人教部編版四年級語文下冊《語文園地二》課堂教學課件PPT小學公開課

1、人教部編版 四年級語文下冊在本單元的學習中，你有沒有在本單元的學習中，你有沒有遇遇 到不懂的問題，應該怎樣解決呢到不懂的問題，應該怎樣解決呢？我通常會聯(lián)系上下文，我通常會聯(lián)系上下文，并并 結合生活經(jīng)驗來解決問題結合生活經(jīng)驗來解決問題。查資料可以幫助我們理解不懂的查資料可以幫助我們理解不懂的問問 題，如，為什么題，如，為什么“從那塊琥珀，從那塊琥珀，我我 們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故故 事的詳細情形事的詳細情形”？我查資料知道？我查資料知道了了 琥珀的形成需要幾萬年琥珀的形成需要幾萬年。我是請教別人后我是請教別人后知知 道的道的。解決不會問題的方法解決不會問題的方法

2、： 聯(lián)系上下聯(lián)系上下文文聯(lián)系生聯(lián)系生活活 查閱資查閱資料料 請請教別教別人人遇到不懂的問題我們可以嘗試以下幾種方法遇到不懂的問題我們可以嘗試以下幾種方法：1 1聯(lián)系上下文，并結合生活經(jīng)驗來解決問題聯(lián)系上下文，并結合生活經(jīng)驗來解決問題。2 2查資料可以幫助我們理解不懂的問題查資料可以幫助我們理解不懂的問題。3 3以上方法都不能解決的，可以請教別人，也是以上方法都不能解決的，可以請教別人，也是一一 個個很好的方法很好的方法。請同學們從本單元請同學們從本單元文文 章中回顧當時是如章中回顧當時是如何何 解決不懂的問題的解決不懂的問題的？在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最在中生代時期，恐龍的一支

3、經(jīng)過漫長的演化，最終終 變成了凌空翱翔的鳥兒變成了凌空翱翔的鳥兒。在學習飛向藍天的恐龍中理解在學習飛向藍天的恐龍中理解“演化演化”一詞，我一詞，我們們 就可以聯(lián)系下文，就會明白一部分恐龍為就可以聯(lián)系下文，就會明白一部分恐龍為了躲避敵害或者了躲避敵害或者尋尋 找食物而逐漸變成了鳥的樣子找食物而逐漸變成了鳥的樣子。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事事 的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已已 經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。在學習琥珀一文時，解決為什么在學習琥珀一文時，解決為什么“從那從那

4、塊琥珀，塊琥珀，我我 們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形情形”？就可以？就可以查查 資料，明確琥珀的形成需要幾萬年資料，明確琥珀的形成需要幾萬年。bnbnjijijinjintiotiotngtngyy濱濱潔潔減減挑挑挺挺預預bnbnjijijinjintiotiotngtngyy濱濱潔潔減減挑挑挺挺預預賓賓吉吉咸咸兆兆廷廷予予bnbnjjxinxinzhozhotngtngyybnbn組組詞詞賓賓賓賓客客 賓賓館館jj組組詞詞吉吉吉吉利利 吉吉祥祥xinxin組組詞詞咸咸咸咸菜菜 咸咸味味zhozho組組詞詞兆兆征征兆兆 預預兆兆tngtng組組詞詞

5、廷廷宮宮廷廷 朝朝廷廷yy組組詞詞予予贈贈予予 給給予予我發(fā)現(xiàn)：去掉偏旁后，我發(fā)現(xiàn)：去掉偏旁后，新新 字的讀音有的不變，有字的讀音有的不變，有的的 只是聲調(diào)有變化，有的只是聲調(diào)有變化，有的卻卻 完全變了完全變了。中中介介止止凡凡正正劉劉腫腫階階趾趾鞏鞏政政瀏瀏zhnzhng gjiji zhzh gngng gzhnzhng glili zhnzhng g組組詞詞腫腫紅紅腫腫 腫腫脹脹jiji組組詞詞階階臺臺階階 階階梯梯zhzh組組詞詞趾趾趾趾高高 氣氣昂昂gnggng組組詞詞鞏鞏鞏鞏固固 鞏鞏衛(wèi)衛(wèi)zhnzhng g組組詞詞政政政政府府 政政策策lili 組組詞詞瀏瀏瀏瀏覽覽我發(fā)現(xiàn)：加上偏旁

