體育拓展課不倒森林

1、 鄭州八中體育拓展課教案（專業(yè)/公共）授課年級課 型實踐課人 數(shù)70授課時間課時安排45min教學設計者項德磊教學內(nèi)容不倒森林教學目標1、 認知目標：認知目標：初步建立學生團結(jié)協(xié)作的意念。2、 技能目標：使90%的學生基本掌握團度配合的手法與腳步動作。3、 情感目標：培養(yǎng)學生勇敢、機智、果斷、積極進取、勝不驕敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致，密切配合的集體主義精神。教學難點重點難點: 彼此的手上動作銜接與腳步的配合。重點: 自我認知與處理應急事件的能力，團隊協(xié)作意識。部分教學內(nèi)容時間教學組織與方法導入與熱身一、課堂常規(guī) 1.體育委員集合隊伍 2.報告人數(shù)，師生問好 3.安排見習生 4.宣布本課內(nèi)容與

2、任務二、準備活動 1.慢跑（沿拓展基地慢跑三圈）2.行進操（2X8拍）擴胸運動 振臂運動擴胸運動體轉(zhuǎn)運動三、引入游戲（口香糖）1.組織學生分慢跑成一個圓形。2. 教師喊“口香糖”，同學喊“粘什么？”教師喊"例：兩人肩膀粘一起.等”3. 規(guī)定時間內(nèi)（5秒）沒有做到或粘連錯誤到中場表演一個小節(jié)目（勇于展現(xiàn)自我）2分鐘5分鐘5分鐘組織： ×××××××× ×××××××× r要求：快、靜、齊，精神飽滿組織：先跟隨教師慢跑，再沿中圈跑

3、成一個圓形。教法：教師先示范動作，學生練習要求：動作整齊、協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，活動充分組織：要求：反應靈敏、移動迅速。勇于展現(xiàn)自我部分教學內(nèi)容時間教學組織與方法基本部分一、不倒森林 目的：1.自我認知(引申：工作的交接等) 2.提高團隊向心力、凝聚力。場地布置：根據(jù)每隊人數(shù)，用所持的棍在地上擺成相應的多邊形20分鐘1、 組織： ×××××××× ×××××××× r二、教學步驟：1、教師講解不倒森林的起源情景設置 2、操作方法：每隊將所持的

4、棍在地上擺成多邊形，抬起棍首端或尾端，將棍立于地面，手掌按住頂端，待聽見隊長口令后，后面同學跟進用手掌按住前邊同學的棍，使之不倒 要求：手不得抓或扶前邊同學的棍 ;每根棍的間距不得少于1米 ;不得將棍扎進地里. 3、模擬方案：帶引三名同學擺出陣型做示范 4、分組練習：將隊伍分成兩組，在隊長的帶領下進行練習 5、引導小組內(nèi)部進行討論 6、考核方法：遵守規(guī)則前提下5分鐘內(nèi)哪個隊連續(xù)進行的次數(shù)多，哪個隊勝出 7、教學比賽三、注意事項：1、 學生不得持棍互相打鬧2、可適當提醒學生改變操作方式調(diào)節(jié)與評價二、分享討論：1、在開始之前是否擬定了行動方案2、所擬定的方案是否有助于行動的進行3、團結(jié)協(xié)作、注重細節(jié)、互相鼓勵、堅持到底的精神很關鍵。4、急于求成，忽略了自己手中棍的穩(wěn)定性，對下個棍的有意注意很高，導致團隊滯后5、換位思考，不同角度分析問題6、點睛故事：木桶原理三、身體素質(zhì)練習1、急停急起跑（20M）2、收腹縱跳（2 組X20個）8分鐘分析討論：大家圍繞一圈，由教師引導大家，將自己內(nèi)心深處的感受講述