南京航空航天大學(xué)校院管理體制機(jī)制改革實(shí)施方案試行

1、南京航空航天大學(xué)校院管理體制機(jī)制改革實(shí)施方案（試行）發(fā)布時(shí)間：2015/11/2015:27:20來源：點(diǎn)擊：6第一章總則第一條根據(jù)南京航空航天大學(xué)綜合改革方案中針對(duì)校院管理體制機(jī)制改革的有關(guān)要求，為更好地貫徹落實(shí)我?！叭齻€(gè)為本，三個(gè)促進(jìn)”的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)“高素質(zhì)公民和未來開拓者”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，全力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，進(jìn)一步理順學(xué)校與學(xué)院的責(zé)權(quán)關(guān)系，賦予學(xué)院辦學(xué)自主權(quán)，充分發(fā)揮學(xué)院辦學(xué)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，加快實(shí)現(xiàn)特色鮮明高水平研究型大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要，制定南京航空航天大學(xué)校院管理體制機(jī)制改革實(shí)施方案（以下簡(jiǎn)稱方案）。第二條校院管理體制機(jī)制改革是學(xué)校運(yùn)行機(jī)制的變革，是指學(xué)

2、校的管理重心由學(xué)校及其機(jī)關(guān)下移至學(xué)院；按照“學(xué)院能管好的事由學(xué)院管”的基本原則，逐步實(shí)行學(xué)院自主管理；學(xué)校的主要職責(zé)是制訂學(xué)校總體規(guī)劃，發(fā)展目標(biāo)，宏觀政策，基本標(biāo)準(zhǔn)，籌措、分配和宏觀調(diào)控辦學(xué)資源，服務(wù)和支持學(xué)院的發(fā)展需求，指導(dǎo)和審核學(xué)院的政策制度，督查和評(píng)估學(xué)院的發(fā)展成效。學(xué)院在學(xué)校的指導(dǎo)下規(guī)劃自身的發(fā)展目標(biāo)、承擔(dān)具體的發(fā)展建設(shè)任務(wù)，制定本單位的政策和制度,統(tǒng)籌支配本單位的人財(cái)物等資源，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取外部各類資源、平臺(tái)和項(xiàng)目，對(duì)學(xué)院的辦學(xué)績(jī)效負(fù)責(zé)，使學(xué)院真正成為充滿活力的辦學(xué)實(shí)體。第三條校院管理體制機(jī)制改革將以目標(biāo)管理為抓手，實(shí)施范圍包括全校各教學(xué)科研單位（以下統(tǒng)稱各學(xué)院），并適時(shí)逐步向?qū)W校機(jī)

3、關(guān)部處及各直屬單位推廣。第二章改革基本思路第四條校院管理體制機(jī)制改革以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)為牽引，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以理順校院事權(quán)、人財(cái)物權(quán)關(guān)系為核心，以目標(biāo)管理為抓手，以資源協(xié)調(diào)配置為杠桿，按照“整體設(shè)計(jì)、分步實(shí)施、突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)”的基本原則，進(jìn)一步明確校院責(zé)權(quán)關(guān)系，將總量調(diào)控與學(xué)院目標(biāo)考核相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)院辦學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，全面提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平。第五條目標(biāo)管理工作的核心是根據(jù)學(xué)校總體辦學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各學(xué)科及專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，明確學(xué)院發(fā)展的主要任務(wù)，通過資源配置、績(jī)效獎(jiǎng)懲等手段，引導(dǎo)學(xué)院自主創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)院根據(jù)學(xué)校總體辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)院自身發(fā)展目標(biāo)，并積極落實(shí)，不斷提升

4、學(xué)科專業(yè)水平與實(shí)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)院和學(xué)校同步快速發(fā)展。（一）目標(biāo)體系實(shí)行統(tǒng)一要求、分類指導(dǎo)和特色工作相結(jié)合，鼓勵(lì)各單位創(chuàng)新性開展工作；（二）目標(biāo)內(nèi)容實(shí)行業(yè)務(wù)工作目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃總體目標(biāo)、分解目標(biāo)相結(jié)合，注重目標(biāo)的導(dǎo)向性、標(biāo)志性和差異性；（三）目標(biāo)考核實(shí)行年度考核與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子任期考核相結(jié)合，通過有效的目標(biāo)導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)各學(xué)院自我發(fā)展與自我約束相結(jié)合。第六條學(xué)校對(duì)學(xué)科實(shí)行分類分層建設(shè)。實(shí)行分類分層建設(shè)是對(duì)學(xué)院發(fā)展目標(biāo)制定、資源投入、水平評(píng)估和績(jī)效評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。（一）分類建設(shè)是指：根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展理念及學(xué)科性質(zhì)將現(xiàn)有學(xué)科分為航空特色學(xué)科群、特色培育學(xué)科群、基礎(chǔ)支撐學(xué)科群及人文社科學(xué)科群四大類。據(jù)此，航空

