藍色2022小學語文教師說課PPT通用模版

1、目 錄c o n t e n t s教 學 說 課教 學 方 法教 學 過 程板 書 設 計教 學 評 價 與 反 思P A R T O N EP A R T O N E教 學 說 課Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture Chinese companies will no longer the hard 第一章教 學 說 課教 學 目 標教 學 目 標請?zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽枰奈谋局鲗Ы滩闹鲗Ы滩恼執(zhí)砑幽枰?/p>

2、文本請?zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽枰奈谋窘滩奶攸c教材特點請?zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽枰奈谋窘虒W章節(jié)教學章節(jié)教 學 說 課教 學 目 標教 學 目 標單擊添加詳細文字說明，或復制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊單擊添加詳細文字說明，或復制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊單擊添加詳細文字說明，或復制文本黏貼自此右鍵只保留文字單擊知識知識目標目標技能技能目標目標情感情感目標目標教 學 說 課教 學 重 點教 學 重 點感謝您使用我們的PPT模板，請在此輸入您需要的文字內容教 學 難 點教 學 難 點感謝您使用我們的PPT模板，請在此輸入您需要的文字內容教學目標教學目標感謝您

3、使用我們的PPT模板，請在此輸入您需要的文字內容，感謝您使用PPTPPT TEMPLATETEMPLATE感謝您使用我們的PPT模板，請在此輸入您需要的文字內容，感謝您使用我們的PPT模板。感謝您使用我們的PPT模板教 學 說 課教學目標教學目標輸入您的內容輸入您的內容輸入您的內容輸入您的內容輸入您的內容輸入您的內容輸入您的內容輸入您的內容教學對象教學對象知識經驗知識經驗技能態(tài)度技能態(tài)度特點風格特點風格P A R T T W OP A R T T W O教 學 方 法Chinese companies will no longer remain in the hard stage and th

4、ey are also promoting a culture Chinese companies will no longer the hard 第二章教 學 方 法 說教法說教法這里輸入簡單的文字概述里輸入簡單文字概述這里簡單輸入簡單文字這里輸入簡單的文字概述學案導學模式學案導學模式 和諧互助模式和諧互助模式 體驗式學習法體驗式學習法 教 學 方 法說 學 法說 學 法單擊添加詳細文字說明，或復制文本黏貼自此右鍵只單擊添加詳細文字說明，或復制文本黏貼自此右鍵只單擊添加詳細文字說明，或復制文本黏貼自此右鍵只教 學 方 法課 前 學 案 導 學課 前 學 案 導 學l 按寢室分成學習小組,寢室

5、長負責預習和落實。l 同桌兩人設為“師傅”和“學友 , 共同解決疑難。l 采用“師友互助”方式預習四個知識點。l 通過網(wǎng)絡搜索會計崗位有哪些?會計法中對會計人員的崗位職責有何規(guī)定 ?l 利用學案中提供的素材,由小組合作做好課堂展示的準備。教 學 方 法機房授課機房授課點擊此處輸入與此小標題或者與此圖形相關的內容介紹、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、事件分析、總結概述等文字描述內容。關鍵詞關鍵詞教學練一體化實踐教學練一體化實踐點擊此處輸入與此小標題或者與此圖形相關的內容介紹、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、事件分析、總結概述等文字描述內容。關鍵詞關鍵詞多媒體教學多媒體教學點擊此處輸入與此小標題或者與此圖形相關的內容介紹、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、事件分析

6、、總結概述等文字描述內容。關鍵詞關鍵詞教學工具教學工具P A R T T H R E EP A R T T H R E E教 學 過 程Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture Chinese companies will no longer the hard 第三章教 學 過 程感謝您使用我們的PPT模板，請在此輸入您需要的文字內容，感謝您使用我們的PPT模板。感謝您使用我們的PPT模板，請在此輸入您需要的文字內容，感謝您使用我們的PPT模板。

7、感謝您使用教學思路的設計教學思路的設計感謝使用我們的PPT模板感謝使用我們的PPT模板，感謝使用我們的PPT模板教 學 過 程教 學 重 難 點 的 處 理教 學 重 難 點 的 處 理請?zhí)鎿Q文字內容，修改文字內容，也可以直接復制你的內容到此。請?zhí)鎿Q文字內容，請?zhí)鎿Q文字內容，修改文字內容，也可以直接復制你的內容到此。請?zhí)鎿Q文字內容，教 學 過 程教 學 環(huán) 節(jié) 與 時 間 分 配教 學 環(huán) 節(jié) 與 時 間 分 配自主學習自主學習小組討論小組討論體驗探究體驗探究展示點評展示點評知識總結知識總結請?zhí)鎿Q文字內容，修改文字內容，也可以直接復制你的內容到此。請?zhí)鎿Q文字內容，教 學 過 程自 主 學 習自

8、 主 學 習請 在 這 里 輸 入 您 的 文 字 內 容 請 在 這 里輸 入 您 的 文 字回顧預習回顧預習 請 在 這 里 輸 入 您 的 文 字 內 容 請 在 這 里輸 入 您 的 文 字設計意圖設計意圖 請 在 這 里 輸 入 您 的 文 字 內 容 請 在 這 里輸 入 您 的 文 字思考內容思考內容 教 學 過 程探究學習探究學習師生互動師生互動 講解內容講解內容 設計意圖設計意圖 教師設疑教師設疑請?zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽枰奈谋菊埶枰?。請?zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽枰奈谋菊埶枰Ｕ執(zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽枰奈谋菊埶枰?。?學 過 程點擊此處添加文本信

