




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師:楊劍偉 學(xué)生:上課時(shí)間 2013年 5 月 11 日階 段:基礎(chǔ)( ) 提高() 強(qiáng)化( )課時(shí)計(jì)劃共 次課 第 次課 教學(xué)課題:向量的數(shù)量積 教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)過(guò)程一課題:平面向量的數(shù)量積(1)二教學(xué)目標(biāo):1.理解平面向量數(shù)量積的概念;2.掌握兩向量夾角的概念及其取值范圍;3.掌握兩向量共線及垂直的充要條件;4.掌握向量數(shù)量積的性質(zhì)。三教學(xué)重、難點(diǎn):向量數(shù)量積及其重要性質(zhì)。 四教學(xué)過(guò)程:(一)引入:物理課中,物體所做的功的計(jì)算方法:(圖1)(其中是與的夾角)(二)新課講解:1向量的夾角:已知兩個(gè)向量和(如圖2),作,則(圖2)()叫做向量與的夾角。當(dāng)時(shí),與同向;當(dāng)時(shí),與反向;當(dāng)
2、時(shí),與的夾角是,我們說(shuō)與垂直,記作2向量數(shù)量積的定義:已知兩個(gè)非零向量和,它們的夾角為,則數(shù)量叫做與的數(shù)量積(或內(nèi)積),記作,即說(shuō)明:兩個(gè)向量的數(shù)量積是一個(gè)數(shù)量,這個(gè)數(shù)量的大小與兩個(gè)向量的長(zhǎng)度及其夾角有關(guān);實(shí)數(shù)與向量的積與向量數(shù)量積的本質(zhì)區(qū)別:兩個(gè)向量的數(shù)量積是一個(gè)數(shù)量;實(shí)數(shù)與向量的積是一個(gè)向量;規(guī)定,零向量與任一向量的數(shù)量積是3數(shù)量積的幾何意義:(1)投影的概念:如圖,過(guò)點(diǎn)作垂直于直線,垂足為,則叫做向量在方向上的投影,當(dāng)為銳角時(shí),它是正值;當(dāng)為鈍角時(shí),它是一負(fù)值;當(dāng)時(shí),它是;當(dāng)時(shí),它是;當(dāng)時(shí),它是(2)的幾何意義:數(shù)量積等于的長(zhǎng)度與在的方向上的投影的乘積?!揪毩?xí)】:已知,與的夾角,則;已知
3、,在上的投影是,則 8 ;已知,則與的夾角(3)數(shù)量積的性質(zhì):設(shè)、都是非零向量,是與的夾角,則;當(dāng)與同向時(shí),;當(dāng)與反向時(shí),;特別地:或;若是與方向相同的單位向量,則(1) 平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示 若=(x1,y1),=(x2,y2)則=x1x2+y1y2 若=(x,y),則|=.=x2+y2, 若A(x1,y1),B(x2,y2),則 若=(x1,y1),=(x2,y2)則(呢)若=(x1,y1),=(x2,y2)則4例題分析:例1已知正的邊長(zhǎng)為,設(shè),求解:如圖,與、與、與夾角為,原式例2已知,且,求解:作, ,且,中, ,所以,例1:判斷下列各命題正確與否:(1);(2);(3)若,則;(
4、2) 若,則當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)成立;(5)對(duì)任意向量都成立;(6)對(duì)任意向量,有。例2:已知兩單位向量與的夾角為,若,試求與的夾角。解:由題意,且與的夾角為,所以,同理可得 而,設(shè)為與的夾角,則點(diǎn)評(píng):向量的模的求法和向量間的乘法計(jì)算可見(jiàn)一斑。例3已知,按下列條件求實(shí)數(shù)的值。 (1);(2)解:(1);(2);(3)。點(diǎn)評(píng):此例展示了向量在坐標(biāo)形式下的基本運(yùn)算。例4:平面內(nèi)有向量點(diǎn)X為直線OP上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。(1)當(dāng)取最小值時(shí),求的坐標(biāo);(2)當(dāng)點(diǎn)X滿足(1)的條件和結(jié)論時(shí),求的值。解答過(guò)程請(qǐng)參考課本。例5:已知向量滿足,求證:是正三角形。例6:已知40, 10, 8,求與的夾角 例7在ABC中,=(2,
