工程地質(zhì)讀書報告

1、工程地質(zhì)讀書報告工程地質(zhì)讀書報告2010-07-0114:45、對工程地質(zhì)這門課程的知識：工程地質(zhì)是調(diào)查、研究、解決與人類活動及各類工程建筑有關(guān)的地質(zhì)問題的科學(xué)。工程地質(zhì)的目的是為了查明各類工程場區(qū)的地質(zhì)條件，對場區(qū)及其有關(guān)的各種地質(zhì)問題進行綜合評價，分析、預(yù)測在工程建筑作用下，地質(zhì)條件可能出現(xiàn)的變化和作用，選擇最優(yōu)場地，并提出解決不良地質(zhì)問題的工程措施，為保證工程的合理設(shè)計、順利施工及正常使用提供可靠的科學(xué)依據(jù)。工程地質(zhì)研究的主內(nèi)容有：確定巖土組分、組織結(jié)構(gòu)（微觀結(jié)構(gòu)）、物理、化學(xué)與力學(xué)性質(zhì)（特別是強度及應(yīng)變）及其對建筑工程穩(wěn)定性的影響，進行巖土工程地質(zhì)分類，提出改良巖土的建筑性能的方法；研

2、究由于人類工程活動的影響而破壞的自然環(huán)境的平衡，以及自然發(fā)生的崩塌、滑坡、泥石流及地震等物理地質(zhì)作用對工程建筑的危害及其預(yù)測、評價和防治措施；研究解決各類工程建筑中的地基穩(wěn)定性，如邊坡、路基、壩基、橋墩、碉室，以及黃土的濕陷、巖石的裂隙的破壞等，制定一套科學(xué)的勘察程序、方法和手段，直接為各類工程的設(shè)計、施工提供地質(zhì)依據(jù)；研究建筑場區(qū)地下水運動規(guī)律及其對工程建筑的影響，制定必要的利用和防護方案；研究區(qū)域工程地質(zhì)條件的特征，預(yù)報人類工程活動對其影響而產(chǎn)生的變化，作出區(qū)域穩(wěn)定性評價，進行工程地質(zhì)分區(qū)和編圖。隨著大規(guī)模工程建設(shè)的發(fā)展，其研究領(lǐng)域日益擴大。除了巖土學(xué)和工程動力地質(zhì)學(xué)、專門工程地質(zhì)學(xué)和區(qū)域

3、工程地質(zhì)學(xué)外，一些新的分支學(xué)科正在逐漸形成，如礦山工程地質(zhì)學(xué)、海洋工程地質(zhì)學(xué)、城市工程地質(zhì)及環(huán)境工程地質(zhì)學(xué)、工程地震學(xué)。二、工程地質(zhì)與土木工程的關(guān)系：工程地質(zhì)學(xué)的產(chǎn)生源于土木工程的需要，作為土木工程分支的巖土工程，是以傳統(tǒng)的力學(xué)理論為基礎(chǔ)發(fā)展起來的。但單純的力學(xué)計算不能解決實際問題，從一開始就和工程地質(zhì)結(jié)下了不解之緣。試與結(jié)構(gòu)工程比較，結(jié)構(gòu)工程面臨的是混凝土、鋼材等人工制造的材料，材質(zhì)相對均勻，材料和結(jié)構(gòu)都是工程師自己選定或設(shè)計的，可控的。計算條件十分明確，因而建立在材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)基礎(chǔ)上的計算是可信的。綜合判斷的成敗，關(guān)鍵在于對地質(zhì)條件的判斷是否正確。既然巖土體是地質(zhì)歷史長期演化的產(chǎn)物，研

4、究其規(guī)律性，對關(guān)鍵性的問題進行預(yù)測和判斷，就只能靠工程地質(zhì)專家了。譬如要建造一條隧道，沒有工程地質(zhì)專家?guī)椭聊竟こ處熤荒堋巴脚d嘆"。即使進行了鉆探，面對一大用巖芯、土木工程師雖然能夠辨別哪一段硬，哪一段軟，哪一段完整，哪一段破碎，但難以建立整體概念，"只見樹木、不見森林"0而有經(jīng)驗的工程地質(zhì)專家，通過地面地質(zhì)調(diào)查，就可大致判斷地下地質(zhì)構(gòu)造的輪廊，就可預(yù)測建造隧道時可能發(fā)生哪些工程地質(zhì)問題。再根據(jù)需要，采用物探、鉆探、洞探等手段，由粗而細，由淺而深，構(gòu)造出工程地質(zhì)模型，明確哪些地段條件簡單，哪些地段條件復(fù)雜，哪些地段可能冒頂，哪些地段可能突水。沒有深厚的地質(zhì)基礎(chǔ)

