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文檔簡(jiǎn)介

1、1. 生物的生殖和發(fā)育一、重點(diǎn)知識(shí)歸納及講解(一)植物的有性生殖和無性生殖1、被子植物的有性生殖 被子植物是由果實(shí)中的種子來繁殖后代, 種子中的胚, 是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合 成受精卵而發(fā)育來的,這種由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式就屬于有性生殖。2、無性生殖 不通過生殖細(xì)胞的結(jié)合, 由母體直接產(chǎn)生子代。 這種生殖方式就叫做無性生殖。 思考:(1)將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí),每一小塊都要帶有 ,理由是什么?將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí),每一小塊都要帶一個(gè)芽眼。有一個(gè)健壯飽滿的芽, 才是繁殖成功的關(guān)鍵。 芽可以成長(zhǎng)為新的個(gè)體。 芽合成生長(zhǎng)素旺盛; 不僅促進(jìn)植株生長(zhǎng), 也使植株的抗病能力增強(qiáng),這也

2、是繁殖成功的前提。沒有芽的馬鈴薯小塊,在土壤中會(huì) 很快腐爛,很難實(shí)現(xiàn)繁殖的目的。(2)植物的生殖方式是多種多樣的,這對(duì)植物來說有什么意義?無性繁殖的意義:如馬鈴薯、竹的無性繁殖,產(chǎn)生后代個(gè)體的速度比較快(有性生 殖所需時(shí)間一般比較長(zhǎng)),有利于在環(huán)境適宜的條件下短時(shí)間內(nèi)繁殖出大量個(gè)體,并且 后代的性狀較為一致。有性生殖的意義:有性生殖產(chǎn)生的種子、果實(shí)等,往往可以耐受不良環(huán)境條件,也 容易通過各種媒介傳播到其他地方,擴(kuò)大植物的分布范圍。還可以使后代具有父母雙方 的基因,適應(yīng)環(huán)境變化的能力更強(qiáng),在進(jìn)化上更有意義等。(二)無性生殖的應(yīng)用1、嫁接 嫁接就是把一個(gè)植物體的芽或枝, 接在另一個(gè)植物體上, 使

3、結(jié)合在一起的兩部 分長(zhǎng)成為一個(gè)完整的植物體。接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物體叫做砧木。嫁接 的方法有兩類:芽接和枝接。芽接是用芽作接穗,枝接是用枝作接穗。不管是芽接或枝 接,都要確保接穗的形成層與砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起。只有這樣,雙方的形成 層分裂出來的新細(xì)胞才能愈合,接穗才能成活。仙人掌嫁接蟹爪蘭需要的材料用具有: 蟹爪蘭幼莖、 仙人掌,芽接刀、 廢紙、尺子、 醫(yī)用橡皮膏等。嫁接的方法如下: 先用尺子測(cè)量蟹爪蘭扁平的變態(tài)莖的寬度, 再將仙人掌的球莖頂 端平著切掉一部分; 要使切口略寬于蟹爪蘭莖的寬度。使用芽接刀小心地在切口中央下 切 1.52 cm 深;再把蟹爪蘭莖的背腹兩側(cè) 11

4、.5 cm處各斜削一刀,削成楔形。立即 將削好的蟹爪蘭插入仙人掌的切口中(注意盡量避免對(duì)傷口的污染),插牢后用醫(yī)用橡 皮膏把插接處纏繞一周。操作時(shí)可用廢紙包住仙人掌,避免小毛刺扎手。2、扦插 扦插也稱插條, 是一種培育植物的常用繁殖方法。 可以剪取某些植物的莖、 葉、 根、芽等(在園藝上稱插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽 種,使之成為獨(dú)立的新植株。為了保證扦插的成活,必須注意以下幾個(gè)關(guān)鍵性的問題:(1)插穗的選擇和處理。要選擇生長(zhǎng)健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后 要精心處理。嫩枝插的插穗采后應(yīng)立即扦插,以防萎蔫影響成活。多漿植物(如仙人掌 等),剪取后應(yīng)放在通風(fēng)處

5、晾幾天, 等切口略有干縮再扦插; 或用微火略燒烤下面切口, 以防止腐爛。 一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰, 也有防止腐爛的作用。(2)溫度。一般植物的扦插以保持 20 25 生根最快。溫度過低生根慢,過高則 易引起插穗切口腐爛。所以,如果人為控制溫度的條件,一年四季均可扦插。自然條件 下,則以春秋兩季溫度為宜。(3)濕度。扦插后要切實(shí)注意使扦插基質(zhì)保持濕潤(rùn)狀態(tài),但也不可使之過濕,否 則引起腐爛。同時(shí),還應(yīng)注意空氣的濕度,可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度,但要注 意在一定時(shí)間內(nèi)通氣。思考: 植物的無性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛的應(yīng)用,你還能舉出一些實(shí)例嗎?這些植 物是否也能進(jìn)行有性生殖

