

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、八年級第一學(xué)期期中考試道德與法治試卷(滿分:100100 分 考試時(shí)間:6060 分鐘 考試形式:閉卷)題號選擇題非選擇題總分1 1121213131414151516161717得分一、選擇題(下列各題 4 4 個(gè)備選答案中,只有 出正確答案,并將序號填入題后的答題框內(nèi),每題 分) 1 1 平日沉默寡言的張陽同學(xué)在今天的物理課上提出一個(gè)新穎的解題方法,老師和同學(xué)們不由自主地為 她鼓掌,她感受到了別人對自己的認(rèn)可和欣賞。自此以后,她的發(fā)言越來越踴躍,性格越來越陽光。這表明()2 2.楊震四知”講的是東漢太守楊震拒收王密贈(zèng)金的故事。 明了()A A .楊震拒金損害了王密的人格B B .楊震拒金是
2、知恥的行為,體現(xiàn)了自尊自愛的品質(zhì)得分評卷人自尊和被人尊重都是快樂的自信是成功的基石她陷入了虛榮的誤區(qū)告別自卑就能走向成功A A .B B .C C.D D .1 1 個(gè)是最符合題意的。請選3 3 分,共 1212 題,計(jì) 3636指馬対鹿C C.楊震拒金是因?yàn)槭郎蠜]有不透風(fēng)的墻D D 王密贈(zèng)金是尊重楊震的行為3 3對右圖漫畫指馬為鹿的寓意理解正確的是()A A 青少年要明辨是非善惡,學(xué)會(huì)做出正確選擇B B .人都有盲目從眾的心理,要尊重他人的看法C C.正確對待社會(huì)影響,不接受別人的任何意見D D .學(xué)會(huì)相互尊重,樂于包容與自己不同的觀點(diǎn)4 4中學(xué)生李曉與好友組建了一支志愿者服務(wù)隊(duì),經(jīng)常開展獻(xiàn)
3、愛心”活動(dòng)。此事引來了不少非議:有人說她們是出風(fēng)頭,有人說她們是掙表現(xiàn) 連她們的家長也不理解,認(rèn)為做此事既辛苦又沒什么好處, 但 李曉和好友并未因此有所改變,仍然堅(jiān)持開展 “獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。對此,下列認(rèn)識正確的有()1李曉和好友積極參與社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì)2大家應(yīng)共同營造 “人人為我,我為人人 ”的氛圍3從事志愿者活動(dòng)意味著付出更多的努力,得不到回報(bào)4李曉和好友開展 “獻(xiàn)愛心 ”活動(dòng),努力做負(fù)責(zé)任的公民C C.D D .)2八旬老人走失,愛心轉(zhuǎn)發(fā),接力尋人!航拍視頻 花海盛景現(xiàn)菏澤,八方賓朋齊點(diǎn)贊!C C.D D .6 6.社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括國家層面的價(jià)值目標(biāo)、 社會(huì)層面的價(jià)值取向和個(gè)人層
4、面的價(jià)值準(zhǔn)則。 愛國、A A .B B .5 5.以下朋友圈信息,你認(rèn)為值得轉(zhuǎn)發(fā)的有(測測你還能活多久,特別準(zhǔn)!上訪村民砸了政府大門,大快人心!A A .B B .敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,下列說法與這一準(zhǔn)則相一致的有()好逸惡勞,驕奢倦怠贈(zèng)人玫瑰,手有余香一諾千金,言而有信見利忘義,見危不扶A A .B B .C C.7 7如圖,因?yàn)樘鞖庋谉?,一名環(huán)衛(wèi)工想買最便宜的冰飲,店員謊稱有打五折的優(yōu)惠活動(dòng), 將原本 8 8 元的大杯冰飲以 4 4 元低價(jià)售出。網(wǎng)友說:店員的這一做法比免費(fèi)贈(zèng)送更貼心。對上述材料認(rèn)識正確的是() 善意的謊言”不具有社會(huì)危害性 善意的謊言”不違背誠信的原則
5、 店員謊稱優(yōu)惠活動(dòng),體現(xiàn)了對該環(huán)衛(wèi)工的尊重和關(guān)心 善意的謊言”終究還是謊言,不利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成A A .B B .C C.D D . & &班長小閩對同學(xué)一視同仁,熱心幫助每一位同學(xué),贏得大家一致好評,期末被推選為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部。他的行為啟示我們要()與人為善處處遷就他人增強(qiáng)平等意識滿足他人所有要求1010.對漫畫龜兔再跑的寓意理解錯(cuò)誤的是,龜兔()A A.合作,達(dá)到了雙贏目的B B .雙方既有競爭也有合作C C.合作的成功離不開競爭的存在A A .B B .9 9將心比心是人對人的一種心理體驗(yàn)過程急人所急,遇事能夠多替別人著想3能以溫暖的態(tài)度和方式分擔(dān)別人的不幸A A