5、3),=(1,k),且ABC的一個(gè)內(nèi)角為直角,求k的值.課后作業(yè)1.已知|a|=1,|b|=,且(a-b)與a垂直,則a與b的夾角是 ( )A.60° B.30° C.135° D.45°2.已知|a|=2,|b|=1,a與b之間的夾角為,則向量m=a-4b的模為 ( )A.2 B.2 C.6 D.123.a,b是兩個(gè)非零向量,(a+b)2=a2+b2是ab的( )A.充分不必要條件B.必要不充分條件 C.充要條件D.既不充分又不必要條件4.若a=(-4,3),b=(5,6),則3|a|2-4a·b等于()A.23B.57C.63D.835.已
6、知a=(,2),b=(-3,5)且a與b的夾角為鈍角,則的取值范圍是 ( )A.>B.C.<D.6.已知a=(4,3),向量b是垂直a的單位向量,則b等于()A.或B或C或D或7.已知a=(2,3),b=(-4,7),則a在b方向上的投影為()A. B. C. D.8.已知A(3,2),B(-1,-1),若點(diǎn)P(x,-)在線段AB中垂線上,則x為()A.-B.C.2D.-29.已知a=(3,0),b=(k,5),且a與b的夾角為,則k的值為( )A.-4B.4C.5D.-510.已知a=(3,-1),b=(1,2),求滿足條件:x·a=9與x·b=-4的向量x為()A.(2,3)B.(2,-3) C.(-2,3)D.(-2,-3) 二、思維激活11.已知ab、c與a,b的夾角均為60°,且|a|=1,|b|=2,|c|=3,則(a+2b-c)2=.12.已知a=(1,2),b=(1,1),c=b-ka,若ca,則c=.13.已知點(diǎn)A(1,0),B(3,1),C(2,0),且a=,b=,則a與b的夾角為. 三、能力提高14.設(shè)=(3,1),=(-1,2),O是原點(diǎn),求滿足+=時(shí)的坐標(biāo).15.已知兩單位向量a與b的夾角為120°,若c=2a-b,d=3b-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 技術(shù)員計(jì)算機(jī)考試全真試題及答案
- 高考數(shù)學(xué)知識(shí)技能對(duì)比研究試題及答案
- 企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的關(guān)鍵技能試題及答案
- 軟件技術(shù)員考試成敗關(guān)鍵解讀試題及答案
- 行政法學(xué)多元化視野試題及答案
- 企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略與其風(fēng)險(xiǎn)管理架構(gòu)試題及答案
- 多元化經(jīng)營(yíng)的實(shí)施方案計(jì)劃
- VB考試必背知識(shí)點(diǎn)的試題及答案
- 湖南省2025年第一次集中招聘考試筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- 社團(tuán)交流活動(dòng)的組織計(jì)劃
- 2025年建筑模板制品行業(yè)深度研究報(bào)告
- 湖北省荊門市2025年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷及答案
- 2025-2030年中國(guó)葉黃素行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告
- 2024第41屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽預(yù)賽試題(含答案)
- 內(nèi)鏡洗消相關(guān)試題及答案
- 高效節(jié)能泵結(jié)構(gòu)優(yōu)化-全面剖析
- 2024-2025湘科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末考試卷及答案(三套)
- 中國(guó)企業(yè)科創(chuàng)力研究報(bào)告2024
- 細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)試題及答案
- (廣東二模)2025年廣東省高三高考模擬測(cè)試(二)歷史試卷(含答案)
- GB/T 14601-2025電子特氣氨
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論