看云識天氣上課

1、 赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮借東風(fēng)，并不是赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮借東風(fēng)，并不是他的運氣好，也不是他有神靈相助他的運氣好，也不是他有神靈相助，只是他懂天文。，只是他懂天文。 你若學(xué)會了看天文，也能呼風(fēng)喚雨你若學(xué)會了看天文，也能呼風(fēng)喚雨，想知如何看天文嗎？請一起來學(xué)習(xí)一，想知如何看天文嗎？請一起來學(xué)習(xí)一下下看云識天氣看云識天氣。科科 普普 說說 明明 文文說明文文體知識說明文文體知識 定義：定義：以說明為主要表達方式，向人們介紹事例以說明為主要表達方式，向人們介紹事例或者事理的文章。或者事理的文章。常見的說明順序常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯有：時間順序、空間順序、邏輯順序。說明的時間順序和記敘的時間

2、順序相似?？枕樞?。說明的時間順序和記敘的時間順序相似?？臻g順序，要特別注意弄清空間的位置，注意事物的間順序，要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置和方向。邏輯順序，常以推理過程來表現(xiàn)。置和方向。邏輯順序，常以推理過程來表現(xiàn)。常見的常見的說明方法說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作有舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用等。引用等。說明語言說明語言：準(zhǔn)確性與科學(xué)性，是說明文語言的先：準(zhǔn)確性與科學(xué)性，是說明文語言的先決條件。決條

3、件。 1、瀏覽全文，思考：、瀏覽全文，思考： （1）、文中哪句話闡明了云和天氣的密切）、文中哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系，即找出全文中心句？如何理解這句話？關(guān)系，即找出全文中心句？如何理解這句話？（2）、你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介）、你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介紹根據(jù)云的形態(tài)和光彩來預(yù)測天氣情況嗎？紹根據(jù)云的形態(tài)和光彩來預(yù)測天氣情況嗎？(提示：提示：學(xué)習(xí)說明文要注意那些概括性強的段落、句子，這種句子一般學(xué)習(xí)說明文要注意那些概括性強的段落、句子，這種句子一般在段首。根據(jù)這些關(guān)鍵性的句段，就能迅速把握全文。）在段首。根據(jù)這些關(guān)鍵性的句段，就能迅速把握全文。） 云就像是天氣的云就像是

4、天氣的“招牌招牌”：天上掛什么云，：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。就將出現(xiàn)什么樣的天氣。 （ “招牌招牌”一詞，本義指商業(yè)人員用來標(biāo)志商品，招攬顧一詞，本義指商業(yè)人員用來標(biāo)志商品，招攬顧客的廣告牌，用在這里形象地說明了云和天氣的緊密關(guān)系。）客的廣告牌，用在這里形象地說明了云和天氣的緊密關(guān)系。）2-6自然段自然段一、晴天云簡表一、晴天云簡表云名云名 云的形態(tài)變化云的形態(tài)變化高度高度厚度厚度天氣征兆天氣征兆一、晴天云簡表一、晴天云簡表云云 名名云的形態(tài)變化云的形態(tài)變化 高高 度度厚厚 度度天氣征兆天氣征兆卷卷 云云像羽毛像綾紗，像羽毛像綾紗，絲絲縷縷地漂浮絲絲縷縷地漂浮著著最高最高最薄薄最薄

5、薄象征晴朗象征晴朗卷積卷積云云像水面的鱗波，像水面的鱗波，是成群成行的卷是成群成行的卷云云很高很高很薄很薄無雨雪無雨雪積積 云云像棉花團，上午像棉花團，上午出現(xiàn)，傍晚消散出現(xiàn)，傍晚消散2000米左米左右右較薄較薄陽光溫和陽光溫和高積高積云云像草原上雪白的像草原上雪白的羊群，扁球狀，羊群，扁球狀，排列勻稱排列勻稱2000米左米左右右較薄較薄天晴天晴二、雨水冰雹云層變化簡表二、雨水冰雹云層變化簡表云名云名變化過程變化過程形狀形狀位置位置天氣征兆天氣征兆二、雨水冰雹云層變化簡表二、雨水冰雹云層變化簡表云名云名變化過程變化過程形狀形狀位置位置天氣征兆天氣征兆卷層云卷層云卷云聚集，卷云聚集，向前推進向前

