物質(zhì)的分離與提純(學案)

1、高一化學一體化教學案（必修 I）揚州市第一中學高一化學備課組化學家眼中的物質(zhì)世界第二單元研究物質(zhì)的實驗方法（物質(zhì)的分離與提純）班級： 姓名： 編號：07 使用時間： 月 日【學習目標】1初步了解根據(jù)混合物各組分的性質(zhì)差異，選擇恰當?shù)姆蛛x方法對物質(zhì)進行分離。2初步學會過濾、結(jié)晶、分液、蒸餾等分離物質(zhì)的實驗方法，了解其基本操作。3結(jié)合生活實際，體會實驗方法在研究物質(zhì)中的重要性?！緦W習準備】我們每天所吃的食鹽來自于海洋，如何才能從海水中獲得純凈的能夠供人食用的食鹽呢?【課堂學習】學習活動1：溶解性差異一一過濾1原理或適用范圍：利用物質(zhì)的差異，將液體和分離開來。2 裝置及儀器：、 3.操作及注意事項過

2、濾時，將濾紙折疊好放入漏斗，加少量的 ，使濾紙緊貼。濾紙邊緣應(yīng)略 漏斗邊緣，加入漏斗中液 體的液面應(yīng)略 濾紙邊緣。向漏斗中傾倒液體時應(yīng)用玻璃棒 ，燒杯尖嘴處應(yīng)與玻璃棒,玻璃棒下端應(yīng),漏斗頸末端應(yīng) 4 實例與應(yīng)用 學習活動2：溶解性差異一一結(jié)晶1 原理或適用范圍：利用混合物中的各組分物質(zhì)在溶劑中的不同，它適用于提純固體物質(zhì)的混合物，且混合物中一種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化而另一種物質(zhì)溶解度受溫度影響變化 的混合物的分離和提純。蒸發(fā)溶劑結(jié)晶2. 分類 |冷卻熱飽和溶液結(jié)晶實例與應(yīng)用 例：為除取粗鹽中 Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，獲得純凈的食鹽固體，除去雜質(zhì)離子所需試1高一化學一體化教學案

3、(必修 I)揚州市第一中學高一化學備課組劑均為常見藥品，你能完成實驗步驟嗎?粗鹽溶解混合液加除去Mg2+加適量除去 SO4* 2- 3rNa2CO3 溶液 除去和過量的#高一化學一體化教學案(必修 I)揚州市第一中學高一化學備課組#高一化學一體化教學案(必修 I)揚州市第一中學高一化學備課組學習活動3：溶解性差異一一萃取實驗1:觀察課本圖1-12并思考：溴水顏色： ，溴在 CC14中顏色。問題：對比飽和溴水的顏色和溴在 CC14中的顏色，為什么顏色深淺不同？向溴水中加入 少量CCI4,預計會出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象？1原理或適用范圍： 一般是通過加熱的方法，使 不斷揮發(fā)，析出 的過程。2 裝置及儀器使用

4、的儀器有、3. 操作及注意事項 蒸發(fā)皿可以直接，倒入蒸發(fā)皿中的液體不得超過其容積的。蒸發(fā)時應(yīng)使用不斷地攪拌，防止因 ,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時，停止加熱。移走正加熱的蒸發(fā)皿時使用 ，放在實驗臺上需 。3 實例與應(yīng)用學習活動5:揮發(fā)性差異一一蒸餾實驗2 :觀察課本圖1-14的裝置，并制取少量的蒸餾水。實驗儀器：知識歸納:1.原理或適用范圍：將液態(tài)物質(zhì)加熱至沸點，使之汽化，然后將蒸氣重新冷凝為液體的操作過程成為物中各可溶性液體組分沸點不同(通常沸點需相差較大)進。利用混合行逐一分離提純的操作稱為2.蒸餾注意事項:(1) 溫度計水銀球處于(2) 溶液體積不超過燒瓶體積(防止暴沸)(3) 先，再(4) 剛開

5、始收集到的餾分應(yīng)棄去;處，全程嚴格控制好溫度，投放，冷凝水的方向:問題：為什么同樣的液體狀態(tài)，我們卻用蒸餾和分液兩種不同的分離方法？如果有兩種液 體混合在一起了，我該怎么提純？(5)結(jié)束時先，再【學以致用】1、用于分離或提純物質(zhì)的已學方法有：A.萃取B.分液C.過濾D.蒸發(fā)E.蒸餾下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪種方法最合適?()(1) 除去Ca(0H)2溶液懸浮的Ca(0H)2顆粒()(2)把飽和食鹽水中的食鹽提取出來(）除去酒精中溶解的微量食鹽()(4)把溴水中的溴提取出來()(5)分離柴油和水的混合物【作業(yè)紙】1. 在蒸餾實驗中，下列敘述不正確的是（）A. 在蒸餾燒瓶中盛約 1/2

6、體積的自來水，并放入幾粒沸石B. 將溫度計水銀球插入自來水中C.冷水從冷凝管下口入，上口出D.給蒸餾燒瓶加熱要墊上石棉網(wǎng)2. 現(xiàn)有三組溶液（1）汽油和氯化鈉溶液（2）酒精和水的混合溶液（3）單質(zhì)溴和氯化鈉的溶液。以上混合溶液分離的正確方法依次是（）A.分液、萃取、蒸餾 B.萃取、蒸餾、分液 C.分液、蒸餾、萃取 D.蒸餾、萃取、分液3下列實驗操作中錯誤的是（）A. 蒸發(fā)操作時，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱B. 蒸餾操作時，應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處C. 分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出D. 萃取操作時，應(yīng)選擇有機萃取劑，且萃取劑的密度必須比

7、水大4閱讀下列材料，按要求回答問題：酒精、苯、CCl 4、煤油都是有機溶劑，有機溶劑之間大都能互溶；碘（I 2）難溶于水， 易溶于有機溶劑，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性質(zhì)與碘相似，其溶液呈橙色。下列能用分液漏斗分離的是（）A、液溴和CC14B酒精和煤油C 、CaCl2和NqSQ溶液D、苯和蒸餾水在酒精、苯、CCI4、NaCI溶液、蒸餾水五種試劑中， 把碘單質(zhì)從碘水中萃取出來的是 ，進行分液之后是否已經(jīng)得到純凈的碘單質(zhì)。 能把溴從溴水中萃取出來，并在分液時溴從分液漏斗上端倒出的是;萃取時，上層液體呈 色，下層液體呈 色.3高一化學一體化教學案(必修 I)揚州市第一中學高一化學備課組知識歸納:1. 萃取原理：。萃取劑的選擇條件：萃取劑與原溶劑不、不溶質(zhì)在萃取劑中有的 溶解度2.分液：分