6、組成我發(fā)現(xiàn)：加上偏旁組成新新 字，能幫助我們識記更字，能幫助我們識記更多多 生字生字。下面這些詞語，有的是近幾十年出下面這些詞語，有的是近幾十年出現(xiàn)現(xiàn)的，有的在原有含義的基礎上有了新的的，有的在原有含義的基礎上有了新的含含義。選一兩個你知道的，和同學交流義。選一兩個你知道的，和同學交流。云技云技術術多媒多媒體體克克隆隆互聯(lián)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)指在廣域網(wǎng)或局域網(wǎng)內(nèi)將硬件、軟件指在廣域網(wǎng)或局域網(wǎng)內(nèi)將硬件、軟件、 網(wǎng)絡等系列資源統(tǒng)一起來，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡等系列資源統(tǒng)一起來，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的計計 算、儲存、處理和共享的一種托管技術算、儲存、處理和共享的一種托管技術?？捎糜嬎銠C處理的多種信息載可用計算機處理的多種信息載體體

7、 的統(tǒng)稱，包括文本、聲音、圖形、的統(tǒng)稱，包括文本、聲音、圖形、動動 畫、圖像、視頻等畫、圖像、視頻等。指生物體通過體細胞進行無性指生物體通過體細胞進行無性繁繁 殖，復制出遺傳性狀完全相同的生殖，復制出遺傳性狀完全相同的生命命 物質(zhì)或生命體物質(zhì)或生命體。互聯(lián)網(wǎng)由若干計算機網(wǎng)絡互聯(lián)網(wǎng)由若干計算機網(wǎng)絡相相 互連接而成的網(wǎng)絡互連接而成的網(wǎng)絡。桌桌面面窗窗口口潛潛水水文件文件夾夾原有含義：桌子上用來放東西的平面。新含義：進入計算機的視窗操作系統(tǒng)平臺時，顯示器上顯示 的背景叫作桌面。桌桌面面桌桌面面原有含義：窗戶或墻上開的窗形的口，如（售票處、掛號室 等）；新含義：（1）比喻反映或展示精神上、物質(zhì)上各種現(xiàn)

8、象或狀況 的事物或地方，如窗口行業(yè)；（2）指計算機操作系統(tǒng)中的窗口程序，包括文檔窗口和對話框。窗窗口口窗窗口口原有含義：用來保存文件的夾子。新含義：計算機系統(tǒng)中指存放在一起的一組文件的目錄。原有含義：在水面以下活動。新含義：指在網(wǎng)絡論壇、QQ 等互聯(lián) 網(wǎng)群中不回貼、不發(fā)言、不上線的單 獨個體或行為。我學會了用多我學會了用多種種 方法解決不會方法解決不會的的 問題問題。我學會了用增我學會了用增減減 偏旁的方法識記偏旁的方法識記。這節(jié)課我們學會用多種方法這節(jié)課我們學會用多種方法解解 決不會的問題；學習決不會的問題；學習了了 1212 組組形近字，會形近字，會認認 1212 個生字。個生字。積積累累

9、 8 8 個新詞，交流了詞義個新詞，交流了詞義。 希希望同學們課下多多發(fā)現(xiàn)新詞望同學們課下多多發(fā)現(xiàn)新詞， 收集新詞收集新詞！語文園語文園地地交流平臺：遇到不懂的問題聯(lián)系上下交流平臺：遇到不懂的問題聯(lián)系上下文文 結合生活經(jīng)結合生活經(jīng)驗驗查資查資料料請請教別教別人人地球上的第一種恐龍和. .狗. .一. .般. .大. .小. .，兩條后腿粗壯有力，能 夠支撐起整個身體。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相. .當. .于. .把. .乒. . .乓球. .放. . 在. .地. .球. .上. .，可見納米有多么小。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比. .鋼. .鐵. .結. .實. .百