6、 .B B .C C.D D .它客觀上要求我們()能夠體諒別人的處境,理解別人的痛苦4能夠成人之美,但助人一定要求回報(bào)C C.D D .D D .合作有利于啟發(fā)思維、激發(fā)創(chuàng)造性D D .時(shí)左保特號力!甘上血+杠*鬲事和?小応血撻i蛭!槽樋 一半心勺眨噸毎,不如帝天聯(lián) 集上直吧?一毎上蠱許運(yùn)呀龜Jt再總1111. 20162016 年 8 8 月 2020 日,里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽中,面對勁敵塞爾維亞隊(duì),主教練郎平調(diào)兵遣將,女排姑娘們默默配合;主攻朱婷,勢 不可擋;袁心玥在副攻線上連攔帶扣;自由人林莉神勇?lián)渚缺荣愡M(jìn)入白熱化,關(guān)鍵時(shí)刻,惠若琪答出漂亮探頭,一錘定音!中國女排獲得奧運(yùn)冠軍,驚艷世界!
7、這場激動(dòng)人心的比賽告訴我們()主教練郎平是中國女排取勝的決定因素 敢于競爭,善于合作,取得了比賽勝利 潛能A A .B B .團(tuán)隊(duì)精神是中國女排獲得奧運(yùn)冠軍的法寶中國女排競爭帶給中國女排壓力和動(dòng)力,最大限度地激發(fā)了她們的C C.D D .1212.從北京到倫敦,再到里約,繞不開的林李大戰(zhàn)。2 2 : 1 1,李宗偉贏得了他職業(yè)生涯最具意義的一場比賽。賽后,李宗偉直言: “我很感謝林丹,他是最偉大的對手。 ”偉大的對手,成就偉大的自己。對 此理解正確的是( )合理競爭有利于激發(fā)個(gè)人的潛能不合理的競爭一定會(huì)觸犯法律在合作中競爭,尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí)競爭不忘合作,良好的合作創(chuàng)造雙贏A A .
8、B B .C C.D D .題號1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212答案答題框得分評卷人【生活點(diǎn)滴共同感悟】、非選擇題(共五大題6464 分)1313根據(jù)下面的情景,完成后面的問題。鏡頭一 一位同學(xué)上學(xué)遲到受到老師的批評,嘴里嘟噥著:“都怪媽媽沒有及時(shí)叫醒我。鏡頭二 放學(xué)后進(jìn)行大掃除, 一位男同學(xué)抱著球?qū)φ诖驋咝l(wèi)生的同學(xué)說: “你們替我干吧, 我要練球。鏡頭三 一位女同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里把試管打碎了,她悄悄地對旁邊的同學(xué)說: “別吱聲,就裝不知道。 ”( 1 1)你認(rèn)為鏡頭中各位同學(xué)的做法對嗎?為什么?(3 3 分)2 2)假如你遇到上述情況,你覺得應(yīng)該怎
9、樣做?(6 6 分)【避免盲從 學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)】1414流行文化有極大的滲透力,對青少年尤其具有吸引力,不可避免地會(huì)進(jìn)入中學(xué)校園。各種各樣的 趕時(shí)髦、追星潮流影響學(xué)生價(jià)值觀的形成,影響他們身心健康和學(xué)習(xí)生活。對社會(huì)流行不能簡單地統(tǒng) 統(tǒng)否定,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,自主判斷,有所取舍,避免狂熱,保持適度。為此,八年級( 3 3)班舉行了一次主題班會(huì),進(jìn)行了一些問題的討論,下面,請你回答:1 1)什么叫 “社會(huì)流行 ”?(2 2 分)你身邊存在哪些流行事物?(請舉兩例)4 4 分)2 2)作為中學(xué)生,我們怎樣正確對待 “社會(huì)流行 ”?( 6 6 分)【消除歧視 , ,平等待人】1515 在課堂上,同學(xué)們關(guān)于“