5、，哪能識別斷層的存在，軟夾層的空間分布，哪能搞清結(jié)構(gòu)面的優(yōu)勢方向，地下水的賦存和運動規(guī)律，哪能說清巖溶、膨脹巖，初始地應(yīng)力對工程的影響等等?？梢哉f，在地質(zhì)條件復(fù)雜的地區(qū)，巖土工程師離開了工程地質(zhì)專家將寸步難行。三、中國工程地質(zhì)學(xué)發(fā)展階段與發(fā)展趨勢：中國工程地質(zhì)學(xué)的發(fā)展歷程大體上可分為以下三個階段：傳統(tǒng)工程地質(zhì)學(xué)階段，由傳統(tǒng)工程地質(zhì)學(xué)到現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)的過渡階段和現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)階段。從廣度和深度拓寬學(xué)科領(lǐng)域，進一步發(fā)展和完善學(xué)科體系；密切結(jié)合經(jīng)濟建設(shè)實踐，大力加強理論研究，不斷提高理論水平；以定性研究為基礎(chǔ)，加強定量研究，把定性研究與定量研究有機地結(jié)合起來；加強規(guī)范規(guī)程和方法手段的研究，努力實現(xiàn)勘

6、察標準化和現(xiàn)代化；與有關(guān)學(xué)科相互滲透和聯(lián)合發(fā)展，多學(xué)科、多專業(yè)、多手段綜合研究和聯(lián)合攻關(guān)，開展國內(nèi)外科技交流與合作。這些就是現(xiàn)階段中國工程地質(zhì)學(xué)的五個主要發(fā)展趨勢。世界工程地質(zhì)學(xué)已有50多年的歷史。近30多年來，中國工程地質(zhì)學(xué)取得了舉世矚目的成就，并已接近世界水平。目前，它正在沿著具有中國特色的、現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)的道路不斷向前發(fā)展。按照各個時期學(xué)科主要研究內(nèi)容和特點的不同，中國工程地質(zhì)學(xué)的發(fā)展歷程大體上可分為以下三個發(fā)展階段：、傳統(tǒng)工程地質(zhì)學(xué)階段大體上從50年代到70年代中期，是中國工程地質(zhì)學(xué)的形成和初步發(fā)展階段。在這個階段，中國工程地質(zhì)學(xué)主要研究具體工程的工程地質(zhì)條件，為具體工程的規(guī)劃、設(shè)計和

7、施工提供地質(zhì)資料和數(shù)據(jù)。其目的是為具體工程尋找工程地質(zhì)條件優(yōu)良的建筑地址。因此，可以把這個階段說成是"找址工程地質(zhì)學(xué)”階段。在這個階段，中國工程地質(zhì)學(xué)還具有以下幾個特點：1、在50年代，中國工程地質(zhì)學(xué)的形成主要是引進蘇聯(lián)的理論、方法和技術(shù)，受蘇聯(lián)工程地質(zhì)學(xué)術(shù)觀點的影響很深。從60年代到70年代中期，才逐步走上自力更生發(fā)展有中國特色的工程地質(zhì)學(xué)的道路。中國工程地質(zhì)學(xué)的學(xué)科體系逐步形成和發(fā)展，特別是區(qū)域工程地質(zhì)學(xué)和各種專門性工程地質(zhì)學(xué)發(fā)展較快；創(chuàng)立了中國自己的工程地質(zhì)力學(xué)及其核心地質(zhì)結(jié)構(gòu)控制論等基礎(chǔ)理論；完成了一些大型工程的工程地質(zhì)研究，解決工程地質(zhì)問題的能力不斷增強。但是，在理論、方法

8、和技術(shù)等方面，與世界工程地質(zhì)學(xué)還有很大的差距。2、在這個階段，作為地質(zhì)學(xué)與工程學(xué)交叉學(xué)科的中國工程地質(zhì)學(xué)，是二者之間不平衡交叉和滲透的產(chǎn)物。它的地質(zhì)色彩太濃，而工程色彩太淡。3、中國工程地質(zhì)學(xué)在國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的地位和作用，沒有得到足夠的重視，發(fā)生了不少災(zāi)害性工程事故，出現(xiàn)了不少病害工程。中國工程地質(zhì)學(xué)走著艱難曲折的發(fā)展道路。、由傳統(tǒng)工程地質(zhì)學(xué)到現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)的過渡階段大體上從70年代后期到80年代初期，是中國工程地質(zhì)學(xué)開始順利發(fā)展的階段。在這個階段，中國工程地質(zhì)學(xué)主要是對以巖（土）體穩(wěn)定性為主的工程地質(zhì)問題和工程地質(zhì)災(zāi)害進行研究評價和監(jiān)測預(yù)測。其目的主要是防治工程地質(zhì)災(zāi)害，以確保工程的經(jīng)

