浙江省紹興市中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)第7課時人體和其他生物的新陳代謝-浙教版ppt課件

1、浙江教育版浙江教育版 第第7 7課時課時 人體和其他生物的新陳代謝人體和其他生物的新陳代謝浙江教育版浙江教育版考點考點1血液循環(huán)血液循環(huán)(1)血液：血液：_和血細(xì)胞，血細(xì)胞包含和血細(xì)胞，血細(xì)胞包含_、_、_。紅細(xì)胞：沒有紅細(xì)胞：沒有_，所含，所含_能運輸氧能運輸氧和部分二氧化碳。和部分二氧化碳。白細(xì)胞：有白細(xì)胞：有_，保護(hù)人體免受病患。，保護(hù)人體免受病患。血小板：沒有血小板：沒有_，是最小的血細(xì)胞，有加速，是最小的血細(xì)胞，有加速_、阻止、阻止_入侵作用。具有造血功能的入侵作用。具有造血功能的_擔(dān)負(fù)著血細(xì)胞再生任務(wù)。擔(dān)負(fù)著血細(xì)胞再生任務(wù)。血漿血漿紅細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞白細(xì)胞血小板血小板細(xì)胞核細(xì)胞核血

2、紅蛋白血紅蛋白細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞核血液凝固血液凝固細(xì)菌細(xì)菌紅骨髓紅骨髓浙江教育版浙江教育版(2)三種血管及判別依據(jù)三種血管及判別依據(jù)動脈：運送血液動脈：運送血液_心臟。心臟。靜脈：運送血液靜脈：運送血液_心臟。心臟。毛細(xì)血管：連接動脈與靜脈，紅細(xì)胞呈毛細(xì)血管：連接動脈與靜脈，紅細(xì)胞呈_通過，血通過，血流速度流速度_。(3)血液循環(huán)：血液循環(huán)：_和和_。體循環(huán)：左心室體循環(huán)：左心室_全身除肺部外的毛細(xì)血管網(wǎng)全身除肺部外的毛細(xì)血管網(wǎng)上下腔靜脈上下腔靜脈_肺循環(huán)：肺循環(huán)： _肺動脈肺動脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)_左心房左心房提醒要點提醒要點 經(jīng)過肺循環(huán)后由靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)閯用}血，因此經(jīng)過肺循環(huán)后

3、由靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)閯用}血，因此肺動脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動脈血。肺動脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動脈血。分開分開回回單行單行緩慢緩慢體循環(huán)體循環(huán)肺循環(huán)肺循環(huán)主動脈主動脈右心房右心房右心室右心室肺靜脈肺靜脈浙江教育版浙江教育版【針對訓(xùn)練【針對訓(xùn)練1】 圖圖362是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。圖圖362浙江教育版浙江教育版(1)人的心臟位于胸膛中部人的心臟位于胸膛中部_，左右兩肺之間。，左右兩肺之間。(2)觀察心臟的結(jié)構(gòu)，可以看到圖中觀察心臟的結(jié)構(gòu)，可以看到圖中_的壁最的壁最厚，這與它的功能是相適應(yīng)的。厚，這與它的功能是相適應(yīng)的。(3)小剛出去玩時不

4、小心被狗咬了一口，醫(yī)生為他注射了小剛出去玩時不小心被狗咬了一口，醫(yī)生為他注射了狂犬疫苗，請寫出藥物到達(dá)心臟各個腔的先后順序狂犬疫苗，請寫出藥物到達(dá)心臟各個腔的先后順序(用數(shù)字用數(shù)字和箭頭表示和箭頭表示)_。(4)有些嬰兒出生時有些嬰兒出生時4和和10之間有一個洞，這種心臟缺之間有一個洞，這種心臟缺陷 會 使 循 環(huán) 系 統(tǒng) 輸 送 氧 氣 的 能 力 降 低 ， 原 因 是陷 會 使 循 環(huán) 系 統(tǒng) 輸 送 氧 氣 的 能 力 降 低 ， 原 因 是_。稍偏左下方稍偏左下方10左心室左心室34910動脈血與靜脈血混合動脈血與靜脈血混合浙江教育版浙江教育版考點考點2尿的形成尿的形成(1)腎臟：是

