《鋼鐵是怎樣煉成的》知識(shí)點(diǎn)整理精編版

1、最新資料推薦名著復(fù)習(xí)一一鋼鐵是怎樣煉成的一、作者介紹鋼鐵是怎樣煉成的是一部自傳體小說，作者是蘇聯(lián)著名革命作家奧斯特洛夫斯基（1904年1936年）。本書于1932年1935年問世，是20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)文學(xué)最優(yōu)秀 的作品之一。二、背景及內(nèi)容本書是雙目失明、全身癱瘓的全蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在病床上歷時(shí)三年才寫成 的作品。小說以保爾的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915至M930年 前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。小說的題材來自作家的親身經(jīng)歷。作家生平經(jīng)歷的許多事情，都在小說主人公保 爾柯察金的生活中得到了反映。作品中保爾在哥哥、鐵路工人阿爾青的啟發(fā)教育和共 產(chǎn)黨員水手朱赫萊的影響

2、下，逐漸走上革命道路，從一個(gè)廚娘的兒子成長為共青團(tuán)員和 紅軍戰(zhàn)士。保爾柯察金是蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)中最卓越的形象之一。作者從斗爭、勞動(dòng)、同志 友誼、愛情和日常生活等方面塑造了這一英雄形象，充分表現(xiàn)了青年人剛毅勇敢的性格 應(yīng)該是在革命的烈火和暴風(fēng)雨中培養(yǎng)、鍛煉出來的這一主題。小說分為兩個(gè)部分：第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭，第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建 設(shè)。三、閱讀感受：例一：這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；成功地塑造了保爾？可察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象；小說寫人物以敘事和描寫為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等， 使人物形象有血有肉。小說的景物描寫、 心理描寫、環(huán)境描寫也相當(dāng)出色，

3、語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。例二：本書是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。作 品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過藝術(shù)加工提煉、 典型化的文學(xué)珍品。小說通過主人公保爾？可察金在革命斗爭中成長的歷程，真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣 氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風(fēng)貌。本書 一出版，就受到了國內(nèi)外廣大讀者的歡迎和贊揚(yáng)。它在國內(nèi)被成百次地再版，并被譯成 5。多種民族語言廣泛傳播；在中國、印度、巴西、蒙古、阿根廷等國都被翻譯出版。保爾？可察金的形象早已成為世界人民熱愛

4、的藝術(shù)典型和生活中的榜樣。保爾關(guān)于生命”的名言成了千百萬革命青年的座右銘。例三：這是一部中國人耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀外國作品，以保爾為代表的布爾什維克戰(zhàn)士，以常人難以想象的鋼鐵般的意志，戰(zhàn)勝了形形色色的敵人和重重困難，為蘇維埃政權(quán)的 建立鋪平了道路。作品洋溢著理想主義的光輝。小說中主人公勇敢無畏的革命精神永遠(yuǎn) 是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。相信每一個(gè)讀過它的人都會(huì)對(duì)生命的意義和價(jià)值有更新更深 的認(rèn)識(shí)。例四：人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重 的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。 在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那

5、是磨煉人生的火焰。 四、人物相關(guān)故事性格特征：例一：保爾？可察金當(dāng)過童工，從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫 強(qiáng)的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅(jiān)強(qiáng)。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時(shí)，他仍不向命運(yùn)屈服，而是 以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，以另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。為理想而獻(xiàn)身的精神、 鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。例二：他立場(chǎng)堅(jiān)定，愛憎分明，具有高度的階級(jí)覺悟和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。無論是在 保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的艱苦歲月里，還是在和平建設(shè)的火熱年代里，他時(shí)時(shí)處處都表現(xiàn)出忘 我的獻(xiàn)身精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志。正是這種品質(zhì)使他最終戰(zhàn)勝了雙目失明

6、、半身不遂等種種 痛苦和災(zāi)難，使他在病中依然堅(jiān)持為自己的事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)。例三：他在生活底層長大，后來和戰(zhàn)友們一道策馬揚(yáng)刀，南征北戰(zhàn)，在社會(huì)主義建 設(shè)時(shí)期與惡劣的自然條件頑強(qiáng)斗爭，表現(xiàn)了極大的智慧和積極性，當(dāng)他病魔纏身躺在病 床上時(shí)則克服困難， 開始創(chuàng)作，繼續(xù)為黨和人民工作。 這個(gè)著名的文學(xué)形象就是保爾 柯 察金，作品是奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的。五、主要人物性格特點(diǎn)：保爾柯察金：個(gè)性倔強(qiáng)，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定。對(duì)共產(chǎn) 主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念，的在革命斗爭中鍛煉和黨的教育下成長的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾精神一一頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)。朱赫來（茹赫臘依）：

