安徽宿州十三校2012014學年七年級上學期語文期中聯(lián)考試題版含答案

1、宿州市十三所重點中學2013-2014學年度第一學期期中考試試題卷七年級語文親愛的同學，沐浴著九月的陽光，你開啟了中學生活的旅程。于是，你徜徉在語文的世界：漫步書山，揮灑倜儻；泛舟學海，豪歌播蕩.當這份語文試卷在你的眼前徐徐展開時，愿你盡情揮灑，展示你亮麗的風采，譜寫你青春的華章。題號一一三卷面分總分得分注意事項：1、全卷共三大題，滿分為120分，其中卷面分5分，考試時間120分鐘。2、試卷包括“試題卷”和“答題卷”，請務必在“答題卷”上答題。3、答卷前，必須將學校、姓名、班別、學號按要求寫在“答題卷”密封線左邊的空格內(nèi)。一、語言積累與運用(30分)1、讀下面語段，完成(1)-(4)題：(8分

2、)秋無生息地從命運的縫隙間穿過，直抵我的門前。在那個陽光明媚的下午，我依然在稿紙上晾曬著年輕的往事。直到一片落葉跌到稿紙上，才讓我猛然驚醒。葉落而知秋，是秋來了嗎？不知不覺將彳的臉化zhumg出一點滄桑的味道來。記憶中的一些面孔，一些曾經(jīng)mf散著香蕉味和蘋果味的名字，開始紛紛在這個窗口和你約會。(1)給加點的字注音或拼音加漢字(4分)縫隙明媚化zhumgm1散(2)文段中有錯別字的一個詞是應該為。(1分)(3)"滄?！痹谖闹械囊馑际?。(1分)(4)劃線句使用的修辭方法是。(2分)2、古詩文默寫(9分)(1),淺草才能沒馬路蹄。(2)綠樹村邊合，。(3) ,禪房花木深。(4)王教授已退

3、休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品，用曹操的詩句,”作為內(nèi)容就很合適。(5)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情是我國古代詩詞中一個永恒的主題，如次北固山下中的“,"，天凈沙秋思中的“,。”3、名著閱讀(4分)(一)母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。（1）這首詩選自詩集,作者是,這首詩表現(xiàn)的主題是（2）詩中的“風雨”用來比喻。4、七四班開展“漫游世界的綜合性活動”的綜合性活動，請你參加以下活動：（9分）（1）同學們搜集了一些不規(guī)范用字的廣告詞，下面是其中四個，請你給其中兩個加以修改：（2分）默默無蚊（蚊香）咳不容緩（咳嗽藥）樂在騎中（電動車）隨心所浴（浴池

4、）（2）同學們還整理了一些網(wǎng)絡語言，如：神馬、給力、吃貨、童鞋、達人，請選兩個加以解釋。（2分）（3）胡偉升同學在整理不規(guī)范用字后寫了一段個人感受：在現(xiàn)實生活中，街頭宣傳文字、廣告標語上卻有不少不規(guī)范字和錯別字，這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果，我們針對現(xiàn)實生活中的不規(guī)范字展開調查，正確建議并引導他們改正，在文字使用中體現(xiàn)社會進步和文明為了使劃線句更加通暢，正確的寫法是（2分）（4）校記者向你提問：作為中學生，你應該怎樣怎么看待網(wǎng)絡語言？你將怎么回答，把你想說的寫下來。（3分）二、閱讀理解（45分）（一）對母親的訴說（節(jié)選）（15分）莫言我母親生于1922年，卒于1994年。她的骨灰,埋葬在村莊

5、東邊的桃園里。去年，一條鐵路要從那兒穿過，我們不得不將她的墳墓遷移到距離村子更遠的地方。掘開墳墓后，我們看到，棺木已經(jīng)腐朽，母親的骨殖，已經(jīng)與泥土混為一體。我們只好象征性地挖起一些泥土，移到新的墓穴里。也就是從那一時刻起，我感到，我的母親是大地的一部分，我站在大地上的訴說，就是對母親的訴說。我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水瓶去公共食堂打開水。因為饑餓無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進草垛，一天沒敢出來。傍晚的時候，我聽到母親呼喚我的乳名。我從草垛里鉆出來，以為會受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長長的嘆息。我記憶中最痛苦的一件事，就是跟隨著母親去

