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文檔簡介
1、28.部語八下名著導讀傅雷家書知識點【作者簡介】傅雷( 19081966),字怒安,號怒庵,中國著名的翻譯家、作家、教育家、美術評論家。他翻譯 法國文學作品和學術著作30余種,最具代表性的有巴爾扎克的 歐也妮葛朗臺、羅曼.羅蘭的約 翰克里斯朵夫、丹納的藝術哲學等,為中法之間的文化交流做出了卓越貢獻?!緯榻B】傅雷家書是傅雷及夫人19541966年間寫給孩子傅聰、傅敏等的186家信摘編,該書是一本優(yōu) 秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛的教子名篇。是他們先做人、后成“ 工 家”,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),傅雷夫婦也因此成為中國父母的典范?!緝?nèi)容概要】傅雷家書凝
2、聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談論藝術與人生,灌輸一個藝術家應有的高尚情操,讓兒 子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”,做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術家”。信中首先強調的,是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,以及 自身的人生經(jīng)驗,教導兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲; 要有國家和民族的榮辱感,要有藝術、人格的尊嚴,做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術家”。同時,對兒子的生活,傅雷也進行了有益的引導,對日常生活中如何勞逸結合,正確理財,以及如何 正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建
3、議。拳拳愛子之心,溢于言表。傅雷說,他給兒子寫的信有好幾種作用:1 .討論藝術;2 .激發(fā)青年人的感想;3 .訓練傅聰?shù)奈墓P和思想;4 .做一面忠實的“鏡子”?!救宋锝榻B】1 .傅雷:嚴謹、認真、一絲不茍,對親人(主要是兒子)無私的熱愛,有良知,為人坦蕩,稟性剛毅。2 .傅雷夫人朱梅馥:因材施教,教育思想非常成功。3 .傅聰:刻苦用功,先做人、后成“家”,生活有條有理,嚴謹,熱愛音樂,獲得“鋼琴詩人”的美 名。4 .傅敏:正直,善良,勤勤懇懇?!舅囆g特色】1 .文思開闊暢達,文字精湛流暢,內(nèi)涵豐富。2 .運用比喻,引用典故,增強了文章的哲理性。3 .情感深摯,文字生動,感人至深?!菊骖}練習】一
4、、【2018年黑龍江鶴崗中考題】閱讀下面的文字,回答問題。AJ "這一回可不然,你的確和莫扎特起了共鳴,你的脈搏跟他的脈搏一致了,你的心跳和他的同一節(jié)奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己與他的共同點被你找出來了,抓住了,所以你才這樣欣賞他,理解他?!保?)語段A中的文字選自 >> o作者現(xiàn)身說法,教導文中的“你”做一個“ > 的藝術家?!敬鸢浮扛道准視坏滤嚲銈?;人格卓越二、【2018年甘肅省天水市中考】 閱讀傅雷家書一則,完成第11-15題。(15分)聰,親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六封信,很高興,我們并沒有為你前封信感到什么煩惱或 是不安。我在第八
5、封信中還對你預告,這種精神消沉的情形,以后還會有的。我是過來人,決不至于 大驚小怪。你也不必為此擔心,更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又哪里 去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?人一輩子都在高潮一一低潮中浮沉,唯有庸庸碌碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),才能廓然無累,真正 的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨 水太猛,也會淹死莊稼。我們只求心理相對平衡,不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。 我預料國外這幾年,對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦,我都理會的
