
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1、單選題 共356題1以下哪一個(gè)不屬于個(gè)體心理過(guò)程( )。A.認(rèn)知過(guò)程B.情緒過(guò)程C.意志過(guò)程D.注意過(guò)程 正確答案: D知識(shí)點(diǎn):心理學(xué)的對(duì)象2被稱為心理學(xué)之父的心理學(xué)家是( )。A.弗洛伊德B.詹姆士C.馮特D.馬斯洛 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):理論流派3心理學(xué)誕生于哪一年?( )A. 1789B. 1879C. 1897D. 1978正確答案: B知識(shí)點(diǎn):理論流派4構(gòu)造主義心理學(xué)認(rèn)為心理學(xué)的研究對(duì)象是( )。A.意識(shí)結(jié)構(gòu)B.無(wú)意識(shí)C.行為D.自我實(shí)現(xiàn) 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):理論流派5強(qiáng)調(diào)應(yīng)該把人的心理當(dāng)做一個(gè)整體來(lái)研究, 并主張“整體大于部分之和”的流派是( )。A.行為主義心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)
2、C.人本主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué) 正確答案: D知識(shí)點(diǎn):理論流派6以下哪位心理學(xué)家1967年出版的認(rèn)知心理學(xué)一書(shū)標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生?( )A.皮亞杰B.奈塞爾C.布魯納D.奧蘇泊爾 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):理論流派7主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是( )。A.行為主義心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué) 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):理論流派8被稱為第三勢(shì)力的心理學(xué)流派是( )。A.行為主義心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué) 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):理論流派9其研究路線可以用“刺激反應(yīng)”公式來(lái)表示的心理學(xué)流派是( )。A.行為主義心理學(xué)B.認(rèn)知心理
3、學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué) 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):理論流派10主張心理學(xué)應(yīng)該研究無(wú)意識(shí)的流派是( )。A.認(rèn)知心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué) 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):理論流派11研究人與機(jī)器的關(guān)系, 目的在于達(dá)成人機(jī)合一理想狀態(tài)的學(xué)科是 ( ) 。A.管理心理學(xué)B.工程心理學(xué)C.認(rèn)知心理學(xué)D.實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):分支學(xué)科12回答心理與行為“是什么”的心理學(xué)研究任務(wù)是( )。A.描述B.解釋C.預(yù)測(cè)D.控制 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):心理學(xué)的任務(wù)13心理學(xué)研究中對(duì)一個(gè)特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定條件將被發(fā)現(xiàn)的可能性的 陳述,屬于( )。A.描
4、述B.解釋C.預(yù)測(cè)D.控制 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):心理學(xué)的任務(wù)14回答某種心理與行為為什么發(fā)生,其發(fā)生的原因和機(jī)制是什么。這一心理學(xué)研究的任務(wù) 是( )。A.描述B.解釋C.預(yù)測(cè)D.控制 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):心理學(xué)的任務(wù)15心理學(xué)研究的最高目標(biāo)是( )。A.描述B.解釋C.預(yù)測(cè)D.控制 正確答案: D知識(shí)點(diǎn):心理學(xué)的任務(wù)16我國(guó)第一本自編的教育心理學(xué)是1924年出版的,作者是( )。A.廖世承.房宗岳C.潘菽D.邵瑞珍 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):高等教育心理學(xué)17高等教育心理學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容是( )。A.大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理B.高校教師的教學(xué)心理C.高等教育的教學(xué)規(guī)律D.高校的學(xué)習(xí)環(huán)境 正確答案:
