生理衛(wèi)生課教案

1、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)一、 復(fù)習(xí)提要重點(diǎn)復(fù)習(xí)免疫二、 內(nèi)容提要（一） 除四害、講衛(wèi)生1 四害：老鼠、臭蟲(chóng)、蒼蠅、蚊子是傳染疾病的媒介。2除四害的有效措施：結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，掌握四害生長(zhǎng)、繁殖、活動(dòng)的規(guī)律，抓住有利時(shí)機(jī)，采取有效方法。消滅四害要滅早、滅小、滅了，消滅四害孳生地。（二） 傳染病的預(yù)防1傳染?。河梢欢ú≡w（如細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等引起的，能在人群中傳播的流行性疾病。2 傳染病的特點(diǎn)：傳染性、流行性。3 傳染病的流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)。（1）傳染源：是指感染了病原體（細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等）的人或動(dòng)物。他們的排泄物或分泌物可直接或間接地把病原體傳給健康人。（2）傳播途徑：傳染源把病原體傳給健康人

2、所經(jīng)過(guò)的一定途徑。如空氣、水、食物、土壤、生物媒介等。（3）易感人群：容易受某種傳染病感染的人群如未出過(guò)麻疹的兒童就是麻疹的易感人群。4 傳染病的預(yù)防措施：針對(duì)傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)，采取必要的預(yù)防措施。（1）控制傳染源；對(duì)傳染病人必須做到五早（早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離），防止傳染病的流行。（2）切斷傳染途徑：講究與傳播因素有關(guān)的個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。 不讓易感者與傳染源接觸保護(hù)易感者 體育鍛煉 增強(qiáng)易感者的抗病力 生活規(guī)律 預(yù)防接種（三） 免疫 人體對(duì)異己物質(zhì)的反應(yīng)過(guò)程。神經(jīng)體液調(diào)節(jié)麻疹病毒 人體產(chǎn)生對(duì)抗麻疹的物質(zhì)。 （異己物質(zhì)） （特殊蛋白質(zhì)） 抗原 抗體1 抗原：能引起人（或動(dòng)物）

3、體免疫反應(yīng)的物質(zhì)。2 抗體：當(dāng)抗原作用于人（或動(dòng)物）體后，在神經(jīng)體液調(diào)節(jié)下，產(chǎn)生的對(duì)抗原有反應(yīng)的特殊蛋白質(zhì)。（四） 人工免疫 用人工的方法使人體獲得免疫力。一般分為兩種方法： （五） 免疫學(xué) 研究免疫反應(yīng)規(guī)律的科學(xué)。（六） 幾種常見(jiàn)傳染病的預(yù)防：1 呼吸道傳染病：由呼吸道感染的傳染?。ㄈ绺忻?、肺結(jié)核），主要切斷空氣傳播途徑。2 消化道傳染病：由消化道感染的傳染?。ㄈ缂?xì)菌性痢疾），主要切斷病從口入的途徑。3 蟲(chóng)媒傳染?。河晌ハx(chóng)作媒介傳播的傳染?。ㄈ缌餍行砸倚湍X炎），主要消滅蚊子等傳播疾病的昆蟲(chóng)。4 接觸傳染病：病原體經(jīng)皮膚進(jìn)入人體而感染的傳染病。主要切斷與傳染源接觸的途徑。活菌苗：經(jīng)過(guò)減弱毒

4、力的活細(xì)菌制成。 注：細(xì) 菌死菌苗：將細(xì)菌毒性減弱殺死而制成的。疫 苗：由病毒等制成的生物制品如牛痘疫苗。生理衛(wèi)生知識(shí)（八） 傳染病的預(yù)防1傳染?。河梢欢ú≡w（如細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等引起的，能在人群中傳播的流行性疾病。6 傳染病的特點(diǎn)：傳染性、流行性。7 傳染病的流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)。（1）傳染源：是指感染了病原體（細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等）的人或動(dòng)物。他們的排泄物或分泌物可直接或間接地把病原體傳給健康人。（2）傳播途徑：傳染源把病原體傳給健康人所經(jīng)過(guò)的一定途徑。如空氣、水、食物、土壤、生物媒介等。（3）易感人群：容易受某種傳染病感染的人群如未出過(guò)麻疹的兒童就是麻疹的易感人群。8 傳染病的預(yù)

5、防措施：針對(duì)傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)，采取必要的預(yù)防措施。（1）控制傳染源；對(duì)傳染病人必須做到五早（早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離），防止傳染病的流行。（2）切斷傳染途徑：講究與傳播因素有關(guān)的個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。 不讓易感者與傳染源接觸保護(hù)易感者 體育鍛煉增強(qiáng)易感者的抗病力 生活規(guī)律 預(yù)防接種（九） 免疫 人體對(duì)異己物質(zhì)的反應(yīng)過(guò)程。神經(jīng)體液調(diào)節(jié)麻疹病毒 人體產(chǎn)生對(duì)抗麻疹的物質(zhì)。 （異己物質(zhì)） （特殊蛋白質(zhì)） 抗原 抗體3 抗原：能引起人（或動(dòng)物）體免疫反應(yīng)的物質(zhì)。4 抗體：當(dāng)抗原作用于人（或動(dòng)物）體后，在神經(jīng)體液調(diào)節(jié)下，產(chǎn)生的對(duì)抗原有反應(yīng)的特殊蛋白質(zhì)。（十） 人工免疫 用人工的方法使人體獲得免