10、平等”問題,發(fā)表了不同的看法,一種觀點(diǎn)是:“隨著社會(huì)的發(fā)展,平等觀念已經(jīng)深入人心,現(xiàn)實(shí)生活中不存在差異和不平等。 ”第二種觀點(diǎn)是: “每個(gè)人由于家世、機(jī)遇、權(quán) 力、財(cái)產(chǎn)等各方面的原因,根本不可能達(dá)到平等,所以人生來就是不平等的。”第三種觀點(diǎn)認(rèn)為: “盡管現(xiàn)實(shí)生活中存在差異和不平等,但我們在人格上都是平等的,我們努力追1 1)你贊成哪一種觀點(diǎn)?( 2 2 分)為什么?( 1010 分)誠信為本 學(xué)做真人】1616瑞安市百好乳業(yè)有限公司董事長王仲達(dá)日前接受記者采訪時(shí)表示:“二十年來,我們就是靠著誠信發(fā)展的理念,在市場經(jīng)濟(jì)的風(fēng)云變幻中脫胎換骨,走出了一條持續(xù)發(fā)展、重塑品牌的新路?!弊鳛榘俸萌闃I(yè)十幾年
11、的老客戶,陶山鎮(zhèn)中心幼兒園園長介紹: “我們幼兒園有 600600 多名孩子,十多年來一直用百 好乳業(yè)的早餐奶,他們每天都是按時(shí)送達(dá),從未出現(xiàn)過質(zhì)量問題。我們非常信任這家企業(yè)?!保?1 1)結(jié)合材料和所學(xué)知識談?wù)務(wù)\信的重要性。 (8 8 分)2 2)結(jié)合材料和所學(xué)知識說說如何讓社會(huì)上出現(xiàn)更多的“百好”這樣的企業(yè)。(4 4 分,至少兩個(gè)角度)【關(guān)注心理 健康成長】1717為了幫助同學(xué)樹立自尊自愛的品質(zhì),八年級學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。請你 也參與,并完成相關(guān)任務(wù)。心理判斷(1(1)表格中是四位同學(xué)對老師提出的問題作出的不同回答。請你根據(jù)回答對他們的心理作出準(zhǔn)確的判斷,并完成表
12、格的相關(guān)內(nèi)容。(4 4 分)問題討論(2(2)某班舉行了一次克服自負(fù)虛榮,樹立自尊自愛”為主題的討論會(huì)。會(huì)上,小濤同學(xué)展示了一幅寫 著著名畫家徐悲鴻的名言 人不可以有傲氣,但不可無傲骨”的書法作品。請你結(jié)合課本知識及自己對生 活的觀察和體驗(yàn),談?wù)勀銓?傲氣”與傲骨”的認(rèn)識。(6 6 分)1傲氣:2傲骨:社會(huì)調(diào)查(3(3)學(xué)生會(huì)組織八年級部分學(xué)生開展了依次社會(huì)調(diào)查。同學(xué)們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在仍然有部分家庭不富裕的學(xué)生喜歡追求名牌,有的同學(xué)把父母給的伙食費(fèi)省下來買 等。如果你所在的班級有類似現(xiàn)象,你會(huì)怎樣勸導(dǎo)他們?(學(xué)生小東小牛小明小麗回答語我行什么都難不到我我想我不行這算什么!我努力學(xué)習(xí)后也行!不
13、同的心理A AB BC CD D密6 6 分)iphoipho ne6Sne6S,名牌運(yùn)動(dòng)鞋、名牌小提包贈(zèng)言共勉(4 4)請你寫兩句能夠激發(fā)自尊心、自信心的詩詞名言或警句,贈(zèng)送給你的同學(xué),并與他們相互勉勵(lì)、 共同進(jìn)步。(3 3 分)合肥市五十中學(xué)西校2017-2018 學(xué)年度八年級第一學(xué)期期中考試道德與法治參考答案、選擇題1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212C CB BA AC CC CB BC CB BD DC CB BA A、非選擇題1313( 1 1)答:不對,(1 1 分)他們都沒有對自己的行為負(fù)責(zé),沒有主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。(2 2 分)(2 2)答
14、:我們要自覺承擔(dān)責(zé)任,對自己的行為負(fù)責(zé),不推卸責(zé)任,自己的事自己做;要勇于承擔(dān)過錯(cuò),用合理、合法的方法及時(shí)糾正自己的過失。(6 6 分,答滿 2 2 點(diǎn),即可得滿分)14.14. ( 1 1)社會(huì)流行”是復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象,是一定時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、心理的綜合反映。(2 2 分)如:韓劇、快樂女聲、時(shí)尚服飾、熱門讀物等。(4 4 分)(2 2)作為中學(xué)生,我們要正確對待社會(huì)流行的影響。對流行事物,我們要獨(dú)立思考、理性行動(dòng),找出正確答案。了解他們所具有的意義、所包含的價(jià)值,避免盲目仿效追隨。保持積極健康的心態(tài),增強(qiáng)明辨是非的能力。(6 6 分,答滿 3 3 點(diǎn),即可得滿分)15.15. 贊成第