5、A知識(shí)點(diǎn):高等教育心理學(xué)18下面哪一個(gè)指標(biāo)指的是一個(gè)測(cè)驗(yàn)在多大程度上測(cè)量了它所要測(cè)量的B心理品質(zhì)和屬性? ()A.信度B.效度C.常模D.標(biāo)準(zhǔn)化 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):高等教育心理學(xué)19一個(gè)測(cè)驗(yàn)的可靠性程度稱為( )。A.效度B.信度C.常模D.標(biāo)準(zhǔn)化 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):高等教育心理學(xué)20用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化了的問(wèn)題(量表)施測(cè)于某一個(gè)體或群體來(lái)收集研究資料的方法 是( )。A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.測(cè)驗(yàn)法D.觀察法 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):高等教育心理學(xué)21通過(guò)控制條件來(lái)考察自變量和因變量之間的因果關(guān)系的研究方法是( )。A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.測(cè)驗(yàn)法D.觀察法 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):高等教
6、育心理學(xué)22個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的最主要的方面是( )。A.注意力發(fā)展B.觀察力發(fā)展C.記憶發(fā)展D.思維發(fā)展 正確答案: D知識(shí)點(diǎn):心理發(fā)展的含義23個(gè)體逐漸掌握社會(huì)規(guī)則、適應(yīng)社會(huì)角色要求并做出恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)行為的過(guò)程屬于( )。A.認(rèn)知發(fā)展B.社會(huì)性發(fā)展C.自我意識(shí)的發(fā)展D.個(gè)性發(fā)展 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):心理發(fā)展的含義24親子關(guān)系、同伴關(guān)系、親社會(huì)行為等內(nèi)容都屬于( )。A.認(rèn)知發(fā)展B.社會(huì)性發(fā)展C.自我意識(shí)的發(fā)展D.個(gè)性發(fā)展 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):心理發(fā)展的含義25以下哪位心理學(xué)家于1882年出版的兒童心理學(xué)一書(shū)標(biāo)志著科學(xué)發(fā)展心理學(xué)的誕生? ()A.奈塞爾B.馮特C.普萊爾D.皮亞杰 正確答案: C
7、知識(shí)點(diǎn):心理發(fā)展理論26埃里克森認(rèn)為,成人早期的主要發(fā)展任務(wù)是( )。A.勤奮對(duì)自卑B.親密對(duì)孤獨(dú)C.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚D.生殖對(duì)停滯 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):心理發(fā)展理論27提出心理社會(huì)發(fā)展理論,并將個(gè)體一生的發(fā)展分為八個(gè)階段,認(rèn)為每一個(gè)階段都面臨著 一個(gè)獨(dú)特的發(fā)展任務(wù)。這位心理學(xué)家是( )。A.弗洛伊德B.皮亞杰C.埃里克森D.維果斯基 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):心理發(fā)展理論28弗洛伊德認(rèn)為,按照現(xiàn)實(shí)原則行動(dòng)的人格成分是( )。A.伊底B.自我C.超我D.本我 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):心理發(fā)展理論29在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)中,代表社會(huì)的倫理道德,按照至善原則行事的是( )。A.伊底B.自我C.超我D.本我
8、正確答案: C知識(shí)點(diǎn):心理發(fā)展理論30個(gè)體調(diào)整已有的認(rèn)知圖式以適應(yīng)新信息,這個(gè)過(guò)程稱為( )。A.同化B.順應(yīng)C.平衡D.守恒 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):心理發(fā)展理論31個(gè)體將新的信息整合進(jìn)已有的知識(shí)系統(tǒng)或認(rèn)知圖式中去,這個(gè)過(guò)程稱為( )。A.同化B.順應(yīng)C.平衡D.守恒 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):心理發(fā)展理論32提出“最近發(fā)展區(qū)”概念的心理學(xué)家是( )。A.普萊爾B.皮亞杰C.埃里克森D.維果斯基 正確答案: D知識(shí)點(diǎn):心理發(fā)展理論33維果斯基的理論不同于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論之處在于,他特別強(qiáng)調(diào)以下哪一種因素在發(fā) 展中的作用( )。A.遺傳B.環(huán)境C.社會(huì)文化D.自我 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):心理發(fā)展理
9、論34按照皮亞杰的觀點(diǎn),兒童的守恒、排序和分類等能力出現(xiàn)的階段是( )。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):認(rèn)知發(fā)展理論35兒童能夠通過(guò)言語(yǔ)表象和其他符號(hào)形式來(lái)表征自己的內(nèi)心世界和外部世界,但他們的認(rèn) 知仍然是直覺(jué)的,不符合邏輯的,具有不可逆性和自我中心性。按照皮亞杰的觀點(diǎn),這屬于 的認(rèn)知發(fā)展階段是( )。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):認(rèn)知發(fā)展理論36個(gè)體能夠擺脫感知和形象的支持,通過(guò)邏輯的、假設(shè)的和系統(tǒng)的推理來(lái)尋求問(wèn)題的解決, 按照皮亞杰的理論,這處于的認(rèn)知發(fā)展階段是( )。A.感知運(yùn)動(dòng)
