教科六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)放大鏡說(shuō)課稿PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1教科六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)放大鏡說(shuō)課稿教科六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)放大鏡說(shuō)課稿教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備教材分析教材分析教法學(xué)法教法學(xué)法板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)第1頁(yè)/共21頁(yè)放大鏡放大鏡是教科版六年級(jí)下冊(cè)是教科版六年級(jí)下冊(cè)“微小世界微小世界”單單元的第元的第1 1課內(nèi)容。本課鼓勵(lì)學(xué)生在帶著新的問(wèn)題課內(nèi)容。本課鼓勵(lì)學(xué)生在帶著新的問(wèn)題用放大鏡進(jìn)行觀察的過(guò)程中，有新的發(fā)現(xiàn)。用放大鏡進(jìn)行觀察的過(guò)程中，有新的發(fā)現(xiàn)。放放大鏡大鏡一課作為一課作為“微小世界微小世界”單元的起始課，對(duì)單元的起始課，對(duì)激發(fā)學(xué)生探索微小世界的興趣，領(lǐng)悟觀察工具的激發(fā)學(xué)生探索微小世界的興趣，領(lǐng)悟觀察工具的發(fā)

2、展帶來(lái)的好處有著不可替代的作用，為后續(xù)的發(fā)展帶來(lái)的好處有著不可替代的作用，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。第2頁(yè)/共21頁(yè)學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、小組合作 第3頁(yè)/共21頁(yè)第4頁(yè)/共21頁(yè)正確使用放大鏡觀察物體、正確使用放大鏡觀察物體、掌握放大鏡的鏡片特征：中間凸起、透明。掌握放大鏡的鏡片特征：中間凸起、透明。第5頁(yè)/共21頁(yè)教學(xué)準(zhǔn)備分組實(shí)驗(yàn)器材：幾個(gè)放大倍數(shù)不同的放大鏡、透明球、塑料薄膜、玻璃片、塑料蓋、報(bào)紙、用于實(shí)驗(yàn)的記錄表等。第6頁(yè)/共21頁(yè)教學(xué)過(guò)程 一、樂(lè)趣導(dǎo)學(xué)，了解放大鏡功能。一、樂(lè)趣導(dǎo)學(xué)，了解放大鏡功能。 二、親自體驗(yàn)，掌握放大鏡使用方法。二、親自體驗(yàn)，掌握

3、放大鏡使用方法。三、實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)放大鏡奧秘。三、實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)放大鏡奧秘。四、知識(shí)大闖關(guān)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。四、知識(shí)大闖關(guān)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。五、趣味小結(jié)，情感升華。五、趣味小結(jié)，情感升華。第7頁(yè)/共21頁(yè)第8頁(yè)/共21頁(yè)放大鏡放大鏡公安人員觀察現(xiàn)場(chǎng)找到的纖維和指紋等精密儀器修理工農(nóng)業(yè)科技人員觀察植物的花或種子集郵者集郵者視力不佳者視力不佳者珠寶商珠寶商考古學(xué)家考古學(xué)家給花授粉給花授粉第9頁(yè)/共21頁(yè) 1.用肉眼和放大鏡分別觀察樹(shù)葉、透明球，對(duì)比觀察結(jié)果？ 2.描述用放大鏡觀察的方法？第10頁(yè)/共21頁(yè)目不動(dòng)目不動(dòng)鏡動(dòng)鏡動(dòng)物不動(dòng)物不動(dòng)第11頁(yè)/共21頁(yè)目不動(dòng)目不動(dòng)鏡不動(dòng)鏡不動(dòng)物動(dòng)物動(dòng)第12頁(yè)

4、/共21頁(yè)（1）找一找： 逐一實(shí)驗(yàn)，哪些物品具有放大功能？哪些物品不具有放大功能？（2）想一想：這些物品為什么能放大物體的圖像？尋找放大工具活動(dòng)建議：( 以記錄表三個(gè)字為觀察對(duì)象） 沒(méi)有大膽的猜測(cè)，就做不出偉大發(fā)現(xiàn)。 （牛頓） 第13頁(yè)/共21頁(yè)（1）找一找： 哪些物品具有放大功能？哪些物品不具有放大功能？（2）想一想：為什么能放大？（3）做一做：利用身邊的材料，制作簡(jiǎn)易放大鏡 ： （1）試一試）試一試: 它具有放大圖像的功能嗎？ （2）寫(xiě)一寫(xiě)：）寫(xiě)一寫(xiě)：你們用什么材料制成得？ （3）比一比：）比一比：哪組制作得放大工具多？ （4）想一想：）想一想：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你們發(fā)現(xiàn)了什么？沒(méi)有大膽的猜測(cè)，就做不出偉大發(fā)現(xiàn)。 （牛頓）第14頁(yè)/共21頁(yè) 用三個(gè)不同的放大鏡觀察同一物體，找到放大倍數(shù)最大的放大鏡。第15頁(yè)/共21頁(yè)3 3、放大鏡的放大倍數(shù)跟鏡片的（、放大鏡的放大倍數(shù)跟鏡片的（）有關(guān)）有關(guān)A A、凸度、凸度B B、材料、材料C C、面積、面積CA知識(shí)知識(shí)大大 闖闖關(guān)關(guān)A第16頁(yè)/共21頁(yè)知識(shí)知識(shí)大大 闖闖關(guān)關(guān)第17頁(yè)/共21頁(yè)知識(shí)知識(shí)大大