南通大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理暫行辦法

1、南通大學(xué)電氣工程學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理暫行辦法生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電氣工程學(xué)院各專業(yè)課程體系中的校外實(shí)踐環(huán)節(jié)，目的是讓學(xué)生充分接觸工程與生產(chǎn)一線，把學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與解決實(shí)際問題能力緊密聯(lián)系起來，從而培養(yǎng)了學(xué)生與社會溝通的能力以及分析和解決實(shí)際工程問題的能力，同時為學(xué)生提供實(shí)踐場所和就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)課堂與實(shí)訓(xùn)零距離、學(xué)生與崗位零距離、使學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練真正落到實(shí)處。為加強(qiáng)我院畢業(yè)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間的管理工作，規(guī)范生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)程序與日常管理，保障畢業(yè)生充分就業(yè)，滿足部分用人單位在選拔、招聘人才方面的要求，正確處理生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量與落實(shí)就業(yè)單位的關(guān)系，根據(jù)我校相關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)院教學(xué)委員

2、會研究決定，特制定本規(guī)定。一、教學(xué)管理1、學(xué)生在自行聯(lián)系或?qū)W院統(tǒng)一安排下，到與專業(yè)相關(guān)的運(yùn)營、制造和信息服務(wù)等企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。2、學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師為生產(chǎn)實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師。生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，由企業(yè)工程師與校內(nèi)教師共同指導(dǎo)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的任務(wù)布置、質(zhì)量監(jiān)控、評價等由校內(nèi)指導(dǎo)教師全權(quán)負(fù)責(zé)。3、學(xué)院及指導(dǎo)教師應(yīng)做好實(shí)習(xí)動員工作，使學(xué)生了解實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求。4、學(xué)院統(tǒng)一安排的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，由校內(nèi)指導(dǎo)教師帶隊(duì)赴工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，由企業(yè)工程師與校內(nèi)教師共同指導(dǎo)。校內(nèi)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)積極參加實(shí)習(xí)單位有關(guān)技術(shù)革新活動和協(xié)助解決生產(chǎn)技術(shù)問題。校內(nèi)指導(dǎo)教師要通過現(xiàn)場預(yù)實(shí)習(xí)了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)（工作）情況，收集所需資料，現(xiàn)場

3、會同企業(yè)工程師根據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、學(xué)院的要求及實(shí)習(xí)單位的具體情況，制定出實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)內(nèi)容。校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)現(xiàn)場指導(dǎo)和檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況，并與企業(yè)工程師共同研究解決實(shí)習(xí)中存在的問題，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真做好赴企業(yè)現(xiàn)場指導(dǎo)工作，至少每2日赴企業(yè)指導(dǎo)一次，及時做好現(xiàn)場指導(dǎo)記錄。5、學(xué)生自行聯(lián)系的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，由企業(yè)工程師與校內(nèi)教師共同指導(dǎo)，由校內(nèi)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的全程跟蹤記錄管理、綜合成績評定。校內(nèi)教師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃及教學(xué)大綱要求，做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，與企業(yè)工程師共同制訂實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求。校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)多渠道及時跟蹤檢查學(xué)生的到崗情況、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況。學(xué)生在外實(shí)習(xí)期間應(yīng)定期向校內(nèi)指導(dǎo)

4、教師匯報個人情況，校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)做好與實(shí)習(xí)學(xué)生聯(lián)系（每日需記載）、與企業(yè)工程師聯(lián)系的記載工作。并與企業(yè)工程師共同研究解決實(shí)習(xí)中存在的問題，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。6、實(shí)習(xí)結(jié)束后，校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)寫出實(shí)習(xí)總結(jié)（包含實(shí)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)效果、存在問題、改進(jìn)意見和建議），會同學(xué)生實(shí)習(xí)報告、成績單、企業(yè)過程記載、教師指導(dǎo)過程記錄、實(shí)習(xí)單位評語等一并在學(xué)院存檔三年。（教師在實(shí)習(xí)總結(jié)中，需根據(jù)本實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的出勤及表現(xiàn)、撰寫的實(shí)習(xí)報告、學(xué)生及企業(yè)的反饋，及時提出對實(shí)踐環(huán)節(jié)中不足之處進(jìn)行改進(jìn)，給出在下一輪實(shí)踐中改進(jìn)提高的意見和建議，確保相應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成）。7、學(xué)生原則上應(yīng)于第7學(xué)

