攝影試驗報告模板

1、江西科技師范大學實驗報告課程新聞攝影院系文學院班級2013廣播電視學號姓名聶孟吉、實驗目的四、實驗方法及步驟二、實驗原理五、實驗記錄及數(shù)據(jù)處理三、實驗儀器六、誤差分析及問題討論電書«嶼小rejigs；話萬蘆口4W與gB與迫Sggja/萬21g過心1. 數(shù)碼單反相機的基本認識2. 基本操作練習3. 花卉攝影練習4. 生活攝影練習5. 建筑攝影練習6. 動物攝影練習7. 人物攝影練習8. 倉I作作品每次實驗課必須帶上此本子，以便教師檢查預習情況和記錄實驗原始數(shù)據(jù)。實驗時必須遵守實驗規(guī)則。用正確的理論指導實踐必須人人親自動手實驗，但反對盲目亂動，更不能無故損壞儀器設備。這是一份重要的不可多

2、得的自我學習資料它將記錄著你在大學生涯中的學習和學習成果。請你保留下來，若干年后再翻閱仍將感到十分新鮮，記憶猶新。它將推動你在人生奮斗的道路上永往直前！實驗一：數(shù)碼單反相機的基本認識一、實驗課程名稱新聞攝影二、實驗項目名稱數(shù)碼單反相機的基本認識三、實驗目的和要求了解照相機的分類及基本操作使用四、實驗內(nèi)容和原理1、掌握數(shù)碼相機分類2、數(shù)碼相機的基本使用方法3、數(shù)碼相機的基本拍攝操作五、主要儀器設備尼康D3000數(shù)碼單鏡頭反光照相機六、操作方法與實驗步驟(1)從干燥箱中拿一塊充好了電的電池，裝在D3000機身上。(2)拿一個存儲卡，裝在D3000機身上。(3)左手持機，將肘抵住胸部，或者是讓身體靠

3、著一個穩(wěn)定的物體，練習保持相機的穩(wěn)定。(4)取下鏡頭蓋，打開相機開關，觀察取景器中的11個對焦區(qū)域。(5)觀察控制面板中和液晶顯示屏中的參數(shù)(6)照片的播放與刪除(7)關閉相機。(8)按住鏡頭上的鏡頭釋放按鈕，將鏡頭取下；將鏡頭上的白點與身上的白點相對應，再次按下鏡頭釋放按鈕，旋轉鏡頭，聽到咔嚓一聲后停止，鏡頭重新裝上。(9)撥動機身上和鏡頭上M和A或者AF按鈕，練習自動對焦、手動對焦的切換(10)蓋上鏡頭蓋2、數(shù)碼相機的基本使用方法:(1)A光圈優(yōu)先自動曝光。首先由拍攝者確定光圈值，然后再由相機根據(jù)該設置值自動決定快門速度。適于拍攝非運動被攝體。(2)S(T)快門速度優(yōu)先自動曝光。與光圈優(yōu)先

4、自動曝光相反，首先由拍攝者確定快門速度，然后由相機決定光圈值。適于需要在鏡頭中表現(xiàn)動感時使用。3、基本的拍攝技巧(1)實拍不同的光圈，觀察快門及景深的變化(用A檔焦距55F48111622記錄不同光圈時快門數(shù))七、實驗結果與分析、心得通過本節(jié)課的學習，我掌握了數(shù)碼單反相機的基本知識，對其有了初步的了解，如數(shù)碼相機的基本裝置與使用等理論知識，以及相機上的一些功能鍵，能夠初步使用數(shù)碼單反相機。了解了相機的分類方法，掌握常用照相機的性能與用途。了解了鏡頭的基本構造，懂得鏡頭接口的作用。學習該節(jié)知識，能夠讓我更好的使用照相機。實驗二：基本操作練習一、實驗課程名稱新聞攝影二、實驗項目名稱基本操作練習三、

5、實驗目的和要求了解數(shù)碼單反相機的基本操作四、實驗內(nèi)容和原理內(nèi)容:1、了解并掌握相機上大部分功能鍵的使用方法2、基礎圖片的拍攝原理：快門指的是以讓光線進入相機的時間的長度，光圈指的是開口的大小，可以控制通過它到達CCD(電荷耦合器件)的光的多少，相機通過調節(jié)光圈與快門可以控制曝光和景深。五、主要儀器設備尼康D3000數(shù)碼單鏡頭反光照相機六、操作方法與實驗步驟(1)打開相機(2)旋轉主指令撥盤，觀察快門在數(shù)碼相機上的表示方式(以秒為單位)及變化規(guī)律，理解快門指的是以讓光線進入相機的時間的長度。(3)風光旋轉副指令撥盤，觀察光圈在數(shù)碼相機上的表示方式及變化規(guī)律(相機上的小數(shù)字表示大光圈)，理解光圈指

