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1、第10課“解放者”的風(fēng)采(導(dǎo)學(xué)案)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1、簡(jiǎn)述“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容,了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。2、 概述玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的主要事跡,體會(huì)殖民地國(guó)家和人民反抗殖民 侵略的正義性。一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航:(一)預(yù)習(xí)檢測(cè):(每格1分,共10分)1、三角貿(mào)易開始于 時(shí)間),首先從出發(fā),到獵取黑奴,再到換取,最后回至y。2、 在拉美反對(duì) 殖民統(tǒng)治中, 最著名,并贏得“解放者”的稱號(hào)。3、 1825年,上秘魯獨(dú)立,為紀(jì)念 ,改國(guó)名為 。(二)質(zhì)疑問難:、探究交流:黑奴貿(mào)易揭示了資本主義資本原始積累的殘暴與血腥。馬克思抨擊歐洲資產(chǎn)階級(jí)“丟掉了最后一點(diǎn)羞恥心和良心”。熟讀歷史,讓我們一起感受這
2、段沉重的歷史吧!走進(jìn)歷史踏上三角貿(mào)易的征程式一試:示意圖是我們學(xué)習(xí)歷史,快速反映歷史信息的一種方法。根據(jù)文本三角貿(mào)易航線圖簡(jiǎn)單畫出三角貿(mào)易示意圖(標(biāo)出重要區(qū)域)1、結(jié)合所學(xué)知識(shí),標(biāo)出出程、中程、歸程地點(diǎn),寫出相互貿(mào)易的物品。A、出程: B: 中程: C:歸程: 2、結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考三角貿(mào)易對(duì)非洲及對(duì)歐洲分別產(chǎn)生的影響:A:對(duì)非洲:B:對(duì)歐洲:3、做完以上練習(xí),你得出怎樣的結(jié)論?三、訓(xùn)練反饋:(一)精挑細(xì)選(每題1分,共4分)1、電影西部牛仔再現(xiàn)了遠(yuǎn)道而來的歐洲殖民主義者在屠殺印第安人的同時(shí),強(qiáng)占他們的家園,掠奪他們的財(cái)產(chǎn)等有關(guān)場(chǎng)景,這一殘酷的歷史現(xiàn)象對(duì)歐洲社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生的重大影響是()A、導(dǎo)
3、致工人發(fā)動(dòng)武裝起義B、促進(jìn)了資本主義的發(fā)展C、導(dǎo)致民族解放運(yùn)動(dòng)高漲D、給人民帶來沉重災(zāi)難這一現(xiàn)象對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生的2、新航路開辟后,西歐國(guó)家紛紛來到非洲近海地帶進(jìn)行殖民掠奪, 重大影響是()3、馬克思抨擊歐洲資產(chǎn)階級(jí)“丟掉了最后一點(diǎn)羞恥心和良心”的罪惡是指(A、種族滅絕B、促進(jìn)了資本主義的發(fā)展C、販賣黑人D、瓜分土地A、暴力搶劫B、販賣黑奴C、種族滅絕D、進(jìn)行不等價(jià)交換4、小明同學(xué)有幸到拉美國(guó)家游玩,他常常聽到人們贊揚(yáng)有“解放者”稱號(hào)的英雄,那么由此他 想到這位英雄是()A、華盛頓B、馬克思C、玻利瓦爾D、章西女王(二)閱讀探究 (10分)圖片是形象的史料,閱讀圖文信息,回答下列問題:看一看:圖片中人物是誰?說出他的主要事跡。如果一個(gè)人忘掉了他的家庭首先屬于國(guó)家,其 次才屬于他個(gè)人那么他就不能算是好公 民,不能懂得尊重寫一寫:今天的哪個(gè)國(guó)家是以他的名字命名的?題目中材料說法對(duì)嗎?反映了他什么樣的高貴品質(zhì)?想一想:你從圖片中人物身上能學(xué)習(xí)到什么?四、學(xué)習(xí)感悟:落后、遭受奴役、災(zāi)難,這也許是對(duì)近代美洲歷史的印記,它
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