體前變向換手運(yùn)球教案_第1頁(yè)
體前變向換手運(yùn)球教案_第2頁(yè)
體前變向換手運(yùn)球教案_第3頁(yè)
體前變向換手運(yùn)球教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、籃球-體前變向換手運(yùn)球授課教師:張景坤 單位:金鄉(xiāng)一中課型:實(shí)踐課 年級(jí):高二 學(xué)生:40人學(xué)習(xí)內(nèi)容1、籃球:體前變向換手運(yùn)球2、游戲: 運(yùn)球接力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步掌握體前變向換手運(yùn)球技術(shù),使80%的同學(xué)能較好完成整個(gè)動(dòng)作 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣,及吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。過(guò)程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生學(xué)練教師指導(dǎo) 組織與要求時(shí)間導(dǎo)入熱身1、 教學(xué)常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)1、體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。2、圍場(chǎng)地慢跑。(蛇行跑)3、球操:(1)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)(2)腹背運(yùn)動(dòng)(3)振臂運(yùn)動(dòng)(4)手指撥球(5)拋球擊掌(6)弓箭步壓腿(7)原地左右手高、低運(yùn)球(8)原地體前變向運(yùn)球1、師生問(wèn)好。2、講解本課內(nèi)容

2、并提出問(wèn)題。3、 教師和學(xué)生一起練習(xí),4、教師巡回指導(dǎo)。組織:1、四列橫隊(duì).2、圍場(chǎng)地慢跑(蛇行跑)后做球操,四列橫隊(duì) 10學(xué)習(xí)與體驗(yàn)1、 復(fù)習(xí)直線運(yùn)球2、 嘗試曲線運(yùn)球3、體前變向換手運(yùn)球(1)重點(diǎn):在遇到障礙時(shí)怎樣變向(動(dòng)作要訣)右手按拍球的右后側(cè)上方,使球從自己身體的右側(cè)拍向左側(cè),同時(shí)右腳向左前方跨出,上體向左轉(zhuǎn),擋住對(duì)手。(2)難點(diǎn):變向后如何繼續(xù)前進(jìn)(動(dòng)作要訣)換左手按拍球的后上方,左腳跨出從對(duì)手的右側(cè)突破1、學(xué)生練習(xí)2、嘗試行練習(xí)3、 學(xué)練:(1) 按要求體會(huì)動(dòng)作(過(guò)障礙物)(2) 快速練習(xí)(過(guò)障礙物)(3) 展示練習(xí)成果(4) 有防守的練習(xí)1、教師指揮,語(yǔ)言提示,并導(dǎo)入體前變向換

3、手運(yùn)球,2、 教師示范講解3、 教師設(shè)疑運(yùn)球時(shí),有人擋住前進(jìn)方向怎么辦?(分小組討論、思考2人結(jié)合可原地練習(xí))換手時(shí),身體姿勢(shì)和步伐有什么變化4、教師指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。組織:四路縱隊(duì) 要求:1、著重體會(huì)拍球轉(zhuǎn)體動(dòng)作,找準(zhǔn)手觸球部位。2、變向換手、上步連貫,速度快,體會(huì)同側(cè)腳跨步動(dòng)作。3、回來(lái)時(shí)可抱球回來(lái)223、游戲:“曲線運(yùn)球”接力。目的:1、提高學(xué)生運(yùn)球能力。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。1、全班分成四組進(jìn)行。2、運(yùn)球時(shí)遇到障礙作變向運(yùn)球,到終點(diǎn)后抱球快速回來(lái),把球交給第二個(gè)同學(xué),依次進(jìn)行先結(jié)束的為勝。教師巡回觀察、監(jiān)督、保護(hù)。組織: 8身心放松1、 自編放松操2、 小結(jié)3、 收器材1、隨音樂(lè)放松1、和學(xué)生一起學(xué)習(xí)。2、課堂小結(jié)。3、宣布下課。組織:.要求:1、 隨音樂(lè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論