6、?植物的無性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛的應(yīng)用。比如白薯是先育秧,然后再扦插。蒜、 姜、藕、荸薺、芋頭等也可以用地下莖繁殖。山藥不僅可用根狀莖繁殖,還可用葉腋生 長(zhǎng)的“零余子 ”(珠芽)繁殖。進(jìn)行無性生殖的植物,大多是具有有性生殖能力的。三)昆蟲的生殖和發(fā)育變態(tài)發(fā)育 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中, 幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí) 性差異很大,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。1、完全變態(tài)家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這 樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。下面是家蠶生殖發(fā)育過程中各個(gè)階段的形態(tài)圖。思考:(1)認(rèn)真觀察家蠶在各階段的形態(tài)特點(diǎn),將上述各圖按家蠶的生殖發(fā)育過程進(jìn)行

7、排序,并填寫在橫線上(以圖的序號(hào)排序) 。想一想,家蠶的一生要經(jīng)過、 、和時(shí)期。 ;受精卵,幼蟲,蛹,成蟲2)比較家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性,并填寫下表比較形態(tài)特點(diǎn)生活習(xí)性幼 蟲身體柔軟,具有環(huán)節(jié),在胸腹部有 8 對(duì)足主要以桑葉為食,有蛻皮現(xiàn)象?;记巴陆z結(jié)繭成 蟲有三對(duì)足,兩對(duì)翅,體被白色鱗毛不取食,幾乎不能飛行,雌雄交尾后,雄蛾死亡,雌蛾產(chǎn)卵后也死亡蛹體表光滑,體形呈橢圓柱狀不食不動(dòng),羽化成蛾,破繭而出3)家蠶是通過哪種生殖方式繁殖后代的 ?這種生殖方式的特點(diǎn)是什么 ?家蠶通過有性生殖的方式產(chǎn)生后代。 這種生殖方式是由兩性生殖細(xì)胞 (如精子和卵) 結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育

8、成新個(gè)體。(4)根據(jù)日常的觀察,說說還有哪些動(dòng)物與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似。蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等動(dòng)物與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似,它們都是進(jìn) 行有性生殖,發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,為完全變態(tài)。(5)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”唐(·李商隱 )。從家蠶的發(fā)育過程來分析, 這句詩有什么不準(zhǔn)確的地方 ?你能通過改其中兩個(gè)字使之既有科學(xué)性, 又不失藝術(shù)性嗎 ?從家蠶的發(fā)育過程來分析,其中 “春蠶到死絲方盡 ”不正確。因?yàn)榇盒Q作繭后并沒有 死,而是變成不食不動(dòng)的蛹,蛹經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)育將羽化成為蠶蛾。因此,此句詩可 改為 “春蠶化蛹絲方盡 ”,這樣既符合家蠶的發(fā)育

9、過程,又不失藝術(shù)性。2、不完全變態(tài)蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育 過程稱為不完全變態(tài)。思考:列表比較家蠶與蝗蟲的生殖和發(fā)育的異同點(diǎn)比 較相同點(diǎn)不同點(diǎn)家 蠶有性生殖, 發(fā)育為 變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有顯著不同,為完全變態(tài)發(fā)育蝗 蟲有性生殖, 發(fā)育為 變態(tài)發(fā)育發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,為不完全變態(tài)發(fā)育四)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育兩棲動(dòng)物是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上由水生向陸生的過渡類型,成體可適應(yīng)陸地生活,但 繁殖和幼體發(fā)育還離不開水主要的特征是:體溫不恒定;卵生,幼體在水中生

10、活,經(jīng)變態(tài)后成體可適應(yīng)陸地生 活,用肺呼吸,皮膚裸露而濕潤(rùn),無鱗片、毛發(fā)等皮膚衍生物,粘液腺豐富,具有輔助 呼吸功能。1、青蛙的生殖和發(fā)育思考: (1)根據(jù)你的觀察和已經(jīng)掌握的知識(shí),列表比較早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同 點(diǎn)。比較早期蝌蚪成蛙外形特征身體分為頭、軀干和尾部,沒有四肢身體分為頭、軀干和四肢,沒有尾頭部感覺器官不發(fā)達(dá),頭后兩側(cè)有鰓視覺、聽覺敏銳,無鰓(有肺),適于陸地上生活軀干、四 肢、尾通過軀干和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),適于在水中游動(dòng)后肢強(qiáng)大,前肢短小,適于陸地上跳躍。后肢趾間有蹼,適于在水中游泳(3)在魚缸中培養(yǎng)蛙卵,應(yīng)當(dāng)為蛙卵的發(fā)育提供怎樣的環(huán)境條件? 蛙卵發(fā)育需要一定的溫度和

11、充足的氧氣等條件, 所以, 培育蛙卵的水環(huán)境應(yīng)是水質(zhì)清 澈,向陽溫暖,水中最好放有一些水草(如金魚藻)。 蛙卵發(fā)育成蝌蚪后, 應(yīng)用一些碎飯粒或碎菠菜飼喂蝌蚪。還應(yīng)飼喂煮熟的蛋黃和水蚤 等動(dòng)物性飼料。還應(yīng)注意經(jīng)常換水,保持水質(zhì)的清潔。 當(dāng)蝌蚪長(zhǎng)出四肢時(shí),應(yīng)在水中放置一塊石塊或木板,以便蛙能登陸到陸上生活。2、兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件據(jù)資料分析和科學(xué)家的研究, 已經(jīng)證明兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開水,而成體則 需在陸地上生活。 這樣就使大多數(shù)兩棲動(dòng)物只能分布在水域附近的潮濕的地區(qū)。環(huán)境變 遷也是影響兩棲動(dòng)物分布的重要因素,隨著池塘、河流、湖泊等水域環(huán)境的縮小,兩棲 動(dòng)物的分布范圍也愈來愈小。五)

