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1、貧困中煎熬 !中國(guó)援建的坦贊鐵路中國(guó)援建的坦贊鐵路醫(yī)療援助醫(yī)療援助經(jīng)濟(jì)支援經(jīng)濟(jì)支援朋友!朋友!非非 洲洲莫西奧圖尼亞大瀑布莫西奧圖尼亞大瀑布27賣賣木木雕雕的的少少年年 名不虛傳游人如織名不虛傳游人如織 清晰可清晰可辨辨 琳瑯滿目琳瑯滿目 各式各樣各式各樣栩栩栩如生栩如生 愛(ài)不愛(ài)不釋釋手五官手五官端端正正 語(yǔ)無(wú)倫次語(yǔ)無(wú)倫次 構(gòu)思新奇構(gòu)思新奇 一一模模一樣一樣他們都他們都是四字是四字詞語(yǔ)哦詞語(yǔ)哦填一填填一填名不虛傳名不虛傳 游人如織游人如織 十分壯觀十分壯觀 琳瑯滿目琳瑯滿目 各式各樣各式各樣 構(gòu)思新奇構(gòu)思新奇 栩栩如生栩栩如生 愛(ài)不釋手愛(ài)不釋手 大瀑布真是大瀑布真是( )( )。這里。這里(

2、)( ),景色,景色( )( )。攤點(diǎn)里陳列的木。攤點(diǎn)里陳列的木雕雕( )( ),( )( )。其中象墩。其中象墩( )( ),大象雕得,大象雕得( )( ),我一看就,我一看就( )( )。 大瀑布真是(大瀑布真是(名不虛傳名不虛傳 )。這里)。這里(游人如織游人如織 ),景色(),景色(十分壯觀十分壯觀 )。)。 攤點(diǎn)里陳列的木雕(攤點(diǎn)里陳列的木雕(琳瑯滿目琳瑯滿目 ),),(各式各樣各式各樣 )。其中象墩()。其中象墩(構(gòu)思新奇構(gòu)思新奇 ),),大象雕得(大象雕得(栩栩如生栩栩如生 ),我一看),我一看就(就(愛(ài)不釋手愛(ài)不釋手)。)。詞語(yǔ)我會(huì)填詞語(yǔ)我會(huì)填這些坐凳這些坐凳構(gòu)思新奇構(gòu)思新奇,

3、大象雕得栩栩如生。大象雕得栩栩如生。 我也為不能把這件我也為不能把這件 精美精美的工藝品帶回的工藝品帶回 國(guó)而感到國(guó)而感到遺憾遺憾。說(shuō)是坐凳,其實(shí)是一個(gè)卷鼻大耳象,說(shuō)是坐凳,其實(shí)是一個(gè)卷鼻大耳象,象背上馱著一塊寸把厚的樹樁。象背上馱著一塊寸把厚的樹樁。 “買一個(gè)吧買一個(gè)吧!”坐凳的主人是個(gè)十五坐凳的主人是個(gè)十五六歲,五官端正的黑人少年。六歲,五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前,誠(chéng)懇地說(shuō):那少年走到我跟前,誠(chéng)懇地說(shuō):“夫人,您買一個(gè)吧夫人,您買一個(gè)吧!” “您是中國(guó)人吧您是中國(guó)人吧?”那少年望著我,那少年望著我,猜測(cè)道。猜測(cè)道。 少年的眼睛里流露出少年的眼睛里流露出 一絲一絲遺憾遺憾的神情。

4、的神情。 默讀課文1015自然段,畫出描寫少年言行的句子,并想象他當(dāng)時(shí)的想法。 他聽到談話聲,來(lái)到我們面前,原來(lái)是白天賣他聽到談話聲,來(lái)到我們面前,原來(lái)是白天賣木雕的那個(gè)少年??礃幼?,他是木雕的那個(gè)少年??礃幼樱菍iT專門在這里在這里等等候候我的。我的。 “這個(gè)小,可以帶上飛機(jī)這個(gè)小,可以帶上飛機(jī)!”少年將一件沉甸少年將一件沉甸甸的東西交到我手里。甸的東西交到我手里。 少年連連擺手,用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō):少年連連擺手,用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō):“不不,不要錢。中國(guó)人是我們的朋友不要錢。中國(guó)人是我們的朋友?!?他他笑笑了,露出兩排潔白的牙齒了,露出兩排潔白的牙齒。 真情贊美:真情贊美: 多么可愛(ài)的黑人

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