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文檔簡介
1、第二課時Section A ( 3a-3c )基礎(chǔ)知識回顧.漢譯英1.在課堂上in class 2.上課遲到arrive/be late for class 3.準(zhǔn)時on time 4.不得不做have to do 5.穿校服wear the school uniform 6.制定規(guī)則make rules 基礎(chǔ)知識回顧.用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空 quiet,fight,rule,wear,outside 1.You must follow these newrulesin the school library. 2.Our teacher tells us we cantfightwith
2、 our classmates. 3.They have some important work to do.Can you please keepquiet?4.Dont playoutside,Jim.Its very cold. 5.You mustwearsports shoes for P.E. class. .根據(jù)首字母及漢語提示補(bǔ)全單詞1.Alice wants to wear( 穿 ) her school uniform today. 2.You have to be quite( 安靜的 ) in the room. 3.Dont stay outside( 在外面 ).C
3、ome in!4.Remember to bring( 帶來 ) your exercise book here tomorrow. 5.Dont arrive( 到達(dá) ) late for class. 綜合能力提升.單項填空( A )1.Jackhave to do housework. A.doesntB.notC.dontD.isnt( C )2.Can we go out this evening?. A.Yes,they canB.Yes,we cantC.No,you cantD.No,we can( D )3.Dont listenmusic in the classrooms
4、the hallways. A./;or B./;and C.to;andD.to;or( A )4.Sorry,youplay basketball in the classroom. A.cantB.dontC.dont have toD.arent( D )5.Dont eat in classdont sing in class. A.orB.soC.butD.and 綜合能力提升.完形填空Selina is a middle school student.There1lots of rules at her school. She agrees with( 同意 ) some of2
5、.For example( 例如 ),they cant arrive3school late,they cant run in the hallways,and they cant eat in class.All4rules are OK because theyre reasonable( 合理的 ). But there are some rules Selina5agree with.For example,at her school they have to wear the school uniform,and they must keep their hair6.Their t
6、eacher says that can make them look smart( 聰明的 ).In school,they cant listen to music in art class.Selina doesnt agree with this rule.She thinks7music in art class is OK. Selina also has to8some rules at home.For example,if she wants to watch TV,she has to finish her homework first.And she cant go ou
7、t with her friends9school nights,that is,from Monday to Friday.She also has to10her room every week.Luckily,she doesnt have to take out the trash( 垃圾 ). 綜合能力提升( D )1.A.have B.hasC.isD.are( B )2.A.theyB.themC.theirD.theirs( A )3.A.atB.toC.inD.for( C )4.A.thisB.thatC.theseD.it( D )5.A.arentB.isntC.dontD.doesnt( D )6.A.good B.longC.smallD.short( B )7.A.listeningB.listening toC.
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