6、;我很同情, 我愿意盡量安慰你,鼓舞你??死苟浞虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術家的縮影與結 晶嗎?慢慢的你會養(yǎng)成另一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。一個人唯有敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析, 徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套,越來越堅強的。我以前在信中和你提 過感卜#的ruin (創(chuàng)傷,覆滅),就是要你把這些事當做心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端, 但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。倘若你認為這些話是對的, 對你有些啟發(fā)作用,那么將來在遇到因回憶而
7、痛苦的時候(那一定免不了會再來的),拿出這封信來 重讀幾遍。11 .傅雷家書凝聚著作者對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調的是一個年輕人, 的問題。(2分)12 .結合語境,理解詞義。(4分)(1)廓然無累(2)刻骨銘心13 .從修辭的角度貧析“太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼”這句話。(3分)14 .有關選段內(nèi)容分析錯誤的一項是()(3分)A.這封信寫在兒子精神消沉時,希望兒子成為一個堅強的人。B.文中連用三個反問句,構成排比,表達強烈的感情一一父母始終是兒子的堅實后盾。C.文中提到克利斯朵夫的目的是為了鼓勵兒子像克利斯朵夫那樣堅強、樂觀,寵辱不驚, 能從客觀的立場分析所面對
8、的一切。D.信中父親鼓勵兒子保持謙卑、不懼孤獨,勇于攀登藝術至境。15.這封家書是一個父親對兒子的諄諄教導,凝聚著父母對子女深切的期望。結合自身成長 經(jīng)歷談談對你有哪些啟發(fā)?(3分)【答案】11 .如何做人,如何對待生活12 . (1)文中指心胸廣闊平靜,不為生活、名利(世事)所累。(2)文中指感觸很深,難以忘記。13 .這里運用了比喻的修辭手法,形象生動地說明了控制情緒的必要性, 告訴兒子凡事都要掌握分寸, 過與不及都不好。14 .D15 .參考示例:我們的父母在平日里也像傅雷一樣,對我們無微不至的關懷和呵護,只不過我們習以 為常,沒有覺察到。我們應該理解父母,孝敬父母。(結合自身實際1分,
9、觀點正確2分,共3分)三、【2019屆甘肅蘭州九年級模擬卷】 閱讀下面名著選段,完成小題。一九五四年六月二十四日下午孩子,別煩惱。我前信把心里話和你說了,精神上如釋重負。一個人發(fā)泄是要求心理健康,不是使自 己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五,多念念克利斯多夫里幾段艱苦的事跡(第一冊末了,第四冊第 九卷末了),可以增加你的勇氣,使你更鎮(zhèn)靜。一九五四年八月十六日晚你素來有兩個習慣:一是到別人家里,進了屋子,脫了大衣,卻留著絲巾;二是常常把手插在上衣口 袋里,或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間,不穿大衣時,也要 除去圍巾,手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌,切忌切忌!何況
10、還要使衣服走樣,你所來往的圈 子特別是有教育的圈子,一舉一動務須特別留意。對客氣的人,或是師長,或是老年人,說話時手要 垂直,人要立直。你這種規(guī)矩成了習慣, 一輩子都有好處。(1)上面文字出自 (書名)。(2)以選段為例,選擇一個角度,談談你的閱讀體驗。(100字左右)【答案】(1)傅雷家書(2)示例1:傅雷是一個懂得教育的父親,源自自身文學藝術的造詣。他像治水的大禹,采用疏導的方式讓孩子發(fā)泄不好的情緒,而且給出了十分中肯的指點,讓孩子從音樂和書籍中汲取營養(yǎng), 提升 修養(yǎng)。示例2:作為父親,傅雷不只重視孩子在文學藝術等方面的教育,還關注著孩子的衣著、舉止等日常 生活里的細枝末節(jié)。對其生活的悉心