9、息，點擊此處添加文本信息，點擊此處添加文本信息點擊此處添加文本信息，點擊此處添加文本信息，點擊此處添加文本信息點擊此處添加文本信息，點擊此處添加文本信息，點擊此處添加文本信息點擊此處添加文本信息，點擊此處添加文本信息，點擊此處添加文本信息小組討論小組討論教 學 過 程體驗探究體驗探究設計意圖設計意圖抓住教學重點抓住教學重點學生實施學生實施請?zhí)鎿Q文字內容，修改文字內容，也可以直接復制你的內容到此。請?zhí)鎿Q文字內容，修改文字內容，也可以直接復制你的內容到此。請?zhí)鎿Q文字內容，修改文字內容，也可以直接復制你的內容到此。教 學 過 程展示點評展示點評課后鞏固課后鞏固過關過關點擊輸入您的文字內容或復制粘貼具

10、體文本、用簡明扼要的文字說明此項內容作業(yè)布置作業(yè)布置點擊輸入您的文字內容或復制粘貼具體文本、用簡明扼要的文字說明此項內容教 學 過 程點擊請?zhí)砑訕祟}點擊輸入相關標題。點擊請?zhí)砑訕祟}點擊輸入相關標題。輸入小標題輸入小標題輸入小標題輸入小標題知識總結知識總結點擊請?zhí)砑訕祟}點擊輸入相關標題。點擊請?zhí)砑訕祟}。點擊請?zhí)砑訕祟}點擊輸入相關標題。點擊請?zhí)砑訕祟}點擊輸入相關標題。點擊請?zhí)砑訕祟}。點擊請?zhí)砑訕祟}點擊輸入相關標題。請?zhí)砑訕祟}請?zhí)砑訕祟}教 學 過 程課后作業(yè)課后作業(yè)這里輸入簡單的文字概述里輸入簡單文字概述這里簡單輸入簡單文字這里輸入簡單的文字概述這里輸入簡單的文字概述里輸入簡單文字概述這里簡單輸入簡

11、單文字這里輸入簡單的文字概述課 后 鞏 固 過 關課 后 鞏 固 過 關這里輸入簡單的文字概述里輸入簡單文字概述這里簡單輸入簡單文字這里輸入簡單的文字概述作 業(yè) 布 置作 業(yè) 布 置P A R T F O U RP A R T F O U R板 書 設 計Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture Chinese companies will no longer the hard 第四章板 書 設 計板書設計思路板書設計思路點擊在此輸入說明文本點擊

12、在此輸入說明文本0 0 1 1點擊在此輸入說明文本點擊在此輸入說明文本0 0 2 2板 書 設 計板 書 具 體 內 容板 書 具 體 內 容你的標題你的標題您的內容打在這里在此框中選擇粘貼并選擇只保留你的標題你的標題您的內容打在這里在此框中選擇粘貼并選擇只保留文字你的標題你的標題您的內容打在這里在此框中選擇粘貼并選擇只保留文字你的標題你的標題您的內容打在這里在此框中選擇粘貼并選擇板 書 設 計正文內容，本段適應大段文字章節(jié)。如果文字較多的內容描述比較適合放在這里。請您在此修改您的內容，或者將內容粘貼到記事本后，復制到此段落中。如果文字過多，您可右鍵修改“段落”調節(jié)合適的行間距。板書具體內容板

13、書具體內容正文內容，本段適應大段文字章節(jié)。如果文字較多的內容描述比較適合放在這里正文內容，本段適應大段文字章節(jié)。如果文字較多的內容描述比較適合放在這里正文內容，本段適應大段文字章節(jié)。如果文字較多的內容描述比較適合放在這里P A R T F I V EP A R T F I V E教學評價與反思Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture Chinese companies will no longer the hard 第五章教 學 評 價 與 反

14、思您的內容打在這里在此框中選擇粘貼并選擇只保留文字輸入標題內容輸入標題內容您的內容打在這里在此框中選擇粘貼并選擇只保留文字輸入標題內容輸入標題內容您的內容打在這里在此框中選擇粘貼并選擇只保留文字輸入標題內容輸入標題內容教 學 評 價 與 反 思添加標題添加標題添加標題添加標題添加標題添加標題添加標題添加標題單擊此處添加合適的文字加以解釋說明。單擊此處添加合適的文字加以解釋說明。單擊此處添加合適的文字加以解釋說明。單擊此處添加合適的文字加以解釋說明。以學生為主體以學生為主體請您單擊此處添加合適文字加以說明，可根據(jù)自己的需要適當?shù)卣{整文字大小或顏色等屬性。教 學 評 價 與 反 思多元化評價機制多元化評價機制點擊在此輸入說明文本點擊在此輸入說明文本點擊在此輸入說明文本點擊在此輸入說明文本點擊在此輸入說明文本點擊在此輸