5、特色學(xué)科群主要依托航空宇航學(xué)院、能源與動(dòng)力學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、機(jī)電學(xué)院及無人機(jī)研究院；特色培育學(xué)科群主要依托電子信息工程學(xué)院、材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、民航學(xué)院、航天學(xué)院及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院；基礎(chǔ)支撐學(xué)科群主要依托理學(xué)院、材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（化學(xué)）；人文社科學(xué)科群主要依托經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院及外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。（二）分層建設(shè)是指：依據(jù)教育部建設(shè)“一流學(xué)科”的總體方案，將一級(jí)學(xué)科發(fā)展目標(biāo)分別定位于國(guó)際一流學(xué)科、國(guó)際知名國(guó)內(nèi)一流學(xué)科、國(guó)內(nèi)知名學(xué)科、統(tǒng)籌發(fā)展學(xué)科等四個(gè)層次，學(xué)校確定學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，明確學(xué)科發(fā)展參照系，合理定位我校一級(jí)學(xué)科的發(fā)展目標(biāo)。分層次加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)特色，

6、推進(jìn)新興交叉學(xué)科融合，提升學(xué)科水平。（三）依據(jù)學(xué)科群之間及學(xué)科群內(nèi)一級(jí)學(xué)科及專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)、考核評(píng)價(jià)結(jié)果及對(duì)學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)、根本任務(wù)的預(yù)期貢獻(xiàn)度，通過對(duì)學(xué)院定崗定編及調(diào)整經(jīng)費(fèi)、用房面積等方式，對(duì)各一級(jí)學(xué)科人財(cái)物等資源進(jìn)行優(yōu)化配置，發(fā)揮學(xué)院自主辦學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)院辦學(xué)水平。第三章發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)第七條事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（一）學(xué)校組織制定教育事業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃、中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，將發(fā)展目標(biāo)分解至學(xué)院，并監(jiān)督其實(shí)施。學(xué)院根據(jù)學(xué)校的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃，制定切合實(shí)際的學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，并組織實(shí)施，接受學(xué)校的檢查、評(píng)估和監(jiān)督（二）學(xué)校組織開展國(guó)防科技工業(yè)固定資產(chǎn)投資建設(shè)項(xiàng)目、研制保障條件建設(shè)項(xiàng)目庫(kù)的

7、建立、申報(bào)項(xiàng)目的遴選；指導(dǎo)學(xué)院開展項(xiàng)目建議書的編制及立項(xiàng)評(píng)審等工作，根據(jù)立項(xiàng)情況，統(tǒng)籌學(xué)科資源分配。學(xué)院在學(xué)校相關(guān)部門的指導(dǎo)下，開展國(guó)防科技工業(yè)固定資產(chǎn)投資建設(shè)項(xiàng)目、研制保障條件建設(shè)項(xiàng)目建議書的編制工作，并積極配合項(xiàng)目的立項(xiàng)評(píng)審等工作。（三）學(xué)校根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)校內(nèi)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及調(diào)整的前期論證工作，并提出初步意見和建議，完成機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室相關(guān)職責(zé)。學(xué)院根據(jù)自身發(fā)展需要，在核定崗位編制的前提下，自主設(shè)置辦公室等辦事機(jī)構(gòu)，報(bào)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制管理部門備案。第八條學(xué)科建設(shè)管理（一）學(xué)校制定學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃及學(xué)科建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度。依據(jù)學(xué)校制定的學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)院制定和組織實(shí)施本學(xué)院學(xué)科建

