。 有針式打印機(jī)、 噴墨打印機(jī)和激光打印 機(jī)。 三、作業(yè)：“練習(xí) 2”。精選文檔 第 5 課 .開機(jī)和關(guān)機(jī) 精選文檔 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解計(jì)算機(jī)的使用規(guī)范。 2、能正確地開啟和關(guān)閉計(jì)算機(jī)。 教學(xué)過程： 一、教學(xué)怎樣打開計(jì)算機(jī)。 1、講邊演示： 打開電源f打開顯示器f打開計(jì)算機(jī)電源開關(guān)（一般都有“ POWE”。 2、講述：打開計(jì)算機(jī)后，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)執(zhí)行一些程序來檢查計(jì)算機(jī)本身的狀況，如果自 檢合格，就開始啟動(dòng)操作系統(tǒng)：如：Win dows98，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)藍(lán)天白云和 Win dows98 字樣的畫面，表示W(wǎng)indows98操作系統(tǒng)正在啟動(dòng)。 1） 教

8、認(rèn)：桌面及圖標(biāo)。 2） 教認(rèn)：任務(wù)欄及“開始”按鈕。 3） 講解：如果要打開哪個(gè)軟件，就在圖標(biāo)處用鼠標(biāo)雙擊（快按兩下左鍵）即可進(jìn)入使用 了。 二、教學(xué)怎樣關(guān)閉計(jì)算機(jī) 1、 強(qiáng)調(diào)：在關(guān)閉計(jì)算機(jī)時(shí)，首先要退出所有的操作系統(tǒng)或軟件（出就是關(guān)閉所有窗口） 回到“開始”的桌面上來，然后再關(guān)機(jī)。 2、 邊講邊演示關(guān)機(jī)： 1） 、將鼠標(biāo)指針移到“開始”按鈕上單擊鼠標(biāo)左鍵，使出現(xiàn)“開始”菜單。 2） 、單擊菜單上的“關(guān)閉系統(tǒng)”命令，這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)它的“對(duì)話框” 。 3） 、在對(duì)話框上選擇“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”選項(xiàng)。 4） 、單擊“是”按鈕即可關(guān)機(jī)。 3、 聲明：因我們使用的學(xué)生機(jī)上沒硬盤，所以關(guān)不死機(jī)子，按上述程序步驟關(guān)

9、閉之后又 重新啟動(dòng)了。上述關(guān)機(jī)方法是針對(duì)有硬盤的計(jì)算機(jī)。如果使用的是有盤計(jì)算機(jī)不按上述方法 關(guān)機(jī)，那么下次啟動(dòng)時(shí)就麻煩了。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)的組成。 2、會(huì)正確地使用鼠標(biāo)進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作。 教學(xué)過程： 精選文檔 第 6 課. 認(rèn)識(shí)鼠標(biāo) 精選文檔 一、導(dǎo)入新課 講述：在計(jì)算機(jī)的使用過程中，許多操作都離不開鼠標(biāo)，鼠標(biāo)相當(dāng)于一把鑰匙，點(diǎn)到哪 里就把哪里打開了，熟悉地操作鼠標(biāo)就可以節(jié)省許多時(shí)間。 二、鼠標(biāo)的基本操作方法 1、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)器 講述：鼠標(biāo)是很重要的工具，打開每一個(gè)窗口，都要用它單擊或雙擊圖標(biāo)和菜單?，F(xiàn)在 我們常用的鼠標(biāo)按鍵有兩個(gè)按鍵或三個(gè)按的。 2、手握鼠標(biāo)的方法 講述：一般我們用右手握

10、鼠標(biāo)，握鼠時(shí)，大姆指在鼠標(biāo)左側(cè)，小姆指和無名指在鼠標(biāo)的 右側(cè)，食指放在左鍵上，中指放在鼠標(biāo)。 3、鼠標(biāo)的使用方法 （1）. 指向 （2）. 單擊左鍵 （3）. 雙擊左鍵 （4）. 單擊右鍵 （5）. 拖拽 4、鼠標(biāo)指針的幾種狀態(tài) 講述：下面介紹鼠標(biāo)指針狀態(tài) 、箭頭狀 、“ +”字狀 、“I”形狀 、十字箭頭狀 、小手狀強(qiáng)調(diào)：鼠標(biāo)使用能否熟練，這要靠實(shí)際操作，要多練，就會(huì)熟能生巧。 三、打開窗口練習(xí)使用鼠標(biāo) 打開窗口的操作方法 只要移動(dòng)鼠標(biāo)，把鼠標(biāo)指針指到窗口的圖標(biāo)上，快按下兩下鼠標(biāo)左鍵（雙擊） ，就可以打 開窗口。 1、打開“我的電腦” 2、打開“我的文檔” 精選文檔 精選文檔 3、關(guān)閉窗口