5、期完成至少4周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)（其中至少有3周在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行）。如有特殊情況不能在規(guī)定時間內(nèi)完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)的，應(yīng)書面向教務(wù)辦公室提交申請，由學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會討論決定；8、畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間必須遵紀(jì)守法，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高自身思想素質(zhì)。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)定制度和勞動紀(jì)律，不得無故遲到、早退、曠工，有病有事須先向用人單位辦理請假手續(xù)。加強(qiáng)安全文明生產(chǎn)意識，強(qiáng)化各項(xiàng)安全意識。畢業(yè)生要虛心聽從有關(guān)帶教人員指導(dǎo)，嚴(yán)禁違規(guī)操作，避免發(fā)生工傷事故。9、學(xué)生應(yīng)積極參加相關(guān)現(xiàn)場技術(shù)崗位工作并進(jìn)行實(shí)際操作；了解企業(yè)裝備的作用和運(yùn)行條件和維護(hù)；了解設(shè)備（系統(tǒng)）基礎(chǔ)知識和相關(guān)原理，熟悉產(chǎn)品的設(shè)

6、計(jì)、生產(chǎn)、制造工藝流程；了解相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等。二、申請條件1、實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)與所學(xué)專業(yè)有較好的相關(guān)性。2、凡申請自行聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生，首先由本人提出申請，并承諾在外實(shí)習(xí)的一切安全問題由申請人自己負(fù)責(zé)，并填寫南通大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)生外出生產(chǎn)實(shí)習(xí)申請表。3、學(xué)院統(tǒng)一安排生產(chǎn)實(shí)習(xí)的畢業(yè)生，由學(xué)院協(xié)同校內(nèi)指導(dǎo)教師統(tǒng)一組織安排實(shí)習(xí)地點(diǎn)，學(xué)生要聽從校內(nèi)指導(dǎo)教師的安排，遵守紀(jì)律。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求學(xué)生應(yīng)積極參加相關(guān)現(xiàn)場技術(shù)崗位工作并進(jìn)行實(shí)際操作，進(jìn)一步培養(yǎng)解決專業(yè)相關(guān)科研、生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、施工、管理等方面的工程素養(yǎng)和實(shí)際能力。為畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文撰寫搜集專業(yè)技術(shù)資料、尋求切實(shí)可行的技術(shù)方案、學(xué)習(xí)解決

7、實(shí)際問題的方法和經(jīng)驗(yàn)，建立一個系統(tǒng)的感性認(rèn)識。培養(yǎng)高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作、學(xué)習(xí)作風(fēng)和嚴(yán)格組織紀(jì)律性。具體需要達(dá)到以下要求：了解實(shí)習(xí)單位的基本情況（包括研發(fā)體系、質(zhì)量體系、生產(chǎn)制造體系、平臺戰(zhàn)略思路等；企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展、企業(yè)文化、價值觀等；產(chǎn)品的市場定位、營銷服務(wù)體系等）；了解實(shí)習(xí)單位相關(guān)行業(yè)和技術(shù)的發(fā)展方向與趨勢；基于實(shí)習(xí)單位工程相關(guān)背景知識分析、工程實(shí)踐及其解決方案分析，評價實(shí)習(xí)單位工程實(shí)踐對社會、健康、安全、法律及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。參加相關(guān)現(xiàn)場技術(shù)崗位工作并進(jìn)行實(shí)際操作，了解企業(yè)專業(yè)相關(guān)裝備（系統(tǒng)）的作用、工作原理、運(yùn)行條件，初步具備從事專業(yè)領(lǐng)域工作的基本技能