8、設(shè)發(fā)展規(guī)劃。（二）學(xué)校組織、協(xié)調(diào)重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)工作、學(xué)科評(píng)估工作，并組織、協(xié)調(diào)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)、審核、檢查、驗(yàn)收工作。學(xué)院承擔(dān)重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)工作、學(xué)科評(píng)估及學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)、建設(shè)、檢查、驗(yàn)收工作。（三）學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)科建設(shè)的資源配置、組織協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)，并制定學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估和考核體系。學(xué)院負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)本學(xué)院學(xué)科資源分配，并根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度開展本學(xué)院學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的檢查、績(jī)效評(píng)估工作。第四章師資隊(duì)伍建設(shè)第九條學(xué)校組織制定師資隊(duì)伍建設(shè)整體規(guī)劃，將建設(shè)目標(biāo)分解至學(xué)院。學(xué)院以學(xué)科發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向，根據(jù)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃制定切合實(shí)際的學(xué)院師資規(guī)劃，負(fù)責(zé)本院人力資源配置和使用，科學(xué)制定人才引

9、培計(jì)劃并組織實(shí)施，接受學(xué)校的檢查、評(píng)估和監(jiān)督。第十條加大高層次人才的引進(jìn)力度，賦予學(xué)院人才引進(jìn)更多的自主權(quán)，高層次人才引進(jìn)由學(xué)院主導(dǎo)，相關(guān)薪酬、崗位和目標(biāo)任務(wù)由學(xué)院具體洽談，學(xué)校審定；對(duì)常規(guī)師資，學(xué)院制定引進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)和程序，并根據(jù)學(xué)科規(guī)劃和師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，制定年度引進(jìn)計(jì)劃，報(bào)學(xué)校審定后自主開展引聘工作。第十一條學(xué)院根據(jù)科研任務(wù)及科研隊(duì)伍建設(shè)需要，依法合理利用科研經(jīng)費(fèi)，依照國(guó)家和學(xué)校相關(guān)政策自主聘用從事項(xiàng)目研究、開發(fā)、科研管理等專職科研人員，加強(qiáng)專職科研隊(duì)伍建設(shè)。第十二條在指標(biāo)動(dòng)態(tài)調(diào)控的前提下，學(xué)校逐步下放專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審權(quán)。學(xué)科組（群）和學(xué)院結(jié)合學(xué)科現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)制定合理的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。正高級(jí)專業(yè)

10、技術(shù)職務(wù)評(píng)審權(quán)下放至學(xué)科組（群），副高及以下專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審權(quán)下放至院級(jí)評(píng)審單位，學(xué)校審核認(rèn)定。第十三條在薪金總額承包的前提下，學(xué)院制定崗位聘任和崗位津貼實(shí)施辦法，自主確定各級(jí)崗位職責(zé)要求、考核標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效津貼。各級(jí)崗位的評(píng)聘均由各學(xué)院組織，結(jié)果報(bào)學(xué)校備案。第十四條學(xué)校制定教師基本考核要求，學(xué)院根據(jù)自身發(fā)展需要制定高于學(xué)?；疽蟮目己藰?biāo)準(zhǔn)；學(xué)院通過改革，分類設(shè)崗，并根據(jù)崗位職責(zé)和聘期目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格考核；強(qiáng)化考核結(jié)果的運(yùn)用，把考核結(jié)果作為崗位評(píng)聘、職稱晉升、表彰激勵(lì)的重要依據(jù)。第十五條學(xué)校成立教師教學(xué)發(fā)展中心，學(xué)院成立教師教學(xué)發(fā)展分中心，形成校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)、多部門協(xié)同的工作機(jī)制，開展教師教學(xué)培訓(xùn)、

11、教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、咨詢服務(wù)活動(dòng)，為全面提升教學(xué)質(zhì)量和教師的教育教學(xué)能力發(fā)揮支撐作用第五章人才培養(yǎng)第十六條學(xué)校制定人才培養(yǎng)總體目標(biāo)，制定教學(xué)工作總體要求和教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全校范圍內(nèi)教學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)和管理,組織開展教育教學(xué)改革、全校性教學(xué)評(píng)估工作。成立一級(jí)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)，由學(xué)院和指導(dǎo)委員會(huì)制定和組織實(shí)施本學(xué)院人才培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，開展培養(yǎng)方案制定、課程建設(shè)、教學(xué)改革和質(zhì)量監(jiān)控等工作。學(xué)校負(fù)責(zé)制定各類研究生基金的管理文件和經(jīng)費(fèi)的劃撥，學(xué)院負(fù)責(zé)開放基金和創(chuàng)新基金等基金項(xiàng)目的評(píng)審、管理、結(jié)題等。第十七條學(xué)校制定全校的專業(yè)布局和建設(shè)規(guī)劃，確定專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和招生規(guī)模，明確培養(yǎng)方案總體

