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1、五年級期末試卷(鄖雅靜)一、試試你的聽力。(5分)1、短文講了一個怎樣的故事?_2、這個故事帶給你怎樣的啟示?_二、積累運用(45分)(一)、根據(jù)拼音寫漢字。(6分) Wn yán suì din din 1、秋天的早晨,我來到郊外,( )的小路兩旁是稻田,麥( )沉( ) r lù的,( )得許多小麻雀來忙( )。 chui gu2、星期天,我懷( )媽媽給的錢,按媽媽的要求去采( ),我先到菜suàn zh cù jiàng市場買了大( )和( )麻,又到超市買了陳( )和( )go chú cho 油,最后又去買了蛋(
2、 )?;氐郊遥瑡寢屢呀?jīng)在( )房( )菜, wán還做了我最愛吃的小( )子。(二)、給帶點的字選擇正確的讀音加上“_”線。(4分)枯萎(k g) 倚靠(y y) 顫抖(zhàn chàn) 藐視(mo mio)黝黑(yu yu) 頸項(jng jìng) 蒙古(méng mng) 笨拙(
3、zhu zhuó)(三)、比較字形,再組詞。(8分) 灌( ) 徹( ) 慕( ) 舶( )罐( ) 沏( ) 墓( ) 艦( )漿( ) 驅(qū)( ) 辨( ) 沸( ) 槳( ) 摳( ) 辯( ) 拂( ) (四)、把下列詞語補充完整。(4分)( )然大波 莫( )其妙 ( )定自若 聞名( )邇翠色( )流 精( )力( ) 驚慌失( ) 視死如( )興高( )烈 刻骨( )心 ( )之度外 臨危不( )(五)、選詞填空。(4分)激動 感動聽了英雄的事跡,我們的心情都很( )。英雄的事跡使我們非常( )。 不由自主 身不由己每當(dāng)遇到困難的時候,我常常( )地想起我的老
4、師。聞到香味,小剛( )地湊了過去。(六)、記憶積累。(20)1、深藍(lán)的天空中掛著 ,下面是海邊的沙地,都種著 ,其間有一個十一二歲的少年, ,手捏 ,向一批猹盡力刺去。、接天蓮葉無窮碧, 。3、 ,山色空濛雨亦奇。4、這些石鐘乳和石筍,形狀 ,再加上 , 不比作什么, 很值得觀賞。5、 ,一覽眾山小。6、操千曲而后曉聲, 。7、 ,梅花香自苦寒來。8、五嶺逶迤騰細(xì)浪, 。9、長風(fēng)破浪會有時, 。10、 ,齊歌空復(fù)情。11、根據(jù)要求各寫一句名言警句。(1)含有虛心好學(xué)地: (2)含有一心為國: (七)、把下面的句子換個說法,使意思不變。1、你今天必須上學(xué)。(反問句) 2、山水沖走了小青石。 改
5、為:(1)“把”字句 (2)“被字句 3、可愛的狐貍輕松自在地在屋里踱來踱去。(縮句) 4、只有嚴(yán)格要求,勤學(xué)苦練,就能學(xué)到過硬本領(lǐng)。(修改病句) 5、夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。(修改病句) 6、仿寫句子。 (1)是刀在剝皮嗎?是火在燒身嗎?是劍在剔骨嗎?是針在穿心嗎? (2)如果我是一棵大樹,我就為人們?nèi)鱿乱黄G蔭; 如果我是 ; 如果我是 。三、讓我說。(5分)奶奶養(yǎng)了兩年的的一只小花貓丟了,奶奶非常難過,其實你也很喜歡那只小貓,心里也難過,但是媽媽把勸慰奶奶的任務(wù)交給了你,你想怎樣去勸慰奶奶? 四、閱讀短文,回答問題。(5分)(一)爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會兒,
6、對兒子和小女兒說:“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在 哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖?!?、這段話中爸爸不僅描寫了白楊樹的_特點,還表現(xiàn)了白楊樹 _。2、仿寫句子:哪兒哪兒_不管不管不管_3、爸爸為什么會由微笑變得嚴(yán)肅?_(二)“煮書”爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到很奇怪,書只能讀,怎么可能煮呢? 一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了 書是精神食糧嘛
7、160; 既然是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收哇爺爺看我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代大詩人杜甫吧?”他小時候讀書常常是反復(fù)誦讀品味,非把書讀熟透不可。其實,這就是煮書。這樣,他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說,讀書破萬卷,下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語文,對那些好的文章也就應(yīng)該這么煮。否則,就很難把語文學(xué)好?!薄盃敔敚憧次以撛趺粗髸??”“你可以從煮語文書入手嘛。書上的課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細(xì)品味一番,多有意思??!這樣煮下去,你不僅能體會文章
8、的情感,還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞兒多了,今后說話和寫文章還會犯愁嗎?” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗,“煮書”還真有道理哩。 1、給第3自然段加上標(biāo)點符號。 2、把短文分成三段,劃上“”線,概括第二段的段落大意。_3、爺爺說的“煮書”指的是: _4、爺爺告訴“我”應(yīng)該怎樣“煮書” 。_5、結(jié)合短文內(nèi)容,寫出你對“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話的理解。_五、寫作。(25分)下面是一些同學(xué)的心里話,看后你肯定會想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請你選擇其中的一句,把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。1、與其嫉妒別人,不如用實際行動超越別人。2、沙堆是一粒一粒積成
9、的,學(xué)問是一點一點積累的。3、擁有父母的關(guān)心,是世界上最最幸福的事情。4、困難像彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。5、學(xué)習(xí)不僅要認(rèn)真,還要有正確的學(xué)習(xí)方法。 附:聽力材料:從山崖上滴下來的小水珠,正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,對小水珠說:“嘿,憑你那點力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說:“不信,我倆比比看,你把河邊的石頭打個洞,我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后,看看是怎樣的結(jié)果?”“容易、容易!”大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。從此以后,小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點,滴呀滴呀,不管
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