6、的是開口的大小，可以控制通過它到達CCD(電荷耦合器件)的光的多少，小光圈(F22F11),中等光圈,大光圈三種類型(4)將快門設置成1秒，拍攝一張照片，將快門設置成5秒，再對于同一主體進行拍攝，觀察變化。(5)練習對同一主體拍攝五個景別。(遠景，全景，中景，近景，特寫)七、實驗結果與分析、心得通過本節(jié)課的學習，我了解并掌握了單反相機的基本操作練習，如大光圈小光圈的調節(jié)：在較暗的地方就應該使用大光圈，能夠捕捉更多的光，并且光圈的大小與其數(shù)值成反比。根據(jù)拍攝場地使用全景，中近景等并能夠初步拍攝基礎照片。并通過實操進一步了解光圈、快門的性能，能夠根據(jù)現(xiàn)場光線實際和意圖，調節(jié)光圈大小和曝光時間長短。

7、實驗三：花卉攝影練習實驗課程名稱新聞攝影實訓教程二、實驗項目名稱花卉攝影練習三、實驗目的和要求1.了解并掌握花卉的攝影知識四、實驗內(nèi)容和原理內(nèi)容：拍攝花卉的練習原理：大光圈小景深，突出主體，模糊背景；手動對焦不適宜表現(xiàn)很多細節(jié)相似的景物。五、主要儀器設備尼康D3000數(shù)碼單鏡頭反光照相機六、操作方法與實驗步驟(1)打開相機。(2)挑選一朵色澤艷麗的花朵作為拍攝主體(3)將光圈設為大光圈，將對焦模式設為自動對焦，取景構圖，對焦清晰后，拍攝一張照片。(4)將光圈設為小光圈，將對焦模式設為自動對焦，取景構圖，對焦清晰后，對同一主體進行拍攝。(5)挑選一片大小、顏色相同或近似的花，將對焦模式設為自動對

8、焦，對焦清晰后，拍攝一張照片。(6)將對焦模式設為手動對焦，對剛才一片大小、顏色相同或近似的花對焦清晰后，再次拍攝。七、實驗結果與分析、心得這節(jié)課上，我們開始學拍攝靜物，剛開始還總是會拍不出效果，我選了較小的一朵花拍出來，效果如下。知道如何使用微膠還有光圈的作用?？傊?，這節(jié)課學會了拍靜物的一些基本要素：光圈，快門和景深。實驗四：生活攝影練習一、實驗課程名稱新聞攝影二、實驗項目名稱生活攝影練習三、實驗目的和要求了解并掌握生活攝影的要求和內(nèi)容四、實驗內(nèi)容和原理內(nèi)容：生活攝影的練習原理：拍攝單個人物的生活照，要特別注意反映他們的特點，刻劃他們的外部形態(tài)和內(nèi)部心理。盡量不要擺拍，不要違背生活的真實五、

9、主要儀器設備尼康D3000數(shù)碼單鏡頭反光照相機六、操作方法與實驗步驟1）找一處學生翻閱雜志，看書的場所，如在圖書館閱覽室，教室自習室，室外等。2）讓學生的眼睛、手上的書與視線形成三角形構圖，側面拍攝一張大學生看書的圖片3）找一處兒童正在操場與小伙伴玩耍的場景，拍成全景。4）在學校的商店里找好一位店員作為拍攝對象，拍攝顧客與店員正在購買商品交流的場景。七、實驗結果與分析、心得通過這節(jié)課的學習，我了解到生活照的基本常識，以及如何拍出好的照片，還有經(jīng)過老師對我們照片的講解，我了解到在生活中有許多的拍照手法是錯誤的。例如：頭上種樹，還有老是人物、建筑混雜，知道自己的平常拍照片是怎么才能算得上好的，也知

10、道怎么拍是好照片。實驗五:建筑攝影練習一、實驗課程名稱新聞攝影二、實驗項目名稱建筑攝影練習三、實驗目的和要求了解并掌握建筑物的攝影知識及技巧四、實驗內(nèi)容和原理內(nèi)容：建筑物攝影的練習原理：正面拍攝的建筑物有助于表現(xiàn)莊重的感覺，側面表現(xiàn)建筑物的線條，使建筑物有空間感，仰拍突出建筑物的高大，并且仰拍時建筑物的線條給人感覺會相交于天空中。五、主要儀器設備尼康D3000數(shù)碼單鏡頭反光照相機六、操作方法與實驗步驟(1)在有良好光線的時候，找一處外觀造形漂亮、外觀顏色適宜的建筑物。(2)觀察建筑物周圍有沒有雜亂的生活場景，如果有的話換一個拍攝主體。(3)打開相機，取景的時候注意避開建筑物上面比較雜亂的電線，