12、要求。學(xué)院成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)和新專業(yè)申報(bào)，制定和完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案并組織實(shí)施。第十八條學(xué)校負(fù)責(zé)制定各類教學(xué)改革與建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)指南，制定項(xiàng)目管理辦法和經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的分配和對(duì)學(xué)院教學(xué)改革和建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行績(jī)效考核，并負(fù)責(zé)重大教改項(xiàng)目的培育及申報(bào)。學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)改革和建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、運(yùn)行管理、結(jié)題驗(yàn)收。第十九條學(xué)校制定教學(xué)運(yùn)行的規(guī)章制度和規(guī)范要求，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌建設(shè)教學(xué)管理信息化系統(tǒng)，負(fù)責(zé)教學(xué)運(yùn)行的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學(xué)院負(fù)責(zé)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程與教材、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地等，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)各教學(xué)環(huán)節(jié)日常事務(wù)。第二十條學(xué)校制定教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估

13、與考核，組織建設(shè)本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，發(fā)布本科教學(xué)年度質(zhì)量報(bào)告。學(xué)院負(fù)責(zé)落實(shí)人才培養(yǎng)過程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量保障，做好專業(yè)認(rèn)證、專業(yè)評(píng)估，編制專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量報(bào)告。第二十一條學(xué)校編制年度招生計(jì)劃，制定招生策略，謀劃宣傳布局，負(fù)責(zé)開展宣傳人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；制定生源基地內(nèi)涵建設(shè)計(jì)劃，規(guī)劃生源基地區(qū)域布局；根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定各類人才選拔實(shí)施方案、評(píng)價(jià)體系。學(xué)院編報(bào)本學(xué)院招生計(jì)劃，積極妥善制定本院招生方案，自主組織招生隊(duì)伍，開展招生宣傳；負(fù)責(zé)建立、維護(hù)和拓展生源基地，結(jié)合學(xué)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在生源基地中學(xué)建立特色課程基地，形成有自身專業(yè)特色的招生宣傳體系；依據(jù)學(xué)校人才選拔實(shí)施方案、評(píng)價(jià)體系具體實(shí)施人才選拔工作。第

14、二十二條學(xué)校制定學(xué)生思想政治教育、心理健康教育、生涯規(guī)劃教育和學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的總體規(guī)劃，日常管理與服務(wù)、安全穩(wěn)定及突發(fā)事件應(yīng)急處理的規(guī)章制度。統(tǒng)一規(guī)劃和指導(dǎo)全校學(xué)生工作，對(duì)學(xué)院學(xué)生工作進(jìn)行考核和評(píng)估。學(xué)校成立學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心，開展學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，素質(zhì)能力培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作，全面提升大學(xué)生的素質(zhì)能力。學(xué)院負(fù)責(zé)制定本學(xué)院學(xué)生工作的目標(biāo)與計(jì)劃，具體開展學(xué)生思想政治教育、日常管理與服務(wù)和學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)工作，承擔(dān)本學(xué)院學(xué)生安全穩(wěn)定工作的主體責(zé)任。第二十三條學(xué)校調(diào)研主體目標(biāo)就業(yè)市場(chǎng)，分析研判就業(yè)形勢(shì)趨勢(shì)，組織協(xié)調(diào)全校創(chuàng)業(yè)教育工作，制定年度就業(yè)工作目標(biāo)；強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，

15、健全就業(yè)質(zhì)量對(duì)人才培養(yǎng)的反饋機(jī)制。學(xué)院根據(jù)學(xué)校就業(yè)目標(biāo)，科學(xué)制定本院就業(yè)方案，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，主動(dòng)拓寬就業(yè)渠道，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍，建設(shè)學(xué)院就業(yè)基地，發(fā)布學(xué)院畢業(yè)生年度就業(yè)質(zhì)量報(bào)告。第二十四條學(xué)校制定并組織實(shí)施輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的統(tǒng)一規(guī)劃，制定輔導(dǎo)員招聘、管理、培養(yǎng)、考核等相關(guān)政策和辦法，按照輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展要求，建設(shè)專職為主、專兼結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校成立輔導(dǎo)員發(fā)展中心，開展職業(yè)能力培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、經(jīng)驗(yàn)交流、集體備課等工作。學(xué)院負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員的日常管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提升輔導(dǎo)員的職業(yè)能力，努力實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。第二十五條建立優(yōu)秀本科生導(dǎo)師制，學(xué)校制定優(yōu)秀本科生導(dǎo)師制管理辦法，明確