7、關(guān)心他人，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，遇事沉著，有主見，認(rèn)真 負(fù)責(zé)，雷厲風(fēng)行，組織能力強(qiáng)，善解人意，對(duì)自己所走的道路十分了解，對(duì)敵人有火一 般的憤怒與憎恨，不屈不撓地和剝削者作頑強(qiáng)的斗爭。和保爾一起生活的時(shí)間里給他講 了許多革命道理，傳授了許多革命知識(shí)，對(duì)保爾思想的成長起到了決定性的作用。冬尼婭：天真、純樸，醉心于愛情，最后由小資產(chǎn)階級(jí)小姐完全變成時(shí)代落伍者和 寄生蟲。麗達(dá)：保爾的真愛，她漂亮、機(jī)智、干練、勇敢，心地善良，愛憎分明，有著頑強(qiáng) 的革命意志。筑路者：面臨著惡劣的勞動(dòng)環(huán)境和生活條件：秋雨，泥濘，寒冷，饑餓物資匱 乏：沒有枕木、運(yùn)輸工具，小火車頭需要大修尖銳的階級(jí)斗爭：匪徒，肅反，開小 差面對(duì)

8、這些困難，筑路者，特別是積極分子，以驚人的毅力和無比頑強(qiáng)的意志同困 難進(jìn)行斗爭，表現(xiàn)了不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。六、精彩片段：蘇聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開戰(zhàn)（第一部分第七章）熔鑄“鋼鐵”的過程（第二部分第二章）打消自殺念頭（第三部分第八章）七、題目含義：小說中有這樣一句話：鋼鐵是在烈火和驟冷中煉成的。只有這樣它才能成為堅(jiān)硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的， 并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢?！币馑际菆?jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)義義戰(zhàn)士是在同階級(jí)敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。八、藝術(shù)特色：1、鋼鐵是怎樣煉成的是一部自傳性的小說，小說中的許多故事都來自于作者的 親

9、身經(jīng)歷，因此讀來更加真實(shí)可信，親切感人。但作者又不拘泥于生活事實(shí)，對(duì)人物和 情節(jié)作了大量典型化處理。 鋼鐵是怎樣煉成的和高爾基的自傳體三部曲”一樣，對(duì)自傳體小說的革新做出了重要的貢獻(xiàn)。2、小說的全部描寫都圍繞著主人公的成長來展開，結(jié)構(gòu)緊湊自然.在刻畫主人公性格3最新資料推薦的時(shí)候，又人不同的側(cè)面來表現(xiàn)他的優(yōu)秀品質(zhì)。通過描寫保爾怎樣對(duì)待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭、工作、友誼、愛情、疾病、挫折，亦即怎樣對(duì)待革命與個(gè)人、公與私、生與死等重大問題的態(tài) 度，把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得格外豐滿生動(dòng)，光彩照人。九、保爾精神的現(xiàn)實(shí)意義例一：保爾成為蘇聯(lián)文學(xué)中最年輕的英雄形象之一，激勵(lì)著蘇聯(lián)和我國一代又一代 青年讀者，成為

10、幾代共產(chǎn)主義信仰者心目中光輝的楷模。所以只有結(jié)合作家人生經(jīng)歷和 保爾的一生奉獻(xiàn)，才能深入理解保爾精神，理解保爾關(guān)于生命意義的深刻思考，理解共 產(chǎn)主義者愿為人類的解放事業(yè)貢獻(xiàn)全部精力和整個(gè)生命的崇高理想。這樣，才能主動(dòng)地 自覺地把文中的“人最寶貴的是生命”這段名言奉為座右銘，才能在榜樣面前思考 自己的人生價(jià)值，一步一步走向崇高。例二：隨著社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)理想和激情的追求更加迫切。中華民族的青少年也 面臨著嚴(yán)峻的精神挑戰(zhàn)和重塑理想的機(jī)遇，只有重新評(píng)價(jià)和反思理想、集體主義和英雄 主義，并且以健康的人格、 奮發(fā)的努力、奉獻(xiàn)的精神要求自己， 才能創(chuàng)造出美好的生活， 保爾精神應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。十、相關(guān)題目：選文的重點(diǎn)是抒情言志，表達(dá)保爾革命的人生觀。保爾在什么場(chǎng)合思考這種人生的哲理的呢？作者把他安排在憑吊烈士公墓這個(gè)場(chǎng)合。在保爾走向烈士公墓和在烈士公墓的 過程中，展開了出色而含蓄的環(huán)境描寫。作者渲染了兩種不同的氣氛。一種是肅殺 的；另一種是欣欣向榮、充滿生機(jī)的。這種氣氛是用自然景物表現(xiàn)出來