北冥有魚導(dǎo)學(xué)案分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 八年級語文學(xué)案 _年級 _班 姓名 _課題 北冥有魚總課時授課時間課型新授課主備人佟金龍授課人學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：了解莊子的作品及其思想主張；積累常用文言詞語。過程與方法：結(jié)合課注釋及工具書，整體把握課文大意。情感、態(tài)度與價值觀：理解世界上沒有絕對的自由的思想。重點(diǎn)積累文中重要的文言詞語。 難點(diǎn)理解本文以寓言故事設(shè)喻來說明道理的方法。學(xué)習(xí)過程1.知識鏈接5分鐘 2.理解體會內(nèi)容30分鐘 3.背誦5分鐘 4.達(dá)標(biāo)測評5分鐘【知識鏈接】作家卡片：莊子，名周，宋國蒙（今河南商丘東北）人，戰(zhàn)國時期哲學(xué)家。道家學(xué)派的重要代表人物，與老子并稱為“老莊”。道家

2、的主要精神是崇尚自然，莊子對待生活的態(tài)度是：一切順其自然，“安時而處順”、“知其無可奈何而安之若命”、“清靜無為”。政治上主張“無為而治”。作品介紹：莊子一書是莊子及其后學(xué)的著作，道家經(jīng)典之一。今存33篇，內(nèi)篇7篇是莊子所作，外篇15篇和雜篇11篇學(xué)術(shù)界認(rèn)為是他人偽作。莊子的文章，想像奇幻，構(gòu)思巧妙，善用寓言和比喻，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。它不僅有很高的哲學(xué)成就，對后世文學(xué)的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。人們評價這本書為“文學(xué)的哲學(xué)、哲學(xué)的文學(xué)”。魯迅先生更評價說: “其文汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也?！苯忸}：逍遙游是莊子中的第一篇，在全書中占有特殊地位。 “逍遙

3、”也寫作“消搖”，意思是優(yōu)游自得的樣子；“逍遙游”就是沒有任何束縛地、自由自在地活動。自學(xué)過程：1、 自我檢測莊子名 ， 人。他繼承和發(fā)展了老子的哲學(xué)思想，是 家學(xué)派的重要代表人物，世人并稱“老莊”。2、 朗讀展示1自由朗讀， 要求讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)句子停頓。 2朗讀展示，讀出文章的韻味，理解文章的意境。自我檢測 給下列劃橫線的字注音。北冥（ ） 鯤鵬（ ）摶 （ ） 遷徙（ ）三、請同學(xué)們結(jié)合課下注釋通順課文，解決下列問題。（自學(xué)10分鐘，圈劃出你不理解的句子，進(jìn)行對學(xué)、群學(xué)，組長組織做好組內(nèi)小展示，并做好展示準(zhǔn)備。）1翻譯重點(diǎn)詞語。冥： 鯤： 鵬：  怒： 海運(yùn)： 天池： 齊諧： 志

4、： 水擊： 摶： 去： 野馬： 息： 極： 2.翻譯重點(diǎn)句子。 鯤之大，不知其幾千里也。 怒而飛，其翼若垂天之云。 是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。 諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。” 野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。 天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？ 其視下也，亦若是則已矣。 四、合作探究：1鯤鵬由北海飛到南海,需要借助什么條件? 2鳥為什么要遷徙到南冥？ 3句子賞析：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里?！?4在莊子的作品中，往往借用寓言故事說理。把思想、道理寄托于生動的形象中，使文章生動活潑，頗具詩意，寓意雋永，感染力強(qiáng)。文章借鯤

5、鵬的寓言說明什么道理？ 北冥有魚達(dá)標(biāo)檢測1. 本文的整理 ， 時期 學(xué)派代表人物，與老子合稱“老莊”。（每空1分 共3分） 2.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（每詞1分 共9分） 北冥有魚，其名曰鯤。 怒而飛，其翼若垂天之云。 齊諧者，志怪者也。 摶扶搖而上者九萬里 去以六月息者也。 天之蒼蒼 其視下也，亦若是則已矣 2. 下列表述不完全正確的一項(xiàng)是：（    ）（3分）3.A.莊子是莊子和他的門人及后學(xué)所著，現(xiàn)存33篇，包括內(nèi)篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇。是道家的一部主要著作。B.逍遙游是莊子的人生理想與價值追求，莊子以追求個人的精神自由作為人生的最高境界，因此，莊子的逍遙游不是簡單的行動自如，無拘無束，而是精神的絕對自由。C.莊子不僅是一位哲學(xué)家，也是一位文學(xué)家，其文汪洋恣肆，儀態(tài)萬方，富有濃厚的浪漫主義色彩，其文學(xué)特色在歷史上影響并哺