16、選拔標(biāo)準(zhǔn)、選拔程序、職責(zé)任務(wù)、監(jiān)督激勵(lì)制度以及評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。學(xué)院按照規(guī)定選拔部分品學(xué)兼優(yōu)的本科生，遴選德學(xué)雙馨的專業(yè)導(dǎo)師，形成優(yōu)秀學(xué)生與導(dǎo)師相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)創(chuàng)新性、高素質(zhì)人才培養(yǎng)。第六章科學(xué)研究第二十六條學(xué)校組織編制和實(shí)施科研總體發(fā)展規(guī)劃，建立、完善科研評(píng)價(jià)體系。學(xué)院根據(jù)學(xué)?？蒲幸?guī)劃總體要求和本院實(shí)際，制定和落實(shí)學(xué)院科研規(guī)劃，建立和完善本學(xué)院科研評(píng)價(jià)方法，凝練研究方向，推進(jìn)學(xué)科平臺(tái)建設(shè)，開展科學(xué)研究、技術(shù)攻關(guān)和成果轉(zhuǎn)化，產(chǎn)出高水平研究成果。第二十七條學(xué)校負(fù)責(zé)各級(jí)各類科研計(jì)劃項(xiàng)目的組織申報(bào)、總體協(xié)調(diào)和監(jiān)督，制定科研項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)管理辦法。學(xué)院負(fù)責(zé)各級(jí)各類科研計(jì)劃項(xiàng)目的過程管理，包括申

17、報(bào)階段的審查和預(yù)評(píng)審、中期檢查、成果總結(jié)與轉(zhuǎn)化、結(jié)題驗(yàn)收等，以及部分基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)的評(píng)審立項(xiàng)、檢查驗(yàn)收工作。學(xué)院充分發(fā)揮對(duì)學(xué)科及領(lǐng)域發(fā)展的熟悉和把握能力，加強(qiáng)對(duì)重大項(xiàng)目的策劃、孵化和引導(dǎo)，并和學(xué)校共同謀劃，共同爭(zhēng)取。對(duì)跨學(xué)院項(xiàng)目，以“學(xué)校為主，學(xué)院配合”、其他項(xiàng)目以“學(xué)院為主，學(xué)校配合”，在重大科研項(xiàng)目的爭(zhēng)取方面提高效率、加大力度。第二十八條學(xué)校負(fù)責(zé)國(guó)家、省部級(jí)科研平臺(tái)和創(chuàng)新研究群體的申報(bào)組織和總體協(xié)調(diào)工作；明確校內(nèi)院級(jí)主體責(zé)任單位，協(xié)同多部門，統(tǒng)籌各資源，協(xié)助落實(shí)運(yùn)行保障條件。學(xué)院瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿和重大需求，加強(qiáng)國(guó)家、省部級(jí)科研基地和群體的孵化與培育，并和學(xué)校共同謀劃，共同爭(zhēng)?。粚W(xué)院根據(jù)各類科研

18、平臺(tái)和群體管理辦法，落實(shí)運(yùn)行保障條件并進(jìn)行日常運(yùn)行管理。第二十九條學(xué)校組織協(xié)調(diào)科技成果的推廣與轉(zhuǎn)化、重大科研成果的鑒定和申報(bào)；負(fù)責(zé)學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技論文和論著的管理。學(xué)院負(fù)責(zé)科技成果的遴選、推廣和轉(zhuǎn)化的過程管理。對(duì)于可能產(chǎn)生的重大科研成果，加強(qiáng)前期謀劃和培育，在申報(bào)材料的撰寫和準(zhǔn)備過程中，學(xué)院組織相關(guān)專家進(jìn)行把關(guān)，提高申報(bào)質(zhì)量。第三十條在科研機(jī)構(gòu)總量適度控制的前提下，學(xué)院根據(jù)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究需要，自主負(fù)責(zé)學(xué)院內(nèi)設(shè)基層學(xué)術(shù)組織的建設(shè)和內(nèi)設(shè)科研機(jī)構(gòu)的審批，并報(bào)學(xué)校備案。第七章國(guó)際合作與交流第三十一條學(xué)校負(fù)責(zé)制定國(guó)際合作交流工作的總體規(guī)劃、規(guī)章制度以及評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)院開展國(guó)際合作交流工作提供指導(dǎo)與