12、鳥的生殖和發(fā)育1、雞卵的結(jié)構(gòu)思考:(1)卵殼、殼膜、卵白和卵黃各有什么功能?卵殼和卵膜對(duì)卵起保護(hù)作用,在卵殼上有許多氣孔可以透氣,以確保卵進(jìn)行氣體交換。 卵白對(duì)胚有營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用。卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),在 卵黃外面包裹著卵黃膜。(2)卵的哪一部分將來可以發(fā)育成雛雞?受精卵的胚盤將發(fā)育成雛雞。 胚盤是雞卵受精后開始發(fā)育形成的初始胚胎, 在適宜的條 件下胚胎發(fā)育成雛雞。2、鳥類的生殖和發(fā)育過程鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段, 每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為??兹搁_屏:綠孔雀屬于鳥綱、雉科。為我國(guó)云南南部的留鳥,多棲息于山腳一帶的 河

13、溪或農(nóng)田附近。綠孔雀雌雄個(gè)體的羽色不同,雄性羽色華麗,在繁殖期間雄孔雀通過 展示自己漂亮的羽毛來招引雌孔雀,此行為屬于求偶行為。丹頂鶴跳舞:丹頂鶴屬于鳥綱、鶴科。常涉于近水淺灘,取食魚、蟲、甲殼類以及 蛙等,兼食水草及谷類。在我國(guó)黑龍江省嫩江中、下游的沼澤地區(qū)營(yíng)巢繁殖。在繁殖的 前期,丹頂鶴以優(yōu)美的舞姿來招引異性??棽鉴B在筑巢:織布鳥屬于鳥綱、文鳥科??棽鉴B為我國(guó)云南西部及南部西雙版納 一帶的留鳥,成群棲息于山麓或低丘地帶,食谷粒和昆蟲??棽鉴B的鳥巢上端有柄,懸 掛在樹枝或棕櫚葉上,再取纖維由雌雄協(xié)力縫合而成。昔人以其縫時(shí)內(nèi)牽外引,狀似織 布,故名織布鳥。雌雄鳥在交配:翠鳥屬于鳥綱、翠鳥科。常

14、棲息于溪澗邊,以魚為食,營(yíng)巢在岸旁 洞穴中,主要分布于我國(guó)中部和南部,為留鳥最下方兩圖分別為鴿在孵卵、橙澳(又名橘燕)在給雛鳥喂食。思考:列表比較昆蟲、兩棲動(dòng)物和鳥類的生殖和發(fā)育方式,并簡(jiǎn)單要分析不同生殖方式 對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性。生物種類生殖方式發(fā)育方式昆蟲有性生殖、 體內(nèi)受精、 卵生完全變態(tài)或不完全變態(tài)兩棲動(dòng)物有性生殖、 體外受精、 卵生多為變態(tài)發(fā)育。在變態(tài)發(fā)育中,幼體離不開水鳥類有性生殖、 體內(nèi)受精、 卵生受精卵經(jīng)過孵化發(fā)育成雛鳥,雛鳥發(fā)育為成鳥,沒有 變態(tài)發(fā)育昆蟲的變態(tài)發(fā)育,使昆蟲一生中不同發(fā)育階段,適應(yīng)不同的食物和生活環(huán)境。兩棲 動(dòng)物的受精過程和幼體發(fā)育的特征,只適于在有水的環(huán)境中生活。鳥

15、卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,胚 胎的發(fā)育受到良好的保護(hù)。此外,鳥類能營(yíng)巢、孵卵、育雛,這都提高了鳥類對(duì)環(huán)境的 適應(yīng)能力。2. 生物的遺傳和變異二、重點(diǎn)知識(shí)歸納及講解(一)生物的性狀和相對(duì)性狀1、生物的性狀遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式,統(tǒng)稱為性狀。觀察下圖中表示的幾種生物性狀:思考:(1)僅憑肉眼的觀察或簡(jiǎn)單的測(cè)量,就能知道自己所有的性狀嗎?憑肉眼的觀察或簡(jiǎn)單的測(cè)量, 并不能知道自己的所有性狀。肉眼僅能觀察到某些形態(tài)結(jié) 構(gòu)、行為特征,而無法觀察到生物的生理特征等。2)生物體的所有性狀都是能遺傳的嗎?不是。比如,麥田中水肥充足的地方,麥苗比正常的要粗壯,這一性狀差異是由于環(huán)境 條件的變化

16、引起的變異,并未涉及到遺傳物質(zhì)的改變,是不可遺傳的。2、相對(duì)性狀遺傳學(xué)家把同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如番茄果實(shí)的紅色或黃 色、家兔毛的黑色或白色、人的雙眼皮或單眼皮、豌豆的圓?;虬櫫!㈦u的玫瑰冠或單 冠等。二)基因控制性狀思考:(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是什么?控制這個(gè)性狀的基因是什么基因 ?這項(xiàng)研究中, 被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小。 控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素 基因。(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明性狀與基因之間是什么關(guān)系?基因決定生物的性狀。(3)由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?傳遞的是控制性狀的基因。(三)染色體、 DNA 和基因之