10、階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段 正確答案: D知識(shí)點(diǎn):認(rèn)知發(fā)展理論37中學(xué)生王文通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),鐘表的擺動(dòng)幅度不取決于鐘擺的材料或重量,而是取決 于鐘擺的長(zhǎng)度。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)識(shí)發(fā)展階段理論,其認(rèn)知發(fā)展水平達(dá)到的階段是( )。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段 正確答案: D知識(shí)點(diǎn):認(rèn)知發(fā)展理論38給兒童三種肉、三種蔬菜、三種主食,他能夠配出27種食譜,這反映了該兒童的認(rèn)知發(fā) 展水平處于( )。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段正確答案: D知識(shí)點(diǎn):認(rèn)知發(fā)展理論39下面是研究者與一個(gè)四歲男孩的對(duì)話:“你有兄弟嗎?”“有
11、”“他叫什么名字” “吉姆”“吉 姆有兄弟嗎?” “沒(méi)有”。根據(jù)這段對(duì)話可以判斷該男孩的認(rèn)知發(fā)展水平處于( )。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):認(rèn)知發(fā)展理論40按照皮亞杰的觀點(diǎn),6-11歲的兒童其認(rèn)知發(fā)展處于( )。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):認(rèn)知發(fā)展理論41在斯滕伯格的三元智力理論中,解釋智力活動(dòng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是( )。A.情境亞理論B.經(jīng)驗(yàn)亞理論C.成分亞理論D.元成分亞理論 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):認(rèn)知發(fā)展理論42大學(xué)生認(rèn)識(shí)到事物的復(fù)雜性和多樣性,能夠接受對(duì)同一事物的不同解釋,但仍
12、受權(quán)威思 想的束縛。按照佩里的思維發(fā)展階段論,其思維發(fā)展處于( )。A.二元論階段B.相對(duì)性階段C.約定性階段D.建構(gòu)性階段正確答案: B知識(shí)點(diǎn):認(rèn)知發(fā)展理論43個(gè)體能適應(yīng)所在的環(huán)境,或者能選擇一個(gè)與自己的興趣、價(jià)值取向和能力相符的環(huán)境, 甚至能改造環(huán)境。按照斯滕伯格的三元智力理論,這種智力是( )。A.情境智力B.經(jīng)驗(yàn)智力C.成分智力D.元成分智力 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):認(rèn)知發(fā)展理論44某大學(xué)生在分析事物時(shí)有自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),以辯證邏輯思維為主。按照佩里的觀點(diǎn), 其思維發(fā)展處于的階段是( )。A.二元論階段B.相對(duì)性階段C.約定性階段D.建構(gòu)性階段 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):認(rèn)知發(fā)展理論45大多
13、數(shù)大學(xué)新生常常將知識(shí)視為固定不變的真理,很多問(wèn)題非要追求一個(gè)正確的答案。按照佩里的思維發(fā)展階段論,其思維發(fā)展處于( ) 。A.二元論階段B.相對(duì)性階段C.約定性階段D.建構(gòu)性階段 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):認(rèn)知發(fā)展理論46以各種認(rèn)知活動(dòng)的某一方面作為其對(duì)象或?qū)ζ浼右哉{(diào)節(jié)的知識(shí)或認(rèn)知活動(dòng),稱為( )。A.認(rèn)知B.元認(rèn)知C.意識(shí)D.意志 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):思維發(fā)展47個(gè)體在遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過(guò)與后天環(huán)境的相互作用形成的相對(duì)穩(wěn)定和獨(dú)特的心理行 為模式,稱為( )。A.能力B.人格C.氣質(zhì)D.性格 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):人格發(fā)展48俗話講的“人心不同,各如其面” ,體現(xiàn)的人格特征是( )。A.獨(dú)特性
14、B.穩(wěn)定性C.統(tǒng)合性D.社會(huì)性 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):人格發(fā)展49“江山易改,稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是()。A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.統(tǒng)合性D.社會(huì)性 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):人格發(fā)展50“嬌”黛玉、 “莽”李逵、 “靈”燕青、 “穩(wěn)”林沖,這描述的是哪方面的心理差異?()A.能力B.性格C.氣質(zhì)D.自我調(diào)控系統(tǒng) 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):人格發(fā)展51上初中以來(lái),小明突然好像不認(rèn)識(shí)自己了。 “我到底是誰(shuí)?我將來(lái)做什么呢?”這類問(wèn)題 常常困擾著他。根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展理論,他處于的發(fā)展階段是( )。A.形成信任感B.變得勤奮C.建立完滿感D.建立自我同一性 正確答案: D知識(shí)點(diǎn):自我同一性52埃里克