19、協(xié)助。學(xué)院根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃和相關(guān)政策，制定學(xué)院國(guó)際合作交流工作的實(shí)施方案及年度工作目標(biāo)，建立、鞏固并拓展長(zhǎng)期穩(wěn)定的國(guó)際合作伙伴關(guān)系，加強(qiáng)與世界著名大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性合作。第三十二條學(xué)校制定政策，吸引高層次的國(guó)際優(yōu)秀人才，加強(qiáng)本土教師的國(guó)際化培養(yǎng)，推進(jìn)師資隊(duì)伍國(guó)際化進(jìn)程。學(xué)院根據(jù)學(xué)校政策和本院實(shí)際制定方案，引聘學(xué)科建設(shè)與發(fā)展急需的國(guó)外高層次專家學(xué)者、學(xué)科帶頭人和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，充實(shí)教師隊(duì)伍，開展高水平的學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)和科研合作，創(chuàng)造條件保障外籍教師與專家學(xué)術(shù)科研等活動(dòng)的順利開展。第三十三條學(xué)校積極營(yíng)造良好的國(guó)際化科研與學(xué)術(shù)交流環(huán)境，協(xié)調(diào)與上級(jí)及其他部門的關(guān)系，爭(zhēng)取外部資源，引導(dǎo)開展高水平的學(xué)術(shù)

20、交流、科研合作、國(guó)際協(xié)同創(chuàng)新和參與國(guó)際、區(qū)域性重大科研計(jì)劃。學(xué)院圍繞國(guó)家重大需求建設(shè)國(guó)家級(jí)、校級(jí)聯(lián)合研究中心和實(shí)驗(yàn)室，制定管理辦法保障有效運(yùn)行；開展協(xié)同創(chuàng)新和國(guó)際科研項(xiàng)目合作；開展高水平的國(guó)際學(xué)術(shù)交流。第三十四條學(xué)校統(tǒng)籌留學(xué)生教育的辦學(xué)條件建設(shè)與保障等相關(guān)工作，統(tǒng)籌對(duì)外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目的建設(shè)及運(yùn)行。學(xué)院負(fù)責(zé)來華留學(xué)與出國(guó)留學(xué)等國(guó)際教育相關(guān)專業(yè)建設(shè)，國(guó)際課程與師資能力建設(shè)，負(fù)責(zé)國(guó)際教育教學(xué)組織與實(shí)施；在學(xué)科發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域加強(qiáng)與國(guó)際高水平學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的合作交流，聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)國(guó)際化人才第三十五條學(xué)校負(fù)責(zé)辦學(xué)國(guó)際化資源整合與調(diào)配，對(duì)學(xué)院資源使用情況進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)院高效利用資源開展國(guó)際合作與交流，促進(jìn)學(xué)科發(fā)

21、展與辦學(xué)水平提升。第八章組織人事與管理第三十六條學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)院處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔、任免和考核工作。學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)校授權(quán)科級(jí)干部的選拔、任用相關(guān)工作和學(xué)院系級(jí)組織負(fù)責(zé)人的選配工作，報(bào)組織部備案。第三十七條學(xué)校按照精簡(jiǎn)、高效的原則，嚴(yán)格控制機(jī)關(guān)管理人員隊(duì)伍規(guī)模，實(shí)施“職員職級(jí)制”，建立科學(xué)設(shè)崗、按需聘任、有序晉級(jí)的用人機(jī)制和具有長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制的職員薪酬制度。學(xué)院在學(xué)校指導(dǎo)下，根據(jù)工作需要，加強(qiáng)充實(shí)學(xué)院管理人員隊(duì)伍；在核定科級(jí)崗位編制的前提下，自主設(shè)置辦公室等辦事機(jī)構(gòu)，自主聘任內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)，報(bào)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制管理部門備案。第九章資源配置第三十八條建立完善有效的資源配置管理模式和資源共享機(jī)制，成立“校資源配置委員