15、三種觀點(diǎn)。(2 2 分) 因?yàn)樽鳛槿耍總€(gè)人天生就應(yīng)該具有同等的生命權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。這就意味著,每個(gè)人的人格都是平等的。 (4 4 分)2平等是人類社會(huì)長期追求的美好理想,是全世界公認(rèn)的共同價(jià)值。(3 3 分)3平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重,我們應(yīng)正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等,尊重他人,以平等的態(tài) 度去對待他人。 ( 3 3 分)16.16.( 1 1)誠實(shí)是做人的基本原則;只有一個(gè)誠實(shí)的人才能信守諾言,履行約定,獲得他人的信任和尊重;只有誠實(shí)守信,才能建立良好的人際關(guān)系,打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ),取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績;只有人 人誠實(shí)守信,社會(huì)秩序才能有條不紊,文明進(jìn)步才有可能;誠信是
16、企業(yè)立身之本。(共 8 8 分,寫出其中三點(diǎn)滿分,其他言之有理意思相近酌情給分)( 2 2)社會(huì)要營造誠信氛圍;政府可以通過媒體大力宣傳誠信的重要性,展示典型事跡;商家要依法誠信經(jīng)營。(共 4 4 分,寫出兩個(gè)角度滿分,意思相近酌情給分)17.17.( 1 1) A A 自信 B B 自負(fù) C C 自卑 D D 虛榮( 4 4 分)( 2 2)傲氣是自負(fù)的表現(xiàn)。自負(fù)的人過分夸大自己,也常常貶低別人。自負(fù)的人希望得到超過自己實(shí)際價(jià)值的社會(huì)肯定,結(jié)果往往適得其反。 (3 3 分) 傲骨是自尊自愛的表現(xiàn)。自尊就是尊重自己,愛護(hù)自己,從身體、儀表到行為、心靈,維護(hù)自己作為 一個(gè)人的尊嚴(yán),不做損害人格的事情,不向別人卑躬屈膝,也不容許別人歧視、侮辱自己。( 3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 60684-2:2025 EN-FR Flexible insulating sleeving - Part 2: Methods of test
- 【正版授權(quán)】 IEC 63522-20:2025 EN-FR Electrical relays – Tests and measurements - Part 20: Mechanical endurance
- 2025年學(xué)前教育與兒童發(fā)展考試試卷及答案
- 2025年全球化與地方文化保護(hù)考試題及答案
- 2025年按摩與推拿專業(yè)考試題及答案
- 2025年茶藝師職業(yè)能力測試試卷及答案
- 萬安保安考試題及答案
- 梯級城市基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)化補(bǔ)充協(xié)議
- 商住兩用房產(chǎn)分割與資產(chǎn)重組投資協(xié)議
- 網(wǎng)絡(luò)零售商網(wǎng)店經(jīng)營權(quán)保留及數(shù)據(jù)分析服務(wù)協(xié)議
- 醫(yī)院營養(yǎng)科建設(shè)方案
- 房地產(chǎn)行業(yè)信訪處理規(guī)范制度
- 綠色施工知識培訓(xùn)課件
- 幼兒園伙食費(fèi)管理制度
- 網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)方案
- 【MOOC】學(xué)術(shù)英語寫作-東南大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 【MOOC】現(xiàn)代郵政英語(English for Modern Postal Service)-南京郵電大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 巨量千川營銷師(初級)認(rèn)證考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 應(yīng)激性心肌病指南解讀
- 【水利水電】李想 案例專項(xiàng)班教案 02-案例專項(xiàng)班(二)
- 教室租賃合同范本教程
評論
0/150
提交評論