5、人體最主要的腎臟：是人體最主要的_器官，是形成器官，是形成_的器官。的器官。(2)腎小球的濾過作用：血液流經(jīng)腎臟時通過腎小球的腎小球的濾過作用：血液流經(jīng)腎臟時通過腎小球的_作用作用(濾過的是血細(xì)胞、蛋白質(zhì)等濾過的是血細(xì)胞、蛋白質(zhì)等)形成形成_。(3)腎小管的腎小管的_作用：原尿經(jīng)腎小管的作用：原尿經(jīng)腎小管的_作用作用(重吸收所有葡萄糖、大部分水和無機(jī)鹽重吸收所有葡萄糖、大部分水和無機(jī)鹽)形成形成_。提醒要點提醒要點 原尿和尿液的主要區(qū)別是尿液中沒有葡萄糖，原尿和尿液的主要區(qū)別是尿液中沒有葡萄糖，無機(jī)鹽的含量減少。腎功能衰竭而需要移植腎，移植的腎無機(jī)鹽的含量減少。腎功能衰竭而需要移植腎，移植的腎

6、臟相當(dāng)于抗原，易發(fā)生排異反應(yīng)。臟相當(dāng)于抗原，易發(fā)生排異反應(yīng)。排泄排泄尿液尿液濾過濾過原尿原尿重吸收重吸收重吸收重吸收尿液尿液水、葡萄糖、水、葡萄糖、無機(jī)鹽、蛋白無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、血細(xì)胞和質(zhì)、血細(xì)胞和尿素尿素大分子蛋大分子蛋白質(zhì)、血白質(zhì)、血細(xì)胞細(xì)胞水分、無機(jī)鹽、水分、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素葡萄糖、尿素大部分的水、大部分的水、全部葡萄糖全部葡萄糖部分無機(jī)鹽部分無機(jī)鹽水、無機(jī)水、無機(jī)鹽、尿素、鹽、尿素、浙江教育版浙江教育版【針對訓(xùn)練【針對訓(xùn)練2】 如圖如圖363所示為尿液形成示意圖，請據(jù)圖所示為尿液形成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：回答下列問題：圖圖363(1)尿液的形成主要與腎單位有關(guān)，腎單位由圖中的尿

7、液的形成主要與腎單位有關(guān)，腎單位由圖中的_三個部分構(gòu)成三個部分構(gòu)成(用圖中數(shù)字回答用圖中數(shù)字回答)。3、4、5浙江教育版浙江教育版(2)血液流經(jīng)血液流經(jīng)4時，可以從時，可以從4濾過到濾過到3的物質(zhì)有一部分的物質(zhì)有一部分_、_、_、_等。等。(3)與圖中與圖中4相連的小血管相連的小血管1為為_，血管，血管2和血和血管管1相比，大分子物質(zhì)的濃度相比，大分子物質(zhì)的濃度_(填填“高或高或“低低”)。(4)某人的尿量比正常情況下增加數(shù)倍，卻經(jīng)?？诳?，則某人的尿量比正常情況下增加數(shù)倍，卻經(jīng)?？诳?，則發(fā)生病變的部位可能是發(fā)生病變的部位可能是 ()A腎小球腎小球 B腎小體腎小體C腎小囊腎小囊 D腎小管腎小管葡