22、會(huì)”。按照“目標(biāo)導(dǎo)向、分類發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧、動(dòng)態(tài)激勵(lì)”的原則，制定各類學(xué)校辦學(xué)資源配置和資源共享方案，加強(qiáng)資源使用績(jī)效評(píng)估。鼓勵(lì)和支持各學(xué)院制定符合本單位實(shí)際的分配體系改革方案，確定資源的具體配置。第三十九條學(xué)校實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的財(cái)務(wù)管理體制,負(fù)責(zé)制定校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)經(jīng)行為。學(xué)院作為學(xué)校的基層預(yù)算單位，負(fù)責(zé)制定學(xué)院內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度。第四十條學(xué)校根據(jù)國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)和事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，負(fù)責(zé)編制學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算；按照財(cái)經(jīng)政策和內(nèi)部規(guī)章制度分配各類辦學(xué)經(jīng)費(fèi)；對(duì)使用財(cái)政專項(xiàng)資金的學(xué)院進(jìn)行預(yù)算執(zhí)行情況考核，確定獎(jiǎng)懲。學(xué)院根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，拓寬經(jīng)費(fèi)來源渠道，積極爭(zhēng)取外部資源；按照學(xué)校批復(fù)的預(yù)算及財(cái)務(wù)

23、管理規(guī)章制度要求使用年度經(jīng)費(fèi)。第四十一條學(xué)校在對(duì)學(xué)院進(jìn)行薪酬總量調(diào)控的基礎(chǔ)上，將崗位津貼總額整體核撥給學(xué)院，并制定津貼分配指導(dǎo)性原則。學(xué)院自主確定績(jī)效分配辦法，報(bào)學(xué)校審批后執(zhí)行。第四十二條學(xué)校按照國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)、有關(guān)經(jīng)費(fèi)管理辦法等，對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的合法性、合規(guī)性和合理性進(jìn)行監(jiān)督和管理。學(xué)院擁有對(duì)行政業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)、發(fā)展基金、獎(jiǎng)福基金和學(xué)校自有資金安排的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)及其結(jié)余資金等使用支配權(quán)。第四十三條學(xué)校制定資產(chǎn)管理規(guī)章制度，建立并完善資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)；負(fù)責(zé)制定資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌學(xué)校資產(chǎn)的調(diào)配與處置，并對(duì)各學(xué)院資產(chǎn)使用與管理情況進(jìn)行監(jiān)督管理與評(píng)估。學(xué)院根據(jù)學(xué)校資產(chǎn)管理辦法制定本學(xué)院相關(guān)實(shí)施細(xì)則，管理本學(xué)院固定資

24、產(chǎn)，及時(shí)更新資產(chǎn)信息。第四十四條學(xué)校制定公用房核算核準(zhǔn)辦法，將核算核準(zhǔn)后的公用房整體打包給學(xué)院，由學(xué)院自行調(diào)配與管理，適時(shí)使用經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié)公用房屋使用權(quán)。經(jīng)營(yíng)性用房（含部分未出售公有住宅）、青年教工公寓、教室、學(xué)生宿舍等房產(chǎn)資源由學(xué)校職能部門統(tǒng)一調(diào)配使用。第四十五條學(xué)校按照儀器設(shè)備管理規(guī)定，組織開展大型儀器設(shè)備的驗(yàn)收工作。學(xué)院擁有一般儀器設(shè)備的采購(gòu)權(quán)驗(yàn)收權(quán)；負(fù)責(zé)設(shè)備固定資產(chǎn)登記并擁有初核權(quán)。第四十六條學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)校特種設(shè)備、?；返陌踩芾砑半娞?、中央空調(diào)的運(yùn)行監(jiān)管。學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)院特種設(shè)備安全檢驗(yàn)、登記注冊(cè)和危化品的購(gòu)置、儲(chǔ)存和過程管理。第四十七條學(xué)校負(fù)責(zé)搭建并逐步完善“實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)”、“大型儀器設(shè)備共享服務(wù)平臺(tái)”等信息化平臺(tái)；組織校級(jí)及以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申報(bào)工作。學(xué)院按照自身發(fā)展的需要，利用校級(jí)“實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)”和“大型儀器設(shè)備共享服務(wù)平臺(tái)”，自主規(guī)劃、建設(shè)和管理實(shí)驗(yàn)室；負(fù)責(zé)本學(xué)院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)使用和考評(píng)工作。第四