6、集體的地里撿麥穗，看守麥田的人來了，撿麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個身材高大的看守人扇了她一個耳光。她搖晃著身體跌倒在地?？词厝藳]收了我們撿到的麥穗，吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年之后，當那個看守麥田的人成為一個白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報仇，母親拉住了我，平靜地對我說：“兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人。”我記得最深刻的一件事是一個中秋節(jié)的中午，我們家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗。正當我們吃餃子的時候，一個乞討的老人，來到了我們家門口。我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說：“我是

7、一個老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長的？"我氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了；給你紅薯干就不錯了，你要就要，不要就滾！”母親訓斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進老人碗里。我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。當我放學回家時，看到很少流淚的母親流淚滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉。”我十幾歲時，母親患了嚴重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個家庭陷入困境，看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強烈的不祥之感，以為母親隨時都會自尋短見。每當我勞動歸來，一進大

8、門，就高喊母親，聽到她的回應，心中才感到一塊石頭落了地，如果一時聽不到她的回應，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廂房和磨坊里尋找。有一次，找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影，我便坐在院子里大哭。這時，母親背著一捆柴草從外面走進來。她對我的哭很不滿，但我又不能對她說出我的擔憂。母親看透了我的心思，她說：“孩子，你放心，盡管我活著沒有一點樂趣，但只要閻王不叫我，我是不會去的?！? .文中我講了關于母親的那幾件事？請用簡潔的語言概括。（4分）6 .劃線句是對人物的什么描寫？這樣寫有什么作用？（3分）7 .請概括一下母親的特點（3分）8 .有人認為本文以“我的母親”為題會更好些，你的看法呢？請簡潔述理由。（2分）

9、9 .續(xù)寫：小時候，母愛融在乳液里，吮著它，香甜甜；上學后，母愛,。；長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，愛意綿綿。（3分）（二）生命之芯（15分）李雪峰庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。A初春時節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺怯的葉芽。不久,葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。B清風徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片樣。我是十分喜愛這些張張揚揚的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。暮秋

10、時節(jié)，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚揚地凋落下來，落在庭院里、墻角和臺階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時，素愛清爽的妻子便不得不時時清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，但中午或傍晚時就又落了厚厚一層，有時一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉身它就又落下了。妻子也想了許多的辦法，費盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結束。去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了。剪摘葡萄時，妻子不是挑紫透的先摘，把那些沒有熟透的葡萄串子留著，而是一次全早早摘了，不論有沒有熟透，摘得一串不留。妻子說，葡萄摘盡了，葉

11、子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。果如妻子所說的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一層，那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來三兩只鳥雀，怔怔地棲落在上面，然后喟啾幾聲就怏怏地飛走了。難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥土和風雨中生長，它們萌芽、抽葉、開花，全都是為了自己的果實，果實是它們生命的燈芯，一旦果實夭折了，它們的生命也就夭折了；一旦果實夭折了，它們的歲月也就黯淡了，無論這

12、世界還有多么美好，無論歲月還有多么漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。果實或許就是作物們的夢想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過早丟失了自己的果實，作物們生命的秋天就提前來臨了。坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇搖曳的綠葉，我對一切都充滿了敬意,，無論是生命的，還是被我們視為非生命的，無論是一粒青青的葡萄，還是我們腳下的一粒泥土,O一切都是有著自己的夢想和靈魂的。10 .從葡萄葉旺盛生長到葡萄葉子過早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程？（3分）11 .本文語言優(yōu)美，韻味悠長，請從第段劃線句中的A、B兩句中任選一句加以賞析。（4分）12 .文中第段中寫到“我對一切都充