11、四、練習(xí) 第 7 課. 認(rèn)識(shí)鍵盤 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解鍵盤的作用和功能分區(qū)。 2、掌握鍵盤正確的操作方法。 教學(xué)過程： 一、認(rèn)識(shí)鍵盤 講述：鍵盤是輸入資料的主要工具之一，掌握正確的輸入方法很重要，如果正確熟練地掌握 輸入方法，可以大大節(jié)省時(shí)間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練會(huì)成為計(jì)算機(jī)能手。 演示給學(xué)生看： 標(biāo)準(zhǔn)的鍵盤大致分為四個(gè)區(qū)：字母鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)和數(shù)字鍵區(qū)。 1、字母鍵區(qū)鍵盤上有 26 個(gè)大寫字母 2、功能鍵區(qū)F1 F12在鍵盤上端，共12個(gè)另外功能鍵還有兩種一種是復(fù)合鍵，另一種是切 換鍵 Backspace 退位鍵 刪除鍵 Enter 回車鍵 Caps lock 大小寫字母鎖定鍵 Esc 退

12、出鍵 Num lock 數(shù)字/ 方向切換鍵 Ctrl 控制復(fù)合鍵 Alt 換檔鍵（組合） Shift 轉(zhuǎn)換鍵（變換） 3、編輯鍵區(qū) Insert 插入鍵 Detete 刪除鍵 Home 前位鍵 End 末位鍵 Page Up 翻頁鍵、上翻一頁 Page Down 翻頁鍵、下翻一頁 4、數(shù)字鍵區(qū) 精選文檔 精選文檔 09 個(gè)數(shù)字 5、特殊功能鍵 （1）、屏幕拷貝鍵 （2）、畫面滾動(dòng)鎖住鍵 （3）、Pause是暫停鍵 二、標(biāo)準(zhǔn)輸入方法 1、手指分區(qū) 2、基本鍵位 三、 操作鍵盤時(shí)的正確姿勢(shì) 1、操作時(shí)上身挺直，精神集中； 2、 手腕微平，手指自然下垂，兩手輕放在基本鍵位上，大拇指位于空格鍵上； 3

13、、 按鍵果斷輕巧，有彈性，一觸即回，不要狠擊或用摸鍵的方法； 4、 指法正確，熟記各個(gè)手指分管的鍵位，眼睛盡量不看鍵盤，最終達(dá)到盲打的水平 四、 練習(xí) 讓學(xué)生練習(xí)操作練習(xí)。精選文檔 第 8 課 多媒體計(jì)算機(jī) 精選文檔 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道什么是多媒體計(jì)算機(jī)。 2、了解多媒體計(jì)算機(jī)的組成部分和功能。 教學(xué)過程： 一、什么是多媒體計(jì)算機(jī) 講述：多媒體計(jì)算機(jī)就是不僅能處理文字、數(shù)字信息（還能同時(shí)混合處理聲音、文字、圖片、 圖像、動(dòng)畫等多種信息媒體的計(jì)算機(jī)） 多媒體計(jì)算機(jī)也稱為多媒體個(gè)人計(jì)算機(jī)（ Multimedia Personsl Computer ），簡稱 MPC 二、多媒體計(jì)算機(jī)的主要硬件設(shè)備

14、 1、聲卡：也叫聲音卡，是應(yīng)用最廣的多媒體硬件產(chǎn)品，有了它計(jì)算機(jī)才能播放出美妙的音樂 和各種聲音效果。 2、音箱或耳機(jī)：能播放出聲音 3、光盤驅(qū)動(dòng)器：也叫 CDROM 4、掃描儀 （1）、可以將圖形掃描轉(zhuǎn)換為數(shù)字信息供計(jì)算加工處理； （2）、也可以將文字通過識(shí)別轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)內(nèi)的數(shù)字信息； 5、數(shù)字相機(jī)：用于照相的。 6、彩色打印機(jī) 可以打印出漂亮的文稿和美麗的圖片了。 7、視頻轉(zhuǎn)換卡 三、多媒體軟件 講述：多媒體軟件是多媒體技術(shù)的靈魂，它主要可以分成多媒體操作系統(tǒng)，多媒體應(yīng)用軟件 這個(gè)層次。Windows就是其中一個(gè)多媒體操作系統(tǒng)。 四、練習(xí) 1、 多媒體計(jì)算機(jī)應(yīng)用有些主要的配置。 2、 練習(xí)