17、間的關(guān)系基因是染色體上具有控制生物性狀的 DNA 片段?;虻奈镔|(zhì)基礎(chǔ)是什么 ?起初科學(xué)家們認(rèn)為蛋白質(zhì)最有可能是遺傳物質(zhì),因?yàn)榈鞍?質(zhì)由 20種不同的氨基酸組成,而 DNA 只有 4 種不同的堿基。直到 1944年艾弗里 (O.Avery,18771955)等證實(shí)了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化因子是 DNA ,人們才確認(rèn)基因的 物質(zhì)基礎(chǔ)是 DNA ,某些病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA 。DNA 復(fù)制,基因也隨著復(fù)制。細(xì)胞分 裂時(shí),復(fù)制了的染色體和其上的基因傳給后代,這就是生物繁衍的分子基礎(chǔ)1910 年,摩爾根(T.H.Morgan ,18661945)通過果蠅的遺傳實(shí)驗(yàn)證明基因存在于 染色體上。而后,摩爾根領(lǐng)導(dǎo)

18、的實(shí)驗(yàn)室還闡明了多個(gè)基因在一條染色體上呈線性排列, 從而得出了染色體是基因的載體的結(jié)論。但當(dāng)時(shí)對(duì)基因的化學(xué)成分并不清楚。DNA 是遺傳物質(zhì)的證據(jù)主要來自于肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。 1944 年,美國(guó)科學(xué)家 艾弗里和同事經(jīng)過 10 年的工作,在離體的條件下完成了肺炎雙球菌從無毒型(R 型)向有毒型( S型)的轉(zhuǎn)化。他們把 DNA 、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分別從活的 S型細(xì)菌中 提取出來,把每一成分分別跟活的 R 型細(xì)菌混合后在培養(yǎng)液中培養(yǎng)。他們發(fā)現(xiàn), S型細(xì) 菌的 DNA 成分、且只有 DNA 能夠把某一 R 型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為 S 型,而且 DNA 的純度越高, 這種轉(zhuǎn)化過程越有效。若使 DNA 分解,就

19、不再出現(xiàn)轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。以上實(shí)驗(yàn)說明從一種基 因型的細(xì)胞來的 DNA 摻入到另一不同基因型的細(xì)胞中,可引起穩(wěn)定的遺傳變異, DNA 具有特定的遺傳特性,是遺傳物質(zhì)。(四)基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登 ( Edouard van Beneden,18461910),是列日大學(xué)的教授。 他證明了生物體各部分細(xì)胞的染色體數(shù)相同, 證明了染色體有物種的特異性。他以染色 體數(shù)很少的巨頭蛔蟲為材料進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)在由體細(xì)胞(性原細(xì)胞)形成配子(生殖 細(xì)胞)時(shí)染色體數(shù)目減半,并通過受精作用而恢復(fù)原數(shù)。(五)控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)(1)在相對(duì)性狀的遺傳中,表現(xiàn)為隱性性狀的,其基因組成

20、只有dd 一種;表現(xiàn)為顯性性狀的,其基因組成有 DD 或 Dd 兩種。(2)相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。高(DD)×矮 (dd) 高(Dd),雜交后代只表現(xiàn)顯性性狀 (高 ),不表現(xiàn)隱性性狀 (矮)。(3)基因組成是 Dd (雜合)的,雖然 d(隱性基因)控制的性狀不表現(xiàn),但d 并沒有受 D(顯性基因)的影響,還會(huì)遺傳下去。如果雙親的基因組成都是Dd ,其后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離: Dd(高) ×Dd(高) DD (高)、 Dd(高)、 dd(矮)。高 矮 =3 1。(六)性染色體決定性別及生男生女機(jī)會(huì)均等的原因1、性染色體決定性別人的性別由一對(duì)性染色決定。男性的性染色體是

21、一對(duì)大小不一致的染色體,用 XY 表示;女性的性染色體是一對(duì)大小一致的染色體,用 XX 表示。2、生男生女機(jī)會(huì)均等思考:有些人認(rèn)為:生男還是生女的責(zé)任全在女性。這種想法對(duì)嗎?為什么?不科學(xué)。女性的性染色體為 X 和 X ,男性的性染色體為 X 和 Y 。女性產(chǎn)生的卵細(xì) 胞僅含 X ,男性產(chǎn)生的精子含 X 或 Y 基因,當(dāng)卵細(xì)胞 X 與精子 Y 結(jié)合的受精卵為 XY 時(shí),受精卵發(fā)育為男孩;當(dāng)卵細(xì)胞 X 與精子 X 結(jié)合的受精卵為 XX 時(shí),該受精卵發(fā)育 為女孩。受精時(shí)精子與卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的,所以這種說法不科學(xué)。(七)變異的種類、原因生物的變異可簡(jiǎn)單地分為兩大類,即可遺傳的變異和不遺傳的變異。