6、推進像白綢蒙像白綢蒙住天空住天空高高晴轉(zhuǎn)陰晴轉(zhuǎn)陰高層云高層云卷云越變越卷云越變越低、厚低、厚像毛玻璃像毛玻璃遮著太陽遮著太陽低低將下雨雪將下雨雪雨層云雨層云高層云變得高層云變得更厚更厚暗灰色云暗灰色云塊密布天塊密布天空空更低更低雨雪連綿雨雪連綿積雨云積雨云積云迅速形積云迅速形成高大云山成高大云山烏云密布烏云密布天空天空更低更低雷雨冰雹雷雨冰雹三、云的光彩簡表三、云的光彩簡表光名光名 產(chǎn)生和分布情況產(chǎn)生和分布情況色彩色彩天氣征兆天氣征兆三、云的光彩簡表三、云的光彩簡表光名光名 產(chǎn)生和分布情況產(chǎn)生和分布情況色彩色彩天氣征兆天氣征兆暈暈產(chǎn)生在卷層云上，分布在產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍日月周圍里紅

7、外里紅外紫紫日暈三更雨，日暈三更雨，月暈午時風(fēng)月暈午時風(fēng)華華產(chǎn)生在高積云邊緣部分產(chǎn)生在高積云邊緣部分里紫外里紫外紅紅華環(huán)由小變大。華環(huán)由小變大。轉(zhuǎn)晴；由大變轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰雨小，轉(zhuǎn)陰雨虹虹雨過天晴，在太陽對面的雨過天晴，在太陽對面的云幕上云幕上彩色圓彩色圓弧弧東虹轟隆西虹東虹轟隆西虹雨雨霞霞早、晚，太陽照著對面的早、晚，太陽照著對面的云彩云彩云層變云層變紅紅朝霞不出門，朝霞不出門，晚霞行千里晚霞行千里一一（1）：二二（2-6）：三三（7）：1、結(jié)構(gòu)方式：總分總。、結(jié)構(gòu)方式：總分總。 2、全文的中心句：、全文的中心句：云就像天氣的云就像天氣的“招牌招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天，天

8、上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣氣總說云與天氣的關(guān)系，說明看云可以識天氣。總說云與天氣的關(guān)系，說明看云可以識天氣。具體說明怎樣看云識天氣。具體說明怎樣看云識天氣。說明看云識天氣的目的、意義、方法和注意事說明看云識天氣的目的、意義、方法和注意事項。項。 2、根據(jù)以上兩題，完成全文的結(jié)構(gòu)條理圖：、根據(jù)以上兩題，完成全文的結(jié)構(gòu)條理圖：（ ）中填寫自然段序號，中填寫自然段序號，-填寫關(guān)鍵詞，并說明填寫關(guān)鍵詞，并說明全文結(jié)構(gòu)方式。全文結(jié)構(gòu)方式。 （ ）一、一、云和天氣的關(guān)系云和天氣的關(guān)系 _ 薄云：薄云： 云的形態(tài)云的形態(tài) （ ）二、看云識天氣的二、看云識天氣的_ 低而厚的云：低而厚的云： 云的光彩云的