15、Windows的基本操作，利用附件中的游戲或畫圖軟件掌握鼠標(biāo)操作。 精選文檔 精選文檔 第 9 課 用多媒體計(jì)算機(jī)畫圖 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道計(jì)算機(jī)中圖片的常用格式。 2、初步學(xué)會(huì)使用畫圖程序畫圖。 教學(xué)過程： 講述：多媒體計(jì)算機(jī)主要應(yīng)用于圖片，聲音和視頻、動(dòng)畫信息的處理，其中圖片處理應(yīng)用得 非常廣泛。 一、圖片類型 邊演示邊講給學(xué)生： 常見的圖片存儲(chǔ)類型有： BMP、JPG（JPEG）、 WM、F GIF、TIF 等格式文件。 方法是： 1、在畫圖軟件中繪制或打開一幅圖片； 2、在“文件”菜單中選擇“另存為” ，就會(huì)彈出此對(duì)話框。 3、在“另存為”對(duì)話框中選定文件格式中 JPG格式，然后單擊“

16、保存”按鈕如果按圖片的顏 色分類，圖片可以分為彩色、灰度和黑色圖等。 二、 圖片瀏覽和編輯軟件介紹 有 Photoshop Windows 畫圖工具瀏覽的有 Acdsee 三、 練習(xí) 1、 圖片編輯軟件和圖片瀏覽軟件有何區(qū)別 2、 在Windows的畫圖軟件中繪制一圖片，并將其轉(zhuǎn)存為 JPG格式。 第 10 課 用多媒體計(jì)算機(jī)聽音樂和看影片 教學(xué)目標(biāo)： 1、 了解用多媒體計(jì)算機(jī)播放音樂的方法。 2、 掌握用多媒體計(jì)算機(jī)播放 VCD。 教學(xué)過程： 一、處理音樂和聲音 1、聲音文件和類型 類型：WAV MID MP3 CD唱片等格式 精選文檔 精選文檔 2、聲音的播放和編輯軟件給學(xué)生邊講邊演示 （

17、1）、利用錄音機(jī)錄制和播放聲音的步驟如下： 、單擊“開始”菜單中的“程序”，選擇“附件”中的“娛樂”中的“錄音機(jī)”； 、在出現(xiàn)的錄音機(jī)窗口中單錄制按鈕，就可以通過話筒或邁克風(fēng)錄制自己的聲音了； 、單擊播放按鈕播放錄制好的聲音； 、單擊“文件”菜單中的“保存”將錄制好的聲音文件存盤。 二、 播放 VCD 常見的電影文件有AVI、MPG MOV等格式。 用超級(jí)解霸軟件播放VCD勺方法如下： 1安裝了超級(jí)解霸軟件后，當(dāng)將 VCD光盤插入光驅(qū)后，自動(dòng)啟動(dòng)超級(jí)解霸軟件并開始播放 VCD； 2、 利用控制窗口中的工具和按鈕可以調(diào)整聲音亮度等設(shè)置； 3、 將播放窗口最大化，以便觀賞 三、 練習(xí) 讓學(xué)生練習(xí)操

18、作第 60 頁的練習(xí)。 第 11 課玩紙牌游戲 教學(xué)目標(biāo)： 1、 學(xué)會(huì)紙牌游戲的游戲規(guī)則和玩法。 2、 通過游戲了解程序設(shè)置。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 Windows 98中有許多游戲，最常見的游戲是撲克牌和掃雷游戲。 這些游戲難易程度各不相同，但是非常有意思，在這節(jié)課里重點(diǎn)介紹空檔接龍游戲的玩 法。精選文檔 精選文檔 在玩的時(shí)候，要有細(xì)心、耐心、肯動(dòng)腦筋，在玩的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己思考問題， 全面觀察問題和解決問題的能力。 二、進(jìn)入新課 1、進(jìn)入游戲的方法 單擊“開始”“程序”“附件”“游戲” 三、游戲規(guī)則從小到大（ A 在下 K 在上）分四個(gè)花色拉到右上角的四個(gè)“回收”單元窗口中

19、 去。 四、翻牌方法 單擊把牌翻就可以了 （ 演示給學(xué)生看 ） 五、改變游戲設(shè)置（演示給學(xué)生看） 1、改變紙牌“背面圖案” ； 2、新設(shè)置“選項(xiàng)”當(dāng)中的內(nèi)空 六、練習(xí) 1、開始玩紙牌游戲時(shí)，請(qǐng)先打開“游戲”菜單的“選項(xiàng)”命令，在“翻一張牌”處單擊下， 先練習(xí)每次翻開一張牌的紙牌游戲。 同學(xué)之間互相比賽，看誰“接龍”游戲，玩得最出色。 第 12 課 . 玩 Flash 游戲 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、了解 Flash 的功能特點(diǎn)。 2、掌握 Flash 啟動(dòng)方法。 能力目標(biāo) 了解 Flash 中各面板的組成及各部分主要功能。 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生對(duì) Flash 更濃厚的興趣。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