6、疫力。一般分為兩種方法： （十一） 免疫學(xué) 研究免疫反應(yīng)規(guī)律的科學(xué)。（十二） 幾種常見(jiàn)傳染病的預(yù)防：5 呼吸道傳染?。河珊粑栏腥镜膫魅静。ㄈ绺忻啊⒎谓Y(jié)核），主要切斷空氣傳播途徑。6 消化道傳染病：由消化道感染的傳染?。ㄈ缂?xì)菌性痢疾），主要切斷病從口入的途徑。7 蟲(chóng)媒傳染?。河晌ハx(chóng)作媒介傳播的傳染?。ㄈ缌餍行砸倚湍X炎），主要消滅蚊子等傳播疾病的昆蟲(chóng)。8 接觸傳染?。翰≡w經(jīng)皮膚進(jìn)入人體而感染的傳染病。主要切斷與傳染源接觸的途徑。活菌苗：經(jīng)過(guò)減弱毒力的活細(xì)菌制成。注：細(xì) 菌死菌苗：將細(xì)菌毒性減弱殺死而制成的。生殖系統(tǒng)一、復(fù)習(xí)提示重點(diǎn)應(yīng)為卵巢，睪丸的機(jī)能及胚胎的營(yíng)養(yǎng)。二、內(nèi)容提要(一 主要機(jī)能

7、 產(chǎn)生生殖細(xì)胞，分泌性激素。(二 生殖系統(tǒng)的構(gòu)造1. 男性生殖器官2. 女性生殖器官(三 胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)1. 胚胎的發(fā)育卵受精作用 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分裂、分化、器官系統(tǒng)形成受精 早期胚胎 胎兒精子 輸卵管 輸卵管 子宮 (60天分 娩嬰兒(280天2. 胚胎的營(yíng)養(yǎng)(1 胎盤(pán)：胎膜的一部分與母體子宮壁上的粘膜的一部分形成的，有很多血管的組織，胎兒和母體物質(zhì)交換的重要地方。(2 臍帶：是胚胎與胎盤(pán)相連，內(nèi)有胚胎的動(dòng)脈和靜脈。(3 胎兒與母體血液循環(huán)的關(guān)系： 細(xì) 內(nèi) 體的 血血 空 液隙管 靜脈 臍靜脈 動(dòng)脈血?jiǎng)用}血 動(dòng)脈血?jiǎng)用}青春期生理衛(wèi)生2一、復(fù)習(xí)提示應(yīng)重點(diǎn)掌握青春期發(fā)育特點(diǎn)。二、內(nèi)容提要(一

8、青春期 從童年到成年的過(guò)渡階段(生殖器官開(kāi)始發(fā)育到成熟的階段 女孩從11、12歲到17、18歲，男孩約比女孩晚兩年。(二 第一性征 男女兩性生殖器官的差異。(三 第二性征 人體性成熟后表現(xiàn)的、與性別有關(guān)的外表特征。(四 青春期發(fā)育的特點(diǎn)身高、體重迅速增長(zhǎng) 1. 身體外形上的變化出現(xiàn)第二性征。腦：興奮性較強(qiáng)，易接受新鮮事物。 2. 內(nèi)臟機(jī)能的健全 心臟：心肌迅速增長(zhǎng)，每搏輸出量顯著增高。 肺活量：顯著增大。3生殖器官的成熟：生殖器官發(fā)育（出現(xiàn)遺精）。（睪丸）雄性激素（垂體） 男性第二性征。促性腺激素 育（出現(xiàn)月經(jīng)） 。 （卵巢）雌性激素 生殖器官發(fā) 女性第二性 征。 4骨胳、心臟、腦等重要器官要在 25 歲左右才發(fā)育完善。 （五）青春期衛(wèi)生 增加營(yíng)養(yǎng)、生活規(guī)律、加強(qiáng)體育鍛煉，注意 皮膚清潔，防痤瘡感染。 （六）月經(jīng) 婦女從青春期到老年期以前（1252 歲） 、每月一次子 宮出血的現(xiàn)象，月經(jīng)的形成與卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化密切相 關(guān)。 3生殖器官的成熟： 生殖器官發(fā)育 （出 現(xiàn)遺精） 。 （睪丸）雄性激素 （垂體） 征。 促性腺激素 育（出現(xiàn)月經(jīng)） 。 （卵巢）雌性激素 女性第二性 生殖器官發(fā) 男性第二性 征。