10、. .倍. .。想一想：這些句子介紹想一想：這些句子介紹了了 什么事物的什么特點，什么事物的什么特點，用用 了什么說明方法了什么說明方法？地球上的第一種恐龍和. .狗. .一. .般. .大. .小. .，兩條后腿粗壯有力，能 夠支撐起整個身體。介紹了恐龍體型的大小，用狗的體介紹了恐龍體型的大小，用狗的體型型 作作比較說明比較說明。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相. .當. .于. .把. .乒. . . .乓球. .放. .在. .地. .球. .上. .，可見納米有多么小。介紹了納米的小，用乒乓球介紹了納米的小，用乒乓球與與 地球的比例比較說明地球的比例比較說明。有一種叫作“碳納米

11、管”的神奇材料，比. .鋼. .鐵. .結. .實. .百. .倍. .。介紹了碳納米管的結實，與鋼鐵的結實作比較介紹了碳納米管的結實，與鋼鐵的結實作比較。討論：為什么要用熟悉的事物作比較討論：為什么要用熟悉的事物作比較。用作比較這種說明方法，能更好地突出被說明對象的特征用作比較這種說明方法，能更好地突出被說明對象的特征， 給讀者留下深刻印象，增強說明效果給讀者留下深刻印象，增強說明效果。1 1胡夫金字塔高胡夫金字塔高146146米多，相當于米多，相當于4040層高的摩天大廈層高的摩天大廈。2 2鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。3 3狗的嗅覺十分靈敏，有研

12、究表明普通犬狗的嗅覺十分靈敏，有研究表明普通犬類的嗅覺大約類的嗅覺大約是是 人人類的類的4040倍以上倍以上。照樣子，試著再寫一個事物照樣子，試著再寫一個事物：春天，萬物復蘇，花紅柳綠春天，萬物復蘇，花紅柳綠。 你知道哪些是描寫春天的詩句嗎你知道哪些是描寫春天的詩句嗎？亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。千里鶯啼綠映紅，水村山享酒旗風千里鶯啼綠映紅，水村山享酒旗風。 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。江畔獨步尋花江畔獨步尋花杜杜甫甫杜甫（杜甫（712-770712-770），字子美，自號少陵），字子美，自號少陵野野 老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩

13、人，與李老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白白 合稱合稱“李杜李杜”。杜甫在中國古典詩歌。杜甫在中國古典詩歌中中 的影響非常深遠，被后人稱為的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣詩圣”， 他的詩被稱為他的詩被稱為“詩史詩史”。江畔獨步尋江畔獨步尋花花唐杜唐杜甫甫黃師塔黃師塔/ /前江水東，春光懶困前江水東，春光懶困/ /倚微風倚微風。桃花一簇桃花一簇/ /開無主，可愛深紅開無主，可愛深紅/ /愛淺紅愛淺紅？江水、春光、微風、桃花江水、春光、微風、桃花。黃師塔前，江水滾滾向東流，溫暖的春天使人困倦，我沐黃師塔前，江水滾滾向東流，溫暖的春天使人困倦，我沐浴浴 著和煦的春風。一株無主的桃花開得正盛，我該愛那深紅的桃花著和煦的春風。一株無主的桃花開得正盛，我該愛那深紅的桃花， 還是那淺紅的桃花呢還是那淺紅的桃花呢？這首詩描述了詩人散步過程中的所見所想。這首詩描述了詩人散步過程中的所見所想?！包S師塔前黃師塔前” ” 交代了交代了地點，地點，“春光春光”點出了時間是春天。點出了時間是春天?！皯欣欣А睂懗鰧懗隽肆?詩人困詩人困倦的神情。正當詩人要在春風中休息時，忽然眼前倦的神情。正當詩人要在春風中休息時，忽然眼前一一 亮：一亮：一簇