20、 : 1、 Flash 動(dòng)畫產(chǎn)生原理 2、掌握 Flash 的工作環(huán)境 三、教學(xué)方法 : 精選文檔 精選文檔 演示法、觀察法、自學(xué)法 四、教學(xué)過程 : 導(dǎo)入： 1. 什么是 FLASH Flash是美國Macromedia公司出品的一個(gè)矢量圖形和交互式動(dòng)畫制作軟件.主要應(yīng)用于網(wǎng) 頁設(shè)計(jì)和多媒體動(dòng)畫創(chuàng)作領(lǐng)域 . 它可以將文字、圖畫、聲音和視頻融于一體，最終構(gòu)成有聲有 色，品位獨(dú)特的具有交互功能的動(dòng)畫效果。使用 Flash 可以作出夢(mèng)幻般的動(dòng)畫效果 . 2、 Flash 動(dòng)畫的特點(diǎn)： a. 動(dòng)畫文件非常小，適合在網(wǎng)絡(luò)上傳輸。 b. 易學(xué)易用，功能強(qiáng)大。 c. 交互功能強(qiáng)大， 使用 flash 制作

21、出的影片可以是觀賞者輕松地參與到故事情節(jié)中， 因此 使用 flash 可開發(fā)出許多好玩的游戲。 d. 流媒體格式?？梢赃呄螺d邊觀看（無需完全下載完在進(jìn)行播放） e. 用Flash作出來的動(dòng)畫是矢量動(dòng)畫（當(dāng)把它放大時(shí)，它依然很清晰）,而不象一般的gif格 式和 jpf 格式的圖象 , 放大時(shí) , 看到的是一個(gè)個(gè)方形的色塊 . 3、 Flash 動(dòng)畫的應(yīng)用： a、引領(lǐng)多媒體課件制作的新概念。b.Flash還可以應(yīng)用于產(chǎn)品展示，宣傳廣告方面。 c. 制作 MTV。 d. 開發(fā)各種交互式游戲 4、 Flash 動(dòng)畫產(chǎn)生的原理： 一幅幅靜態(tài)圖象 （幀）形成連續(xù)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫。 快速播放 原理：圖象迅速播放使

22、得人眼很難覺察出短暫的時(shí)間間隔。 5、 FlashMX的三種文件格式： a.fla 源文件，可在 flash 中打開修改。 b. swf 發(fā)布文件，不包括原始的冗余的信息，只包含與動(dòng)畫播放有的必 要信息。所以， swf 文件不可用 flash 在重新打開修改 . c. exe 文件中包含了 flash播放器和swf內(nèi)容的程序，它不需要播放器就可直接瀏覽。 精選文檔 精選文檔 組織教學(xué) 復(fù)習(xí)提問 上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。 1. 菜單欄 菜單欄位于主界面的頂部，它由 9 組菜單命令組成。掌握了菜單欄中命令的使用，就掌握了 FLASH MX餓基本操作。 2. 工具箱 工具箱位于主界面的左側(cè)。工具箱中提供了

23、選擇、繪畫、文字及修改的常用工具。以后 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷對(duì)工具箱中的工具做介紹。 3. 時(shí)間軸 時(shí)間軸位于菜單欄的下面，它由兩部分組成，左邊的不凡用來對(duì)圖層進(jìn)行操作；右邊的 部分對(duì)幀進(jìn)行操作。在時(shí)間軸中可以很方便地對(duì)層或幀進(jìn)行選擇、編輯、控制以及設(shè)置。 4. 舞臺(tái) 舞臺(tái)是進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作的工作區(qū)域，它位于主界面的中央，占據(jù)了比較大的空間。在舞臺(tái) 中可以對(duì)當(dāng)前幀的內(nèi)容進(jìn)行編輯。 5. 面板 面板位于主界面的底部和右側(cè)，每一個(gè)面板都提供某一方面的功能。其中，位于主界面底部 的是屬性面板，是我們經(jīng)常用到的面板，它可以根據(jù)當(dāng)前對(duì)象的不一樣，顯示不同的屬性面 板。 六、練習(xí) 1. 觀察FLASH菜單與WOR

24、D菜單的區(qū)別與聯(lián)系。2.熟悉FLASH MX的工作環(huán)境 七、小結(jié)： 第13課使用計(jì)數(shù)器做數(shù)學(xué)題 、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能： 熟悉鍵盤上的數(shù)字鍵的位置； 認(rèn)識(shí)SHIFT上檔鍵，和它在鍵盤中的位置； 認(rèn)識(shí)雙字符鍵，能利用 SHIFT 鍵輸入雙字符鍵的上檔字符； 能利用SHIFT鍵和畫圖程序完成七巧板的繪制。 2、 過程與方法： 通過情境演示、操作、嘗試等方式認(rèn)識(shí) SHIFT鍵和雙字符鍵； 在任務(wù)驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)下通過猜想、知識(shí)的遷移、嘗試、小組討論，展示通過等方式， 精選文檔 精選文檔 學(xué)會(huì)利用SHIFT鍵輸入上檔字符，并能利用 SHIFT鍵更快捷地畫出七巧板。 3、 情感態(tài)度價(jià)值觀： 激發(fā)學(xué)生對(duì)鍵

