績效積分制度

1、XX科績效積分制度為進一步激發(fā)科室成員工作積極性、創(chuàng)造一種健康向上的工作氛圍、營造一種濃厚的學習氛圍、開創(chuàng)科室工作的新局面，特制定本積分制度。一、積分定義積分是員工在職期間的累計績效分，實行逐月逐年累加。積分也是員工在職期間綜合考核結(jié)果的體現(xiàn)，是主客觀因素導致的結(jié)果，更是一種長效機制，起到量化管理和痕跡化管理的作用。二、積分作用1、建立個人積分檔案，用積分的辦法對員工的能力和綜合表現(xiàn)進行全方位量化考核，與選人、用人、留人制度的執(zhí)行掛鉤。積分是評定先進、發(fā)放獎勵的重要參考依據(jù)。2、徹底改變工作中存在的庸、懶、散、等、靠等一系列不良狀況，做到工作職責中未細化到的事情和工作中突發(fā)的事情事事有人管、人

2、人爭著干，創(chuàng)造一種健康向上的積極工作氛圍。三、積分原則1、體現(xiàn)管理意圖原則通過積分設計，體現(xiàn)管理導向意圖，對于期望和鼓勵的行為項目采取高積分，對反對和限制的行為項目實行負積分，充分發(fā)揮“胡蘿卜”的牽引力，強化績效考核“大棒”的推動力。2、鼓勵民主參與原則積分項目與積分標準，涉及到個人評優(yōu)評先、年末科室獎勵與處罰等，具有一定的關(guān)注度和敏感度。因此，鼓勵廣泛參與，這樣可以大大提高科室人員對于績效積分方案的認可度。但是，民主局限于必須在科室管理意圖的指導下，不適宜自由的民主。四、積分項目積分項目分為固定積分、浮動積分。1、固定積分項目，體現(xiàn)個人價值，鼓勵學習提升，每年年末統(tǒng)計一次，按照相應等級進行加

3、分，具體積分項目如下：（1）學歷；（2）專業(yè)技術(shù)資格、職業(yè)資格；2、浮動積分項目，則由各個職能考核積分項目構(gòu)成，職能考核積分的獎罰必須有理有據(jù)，按月進行統(tǒng)計。積分項目分別為：（1）日常考勤記錄；（2）會議簽到、會議培訓、經(jīng)驗分享、分享學習心得；（3）積極參加集體活動；（4）關(guān)于科室建設或制度建設能夠提出建設性意見，并作出貢獻；（5）在工作上進行創(chuàng)新，并對工作有所改進；（6）適時消滅意外事件或重大事故；（7）個人本年度獲得的榮譽；（8）文章發(fā)表；五、扣分項目對于科室反對和限制的行為項目，實行負積分，并按月進行統(tǒng)計。扣分項目分別為：1、受到其他科室人員投訴，且查證屬實的；2、不執(zhí)行科室領導決策；3

4、、正常工作時間內(nèi)脫崗；4、24小時值班期間，夜班脫崗；5、弄虛作假、虛報數(shù)據(jù)獲得積分；五、積分結(jié)果應用1、與個人績效考核、職稱評聘、評優(yōu)選先等掛鉤；2、年末對績效優(yōu)秀的且從未出現(xiàn)扣分的個人，可給予相應的物質(zhì)獎勵（獎金）和精神激勵（榮譽證書、書籍）；六、積分管理小組管理小組組長：職責：對積分制的管理及運行進行監(jiān)督、指導，并負責具體的貫徹、落實、運行。管理小組成員：職責：負責積分制管理的具體操作，并定期進行匯總、反饋、建議。六、積分公示積分情況由積分管理小組成員進行匯總，報積分管理小組組長審核后每月向科室成員進行公示。該制度自六月一日起開始實施附件：積分制實施細則固定積分項目實施細則序號積分項目等

5、級分值研究生101學歷本科8大專5大專以下3正咼級12雖U咼級10中級8助理級52專業(yè)技術(shù)資格/員級3職業(yè)資格高級技師（一級）10技師（二級）8高級（三級）5中級（四級）3初級（五級）2浮動積分項目實施細則序號積分項目分值備注1工作日簽到，上午8:00前，下午14:30/15:00前簽到2正常簽到，上午積2分，下午積2分224小時值班12按3天簽到計算3日常會議簽到2要求全程參會，出現(xiàn)臨時工作除外4會議上對其他人員進行業(yè)務培訓或者管理知識培訓9要求實操培訓或者制作培訓課件5會議上進行工作經(jīng)驗分享9要求制作課件6會議上分享學習心得6要求制作課件7積極參加科室、院內(nèi)、市內(nèi)集體活動3被動參與的形式主義活動的除外（按正常簽到）8關(guān)于科室建設或制度建設提出建設性意見，并作出貢獻109在工作上進行創(chuàng)新，并對工作有所改進1010適時消火意外事件或重大事故；611個人獲得國家級榮譽2012個人獲得省級榮譽1513個人獲得市級榮譽1214個人獲得院級榮譽1015個人發(fā)表國家級學術(shù)論文2016個人發(fā)表省級學術(shù)論文1517個人發(fā)表市級學術(shù)論文1218院內(nèi)文章發(fā)表3扣分項目實施細則序號扣分項