9、光彩 （ ）三、三、看云識天氣的看云識天氣的_ _及局限及局限 12625 6 招牌招牌方法方法意義意義晴朗晴朗 總總分分看云識天氣看云識天氣 總總陰晴風(fēng)雪陰晴風(fēng)雪 聚集 推進、變低、變厚 壓低、更厚（位置高 位置低） 云的發(fā)展變化 天氣的發(fā)展變化 向上凸起，形成云山 （越長越高，變黑，最后云山崩塌） 文章結(jié)構(gòu)梳理文章結(jié)構(gòu)梳理卷云卷云卷積云卷積云 積云積云 高積云高積云高、輕、薄高、輕、薄晴朗晴朗卷層云卷層云高層云高層云雨層云雨層云積雨云積雨云低、密、厚低、密、厚陰雨、風(fēng)雪陰雨、風(fēng)雪文章結(jié)構(gòu)梳理文章結(jié)構(gòu)梳理日暈日暈月暈月暈大雨大雨大風(fēng)大風(fēng)暈（里紅外紫）暈（里紅外紫）華（里紫外紅華（里紫外紅虹（

10、彩色圓?。┖纾ú噬珗A?。┫迹t色云彩）霞（紅色云彩）由小變大由小變大晴好晴好由大變小由大變小陰雨陰雨東虹東虹無雨無雨西虹西虹大雨大雨朝霞朝霞陰雨陰雨晚霞晚霞晴朗晴朗看云識天氣看云識天氣總說總說:“招招牌牌”分說分說總結(jié)總結(jié):目的、意義、方法目的、意義、方法云的形態(tài)與云的形態(tài)與天氣的關(guān)系天氣的關(guān)系云的光彩現(xiàn)象云的光彩現(xiàn)象與天氣的關(guān)系與天氣的關(guān)系卷云、卷積云、卷云、卷積云、積云、高積云卷積云、高積云卷晴天晴天卷層云、高層云、卷層云、高層云、雨層云、積雨云雨層云、積雨云陰雨天陰雨天暈暈霞霞大風(fēng)雨大風(fēng)雨華華日暈日暈月暈月暈日華日華月華月華朝霞朝霞晚霞晚霞由小變大由小變大:晴好晴好由大變小由大變小:陰雨

11、陰雨西西:陰雨陰雨東東:晴朗晴朗介紹文章體裁介紹文章體裁說明文說明文 事物說明文事物說明文說明某種事物的特征說明某種事物的特征說明文說明文 事理說明文事理說明文闡明事物之間的關(guān)系闡明事物之間的關(guān)系三大寫作體裁：記敘文、議論文、說明文三大寫作體裁：記敘文、議論文、說明文 時間順序（按時間的先后）時間順序（按時間的先后）說明順序說明順序 空間順序（按空間、地點的變化）空間順序（按空間、地點的變化） 邏輯順序（按思維的發(fā)展、前因后果等）邏輯順序（按思維的發(fā)展、前因后果等）例如例如從簡單到復(fù)雜從簡單到復(fù)雜從具體到抽象從具體到抽象從現(xiàn)象到本質(zhì)從現(xiàn)象到本質(zhì)。事物說明文常用事物說明文常用事理說明文事理說明文

12、常用常用說明文說明文是一種以說明為主要表達方式，用來是一種以說明為主要表達方式，用來介紹事物，解釋事理的文章介紹事物，解釋事理的文章主旨：主旨： 本文采用了生動形象的語言，借助修辭手本文采用了生動形象的語言，借助修辭手法，運用描寫等方式說明了云和天氣的關(guān)系，云法，運用描寫等方式說明了云和天氣的關(guān)系，云的光彩現(xiàn)象同天氣的關(guān)系。的光彩現(xiàn)象同天氣的關(guān)系。v、它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚、它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實實地蓋住了天空；去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實

13、實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬（ ）v、那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。（、那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。（ ）v、在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)一種美麗的、在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。（圈叫做暈。（ ）v、卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽、卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波，這就排列在空