25、盤知識(shí)進(jìn)一步探索的興趣，使學(xué)生體驗(yàn)到信息技術(shù)給生活學(xué)習(xí)帶來的 便捷之處。 二、 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)雙字符鍵，如何使用 SHIFT鍵。 難點(diǎn)：完成七巧板的繪制，利用 SHIFT鍵畫直線的便捷之處。 三、 教學(xué)流程 （一）、情境引入，找到數(shù)字鍵： 1 、今天這節(jié)課，老師請(qǐng)來了誰？還有誰？出示課題： 我們和喜羊羊灰太狼一起來 “做 數(shù)學(xué)題和畫畫”。 2、 大肥羊?qū)W校的信息技術(shù)課上，校長拿出了一個(gè)鍵盤，請(qǐng)小羊們找一找數(shù)字鍵在哪 里。聰明的喜羊羊很快找到了，你們也能在自己鍵盤上找到嗎？ CAI出示課件鍵盤圖。 3、 下課了，美羊羊和喜羊羊正在一起玩，灰太狼出現(xiàn)了，它抓走了美羊羊，把她關(guān) 在籠子里。

26、籠子有密碼，需要大家輸入數(shù)字才能打開，你們?cè)敢鈳椭姥蜓騿幔?示范打開記事本：請(qǐng)大家打開一個(gè)記事本。并在里面輸入 0 到 9 的數(shù)字。 （二）、認(rèn)識(shí)雙字符鍵，使用 SHIFT鍵 1、 情景創(chuàng)設(shè)： 我們救出了美羊羊，但是灰太狼并不死心，他又偷偷地出現(xiàn)了，這次抓走了美羊羊 和喜羊羊。還把他們關(guān)在更大的籠子里。 灰太狼出了一道數(shù)學(xué)題， 你們?nèi)绻鰧?duì)了， 籠 子就會(huì)打開， 有沒有信心？ 2、 比一比： CAI:10+3 11。填什么符號(hào)？為什么？ 找一找：在鍵盤上找一找，哪里是大于符號(hào)？哪里是加號(hào)？ CAI :你們找對(duì)了嗎？ 輸一輸：請(qǐng)?jiān)谟浭卤旧陷斎脒@個(gè)式子?？纯凑l輸?shù)米羁臁?聽一聽：請(qǐng)完成的同學(xué)上來

27、操作一下。你是怎么輸出來的？講給大家聽。 先請(qǐng)大家觀察，鍵盤上的這個(gè)鍵，有什么特別的地方。 3、認(rèn)識(shí)雙字符鍵： CAI 出示：像這樣一個(gè)鍵上有兩個(gè)字符的鍵，我們叫它“雙字符鍵” 。我們按一下這個(gè) 鍵，輸入的是 =。 =就是這個(gè)鍵的本位字符。上面的 +就是上檔字符。 精選文檔 精選文檔 大家嘗試按一下雙字符鍵， 輸入的是本位字符還是上檔字符呢？怎么輸入上檔字符 + 和這樣的上檔字符呢？ CAI出示鍵盤，提示SHIFT鍵:要用到一個(gè)上檔鍵SHIFT,大家找找這個(gè)鍵，在鍵盤 的哪里？ 大家試一試按住上檔鍵， 再按雙字符鍵， 輸入的是什么字符？你們能完成這個(gè)式子， 救出喜羊羊和美羊羊了嗎？ 分層練習(xí)：

28、未完成的同學(xué)輸入 10+311，已經(jīng)完成的同學(xué)用這個(gè)方法輸入？！ ，并 找找你鍵盤上，還有哪些鍵，也是雙字符鍵？自己試一試。 抽生說還有哪些雙字符鍵。 4、拓展練習(xí)： CAI 出示摘蘋果圖：救出了美羊羊和喜羊羊，羊村開始摘蘋果了。你能 從圖上找到哪些數(shù)學(xué)信息？能提出哪些數(shù)學(xué)問題？請(qǐng)?jiān)谟浭卤旧狭惺健?（三）、畫七巧板 1、 情境引入：美術(shù)課開始啦。大肥羊?qū)W校的校長帶來了什么？你們會(huì)畫嗎？我們先 來看看，畫七巧板的第一步是畫什么？ 2、 畫正方形： 請(qǐng)大家畫兩個(gè)正方形。 第一個(gè)直接用矩形工具畫， 第二個(gè)， 按住今天 學(xué)習(xí)的SHIFT鍵，畫一個(gè)正方形，然后比較有什么不同。 小結(jié)：用SHIFT按住上檔