22、1、可遺傳的變異:由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異,這種變異是可以遺傳給后 代的。2、不遺傳的變異:由于環(huán)境因素的影響而產(chǎn)生的變異,這種變異不能遺傳給后代。 由此可見,生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制,又受環(huán)境因素的影響。 思考:從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的種子一定都是大的嗎?為 什么?不一定。 要看控制花生大小這一對(duì)相對(duì)性狀的基因組成來確定。 假設(shè) A 為顯性基因 控制性狀 “大 ”, 為隱性基因控制性狀 “小 ”。大花生的基因型可能是 AA 或 Aa,如果是 AA ,其后代均表現(xiàn)為大;如果是 Aa,其后代就有大和小兩種可能。此外,花生的大小 還受環(huán)境因素的影響。(八)遺傳育種

23、的幾種方法以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用1、人工選擇育種 由于遺傳物質(zhì)的變異, 不同品種或同一品種的奶??刂飘a(chǎn)奶量的基因組成可以不同,通 過人工選擇可以將產(chǎn)奶量高的奶牛選擇出來(含有控制高產(chǎn)奶量的遺傳物質(zhì)),通過繁 育,后代還會(huì)出現(xiàn)各種變異,再從中選擇、繁育,數(shù)代后奶牛不但能夠保持高產(chǎn)奶量, 甚至?xí)胁粩嘣黾拥内厔?shì)。2、雜交育種通過雜交, 低產(chǎn)抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產(chǎn)不抗倒伏的小麥,抗倒伏基因與 高產(chǎn)基因組合到一起。3、誘變育種太空椒是在太空條件下,引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種。3. 生物的進(jìn)化一、重點(diǎn)知識(shí)歸納及講解(一)生命起源的過程及不同觀點(diǎn)1、生命起源的過程地質(zhì)學(xué)研究表明,地球大約是在

24、 46 億年前形成的,那時(shí)候地球的溫度很高,地面 上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖 橫流。從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等,構(gòu)成 了原始的大氣層。原始大氣中沒有氧氣。思考:(1)地球上原始大氣的成分與現(xiàn)在的大氣成分有什么明顯的不同?原始地球上存在生 命嗎?現(xiàn)在的大氣成分中有氧氣,而原始大氣的成分中沒有氧氣。原始地球上不存在生命。因 為原始地球上沒有生命存在的環(huán)境條件。(2)在現(xiàn)在的環(huán)境條件下,地球上會(huì)不會(huì)再形成原始生命?為什么?在現(xiàn)在的地球環(huán)境條件下, 地球上不會(huì)再形成原始的生命。 因?yàn)椴淮嬖谠忌?成時(shí)所需要的環(huán)

25、境條件,如原始大氣、高溫、持續(xù)不斷的雷電等。另外,現(xiàn)在的海洋的 成分也發(fā)生了改變。1953年,美國(guó)青年學(xué)者米勒 (Stanley Miller) 模擬原始地球的條件和大氣成分,將甲 烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi),通過進(jìn)行火花放電(模擬閃電 ),合成了多種氨基酸 (氨基酸是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的一類有機(jī)物 )。此外,還有一些學(xué)者模擬 原始地球的大氣成分,在實(shí)驗(yàn)室里制成了另一些有機(jī)物。思考:根據(jù)米勒及其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以對(duì)生命的起源作出怎樣的推測(cè)?根據(jù)米勒以及其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè),原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn) 生構(gòu)成生物體的有機(jī)物。因此,生命的起源從無機(jī)物生成有機(jī)物,這

26、一階段是完全能夠 實(shí)現(xiàn)的。科學(xué)研究表明, 地球經(jīng)常受到隕石等的撞擊。 1969 年,人們發(fā)現(xiàn)墜落在澳大利亞啟 遜鎮(zhèn)的隕石中含有并非來自地球的氨基酸。另外, 天文學(xué)家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有 機(jī)物。思考:隕石中含有構(gòu)成生物體所需要的有機(jī)物,由此可以作出什么推測(cè)?隕石中含有構(gòu)成生物體所需要的有機(jī)物的事實(shí), 可以推測(cè)構(gòu)成生物體的有機(jī)物能夠從地 球以外形成并被帶到地球。2、生命起源的不同觀點(diǎn)(1)自然發(fā)生說自然發(fā)生說是 19 世紀(jì)前廣泛流行的理論,這種學(xué)說認(rèn)為,生命是從無生命物質(zhì)自 然發(fā)生的。如,我國(guó)古代認(rèn)為的 “腐草化為螢 ”(即螢火蟲是從腐草堆中產(chǎn)生的),腐肉 生蛆等。在西方,亞里士多德(公元前3

27、84 公元前 322)就是一個(gè)自然發(fā)生論者。有的人還通過 “實(shí)驗(yàn)”證明,將谷粒、破舊襯衫塞入瓶中,靜置于暗處, 21 天后就會(huì)產(chǎn)生老 鼠,并且讓他驚訝的是,這種 “自然 ”發(fā)生的老鼠竟和常見的老鼠完全相同。18世紀(jì)時(shí), 意大利生物學(xué)家斯巴蘭讓尼( 17291799)發(fā)現(xiàn),將肉湯置于燒瓶中加 熱,沸騰后讓其冷卻,如果將燒瓶開口放置,肉湯中很快就繁殖生長(zhǎng)出許多微生物;但如果在瓶口加上一個(gè)棉塞,再進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),肉湯中就沒有微生物繁殖。斯巴蘭讓尼 認(rèn)為,肉湯中的小生物來自空氣,而不是自然發(fā)生的。斯巴蘭讓尼的實(shí)驗(yàn)為科學(xué)家進(jìn)一 步否定 “自然發(fā)生論 ”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1860 年,法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德

