五年級(jí)語文梅花魂綜合測(cè)試_第1頁
五年級(jí)語文梅花魂綜合測(cè)試_第2頁
五年級(jí)語文梅花魂綜合測(cè)試_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、五年級(jí)語文梅花魂綜合測(cè)試練習(xí)題一、讀下列詞語,在讀音完全正確的一組后打“”。A. ùì 幽芳吁出訓(xùn)斥玷污希 罕( )B.àá é áà 干嗎藤椅撩亂梳理衰老 ( )C.àááààóì手絹華僑眷戀 碼頭秉性 ( )二、給帶點(diǎn)的字選擇合適的解釋,在被選答案的序號(hào)處畫“”。1.能書善畫善良,慈善;善行,善事;友好,和好;擅長(zhǎng),長(zhǎng)于;容易,易于。2.頗負(fù)盛名背;擔(dān)負(fù);依仗;遭受;享有;失敗。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客有分別,不相同;奇異,奇特,特別;另外的,別的;驚奇,奇

2、怪;分開。4.愈是寒冷(病)好;較好;疊用,跟“越越”相同。三、改正下面詞語中的錯(cuò)別字。正重其事( ) 頗副盛名( ) 蠟月天氣( )眷巒祖國( ) 好好寶存( ) 頂天力地( )四、照樣子,把下面的句子換個(gè)說法。例:葉明說:“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名出色的科學(xué)家?!比~明說,他長(zhǎng)大了要當(dāng)一名出色的科學(xué)家。1.吳小東說:“我要像賴寧那樣關(guān)心集體?!盻2.一個(gè)警察說:“讓我來調(diào)查。這商場(chǎng)到底是誰搶的,我一定要把這壞蛋捉拿歸案?!盻五、判斷下面的句子是不是打比方的句子,是的在括號(hào)里畫“”,并指出把什么比作什么,不是的畫“×”,照抄一遍。1.哦!祖國,就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?( )_2.想不

3、到,外公竟像小孩子一樣,“嗚嗚嗚”地哭起來了( )_3.自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁。( )_六、閱讀全文,把下面答案補(bǔ)充完整。課文的字里行間都表達(dá)了外祖父思念祖國的思想感情,主要體現(xiàn)在以下幾件事情上:一是常教外孫女讀唐詩宋詞,讀著讀著就_;二是對(duì)一幅墨梅圖分外愛惜,因我的一次不小心弄臟了它_,受到;三是因不能_,而難過得嗚嗚哭起來;四是在離別前,_,五是船快開時(shí)_。能力素質(zhì)提高閱讀課文片斷,按要求作答?!笆前。L兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來,我們

4、中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難、受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!”1.用“”把語斷分為四層,寫出層意。(1) _(2) _(3) _(4) _2.選擇句意,在括號(hào)里畫“”。 (1)她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!a.贊美梅花不怕寒冷,生命力強(qiáng)。( )b.梅花趕在別的花之前開放,給大自然增添了秀美。( )c.這句話借贊美梅花不畏風(fēng)雪開放飄香的特點(diǎn),與下文照應(yīng),借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強(qiáng)暴、頂天立地的民族精神。( ) (2)一個(gè)中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!a.外祖父希望每個(gè)中國人都要有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈秉性。( )b.外祖父希望“我”像梅花一樣迎風(fēng)傲雪,不畏艱難。( )c.這句話是外祖父借梅花作比喻,表示他對(duì)“我”的殷切希望的囑咐:希望“我”能在任何環(huán)境里,不忘自己是中國人,要做一個(gè)有骨氣的、堂堂正正的中國人。( )3.“氣節(jié)”在課文中是的意思。綜合實(shí)踐創(chuàng)新“想不到,外公竟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論