29、鍵，畫直線?？梢院芊奖愕禺嫵鲐Q直線，水平線，和正方 形連個(gè)角對(duì)著的線。 3、 畫對(duì)角線：請(qǐng)大家在第二個(gè)正方形上，按住 SHIFT在畫兩個(gè)角對(duì)著的線。 4、 CAI動(dòng)畫提示后幾步：接下來要怎么畫？引導(dǎo)找中點(diǎn)，然后按住 SHIFT畫。 5、 給七巧板填上自己喜歡的顏色。 6、 對(duì)比：在紙上畫和計(jì)算機(jī)上畫，你更喜歡哪種 ?為什么？ （四）、本課總結(jié)： 1、今天的課，你學(xué)到什么？ 2、補(bǔ)充課題：用計(jì)算機(jī)做數(shù)學(xué)題和畫畫，教師總結(jié) 第 14 課查看日歷和時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 精選文檔 精選文檔 1. 知識(shí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)電腦中日歷時(shí)鐘窗口的打開，日期、時(shí)間的設(shè)置。 2. 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力和發(fā)現(xiàn)問

30、題、解決問題的能力，使他們養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。 3. 情感目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，使他們體驗(yàn)到將所掌握的知識(shí) 和技能運(yùn)用到生活中的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn) 設(shè)置電腦中的日期、時(shí)間。 教學(xué)難點(diǎn) 時(shí)間的設(shè)置，知識(shí)技能在實(shí)際生活中的應(yīng)用。 教材分析及設(shè)計(jì)思路 電腦中日歷時(shí)鐘一課是小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)第 14 課的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)小學(xué)三年級(jí) 的學(xué)生來說可操作性較高。因此我在設(shè)計(jì)本課時(shí)以奧運(yùn)會(huì)為主線，引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué) 習(xí)電腦時(shí)鐘的調(diào)整， 讓學(xué)生在興趣中練習(xí)調(diào)整各屆奧運(yùn)會(huì)的時(shí)間， 很好地完成教學(xué)任務(wù)。 教學(xué)方法 自主學(xué)習(xí)、小組合作練習(xí)式。 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。 同學(xué)們，那你們

31、知道世界上最大的運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么嗎？ 那你們知道第 29 屆奧運(yùn)會(huì)是在什么地方開的嗎？ 激情導(dǎo)入 , 播放課件。 有誰知道 2008年8月8日這一天是星期幾嗎？ （有同學(xué)會(huì)說是星期幾， 也有同學(xué)會(huì) 說不知道。）到底是星期幾老師也不知道，誰有辦法解決這個(gè)問題？（有學(xué)生會(huì)說可以上 網(wǎng)查找、查看日歷等。 ） 你們身邊有日歷嗎？（學(xué)生回答。 ）其實(shí)現(xiàn)在我們每個(gè)同學(xué)的身邊都有日歷，在哪里 呢？在電腦里。如何打開？ 讓會(huì)的學(xué)生當(dāng)小老師，在教師機(jī)上作示范操作，介紹打開日期 / 時(shí)間窗口的方法。然 后讓全體學(xué)生打開日期 / 時(shí)間窗口。 今天我們就來學(xué)習(xí)調(diào)整時(shí)鐘。 （出示課題 ） 二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，嘗試練習(xí)。 精選文檔

32、 精選文檔 （ 一 ） 、認(rèn)識(shí)時(shí)間窗口 同學(xué)們學(xué)得不錯(cuò)，都能打開時(shí)間窗口，下面我們一起來認(rèn)識(shí)一下“電腦時(shí)鐘窗口” 各部分的名稱。（出示課件一窗口的各個(gè)部分。） 同學(xué)們看，時(shí)鐘對(duì)話框一般都有一組確認(rèn)按鈕，當(dāng)然確認(rèn)按鈕并非都是由“確定、 取消、應(yīng)用”這三個(gè)按鈕組成， 比如說關(guān)閉計(jì)算機(jī)對(duì)話框中的確認(rèn)按鈕是由“是、 否、 幫助”這三個(gè)按鈕組成。 （取消也是一次確認(rèn)操作，告訴電腦我取消剛才的選擇，也就是 讓剛才的選擇無效。 ） （二）任務(wù)一：合作學(xué)習(xí)把時(shí)間窗口調(diào)整為 2008年8月 8日 這部分的內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們看書，第 78 頁，分兩人小組討論完成，把年、月、日調(diào)整到 2008年8月8日。 （學(xué)生看書，操