28、設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單但令人信服的實(shí)驗(yàn), 徹底否定了自 然發(fā)生說(生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)已學(xué))。(2)化學(xué)起源說化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。 這一假說認(rèn)為,地球上的生命 是在地球溫度逐步下降以后, 在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué) 過程,一步一步地演變而成的?;瘜W(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段。第一個(gè)階段, 從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段, 即生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程是 在原始的地球條件下進(jìn)行的,這一過程教材中已有敘述,這里不再重復(fù)。需要著重指出 的是米勒的模擬實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部 球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等 “還原

29、性大氣 ”。米勒先給燒瓶加熱,使水 蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā) 密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng), 而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和 水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程。經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實(shí) 驗(yàn)和循環(huán)之后。 米勒分析其化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn), 其中含有包括 5 種氨基酸和不同有機(jī)酸在 內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物,同時(shí)還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是 組成核苷酸的基本單位。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無機(jī)小分 子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。第二個(gè)階段, 從有機(jī)小分

30、子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)。這一過程是在原始海洋中發(fā) 生的,即氨基酸、核苷酸等有機(jī)小分子物質(zhì),經(jīng)過長(zhǎng)期積累,相互作用,在適當(dāng)條件下 (如黏土的吸附作用) ,通過縮合作用或聚合作用形成了原始的蛋白質(zhì)分子和核酸分子。第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系。這一過程是怎樣形成的呢?前蘇聯(lián)學(xué)者奧巴林提出了團(tuán)聚體假說,他通過實(shí)驗(yàn)表明,將蛋白質(zhì)、多肽、核酸和多糖等放 在合適的溶液中,它們能自動(dòng)地濃縮聚集為分散的球狀小滴,這些小滴就是團(tuán)聚體。奧 巴林等人認(rèn)為,團(tuán)聚體可以表現(xiàn)出合成、分解、生長(zhǎng)、生殖等生命現(xiàn)象。例如,團(tuán)聚體 具有類似于膜那樣的邊界, 其內(nèi)部的化學(xué)特征顯著地區(qū)別于外部的溶液環(huán)境。團(tuán)聚體能 從外

31、部溶液中吸入某些分子作為反應(yīng)物,還能在酶的催化作用下發(fā)生特定的生化反應(yīng), 反應(yīng)的產(chǎn)物也能從團(tuán)聚體中釋放出去。 另外, 有的學(xué)者還提出了微球體和脂球體等其他 的一些假說,以解釋有機(jī)高分子物質(zhì)形成多分子體系的過程。第四個(gè)階段, 有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?這一階段是在原始的海洋中形成的, 是生命起源過程中最復(fù)雜和最有決定意義的階段。 目前, 人們還不能在實(shí)驗(yàn)室里驗(yàn)證這 一過程。(二)研究生物進(jìn)化的方法及生物進(jìn)化的主要?dú)v程1、研究生物進(jìn)化的方法(1)比較化石的研究方法:化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬 年的復(fù)雜變化形成的。 科學(xué)家通過對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn),魚類

32、的化石在比較古老的地層中 就出現(xiàn)了,兩棲類、爬行類和哺乳動(dòng)物則依次在越來越晚近的地層中才出現(xiàn)??茖W(xué)家采用了比較化石的研究方法, 即比較不同類型動(dòng)物的化石在地層中出現(xiàn)的順 序,從而判斷動(dòng)物的進(jìn)化順序的方法。推測(cè):魚類、兩棲類、爬行類和哺乳類的進(jìn)化順序?yàn)椋呼~類兩棲類 爬行類 哺乳類。(2)比較動(dòng)物的形態(tài)和解剖特征的研究方法:1861年,在德國(guó)發(fā)現(xiàn)了一種動(dòng)物的化石 科學(xué)家把這種動(dòng)物叫做始祖鳥。 始祖鳥 的大小和烏鴉差不多,被覆羽毛;它具有和鳥翅膀一樣的前肢,但前肢的末端還有指, 指的末端有爪;它的嘴里有牙齒,但嘴的外形像鳥喙。也就是說,它的身體結(jié)構(gòu)既和爬 行動(dòng)物有相同之處,又和鳥類有相同之處??茖W(xué)家

33、采用了比較動(dòng)物的形態(tài)和解剖特征的方法, 通過對(duì)始祖鳥與現(xiàn)代鳥和爬行動(dòng) 物的形態(tài)和解剖特征的比較, 說明鳥類是由始祖鳥進(jìn)化而來的, 始祖鳥是爬行動(dòng)物向鳥 類進(jìn)化的中間過渡類型。推測(cè):鳥類是由爬行動(dòng)物進(jìn)化而來的,始祖鳥是爬行動(dòng)物向鳥類進(jìn)化的中間過渡類 型。(3)比較生物體重要組成物質(zhì)的研究方法:多種多樣的蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的一類重要物質(zhì), 細(xì)胞色素 C 是其中的一種。 科學(xué)家 比較了一些生物的細(xì)胞色素 C 的差異,發(fā)現(xiàn)人與黑猩猩的差異最小, 與馬的差異則大一 些,而與果蠅、向日葵的差異則更大??茖W(xué)家利用組成生物體的一些重要物質(zhì)的差異性,來比較生物之間的親緣關(guān)系。推測(cè):人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近,馬次之