8、萄糖葡萄糖尿素尿素水水無機(jī)鹽無機(jī)鹽入球小動脈入球小動脈高高D點撥點撥 腎單位由腎小囊、腎小球和腎小管三部分組成。經(jīng)腎單位由腎小囊、腎小球和腎小管三部分組成。經(jīng)腎小球過濾后的原尿的成分有一部分葡萄糖、大部分的水，還腎小球過濾后的原尿的成分有一部分葡萄糖、大部分的水，還有無機(jī)鹽和尿素、尿酸等物質(zhì)。經(jīng)過腎小球的過濾和腎小管的有無機(jī)鹽和尿素、尿酸等物質(zhì)。經(jīng)過腎小球的過濾和腎小管的重吸收作用，很多水分到尿液中，導(dǎo)致大分子物質(zhì)的濃度升高。重吸收作用，很多水分到尿液中，導(dǎo)致大分子物質(zhì)的濃度升高。浙江教育版浙江教育版考點考點3能量的獲得能量的獲得(1)呼吸作用為人體內(nèi)能量的利用提供了必要條件：呼吸作用為人體內(nèi)

9、能量的利用提供了必要條件：有氧呼吸供能的反應(yīng)式是：有氧呼吸供能的反應(yīng)式是：_無氧呼吸供能的反應(yīng)式是：無氧呼吸供能的反應(yīng)式是：_(2)營養(yǎng)方式營養(yǎng)方式不同生物的營養(yǎng)方式不同，營養(yǎng)方式分為：不同生物的營養(yǎng)方式不同，營養(yǎng)方式分為：_和和_。植物通過光合作用合成有機(jī)物并貯存能量屬于。植物通過光合作用合成有機(jī)物并貯存能量屬于_方式，而人和動物通過攝取食物來獲取營養(yǎng)的方式方式，而人和動物通過攝取食物來獲取營養(yǎng)的方式屬于屬于_。自養(yǎng)自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)自養(yǎng)自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)(3)新陳代謝：包括新陳代謝：包括_和和_兩個方面，新陳兩個方面，新陳代謝是生物生存的基本條件，是生命的代謝是生物生存的基本條件，是生命的_。同化作用

10、同化作用 異化作用異化作用基本特征基本特征浙江教育版浙江教育版【針對訓(xùn)練【針對訓(xùn)練3】 下面關(guān)于物質(zhì)代謝和能量代謝的敘述中，下面關(guān)于物質(zhì)代謝和能量代謝的敘述中，不正確的是不正確的是 ()沒有物質(zhì)代謝就沒有能量代謝沒有物質(zhì)代謝就沒有能量代謝先進(jìn)行物質(zhì)代謝，再進(jìn)行能量代謝先進(jìn)行物質(zhì)代謝，再進(jìn)行能量代謝物質(zhì)代謝是合成代謝，能量代謝是分解代謝物質(zhì)代謝是合成代謝，能量代謝是分解代謝物質(zhì)代謝和能量代謝相伴隨進(jìn)行物質(zhì)代謝和能量代謝相伴隨進(jìn)行物質(zhì)代謝就是同化作用，能量代謝就是異化作用物質(zhì)代謝就是同化作用，能量代謝就是異化作用A BC DC浙江教育版浙江教育版變式題變式題 2019臺州臺州 圖圖366中的甲圖是

11、人體內(nèi)三種血管中的甲圖是人體內(nèi)三種血管的關(guān)系示意圖，其中箭頭表示血液流動方向，乙圖表示、的關(guān)系示意圖，其中箭頭表示血液流動方向，乙圖表示、血管血液中的氣體含量。則下列判斷正確的是血管血液中的氣體含量。則下列判斷正確的是 ()A血管為體靜脈血管為體靜脈B血管內(nèi)流的是動脈血血管內(nèi)流的是動脈血C血管為肺動脈血管為肺動脈D表示肺部毛細(xì)血管表示肺部毛細(xì)血管圖圖366B點撥點撥 由圖乙知中血液氧氣含量高，因此血液屬于由圖乙知中血液氧氣含量高，因此血液屬于動脈血，中血液二氧化碳含量高，屬于靜脈血。動脈血，中血液二氧化碳含量高，屬于靜脈血。跟蹤演練浙江教育版浙江教育版1下列過程屬于排泄的是下列過程屬于排泄的是