33、作。 ） 同學(xué)們真棒，自己看書、討論就學(xué)會(huì)了時(shí)間窗口的調(diào)整，很快就知道了 2008年 8月 8 日那天是星期幾了，了不起，看來，我們班同學(xué)真棒！ 練習(xí)一：查出自己生日的的那天是星期幾 注意，調(diào)整了年、月、日之后，一定要按“確定”按鈕。 學(xué)生分組練習(xí)，匯報(bào)練習(xí)結(jié)果。 （ 二 ） 任務(wù)二：時(shí)間的調(diào)整 年、月、日的調(diào)整是同學(xué)們自己學(xué)會(huì)的，接下來就是時(shí)間的調(diào)整，時(shí)間的調(diào)整可比 年、月、日的調(diào)整要難得多，同學(xué)們還有沒有信心自學(xué)。好，老師給你們加油！不過， 老師要提醒同學(xué)們注意一點(diǎn)：一定要注意鼠標(biāo)指針的位置。同學(xué)們可以帶著老師的“提精選文檔 精選文檔 醒”去看書，然后再進(jìn)行調(diào)整，我們還是分兩人小組，把時(shí)間

34、調(diào)整到 9點(diǎn) 20分 02秒， 試一試調(diào)整時(shí)、分、秒有幾種方法。 學(xué)生調(diào)整，匯報(bào)調(diào)整結(jié)果 練習(xí)二： 同學(xué)們真行，通過自己的探索學(xué)會(huì)了調(diào)整時(shí)、分、秒的方法，下面同學(xué)們?cè)賮碜鲆?做下面這個(gè)練習(xí)。要求做完一個(gè)練習(xí)同桌之間互相檢查，然后再做下一個(gè)練習(xí)。 （ 出示練 習(xí)內(nèi)容） 學(xué)生操作調(diào)整。 好樣的，老師為你們的信心和能力喝彩！ 三、拓展練習(xí)，年、月、日、時(shí)間的調(diào)整 1、同學(xué)們，你們知道我們國家是什么成立的嗎？我們國家是 1949年 10月 1日成立的。 同學(xué)們真棒，那請(qǐng)同學(xué)們把日期調(diào)為我們國家成立的那一天，并告訴老師那天是星期 幾？ 我們電腦是一部“萬年”歷，可以查閱近 100 多年的任意一天，請(qǐng)同學(xué)

35、以北京奧運(yùn) 會(huì)的時(shí)間 2008年8月 10日為起點(diǎn)，查出每年 7月25日是星期幾。 學(xué)生練習(xí)， （ 能查多少是多少 ） 匯報(bào)練習(xí)結(jié)果。 四、小結(jié) 好了，今天這節(jié)課，你學(xué)會(huì)了什么？ 現(xiàn)在我們應(yīng)該把電腦的日期和時(shí)間與現(xiàn)實(shí)的日期和時(shí)間調(diào)整為一致，讓電腦為我們 提供準(zhǔn)確的日期和時(shí)間。 同學(xué)們學(xué)得真不錯(cuò)，學(xué)會(huì)調(diào)整電腦的日期和時(shí)間，在日常生活中非常有用！老師相 信，未來的電腦專家就坐在我們中間。 第 15 課 使用計(jì)算機(jī)也要遵守規(guī)范 精選文檔 精選文檔 教學(xué)目的與要求 (1) 了解有關(guān)計(jì)算機(jī)的法律和法規(guī)。 (2) 認(rèn)識(shí)病毒的危害性。 (3) 養(yǎng)成良好使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣。 (4) 學(xué)會(huì)調(diào)整系統(tǒng)日期和時(shí)間。 教

36、學(xué)重難點(diǎn) 計(jì)算機(jī)病毒的危害性；遵守道德規(guī)范。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 同學(xué)們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)的過程中，有的同學(xué)認(rèn)為計(jì)算機(jī)不是我家的，可以隨便地刪除 修改文件，造成計(jì)算機(jī)無法正常的工作，更有甚者隨意破壞計(jì)算機(jī)的鼠標(biāo)器、鍵盤等硬 件設(shè)備。今天我們大家就來學(xué)習(xí)如何規(guī)范地使用計(jì)算機(jī)。 二、新授 ( 板書：第 22 課 規(guī)范使用計(jì)算機(jī) ) 1了解有關(guān)計(jì)算機(jī)的法律和法規(guī) 請(qǐng)同學(xué)們以小組形式討論以下問題： (1) 在計(jì)算機(jī)安全方面我國有哪些法律和法規(guī)？分別是怎樣規(guī)定的？ (2) 什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)？相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法包括哪些？ 學(xué)生帶著以上問題以小組形式討論。 學(xué)生匯報(bào)。不完整的，由其它小組來補(bǔ)充。 師小結(jié)：剛才同學(xué)們討