8、。熟悉產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、制造工藝流程；了解專業(yè)相關(guān)設(shè)備的使用維護(hù)措施及管理辦法；了解企業(yè)研發(fā)的一般過程和手段；掌握并理解企業(yè)裝備及系統(tǒng)所具備的綜合性，包括含有多個相互關(guān)聯(lián)的子系統(tǒng)；發(fā)現(xiàn)并掌握本專業(yè)交叉學(xué)科的基本知識?；趯I(yè)基本知識對工程問題進(jìn)行分析，能初步判斷各種制約因素。熟悉工程技術(shù)人員的安全生產(chǎn)規(guī)章制度等相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)規(guī)范、國家（行業(yè)、企業(yè)）標(biāo)準(zhǔn)；（11）了解現(xiàn)代化企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與管理模式，理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法。掌握現(xiàn)代工程師所需具備的知識、能力、素質(zhì)；理解工程師的職業(yè)道德和社會責(zé)任；了解工程師職業(yè)規(guī)劃和終身學(xué)習(xí)能力。搜集工業(yè)或工程現(xiàn)場需要解決的相關(guān)技術(shù)課題和實(shí)際問題

9、，對自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)化整合。（14）專題研究。與企業(yè)指導(dǎo)教師、企業(yè)工程師進(jìn)行充分交流，針對生產(chǎn)流程某個環(huán)節(jié)、或某種工藝、或某項(xiàng)技術(shù)、或產(chǎn)品的某項(xiàng)指標(biāo)等，能應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)的基本原理，并通過文獻(xiàn)研究，識別、表達(dá)、分析該問題；并能夠基于工程背景知識對該問題進(jìn)行分析，評價該問題的國際前沿和發(fā)展趨勢，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況提出建議。四、實(shí)習(xí)考核1、考核責(zé)任人：校內(nèi)指導(dǎo)教師和企業(yè)工程師。采取校企聯(lián)合考核評估方式，由校內(nèi)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)給出綜合評價成績，綜合評價成績合格后可獲得相應(yīng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)分，畢業(yè)生未參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)考核不合格根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績考核分五級記分（優(yōu)秀、良好、

10、中等、及格、不及格，對應(yīng)百分制總評成績中的100-90、89-80、79-70、69-60和60分以下）,考核的依據(jù)是：1）工作態(tài)度和實(shí)習(xí)表現(xiàn)，遵守紀(jì)律的情況；2）完成實(shí)習(xí)計(jì)劃預(yù)定的工作任務(wù)情況；3）實(shí)習(xí)日記及總結(jié)報告的質(zhì)量和內(nèi)容；4）實(shí)習(xí)單位的評語；5）校內(nèi)答辯等（具體考核指標(biāo)及考核方法見“企業(yè)指導(dǎo)教師評價表”、“校內(nèi)指導(dǎo)教師評價表”）。3、學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)后，需上交生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告（5000字以上（不計(jì)空格）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)日志、企業(yè)指導(dǎo)教師評價表、校內(nèi)指導(dǎo)教師評價表、生產(chǎn)實(shí)習(xí)單位評語、答辯記錄等，以上材料需齊全否則不予評定成績。4、凡具備下列條件之一者，均以不及格論：1）生產(chǎn)實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，教育不改；或有嚴(yán)重違紀(jì)行為；或發(fā)生重大事故者。2）未能參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時間超過全部時間的三分之一以上者。3）未達(dá)到生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求。4）生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告抄襲者。5）綜合評價成績不合格。五、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告內(nèi)容要求生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告是學(xué)生整個實(shí)習(xí)工作的全面匯報，是生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績考核的重要依據(jù)之一。它反映了學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量。要求學(xué)生認(rèn)真全面、實(shí)事求是進(jìn)行總結(jié)。實(shí)習(xí)報告必須涵蓋內(nèi)容：1）上