11、指導,苦心說教的背后流淌出濃濃的父愛,深沉而溫暖。 四、閱讀傅雷家書:1 .【家書內(nèi)容】家書是真情的流露,傅雷通過家書對兒子的?;詈退囆g追求兩方面進行了悉心的 指導。2 .【家書爭議】作家畢飛宇在傅雷家書序中寫道:“對我,對我們這一代作家來說,傅雷是 特殊的。我致敬傅雷?!钡瑫r又說,不愿成為傅雷的兒子。因為畢飛宇的父親和傅雷在性格上有著 某些相似之處一一苛求自己,苛求兒子。你是否贊同畢飛宇的說法?請結合名著內(nèi)容說明原因。【答案】示例:我不贊同畢飛宇的說法。從傅雷家書中我們看到,傅雷雖然對兒子要求嚴格,但 他關心兒子的生活,能在藝術上指導兒子,能在兒子消沉或失意時給予安慰和建議, 教導兒子保持
12、一 顆赤子之心。他是一位藝術修養(yǎng)極高、教子嚴格,也深愛兒子的父親。有這樣一位父親,可以促進孩 子的成長。五、傅雷曾說,他給兒子寫的信有好幾種用意:1.討論藝術;2.;3.;4.做一面忠實的“鏡子”。結合傅雷家書內(nèi)容,補充上述第 2點和第3點?!敬鸢浮考ぐl(fā)年青人的感想;訓練傅聰?shù)奈墓P和思想。六、傅雷家書是由多篇書信匯編而成,據(jù)此,說說你可以采用哪些方法閱讀,并陳述理由。(任 選兩種作答)【答案】選擇性閱讀;摘記、做批注。這部作品是書信匯編,獨立成篇,可以根據(jù)自己的興趣選擇性 閱讀;這是一位知識淵博的父親給孩子的人生指導,閱讀這本書,感受父子情深的同時,還可以豐富 文化、藝術、歷史等各領域的知識,
13、適合采用宅基、做批注的方法閱讀。七、傅雷怎樣教導兒子如何做人、如何對待生活的?【答案】用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇困境不氣餒, 獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術、人格的尊嚴,做一個 “德藝俱備、人格卓越的 藝術家"。對兒子的生活,傅雷r也進行了有益的引導,對日常生活中如何勞逸結合,正確理財,以及如何正 確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出意見和建議。八、我們對父母的養(yǎng)育之恩,當感恩圖報;同時也希望父母對我們的教育能講究方式方法。請你從初 中語文課本中選一部有關子女教育方面的名著向父母推薦,并說明推薦理由。【答案】推薦的名著:
14、傅雷家書推薦理由:這本書作者通過書信的方式對兒子的生活和藝術進行悉心的指導,像良師益友一樣提出意見和建議,循循善誘,感情真摯。九、傅雷家書這本洋溢著父子深情的家書,成為了苦心孤詣的教子篇,請簡單談談你對作者的認識;同時你就其中的某一個方面,談一談自己的認識或感受?!敬鸢浮扛道孜覈姆g家,還是一個嚴厲、盡責的父親。傅雷是一個對兒子、對祖國有著深愛 的人。傅雷把兒子當朋友,用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導兒子待人有要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得 體;遇困難不氣餒,獲大獎不驕傲等。傅雷的這種教子方法,值得廣大父母仿效。十、俗話說,“多年父子如兄弟” “父子如朋友”。傅雷家書中傅雷給兒子的信中多次提到這
15、一 點。請結合作品內(nèi)容談談你的理解。【答案】“朋友”的意義,首先在于感情上、精神上的互相理解與慰藉。當傅聰情緒消沉時,可以毫 無顧忌地向父親傾訴,二父親沒有高高在上、橫加訓斥,沒有教條式的訓誡,而是對傅聰進行勸慰, 鼓勵兒子有了煩惱要向父母傾訴,要正確面對感情的創(chuàng)傷,學會泰然處之。十一、在傅聰長大成才的道路上,作為父親的傅雷,從哪些方面給予兒子悉心指導?請結合樹新內(nèi)容 具體分析?!敬鸢浮扛道子米约旱慕?jīng)歷現(xiàn)身說法,教導兒子做人要謙虛、嚴謹,面對困境不氣餒,面對順境不驕 傲,禮儀要得體等;對藝術要真誠,有藝術尊嚴,有民族榮辱感,做“德藝俱備、人格卓越的藝術家”; 對兒子的生活,傅雷也進行了有益的引導,在日常生活中要勞逸結合,正確理財,正確對待戀愛婚姻 等。十二、一句話書評:苦心孤詣的教子篇。對傅雷家書的評價:是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”;也是“最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物”。十三、根據(jù)課外閱讀的名著,補全下面的對聯(lián)。上聯(lián):朝花夕拾憶親人師長;下聯(lián):傅雷家書談生活藝術。十四、傅雷名言:辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的灑漿。得失成敗盡量置之度外,只求竭盡所
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