9、濟合理、安全可靠和正常運用。因此，可以把這個階段說成是“防災(zāi)工程地質(zhì)學(xué)"階段或"保安工程地質(zhì)學(xué)”階段。在這個階段，中國工程地質(zhì)學(xué)還具有以下幾個特點：1、國際交流與合作加強，不斷引進西方發(fā)達國家的理論、方法和技術(shù)，受西方現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)術(shù)觀點的影響越來越大。中國工程地質(zhì)學(xué)逐步從具體工程的工程地質(zhì)研究的狹小天地里解放出來。除了專門性工程地質(zhì)研究以外，不僅重視區(qū)域性和整體性的工程地質(zhì)研究，而且越來越重視基礎(chǔ)理論、方法和技術(shù)的研究；學(xué)科本身的經(jīng)濟和社會效益以及地位和作用不斷提高；與世界工程地質(zhì)學(xué)的差距逐步縮小。2、為了防治工程地質(zhì)災(zāi)害，中國工程地質(zhì)學(xué)面臨從工程結(jié)構(gòu)觀點出發(fā)，以地質(zhì)體改

10、造為核心的地質(zhì)工程研究任務(wù)，使工程地質(zhì)學(xué)進一步向工程學(xué)交叉和滲透。3、現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的迅速發(fā)展，給工程地質(zhì)學(xué)注入了強大的生命力。中國工程地質(zhì)學(xué)面臨研究人類工程經(jīng)濟活動與地質(zhì)環(huán)境的相互作用以及由此產(chǎn)生的環(huán)境工程地質(zhì)問題，合理、有效、經(jīng)濟地規(guī)劃、開發(fā)、利用、保護和治理地質(zhì)環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、環(huán)境效益三統(tǒng)一的重大任務(wù)。工程地質(zhì)學(xué)與環(huán)境科學(xué)的交叉、滲透和融合，孕育著中國環(huán)境工程地質(zhì)學(xué)。所以，這個階段具有從傳統(tǒng)工程地質(zhì)學(xué)階段向現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)階段過渡的性質(zhì)。它為中國工程地質(zhì)學(xué)進入現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)階段準備了條件。、現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)階段大體上從80年代中期開始，中國工程地質(zhì)學(xué)進入了現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)階段。這個階段的背

11、景是：世界科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，地球科學(xué)向著國際化和統(tǒng)一化方向迅速發(fā)展；全世界面臨人口、資源、環(huán)境三大課題；由于人類工程經(jīng)濟活動的廣度和深度不斷擴大，環(huán)境的污染和破壞日益嚴重，使合理開發(fā)利用和保護、治理環(huán)境成為迫切需要解決的世界性重大課題，從而促進了環(huán)境科學(xué)學(xué)科體系的迅速形成和發(fā)展。工程地質(zhì)學(xué)與人口、資源、環(huán)境這三大課題的研究都有著密切的關(guān)系。這就為工程地質(zhì)學(xué)開辟了廣闊的發(fā)展前景。在這個階段，中國工程地質(zhì)學(xué)的基本任務(wù)是通過引進和創(chuàng)新，加強基礎(chǔ)理論、方法和技術(shù)的研究，用先進的理論、方法和技術(shù)武裝自己，逐步實現(xiàn)學(xué)科現(xiàn)代化。這個階段最主要的標志是中國環(huán)境工程地質(zhì)學(xué)的形成和發(fā)展。因此，可以把這個階段說成是

12、“環(huán)境工程地質(zhì)學(xué)”階段。開始進入現(xiàn)代工程地質(zhì)學(xué)階段的中國工程地質(zhì)學(xué)，面臨國內(nèi)外的一系列嚴峻挑戰(zhàn)：1、世界工程地質(zhì)學(xué)迅速發(fā)展，中國工程地質(zhì)學(xué)必須趕上其發(fā)展步伐。2、中國工程地質(zhì)學(xué)所面臨的人口、資源、環(huán)境問題，不但特別嚴重，而且將長期存在。3、隨著四化建設(shè)的發(fā)展，工程建設(shè)將具有領(lǐng)域多、規(guī)模大、速度快、質(zhì)量和安全要求高、難度大等特點。這將使中國工程地質(zhì)學(xué)面臨一系列嚴重的環(huán)境工程地質(zhì)問題。這些問題僅用目前中國工程地質(zhì)學(xué)的理論、方法和技術(shù)是難以解決的?？梢姡袊こ痰刭|(zhì)學(xué)面臨的任務(wù)是多方面的、繁重的，具研究課題是眾多的、高難度的。在這種情況下，現(xiàn)階段中國工程地質(zhì)學(xué)具有以下幾個發(fā)展趨勢：、從廣度和深度拓寬工程地質(zhì)學(xué)的學(xué)科領(lǐng)域，進一步發(fā)展和完善其學(xué)科體系；、在積極引進吸收和推廣