15、森認(rèn)為,青少年期的主要發(fā)展課題是() 。A.建立自我同一性B.形成信任感C.建立完滿感D.變得勤奮 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):自我同一性53青少年與朋友一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。這體現(xiàn)了友誼的哪一種功能?( )A.放松B.工具性支持C.自我意向的支持D.社會(huì)比較 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):同伴關(guān)系54青少年從朋友處獲得大量的信息、資源和援助。這體現(xiàn)了友誼的哪一種功能?( )A.放松B.工具性支持C.自我意向的支持D.親密 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):同伴關(guān)系55來(lái)自朋友的鼓勵(lì)、慰藉和反饋有利于青少年獲得自我同一性。這體現(xiàn)了友誼的哪一種功 能?( )A.放松B.工具性支持C.自我意向的支持D.陪伴 正確答案: C知
16、識(shí)點(diǎn):同伴關(guān)系56氣質(zhì)是指?jìng)€(gè)體穩(wěn)定的持久的心理活動(dòng)的( )。A.態(tài)度特征B.動(dòng)力特征C.行為特征D.認(rèn)知特征 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):氣質(zhì)57某大學(xué)生活潑好動(dòng),熱情大方,善于交往,缺乏耐心和毅力,情感易發(fā)生變化。其氣質(zhì) 類型屬于( )。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì) 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):氣質(zhì)58某大學(xué)生行動(dòng)迅速,言語(yǔ)動(dòng)作強(qiáng)而有力,情緒易爆發(fā)、不能控制。其氣質(zhì)類型為( )。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì) 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):氣質(zhì)59某大學(xué)生比較安靜沉穩(wěn),老成持重,有耐心,做事比較呆板。其氣質(zhì)類型屬于( )。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì) 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):氣質(zhì)
17、60某大學(xué)生情感細(xì)膩,多愁善感,比較孤僻,多疑。其氣質(zhì)類型屬于( )。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì) 正確答案: D知識(shí)點(diǎn):氣質(zhì)61人的氣質(zhì)從生理基礎(chǔ)上看主要受制于( )。A.激素分泌B.血型C.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型D.體型 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):氣質(zhì)62按照巴甫洛夫的觀點(diǎn),神經(jīng)過(guò)程具有強(qiáng)、平衡、靈活等特點(diǎn)的人,其氣質(zhì)類型是( )。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì) 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):氣質(zhì)63按照巴甫洛夫的觀點(diǎn),神經(jīng)類型屬于弱型的人,其氣質(zhì)類型是( )。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì) 正確答案: D知識(shí)點(diǎn):氣質(zhì)64按照巴甫洛夫的觀點(diǎn),神經(jīng)過(guò)程具有強(qiáng)、不平衡特點(diǎn)的人,其
18、氣質(zhì)類型是( )。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì) 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):氣質(zhì)65按照巴甫洛夫的觀點(diǎn),神經(jīng)過(guò)程具有強(qiáng)、平衡、不靈活等特點(diǎn)的人,其氣質(zhì)類型是( )。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì) 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):氣質(zhì)66表現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式上的比較穩(wěn)定的心理特征是( )。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):性格67勇敢、自私、誠(chéng)實(shí)、懶惰、自強(qiáng)、樂(lè)觀等特征描述的是( )。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):性格68人的個(gè)性結(jié)構(gòu)中的核心成分是( )。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):性格69某學(xué)生關(guān)
