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文檔簡介
1、彩色的非洲教學(xué)實錄一、欣賞圖片,談話導(dǎo)入師: 放眼遼闊的非洲, 我們面前是一個多彩的世界。 你們看: (播放非洲風(fēng)情風(fēng)光的課件)師:此時此刻,你們想說什么?可以是一個詞,可以是一句話。生 1:非洲真美!生 2:色彩斑斕師:特殊的地理環(huán)境造就了他的神奇與美麗。有一位作家看過非洲的部份景色后的感受: 一個詞組 (出示)彩色的非洲他還將所見所感寫成了一篇文章, 也就是今天我們要學(xué)的彩色的非洲,生:齊讀課題師:這是一篇略讀課文,主要是孩子氣自己讀懂它,行不行?生:行!二、了解預(yù)習(xí)中字詞掌握情況。師:同學(xué)們,昨天已預(yù)習(xí)了??纯茨銈儗W(xué)得怎樣出示詞:斑斕、熾熱、湛藍(lán)、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯
2、、強(qiáng)悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接生 1:讀生 2:舉手, “含情脈脈”的“脈”讀錯。生 1:讀正確師:注意讀好后鼻音,如“聆聽、含情脈脈”中的“聆聽、情”生:讀聆聽、含情脈脈師:同學(xué)們,預(yù)習(xí)可以!現(xiàn)在我們走近課文快速默讀課文,思考:( 1) 找出文中三個直接說明非洲是彩色的感嘆句, 有感情朗讀。( 2)課文從哪些方面寫出非洲的彩色世界?關(guān)鍵詞畫雙橫線出來。3、有疑難之處標(biāo)上用紅筆標(biāo)出。展示:生 1: “非洲真是一個色彩斑斕的世界! ”“藍(lán)天、 驕陽、 綠樹、 紅土、 鮮花, 以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人,構(gòu)成了七彩的非洲! ”生 2: “啊,非洲,好一個多姿多彩的世界! ”師:三句
3、中有哪些詞可換去題目中“彩色”一詞而意思一樣。生 1:色彩斑斕(板書)生 2:多姿多彩(板書)師:彩色是指多種顏色組成的,而藍(lán)天、綠樹、紅土各詞中只有一種,故不是的。生 6:七彩師:你認(rèn)為“七彩”對嗎?生說:對!生 7:課文從植物、動物、生活、藝術(shù)幾方面寫出非洲的彩色世界。 (板書植物、動物、生活、藝術(shù))師:課文從藍(lán)天、植物、動物、生活、藝術(shù)幾方面寫出非洲的彩色世界,請各組選一方面的內(nèi)容,細(xì)讀出示:自主、合作、交流1、描寫非洲彩色的幾個方面中各組選一個喜歡的方面。2、細(xì)讀,感悟非洲風(fēng)情。交流自己認(rèn)為寫得最美的句子,說說這些句子好在何處,并有感情朗讀。3、準(zhǔn)備全班交流。組 1: 彩色的植物世界,
4、認(rèn)為美的句子:( 1)充沛的陽光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似錦,綠海蕩波,到處是綠色,處處是花海。( 2)芒果樹開的是星星點點的白花,仙人樹開的是金燦燦的黃花, 玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯, 火炬樹綻放的花朵比綠葉還要多,一棵似一團(tuán)火,一排是一片霞。( 3)到了開花季節(jié),一條條街道,都成了彩色的成河。人在街上走,就像置身于花海深處。( 4)還有一種叫做花樹的樹,更是妙不可言。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹上像是開滿了五彩繽紛的花,非常壯觀;走近一看,卻是滿樹的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,像含情脈脈的少女,向人們頻頻點頭。生:因為用了四種修辭手法,形象的感悟到植物的彩色美!師:是的,作者抓住
5、了非洲“許多樹也開花”這一特點,寫出了非洲植物世界的色彩斑斕。(出示圖片)全班齊誦組 2:彩色的藝術(shù) “如果你有幸參加他們的篝火晚會,那熊熊燃燒的火焰旁那穿著花衣裙歡跳的人群,不,那是流動的、五彩的旋律,你就會更深地領(lǐng)悟非洲彩色的美,非洲彩色的涌動與無限的活力。 ”生:我們組想模仿跳舞。放歌曲,學(xué)生跳舞師:放篝火晚會視頻片段組 3:彩色的日常生活生:作者通過花花綠綠的衣服、五光十色的食物、綠樹紅花掩映的住房和五顏六色的賓館,來體現(xiàn)非洲人彩色的日常生活。讀:不管男女老少都喜歡穿花衣服,婦女則更講究顏色的搭配,喜歡顏色有較大的反差,那些藍(lán)底白花、黃底紅花、紅綠相間的大花布,最為暢銷。你在節(jié)日的市場
6、上放眼望去,看到的是花花綠綠的衣服交匯成的彩色河流。師: 熾熱的赤道驕陽孕育了這一方皮膚油黑發(fā)亮的非洲人, 他們以自己的熱情奔放營造了七彩的生活。課件展示:非洲的日常生活。4:彩色的動物世界讀:其顏色不僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫,而且在不斷地變幻著,交織著,滲透著,輝映著,令你目不暇接,不住地發(fā)出贊嘆。這還是凝固你若到盛產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省, 置身于五彩繽紛的蝴蝶世界,細(xì)細(xì)聆聽這彩色小天使飛翔的輕微音韻,簡直如同步入仙境。師:人們曾說:非洲是上帝創(chuàng)造的伊甸園,這里是植物的樂園,也是動物的天堂。世界上最大的野生動物園,就在非洲!課件展示非洲的野生動物出示:自主、合作、交流1、 “非洲不僅植物世界是彩色的,動物世界也是彩色的”這句話在文中起什么作用?請你在文中找起同樣作用的句子,標(biāo)波浪線。2、你從課文中學(xué)到了哪些表達(dá)的方法,在相應(yīng)地方批關(guān)鍵詞。生 1: “非洲不僅植物世界是彩色的,動物世界也是彩色的”這句話在文中起承上起下的作用。師:在文中起承上起下的作用的句子,叫什么句?生 1:過渡句,也是所在段的中心句。生 2:非洲的自然景觀是彩色的,非洲人的日常生活也無一不是彩色的。生 3:非洲的藝術(shù)也是彩色的。師:本文在表達(dá)上有什么特點?生 1:總分總生 2:首尾照應(yīng)生 3:有過渡句,過渡自然。師:同學(xué)們,你在寫作中應(yīng)學(xué)習(xí)運用本文的寫法
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