(完整版)學(xué)校課題管理制度

1、大慶市八百坰第六小學(xué)課題管理制度為加強(qiáng)和完善教育科研課題管理，提高教育科研水平，發(fā)揮教育科研在的先導(dǎo)作用，特制訂本辦法。第一條課題分類(lèi)：1管理的課題分區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)課題。2學(xué)校教育課題分為管理類(lèi)、教育類(lèi)、教學(xué)類(lèi)和其他類(lèi)四大類(lèi)課題。第二條管理機(jī)構(gòu)和管理內(nèi)容：1各級(jí)課題均由教導(dǎo)處、教研室負(fù)責(zé)管理。2課題管理內(nèi)容包括課題規(guī)劃、申報(bào)論證和立項(xiàng)、研究過(guò)程的檢查指導(dǎo)和優(yōu)秀成果推廣，對(duì)課題實(shí)施全程管理。第三條課題規(guī)劃：1教育科研課題規(guī)劃與我區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃同步，一般以2-3年為一規(guī)劃期。每年進(jìn)行一次具體的課題規(guī)劃，確定當(dāng)年度的研究方法與研究任務(wù)。2學(xué)校教育科研課題規(guī)劃由老師申請(qǐng)，學(xué)校教導(dǎo)處、教研室負(fù)

2、責(zé)制訂，并報(bào)區(qū)、市、中心教研室審定。第四條課題申報(bào)：1立項(xiàng)課題實(shí)行限時(shí)申報(bào)，每年一次，逾期不再受理。2凡我校老師均可申報(bào)立項(xiàng)課題。鼓勵(lì)教師申報(bào)課題。課題的研究期限一般為三年。每一位申報(bào)人在同一年度中只能申報(bào)一項(xiàng)課題（不包括課題研究參加者）。3申報(bào)課題時(shí)一般是先確定先題，可以自行確定題目，也可以在發(fā)布的課題指南中選題，再填寫(xiě)課題申報(bào)表3份，按欄目要求填寫(xiě)清楚，并附送一份研究方案限期報(bào)送教研室第五條課題立項(xiàng)1申報(bào)課題的立項(xiàng)論證任務(wù)由學(xué)校教導(dǎo)處、教研室報(bào)區(qū)、市、中心教研室審定。立項(xiàng)論證辦法另行制訂。學(xué)校重大課題須邀請(qǐng)上級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)的科研人員和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家，召開(kāi)論證會(huì)組織論證。2評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的

3、課題，在申報(bào)人根據(jù)科研處提出的意見(jiàn)修訂研究方案后，送教研室審定并書(shū)面公布，確定課題。3被推薦申報(bào)并確定為市級(jí)以上課題的，區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)取消。第六條過(guò)程管理：1教導(dǎo)處、教研室應(yīng)經(jīng)常檢查、了解課題研究情況檢測(cè)研究效果，提供信息資料，指導(dǎo)研究方法。2教導(dǎo)處、教研室在對(duì)課題的過(guò)程管理中，還應(yīng)建立定期報(bào)告制度要求課題組負(fù)責(zé)人定期做出書(shū)面的階段研究報(bào)告。3在課題管理的過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)課題組的自身建設(shè)，強(qiáng)化研究過(guò)程的自我管理。要抓好計(jì)劃的實(shí)施和反饋調(diào)節(jié)，抓好研究材料的積累和管理。4在課題研究過(guò)程，因特殊原因需要更換課題負(fù)責(zé)人或延長(zhǎng)研究期限的，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)書(shū)面申請(qǐng)，報(bào)上級(jí)課題管理機(jī)構(gòu)，經(jīng)同意后方為有效。第七條課題

4、結(jié)題：1課題組在按計(jì)劃完成研究任務(wù)以后，應(yīng)做好材料的匯總、分析和整理工作，撰寫(xiě)成果報(bào)告。2課題結(jié)題報(bào)告的形式一般為：研究報(bào)告、科研論文、專(zhuān)著以及在研究過(guò)程中制作的軟件、音像制品或?qū)嵨锬Ｐ偷取?結(jié)題報(bào)告選評(píng)的截止時(shí)間為課題結(jié)題期限。第八條成果鑒定評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)：1校級(jí)立項(xiàng)課題研究成果的鑒定評(píng)價(jià)任務(wù)由校教導(dǎo)處承擔(dān)。2評(píng)選為區(qū)級(jí)教育科研優(yōu)秀成果者，列入教職工年度考核成績(jī)，幅度其所在學(xué)校分別給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并作為評(píng)職評(píng)優(yōu)的條件之一。對(duì)獲得區(qū)以上級(jí)別優(yōu)秀成果的，評(píng)職評(píng)優(yōu)的條件也相應(yīng)逐級(jí)優(yōu)先。3重大課題結(jié)題后，其研究成果須報(bào)請(qǐng)上級(jí)研究機(jī)構(gòu)同意，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家，利用通訊或會(huì)議形式，組織課題鑒定。第九條成果推廣：要十分重視教育科研成果推廣。學(xué)校教育科研優(yōu)秀成果，除了編印優(yōu)秀成果和會(huì)議交流加以傳播外，在有推廣意義的要指令開(kāi)展全面的或局部的推廣，即由學(xué)校行政做出推廣決定， 由教研室組織成果獲得者在學(xué)?；蚓植糠秶鷥?nèi)接受者進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，推動(dòng)科研成果有計(jì)劃有步驟地得到應(yīng)用。第十條經(jīng)費(fèi)管理1立項(xiàng)課題的研究經(jīng)費(fèi)由評(píng)審組根據(jù)研究成果、研究范圍和實(shí)際經(jīng)費(fèi)支出核定后，報(bào)其所在校校長(zhǎng)同意，給課題研究者給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。2教導(dǎo)處、教研室對(duì)課題研究經(jīng)費(fèi)的使用負(fù)有檢查、監(jiān)督責(zé)任。第十一條課題檔案課題檔案是教育科研檔