19、心集體、樂(lè)于助人、富有同情心、合群、守紀(jì)律,這些特征屬于( )。A.態(tài)度特征B.理智特征C.情緒特征D.意志特征 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):性格70表現(xiàn)在感知、記憶、思維等活動(dòng)中的性格特征屬于( )。A.態(tài)度特征B.理智特征C.情緒特征D.意志特征 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):性格71某同學(xué)做事有獨(dú)立性、堅(jiān)持性、果斷性,有自制力。這體現(xiàn)的性格特征是( )。A.態(tài)度特征B.理智特征C.情緒特征D.意志特征 正確答案: D知識(shí)點(diǎn):性格72一名兒童的智力年齡是10歲,實(shí)足年齡是8歲,他的比率智商是( )。A. 80B. 100C. 120D. 125正確答案: D知識(shí)點(diǎn):能力結(jié)構(gòu)73某個(gè)年齡組智力測(cè)驗(yàn)的平均分
20、數(shù)是85,標(biāo)準(zhǔn)差是10, A得了95分,他的離差智商是()。A. 100B. 115C. 125D. 130正確答案: B知識(shí)點(diǎn):能力結(jié)構(gòu)74個(gè)體順利完成某種活動(dòng)所需要的心理特征是( )。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.動(dòng)機(jī) 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):能力結(jié)構(gòu)75下列選項(xiàng)中屬于特殊能力的是( )。A.感知能力B.記憶能力C.思維能力D.交往能力 正確答案: D知識(shí)點(diǎn):能力結(jié)構(gòu)76吉爾福特的智力三維結(jié)構(gòu)理論中,代表智力活動(dòng)過(guò)程的維度是( )。A.內(nèi)容B.操作C.經(jīng)驗(yàn)D.產(chǎn)品 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):能力結(jié)構(gòu)77智力的核心成分是( )。A.感知能力B.記憶能力C.抽象思維能力D.想象能力 正確答案: C知識(shí)
21、點(diǎn):能力結(jié)構(gòu)78以下不屬于加德納提出的多元智力內(nèi)容的是( )。A.語(yǔ)言智力B.空間智力C.邏輯數(shù)學(xué)智力D.情境智力 正確答案: D知識(shí)點(diǎn):能力結(jié)構(gòu)79在加德納的多元智力理論中,認(rèn)知、洞察和反省自己的能力是( )。A.語(yǔ)言智力B.空間智力C.自知自省智力D.邏輯數(shù)學(xué)智力 正確答案: C知識(shí)點(diǎn):能力結(jié)構(gòu)80按照加德納的多元智力理論,教師、推銷員、公關(guān)人員等較為突出的智力是( )。A.交往交流智力B.空間智力C.自知自省智力D.邏輯數(shù)學(xué)智力 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):能力結(jié)構(gòu)81在加德納的多元智力理論中,準(zhǔn)確知覺(jué)到視覺(jué)世界的的能力是( )。A.語(yǔ)言智力B.空間智力C.自知自省智力D.邏輯數(shù)學(xué)智力 正確答
22、案: B知識(shí)點(diǎn):能力結(jié)構(gòu)82提出智力三元理論的心理學(xué)家是( )。A.加德納B.斯滕伯格C.卡特爾D.吉爾福特 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):能力結(jié)構(gòu)83有的學(xué)生操作能力強(qiáng),有的學(xué)生社交能力強(qiáng),還有的學(xué)生模仿能力強(qiáng),這種能力差異屬 于( )。A.表現(xiàn)早晚差異B.類型差異C.水平差異D.性別差異 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):能力差異84下列選項(xiàng)中屬于一般能力的是( )。A.音樂(lè)鑒賞能力B.畫(huà)畫(huà)能力C.體育能力D.想象能力 正確答案: D知識(shí)點(diǎn):能力差異85提出掌握學(xué)習(xí)概念的是( )。A.凱勒B.斯金納C.布魯納D.布盧姆 正確答案: D知識(shí)點(diǎn):能力差異86能力的二因素理論的提出者是( )。A.斯皮爾曼B.塞斯頓C.吉爾福特D.卡特爾 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):能力結(jié)構(gòu)87學(xué)習(xí)者持續(xù)一貫的帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)方式稱為( )。A.認(rèn)知風(fēng)格B.學(xué)習(xí)風(fēng)格C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.學(xué)習(xí)興趣 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):學(xué)習(xí)風(fēng)格概述88個(gè)人所偏好的信息加工方式稱為( )。A.認(rèn)知風(fēng)格B.能力C.氣質(zhì)D.性格 正確答案: A知識(shí)點(diǎn):學(xué)習(xí)風(fēng)格概述89認(rèn)知加工時(shí)依賴于周?chē)h(huán)境的參照,用一種整體的方式檢驗(yàn)他們的環(huán)境,這種認(rèn)知風(fēng)格 是( )。A.場(chǎng)獨(dú)立B.場(chǎng)依存C.沖動(dòng)型D.沉思型 正確答案: B知識(shí)點(diǎn):學(xué)習(xí)風(fēng)格概述90某學(xué)生偏愛(ài)自然科學(xué),學(xué)習(xí)的自覺(jué)性強(qiáng),內(nèi)部動(dòng)機(jī)高,喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí),其認(rèn)知風(fēng)格一般 屬于( )。A.場(chǎng)獨(dú)立B.場(chǎng)
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