14、中，好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。（成了卷積云。（ ）下定義與作詮釋的區(qū)別下定義與作詮釋的區(qū)別v所謂下定義，所謂下定義，就是用簡潔而明確的語言，指出被說明對象的本質(zhì)就是用簡潔而明確的語言，指出被說明對象的本質(zhì)特點，把容易與之混淆的對象區(qū)別開來的一種說明方法。特點，把容易與之混淆的對象區(qū)別開來的一種說明方法。作詮釋作詮釋，則是對事物或事理的某些性質(zhì)和特點進行適當(dāng)解說的一種說明方則是對事物或事理的某些性質(zhì)和特點進行適當(dāng)解說的一種說明方法。法。 v從形式上看從形式上看，下定義在說明事物本質(zhì)特征時，常用下定義在說明事物本質(zhì)特征時，常用判斷句式判斷句式表述表述概念，而作詮釋可用概念，而作詮

15、釋可用多種句式多種句式來表述。來表述。 v從特點上看，從特點上看，下定義要下定義要準(zhǔn)確簡明，概括性較強準(zhǔn)確簡明，概括性較強；作詮釋則；作詮釋則具體而具體而通俗通俗，有時帶有一定的描述性。因此，從科學(xué)性的角度看，作詮，有時帶有一定的描述性。因此，從科學(xué)性的角度看，作詮釋的語言比不上下定義。釋的語言比不上下定義。v從內(nèi)容上看，從內(nèi)容上看，下定義著眼于事物的下定義著眼于事物的本質(zhì)屬性本質(zhì)屬性，作詮釋注重于外觀，作詮釋注重于外觀的的表象、性質(zhì)和特點表象、性質(zhì)和特點。v從嚴(yán)密程度來看，從嚴(yán)密程度來看，下定義要揭示事物的本質(zhì)特征，說明的內(nèi)涵和下定義要揭示事物的本質(zhì)特征，說明的內(nèi)涵和外延與事物相等，外延與事

16、物相等，說明的對象與說明的內(nèi)容可交換位置，意義不說明的對象與說明的內(nèi)容可交換位置，意義不變變；而作詮釋對說明的對象解說往往側(cè)重于事物某一方面的特征，；而作詮釋對說明的對象解說往往側(cè)重于事物某一方面的特征，或者解說它的構(gòu)造、成因、功用等非本質(zhì)的因素，因而或者解說它的構(gòu)造、成因、功用等非本質(zhì)的因素，因而說明的內(nèi)說明的內(nèi)容不能與被說明的對象變換位置容不能與被說明的對象變換位置. v、按云的形態(tài)，可以把云分為卷云、卷積、按云的形態(tài)，可以把云分為卷云、卷積云、積云、高積云，卷層云、高層云、雨層云、積云、高積云，卷層云、高層云、雨層云、積雨云。（云、積雨云。（ ）v、按云的光彩現(xiàn)象，可以把云分為暈、華、按

17、云的光彩現(xiàn)象，可以把云分為暈、華、虹、霞。（虹、霞。（ ）v、所以有、所以有“日暈三更雨，月暈午時風(fēng)日暈三更雨，月暈午時風(fēng)”的的說法。（說法。（ ）v、華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好；華環(huán)、華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好；華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。（由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。（ ）體會語言體會語言 1 1、“云就像天氣的云就像天氣的招牌招牌”一句中，把一句中，把“云云”比喻成比喻成“招牌招牌”有什么作用？有什么作用？“招牌招牌”是商店的標(biāo)志。把是商店的標(biāo)志。把“云云”比喻成比喻成“招招牌牌”，寫出了云和天氣的關(guān)系密切，說明看云可，寫出了云和天氣的關(guān)系密切，說明看云可以識天氣。以識天氣。2

18、2、課文第、課文第2 2段中的段中的“往往往往”“”“常常常?！蹦芊袢サ簦磕芊袢サ?？為什么？為什么？ 不能去掉。不能去掉。“往往往往”“”“常常常?！敝敢话愕那闆r，但指一般的情況，但又不是絕無例外，說明得恰如其分。表現(xiàn)了說明又不是絕無例外，說明得恰如其分。表現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。語言的準(zhǔn)確性。 3 3、第、第3 3段寫各種云時用了哪些修辭手法？各有什段寫各種云時用了哪些修辭手法？各有什么作用？么作用？ （1 1）卷云卷云：“最輕盈、站得最高最輕盈、站得最高”用擬人手法，用擬人手法，將卷云人格化；將卷云人格化；“絲絲縷縷飄浮著，有時像一片絲絲縷縷飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗

19、白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗”。用比喻。用比喻手法，說明卷云的輕盈和潔白。手法，說明卷云的輕盈和潔白。 （2 2）卷積云卷積云：“好像微風(fēng)吹過水面引起的粼波好像微風(fēng)吹過水面引起的粼波”用比喻手法，說明卷積的形態(tài)。用比喻手法，說明卷積的形態(tài)。 （3 3）積云：）積云：“像棉花團的白云像棉花團的白云”用比喻手法，用比喻手法，說明積云的形態(tài)。說明積云的形態(tài)。 （4 4）高積云高積云：“成群的扁球狀的云塊，排列得成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。像草原上雪白的羊群。”用比喻手法，說明高積用比喻手法，說明

20、高積云的形態(tài)。云的形態(tài)。 4 4、課文第、課文第4 45 5段如何生動形象地描摹四種低而厚密的云？段如何生動形象地描摹四種低而厚密的云？ （1 1）卷層云：）卷層云：“卷云聚集著，天空漸漸出現(xiàn)一層薄云，仿佛蒙卷云聚集著，天空漸漸出現(xiàn)一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。上了白色的綢幕。”運用比喻，動態(tài)地描摹卷層云的產(chǎn)生。運用比喻，動態(tài)地描摹卷層云的產(chǎn)生。 （2 2）高層云：）高層云：“卷層云慢慢向前推進，天氣就要轉(zhuǎn)陰隔著卷層云慢慢向前推進，天氣就要轉(zhuǎn)陰隔著云看太陽和月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。云看太陽和月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清?！蓖ㄟ^比喻，通過比喻，動態(tài)地描摹高層云的演變過程和形態(tài)

21、。動態(tài)地描摹高層云的演變過程和形態(tài)。 （3 3）雨層云：）雨層云：“云壓得更低、變得更厚，太陽和月亮都躲藏了云壓得更低、變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了”。運用擬人，動。運用擬人，動態(tài)地描摹雨層云的演變過程和形態(tài)。態(tài)地描摹雨層云的演變過程和形態(tài)。 （4 4）積雨云：）積雨云：“積云如果迅速向上凸起，形態(tài)高大的云山，群積云如果迅速向上凸起，形態(tài)高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂峰爭奇，聳入天頂”。運用比喻，動態(tài)描摹了積雨云的形成和形。運用比喻，動態(tài)描摹了積雨云的形成和形態(tài)。態(tài)。“積雨云越長越高有時竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)積雨云

22、越長越高有時竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)”。形。形象地動態(tài)描摹積雨云形成風(fēng)雨雷電的過程。用象地動態(tài)描摹積雨云形成風(fēng)雨雷電的過程。用“迅速迅速”、“越越越越”“”“不一會兒不一會兒”，說明變化快。，說明變化快。 本文語言特色本文語言特色生動形象生動形象準(zhǔn)確嚴(yán)密準(zhǔn)確嚴(yán)密形象性（文學(xué)性）形象性（文學(xué)性）知識性（科學(xué)性）知識性（科學(xué)性）本文大量運用本文大量運用比喻、擬人比喻、擬人等修辭方法，等修辭方法，使準(zhǔn)確嚴(yán)密的使準(zhǔn)確嚴(yán)密的科學(xué)知識科學(xué)知識寓于寓于生動形象的文生動形象的文字中字中，是本文最突出的語言特色。，是本文最突出的語言特色。拓展延伸：拓展延伸：天上鉤鉤云，地上雨淋淋。天上鉤鉤云，地上雨淋淋。炮臺云，