37、論地很好。在計(jì)算機(jī)安全方面我國制定了中華人民共和國 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例 ，知識(shí)產(chǎn)權(quán)定義中的智力成果， 例如利用計(jì)算機(jī)編寫的軟 件，設(shè)計(jì)的小創(chuàng)造小發(fā)明等，均屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 2遵守使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范 師：俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在使用計(jì)算機(jī)方面也有相應(yīng)的道德規(guī)范。請(qǐng)同 學(xué)自己讀一讀這部分內(nèi)容。對(duì)照上面的規(guī)定，看看自己在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，沒有違返上述 的規(guī)定。 學(xué)生閱讀計(jì)算機(jī)道德規(guī)范 檢討自己在使用計(jì)算機(jī)時(shí)不規(guī)范操作。 師：剛才這些都很好，都能勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，就是老師和同學(xué) 喜愛的好學(xué)生。隨著因特網(wǎng)的發(fā)展，許多同學(xué)在學(xué)?；蛟诩依锒伎梢栽谝蛱鼐W(wǎng)上沖浪， 可以利用網(wǎng)絡(luò)查資料、

38、聊天、發(fā)貼子等等。國家于 xx 年 9 月頒布的互聯(lián)網(wǎng)信息精選文檔 精選文檔 服務(wù)管 理辦法對(duì)此有相應(yīng)的規(guī)定。請(qǐng)同學(xué)齊讀“讀一讀”中的內(nèi)容。 學(xué)生讀“讀一讀” 師：“計(jì)算機(jī)病毒” 對(duì)同學(xué)們并不陌生吧， 在報(bào)紙、雜志、電視都能聽到見到這個(gè)詞， 似乎它無孔不入。 （ 板書：計(jì)算機(jī)病毒 ） 師：計(jì)算機(jī)病毒是能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼，破壞計(jì)算機(jī)功能或 者毀壞數(shù)據(jù)。計(jì)算機(jī)病毒是人為設(shè)計(jì)的程序，它具有生物病毒類似的特點(diǎn)：潛伏性、隱 藏性、傳染性、破壞性等。 （ 板書：潛伏性 隱藏性 傳染性 破壞性 ） （ 師講解 ） 計(jì)算機(jī)被感染之后，有的病毒會(huì)立即發(fā)作，有的病毒要達(dá)到一定的條件才 會(huì)發(fā)作。

39、例如： cih 病毒，它在每月的 26日發(fā)作，每年的 4月 26日是它發(fā)作的高峰期， 使許多的計(jì)算機(jī)無法工作，有的甚至造到嚴(yán)重破壞，所有保存的數(shù)據(jù)均全部丟失，給計(jì) 算機(jī)用戶造成重大損害。我們平時(shí)用的磁盤都有可能攜帶計(jì)算機(jī)病毒，當(dāng)你使用這些帶 有病毒的磁盤時(shí)，就會(huì)把病毒傳播到另一個(gè)磁盤上。所以我們要增強(qiáng)“防病毒”意識(shí)， 使用正版的殺毒軟件，定期查殺磁盤中的病毒，并且隨時(shí)升級(jí)查毒軟件，使它的殺毒功 能更加強(qiáng)大。 （演示）國內(nèi)常用兩個(gè)殺毒軟件“ kv300”、“瑞星”簡介及使用方法 三、小結(jié) 提問： （1） 計(jì)算機(jī)病毒會(huì)傳染給人嗎？ 師：計(jì)算機(jī)病毒不會(huì)傳染給人。 （2） 你用過哪些殺毒軟件？ 學(xué)生列

40、舉。 （3） 我們使用計(jì)算機(jī)應(yīng)具有什么樣的道德規(guī)范？精選文檔 精選文檔 學(xué)生回答。 四、作業(yè) 用調(diào)整系統(tǒng)日期的方法，暫時(shí)“躲”過“ cih ”病毒。 一、教 學(xué)目標(biāo) 【認(rèn)知目標(biāo)】： 1、了解什么是計(jì)算機(jī)病毒及病毒的來源； 2、了解計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及危害性； 3、了解計(jì)算機(jī)病毒感染后的常見癥狀； 【技能目標(biāo)】： 初步掌握應(yīng)用殺毒軟件進(jìn)行查、殺病毒的方法； 【情感目標(biāo)】： 1、培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力； 2、幫助學(xué)生樹立防范病毒意識(shí)， 培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí)， 進(jìn)一步增強(qiáng)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的觀念； 二、教學(xué)重點(diǎn) 如何防治計(jì)算機(jī)病毒和清除計(jì)算機(jī)病毒的基本操作方法； 三、課前準(zhǔn)備 課前作業(yè)：讓學(xué)生通過上網(wǎng)、圖書館、報(bào)刊雜志等渠道查閱有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的信息，每位同 學(xué)可以從其特點(diǎn)、危害或具體實(shí)例來介紹自己對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的認(rèn)識(shí)，在課堂上交流。 四、教學(xué)方法和手段 【教學(xué)方法】：啟發(fā)式教學(xué)； 【教學(xué)手段】：多媒體輔助教學(xué) 五、教學(xué)過程 （一）