11、空調之類的物品。端穩(wěn)相機，保證建筑物本身的水平線和垂直線不要傾斜，對著建筑物測光，從下往上拍一張。對于同一拍攝主體，從側面拍攝一張。(6)對于同一拍攝主體，從正面拍攝一張。七、實驗結果與分析、心得通過本節(jié)課的學習，我了解并掌握了建筑物拍攝的知識及技巧.在拍攝建筑物時可將模式撥盤調到風景模式，此模式適用于白天風景的拍攝能夠將建筑物拍攝的更清晰，更有生命力.在拍攝建筑物時可使用三腳架，使拍攝物體更穩(wěn)定，從而使照片更能表達情感.結合之前學過的對照相機的光圈,曝光,快門等的學習，通過實操將照片更形象生動.實驗六:運動攝影練習一、實驗課程名稱新聞攝影二、實驗項目名稱運動攝影的練習三、實驗目的和要求了解并

12、掌握運動攝影的知識及技巧四、實驗內(nèi)容和原理內(nèi)容：運動物體攝影的練習原理：高速快門可以拍攝清晰的運動場景，低速快門可以拍攝動態(tài)模糊效果。五、主要儀器設備尼康D3000數(shù)碼單鏡頭反光照相機六、操作方法與實驗步驟(1)找一處室外運動場所；(2)選好一個拍攝對象(3)將快門設置成1/15秒，對焦清晰后，拍攝一個人物的運動場景。(4)將快門提高到1/250秒，對焦清晰后，對同一個運動主體進行拍攝(5)找一處有車輛的場所(公路等)。(6)將快門設置成1/5秒，對焦于車輛，拍攝一張照片。(7)將快門設置成1/125秒，對焦于車輛，拍攝一張照片七、實驗結果與分析、心得通過本節(jié)課的學習，我了解并掌握了運動物體拍

13、攝的知識及技巧.在拍攝運動物體時，可將模式撥盤調到運動模式，該模式高速快門以鎖定動作以拍攝動態(tài)的運動照片，并突出主要拍攝對象.拍攝運動物體如籃球場上運動的選手和籃球，或道路上的車輛，操場上跑步的學生等，都需要調節(jié)快門來拍攝，可以先從1/250開始調，數(shù)值慢慢變小，可以發(fā)現(xiàn)數(shù)值越大，快門越快,對于運動速度較快的物體可用數(shù)值大的快門，這樣能夠拍攝出其運動的狀態(tài).并結合之前所學的光圈，曝光燈知識來拍攝效果更佳.實驗七：人物攝影練習一、實驗課程名稱新聞攝影二、實驗項目名稱人物攝影練習三、實驗目的和要求了解并掌握人物攝影的知識及技巧四、實驗內(nèi)容和原理內(nèi)容：人物攝影的練習原理：室內(nèi)人像攝影時逆光更容易表現(xiàn)

14、人的動作與輪廓，比較生動。大光圈更容易捕捉到人的表情。室外拍攝通常需要補光，否則容易出現(xiàn)反差太強或太弱的現(xiàn)象。五、主要儀器設備尼康D3000數(shù)碼單鏡頭反光照相機六、操作方法與實驗步驟(1)找一個符合拍攝要求的處所。(2)將拍攝主體安排在陽光下。(3)將拍攝主體安排在陽光下，然后攝像機對準要拍攝的人物。(4)將攝影撥盤擺到兒童模式(5)將焦距對焦在人的眼睛部位，側光拍攝一張照片。(6)上午11:20左右的時候，到室外找一處背景比較簡單的場所，拍攝一張人物照。七、實驗結果與分析、心得通過本節(jié)課的學習，我了解并掌握了人物拍攝的知識及基礎.拍攝人物對象對象時可將模式撥盤調到人像模式，該模式可以使膚色平

15、滑自然，背景虛化，突出拍攝主體.被拍攝者不需要刻意擺拍，盡量自然隨和，這樣通過單反相機拍攝出來的照片能夠表達出被拍攝者的內(nèi)部心理。結合之前學過的對照相機的光圈，曝光，快門等的學習，通過實操將所拍攝的人物更形象具體使照片更有張力.實驗八：作品創(chuàng)作實驗課程名稱新聞攝影二、實驗項目名稱作品創(chuàng)作三、實驗目的和要求了解并掌握所學知識，具體創(chuàng)造拍攝出自己的作品四、實驗內(nèi)容和原理內(nèi)容:學生通過學習攝影知識創(chuàng)作出自己的作品原理：拍攝主體不同的反光材質會影響照片影調的形成。五、主要儀器設備尼康D3000數(shù)碼單鏡頭反光照相機六、操作方法與實驗步驟(1)選擇一條校園的小路或湖面上的走廊或者是學校的操場。(2)將拍攝主體安排在小路上或走廊上或操場邊。調整拍攝主體的位置，直到拍攝主體身上既有陽光照射的部分，又有陰影部分。(3)選擇1855MM的變焦鏡頭，手動對焦，將光圈調到11,拍攝一張具有影調的大景深人像照。(4)換一個85MM的定焦鏡頭，換一個拍攝主體，拍攝一張具有影調的小景深人像照。七、實驗結果與分析、心得通過本學期所以攝影知識的學習，我了解并掌握了大部分單反照相機的功能與應用，自動模式下各種對象的拍攝，