23、雨淋淋。炮臺云，雨淋淋。棉花云，雨快臨。棉花云，雨快臨。云往東，車馬通；云往南，水漲潭；云往東，車馬通；云往南，水漲潭；云往西，披蓑衣；云往北，好曬麥。云往西，披蓑衣；云往北，好曬麥。魚鱗天，不雨也風(fēng)顛。魚鱗天，不雨也風(fēng)顛。烏云接落日，不落今日落明日。烏云接落日，不落今日落明日。太陽現(xiàn)一現(xiàn)，三天不見面。太陽現(xiàn)一現(xiàn)，三天不見面。西北開天鎖，明朝大太陽。西北開天鎖，明朝大太陽。久晴大霧陰，久陰大霧晴。久晴大霧陰，久陰大霧晴。清早寶塔云，下午雨傾盆。清早寶塔云，下午雨傾盆。鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練1、本文屬于、本文屬于 說明文。說明文。 2 2、本文的結(jié)構(gòu)方式是：、本文的結(jié)構(gòu)方式是： 式。式。3 3、本文說

24、明的順序是：、本文說明的順序是： 順序。順序。4 4、本文運用的說明方法有：、本文運用的說明方法有： 。5 5、指出下面各句所用的說明方法：、指出下面各句所用的說明方法：在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的，這種光圈叫做暈。（紅色的，外層是紫色的，這種光圈叫做暈。（ ）經(jīng)驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而經(jīng)驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。（厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。（ ）夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條

25、彩色的圓弧，夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。（這就是虹。（ ）華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。（雨。（ ）人們常說：人們常說：“東虹轟隆西虹雨。東虹轟隆西虹雨。”意思是說，虹在東方，就有雷意思是說，虹在東方，就有雷雨；虹在西方，將有大雨。（雨；虹在西方，將有大雨。（ ）事理事理總分總總分總邏輯邏輯分類別、摹狀貌、打比方、作詮釋、下定義、分類別、摹狀貌、打比方、作詮釋、下定義、作詮釋作詮釋分類別分類別下定義下定義分類別分類別作詮釋作詮釋它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗

26、，一片片整整齊它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬它它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。 （ ）（）（ ） 還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成還有一

27、種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。（紅色，這種云彩叫做霞。（ ）朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進襲；晚霞在東，表示最近幾朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。（天里天氣晴朗。（ ）6、寫出下面加橫線的詞的表達作用：、寫出下面加橫線的詞的表達作用：天空的薄云，天空的薄云，往往往往是天氣晴朗的象征。是天氣晴朗的象征。那些低而厚密的云層，那些低而厚密的云層，常常常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。 卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般一般不會帶來雨雪。不會帶來雨雪。摹狀貌摹狀貌打比方打比

28、方下定義下定義分類別分類別說明大多數(shù)時候是天氣晴朗的象征，但也不排除特殊情況說明大多數(shù)時候是天氣晴朗的象征，但也不排除特殊情況。說明大多數(shù)時候說明大多數(shù)時候不會帶來雨雪不會帶來雨雪，但也不排除特殊情況，但也不排除特殊情況。說明大多數(shù)情況下是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆，但不排除特殊情況。說明大多數(shù)情況下是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆，但不排除特殊情況。華環(huán)由大變小，天氣可能可能轉(zhuǎn)為陰雨。7、積累兩句氣象諺語： 。 。 “可能可能”表推測表推測, ,不敢肯定。不敢肯定。東虹轟隆西虹雨。東虹轟隆西虹雨。朝霞不出門，晚霞行千里。朝霞不出門，晚霞行千里?？丛谱R天氣看云識天氣訓(xùn)練題訓(xùn)練題一、指出下列各句運用的修辭方法。一、指出下列各句運用的修辭方法。1 1卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。（ ）2 2人們常說：人們常說：“東虹轟隆西虹雨東虹轟隆西虹雨”。（。（ ）3 3他們講究亭