34、,果蠅和向日葵則較遠(yuǎn)。 歸納:生物是不斷進(jìn)化的,而且它們之間存在一定的親緣關(guān)系。2、生物進(jìn)化的大致歷程思考:(1)雞生蛋、蛋生雞。先有雞還是先有蛋?先有雞還是先有蛋,我們不能簡(jiǎn)單地回答,因?yàn)槿魏紊锒际遣粩噙M(jìn)化發(fā)展的,進(jìn)化的 歷程是漫長(zhǎng)的,而且遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)。在由爬行動(dòng)物進(jìn)化到鳥類的過程中,不 斷地發(fā)生變異,并經(jīng)自然選擇將這種變異保存和遺傳下來。從進(jìn)化的角度看,雞這一物 種形成時(shí),雞和雞蛋同時(shí)形成。從基因水平看,雞和雞蛋具有同樣的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ),二 者在地球上的出現(xiàn)也是無所謂先后的。(2)現(xiàn)存的生物中,有許多非常簡(jiǎn)單、低等的生物并沒有在進(jìn)化過程中滅絕,而且分 布還非常廣泛,為什么?這些非

35、常簡(jiǎn)單、低等的生物由于能夠適應(yīng)環(huán)境的不斷變化,所以沒有滅絕,而且分布還 非常廣泛。(三)生物進(jìn)化的原因 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說1、自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖、生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng))、遺傳和 變異、適者生存。2、自然選擇學(xué)說的基本觀點(diǎn)(1)生物在繁衍的過程中,會(huì)不斷地產(chǎn)生變異,其中的許多變異是能夠遺傳的, 這些不斷發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。(2)生物在生存過程中,既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭(zhēng),又要與其他生物進(jìn)行斗爭(zhēng)。(3)在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體容易生存下來(適者生存),具有不利 變異的個(gè)體則被淘汰,這便是自然選擇。(4)自然選擇是一個(gè)長(zhǎng)期并且連續(xù)的過程,只

36、有經(jīng)過許多代的選擇,逐漸積累有 利變異,才能形成新的物種。(5)自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境,所以生物永遠(yuǎn)在發(fā)展進(jìn) 化的過程之中,不會(huì)停止在一個(gè)水平上。4. 傳染病和免疫二、重點(diǎn)知識(shí)歸納及講解(一)傳染病概述1、傳染病的概念2、病原體引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,稱為病原體。3、傳染病的傳播途徑4、常見的傳染?。?)肺結(jié)核病原體:結(jié)核桿菌(細(xì)菌)。 傳播途徑:主要通過呼吸道傳播。(2)艾滋病病原體:人免疫缺陷病毒(艾滋病毒 HIV )。 傳播途徑:性傳播、血液傳播、母嬰傳播。(3)乙型肝炎病原體:乙型肝炎病毒。 傳播途徑:主要通過血液和日常生活密切接觸傳播、母嬰傳播。

37、預(yù)防:接種乙肝疫苗。5、傳染病的特點(diǎn)特點(diǎn)說明舉例有病原體每一種傳染病都有它特異的病原體流感病毒(流感)、結(jié)核桿菌(肺結(jié)核)、HIV (艾滋?。?、肝炎病毒(肝炎)、蛔 蟲卵(蛔蟲病)、淋球菌(淋?。┯袀魅拘詡魅静∧茉谌巳褐型ㄟ^不同的途徑相互傳播流感和肺結(jié)核主要通過飛沫、空氣傳播;肝炎和蛔蟲病主要通過飲水和食物傳播有流行性、 地方性和季 節(jié)性在一定條件下,有的傳染病可 呈爆發(fā)、流行以至大流行; 有的傳染病只限于在某地區(qū)流 行;有的傳染病受氣候影響,只在 一定的季節(jié)發(fā)病。流行性感冒血吸蟲病流行性乙型腦炎、瘧疾有免疫性人們?cè)诨歼^某些傳染病并痊愈 后,可產(chǎn)生不同程度的免疫力, 在一定時(shí)間內(nèi)不再受該病的感

38、 染。麻疹、水痘、流行性感冒可以預(yù)防只要做好控制傳染源、切斷傳播 途徑和保護(hù)易感人群這三方面的 工作,傳染病是可以預(yù)防的。略 見(三) 二)傳染病流行的基本環(huán)節(jié)三)傳染病的預(yù)防措施傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面。(四)人體的三道防線和免疫的功能1、人體的三道防線(1)第一道防線:皮膚和粘膜。阻擋病原體入侵,且分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)具有殺菌作用(2)第二道防線:巨噬細(xì)胞及體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)功能:溶解、吞噬和消滅病菌。(3)第三道防線:主要由免疫器官、免疫細(xì)胞組成。免疫器官:骨髓、胸腺、淋巴結(jié)、脾臟等。免疫細(xì)胞:淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞(人