13、滿了敬意.”，請結合上下文談談“我”充滿了怎樣的“敬意”。（4分）13 .你是否贊同文中“妻子”摘盡所有葡萄，讓葉子盡快落完的做法，請說明理由（4分）。論語五則（15分）子日：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（述而）孔子日：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。"（季氏）子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！保檎┳釉诖ㄉ显唬菏耪呷缢狗?，不舍晝夜（子罕）溫故而知新，可以為師矣（為政）【注釋】友諒與誠信的人交朋友。諒，誠信。便辟習于擺架子裝樣子，內(nèi)心卻邪惡不正。善柔善于阿諛奉承，內(nèi)心卻無誠信。便佞善于花言巧語，而言不符實

14、。14 .解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）（1） 擇其善者而從.之（2）學而不思則罔.（3）逝者如斯.夫（4）溫故而知新.15 ,翻譯下面的句子。（4分）（1） 三人行，必有我?guī)熝桑?） 學而不思則罔，思而不學則殆。16 .按要求填寫下面的表格。（3分）內(nèi)容要點學思結合擇師之道交益友，拒損友17 .結合自己的學習實際，談談第則內(nèi)容給你的啟發(fā)。（4分）三、作文（45分）芋芋蘆葦，觸動了文人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈.同學們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會有許多觸動你心靈的人或事。請以“,觸動了我的心靈”為題，寫一篇文章。要求：1.敘事具體，寫出真情實感

15、。2. 不得出現(xiàn)真實姓名、校名。3. 寫一篇不少于500字的記敘文。宿州市十三所重點中學2013-2014學年度第一學期期中考試七年級語文參考答案一、語言積累與運用（30分）（1） xI,m且，妝，彌。（2）聲息（3）比喻世事多變,人生無常（4）擬人（1）亂花慚欲迷人眼（2）青山郭外斜（3）曲徑通幽處（4）老驥伏楊，志在千里（5）鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。夕陽西下，斷腸人在天涯。繁星春水，冰心（或謝婉瑩），母愛。人生的坎坷磨難等（1）默默無蚊改為默默無聞；咳不容緩改為刻不容緩樂在騎中改為樂在其中；隨心所浴改為隨心所欲（2）神馬：什么；給力：表示給勁、帶勁的意思（或"非常好"的

16、意思）吃貨：指特別能吃，愛吃的人；童鞋：同學達人：指在某一領域（也可指整體）出類拔萃的人物，即某方面的高手。（或者優(yōu)秀的，厲害的人）（3）我們針對現(xiàn)實生活中的不規(guī)范字展開調查，正確引導并建議他們改正，在文字使用中體現(xiàn)社會進步和文明.（4）言之成理即可。二、閱讀理解（45分）（一）對母親的訴說（節(jié)選）（15分）5、（1.”我“把熱水瓶打壞了，母親沒有打罵我反而原諒了我（2.母親阻止我報復打過她的守麥田的人（3.母親把家里一年才只能吃幾次的餃子一半給了老人（4.母親因為我多算老人一毛錢而流淚（5.母親患了肺病。（寫4件即可）6、語言描寫，表現(xiàn)了母親堅強樂觀的生活態(tài)度和對孩子的寬慰。7、母親是一個疼愛孩子，寬厚仁慈，勤勞善良，樸實誠信，堅強樂觀，細心敏感，。（寫出三點即可）8、原題好，作者在對母親訴說著一件件往事，由衷的表達出自己對母親的懷念、對母親的愛、對母親的感激之情；而“我的母親”這個題目只表明寫作對象。9、母愛躲進叮囑中里，聽著它，暖融融。（語言通順，語意連貫句式、修辭一致即可）（二）生命之芯（15分）10、十分喜愛一一痛惜不已一一充滿敬意（每點1分）11、A:運用擬人的手法形象生動地寫出初春時節(jié)葡萄藤長出紫紅葉芽的情態(tài)，寫出葡萄藤葉的靈性，表達作者對清新葉子的喜愛。B:運用擬人的手法生動地表現(xiàn)出清風吹拂的狀態(tài)，表達出作者看到如此美景的輕松愉悅