12、 ()A吐痰吐痰 B流鼻涕流鼻涕C排汗排汗 D排便排便C點撥點撥 本題主要考查排泄的途徑。通過排泄排出的代謝本題主要考查排泄的途徑。通過排泄排出的代謝廢物，如二氧化碳、尿素、尿酸等物質(zhì)。排泄途徑有三條：廢物，如二氧化碳、尿素、尿酸等物質(zhì)。排泄途徑有三條：一是以氣體形式通過呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳等氣體；二是一是以氣體形式通過呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳等氣體；二是以液體形式通過泌尿和排汗排出無機(jī)鹽、尿素、尿酸等。以液體形式通過泌尿和排汗排出無機(jī)鹽、尿素、尿酸等。排便屬于排遺，不屬于排泄。排便屬于排遺，不屬于排泄。浙江教育版浙江教育版22019溫州我國的器官移植技術(shù)已逐漸成熟，目前能開溫州我國的器官移植技術(shù)

13、已逐漸成熟，目前能開展肝臟、皮膚、腎臟和心臟等器官移植手術(shù)。上述器官中能形展肝臟、皮膚、腎臟和心臟等器官移植手術(shù)。上述器官中能形成尿液的是成尿液的是 ( )A肝臟肝臟 B皮膚皮膚C腎臟腎臟 D心臟心臟點撥點撥 本題考查尿液的形成。尿液的形成是經(jīng)過腎小本題考查尿液的形成。尿液的形成是經(jīng)過腎小球的濾過作用形成原尿，經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿球的濾過作用形成原尿，經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液。腎小球和腎小囊與腎小管組成一個腎單位，一個腎臟液。腎小球和腎小囊與腎小管組成一個腎單位，一個腎臟由由100多萬個腎單位組成。多萬個腎單位組成。C浙江教育版浙江教育版3當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生

14、變化，下當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確表示該變化的曲線是列正確表示該變化的曲線是 () A B C D圖圖367D點撥點撥 血液中始終都有氧氣存在的，只不過當(dāng)血液流血液中始終都有氧氣存在的，只不過當(dāng)血液流到肺泡時氧氣含量增加，但不會無限增加，增加到一定程到肺泡時氧氣含量增加，但不會無限增加，增加到一定程度就會趨于平衡。度就會趨于平衡。浙江教育版浙江教育版4護(hù)士在給病人打點滴時，常用橡膠軟管扎緊手的腕部，護(hù)士在給病人打點滴時，常用橡膠軟管扎緊手的腕部，這時會發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方這時會發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方(靠近肢端一方稱下，近心端稱上靠近肢端一方稱下，近心端稱上)的血管變化情況是血

15、管變得扁起來，在橡膠軟管下方發(fā)現(xiàn)的血管變化情況是血管變得扁起來，在橡膠軟管下方發(fā)現(xiàn)血管膨脹起來，這時護(hù)士將針頭插入膨脹起來的血管中。血管膨脹起來，這時護(hù)士將針頭插入膨脹起來的血管中。試判斷血管依次是試判斷血管依次是 ()A動脈、靜脈動脈、靜脈B靜脈、動脈靜脈、動脈C靜脈、靜脈靜脈、靜脈 D動脈、動脈動脈、動脈C點撥點撥 本題主要考查靜脈的血流特點。由于靜脈把血本題主要考查靜脈的血流特點。由于靜脈把血液由全身各處流回到心臟，所以扎緊后近心端扁起來，遠(yuǎn)液由全身各處流回到心臟，所以扎緊后近心端扁起來，遠(yuǎn)心端膨脹。心端膨脹。浙江教育版浙江教育版5圖圖368為人體某處的血管及血流情況示意圖，下列為人體某處的血管及血流情況示意圖，下列說法