39、體的血液、淋巴液等組織中以及人體的胸腺、 淋巴結(jié)和脾臟等器官中分布有吞噬細(xì)胞)??贵w:指淋巴細(xì)胞受病原體刺激產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì) (如病原體等異物 )。一定的抗原能被特定的抗體識(shí) 別并結(jié)合。免疫過程:抗原淋巴細(xì)胞 (壽命較長(zhǎng) ) 抗體:與特定的抗原結(jié)合,促進(jìn)巨噬細(xì)胞吞噬抗原。二次免疫:當(dāng)同種抗原再次侵入人體時(shí),以上淋巴細(xì)胞會(huì)立刻產(chǎn)生抗體,比初次免 疫反應(yīng)更快、更強(qiáng)。2、免疫的類型3、免疫的功能免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別 “自己”和“非己 ”成分,從而破 壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持

40、人體的健康。值得注意的是:免疫并不總是對(duì)人體有益的。 排斥反應(yīng):在進(jìn)行器官移植時(shí),患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥。 因此,必須尋找與患者身體相匹配的器官,還要長(zhǎng)期使用免疫抑制藥物。 免疫功能失調(diào):人體的免疫功能失調(diào)時(shí),還會(huì)引發(fā)某些疾病。如過敏反應(yīng):當(dāng)?shù)挚箍?原侵入的功能過強(qiáng)時(shí),進(jìn)入體內(nèi)的某些食物和藥物會(huì)引起過敏反應(yīng)。(五)計(jì)劃免疫計(jì)劃免疫:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫 程序,有計(jì)劃地給兒童接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的,這種有計(jì)劃 地進(jìn)行預(yù)防接種,簡(jiǎn)稱為計(jì)劃免疫。例如:卡介苗 預(yù)防結(jié)核??;百破疫苗 預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng);乙肝疫苗

41、 預(yù)防乙肝。5. 用藥和急救二、重點(diǎn)知識(shí)歸納及講解(一)安全用藥常識(shí)1、安全用藥是指根據(jù)病情的需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面都恰到好處,充 分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。2、處方藥和非處方藥藥品管理:中華人民共和國(guó)藥品管理法 要求加強(qiáng)藥品監(jiān)督管理, 保證藥品質(zhì)量, 保障人體用藥安全,并規(guī)定藥品包裝必須按照規(guī)定印有或貼有標(biāo)簽并附有說明書。3、學(xué)會(huì)閱讀藥品說明書(1)需要了解和掌握的內(nèi)容:有效期、用法用量、適應(yīng)癥、禁忌癥、副作用、注意事項(xiàng)、貯藏方法等,說明書上 特別注明的內(nèi)容,如幼兒、老人以及孕婦等特殊人群的用藥,須嚴(yán)格遵守。(2)藥品的使用: 必須

42、在有效期內(nèi)使用。 用法用量要嚴(yán)格按照醫(yī)生的要求或說明書上的規(guī)定執(zhí)行。 不能擅自加大劑量或改變用 法。 要按醫(yī)生的處方來決定應(yīng)該服什么藥物,不可隨意服用藥物。 須了解藥品禁忌癥、注意事項(xiàng)和副作用。一旦服用后出現(xiàn)不適癥,應(yīng)向有關(guān)部門進(jìn)行反映。思考:(1)你能分辨哪些是中藥,哪些是西藥嗎?中藥是我國(guó)傳統(tǒng)的藥物, 其有效成分主要是從各種植物中提取出來的; 而西藥的有效成 分主要是由化學(xué)物質(zhì)合成的,因此又被稱為化學(xué)藥品制劑。(2)藥物的使用說明中有哪些信息對(duì)于安全用藥是十分重要的?使用說明中的作用與用途(功能與主治)、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)、 制造單位和注意事項(xiàng)對(duì)于安全用藥都是十分重要的。(

43、二)家庭藥箱的配置1、家庭藥箱的主要內(nèi)容:2、藥物的配置原則:配置常見藥物(1)常備藥物:防治感冒藥、止咳藥、治胃病類藥、止瀉藥、防治中暑藥、防治 皮膚病藥、外用藥(止痛膏、云南白藥、創(chuàng)可貼等)。(2)除常見病外,要根據(jù)家庭的實(shí)際情況配置適量的藥物。(3)藥物的貯藏 家庭保存的藥物最好分別裝入棕色的玻璃瓶?jī)?nèi),將蓋擰緊,放置于避光、干燥的陰涼 處。 易受溫度影響的藥物,應(yīng)放入冰箱冷藏室內(nèi)保存。 酒精、碘酒等制劑,則應(yīng)密閉保存。 內(nèi)服藥和外用藥要分開存放。 貯藏時(shí)要注意每種藥物的有效期和失效期,超過有效期的藥物應(yīng)及時(shí)取出。(三)急救的方法1、“120緊”急呼救當(dāng)遇到某人突然暈倒或溺水等情況時(shí),時(shí)間就是生命,一定要撥打“120急”救電話,尋求緊急救助,以挽救患者的生命。在急救車到達(dá)前,應(yīng)采取一些必要的救治措施。2、心肺復(fù)蘇 人工呼吸和胸外心

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