舞蹈——《猜拳游戲舞》_第1頁
舞蹈——《猜拳游戲舞》_第2頁
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文檔簡介

1、舞蹈猜拳游戲舞活動目標：1. 感受樂曲歡快活潑的旋律特點，學玩猜拳的游戲。2. 能按節(jié)奏做跑跳步，動作協(xié)調(diào)。3. 體驗猜拳游戲的快樂?；顒舆^程：一、開始部分（一）律動進退步（二）復習歌曲新年的笑聲二、基本部分（一）欣賞旋律1. 師：這是一首什么樣的曲子？他是幾拍子的曲子？師：我們再來聽一遍，你們自己打節(jié)拍。師：除了拍手還可以做什么動作？師：這一遍請同學們們用不同的動作來打節(jié)拍。2. 請一位同學上前帶領(lǐng)其他同學打節(jié)拍3. 師：除了手的動作，我們可以加腳的動作嗎？師：請幾位同學上來帶領(lǐng)其他同學用腳打節(jié)拍。師：剛才你們做的都是原地動作，有沒有移動的？師：誰愿意上來試試移動著打節(jié)拍。（二）教師示范跑跳

2、步1. 老師跟隨音樂做跑跳步，同學觀看。師：我的動作有沒有動起來，是我做的流暢還是同學做得流暢？現(xiàn)在再來看老師做一遍。2. 師：誰能給我的動作起個名字？師：有沒有愿意跟我一塊做的？（請幾位同學上前跟隨老師做跑跳步。）師：誰的動作跟我是一樣的？師：誰想再和我一塊試一試。（再請幾位同學上前跟隨老師做跑跳步。）師：還沒有玩過跑跳步游戲的請過來。（請給他們幫忙打節(jié)拍。）師：跑跳步和我們學過的進退步一樣嗎？師：為什么有的同學和我做的不一樣，哪里不一樣？3. 請所有同學跟音樂做跑跳步，音樂停后原地不動，三個人在一起拉手。（三）學玩猜拳游戲師：我們再來一遍，當音樂停的時候三個人好朋友在一起。（請做的好的同學

3、圍大圈繼續(xù)，音樂結(jié)束后請找到另外兩位好朋友。）師：你們有沒有玩過黑白配的游戲，怎么玩？師：眼睛看我，“嘿、嘿、嘿”（老師第三聲出手），我是在第幾聲嘿后出手的？師：我數(shù)三下，你們一塊來做黑白配的游戲。誰出的手跟大家不一樣？師：現(xiàn)在我們?nèi)齻€人圍小圈做游戲，師：相信還沒做的同學做的也非常好，剩下的小朋友過來，我們一塊來做這個游戲。師：黑白配屬于猜拳游戲的一種，那我們今天的舞蹈可以給他取一個什么名字呢?師：現(xiàn)在所有同學起立，我們一塊來玩一下這個游戲。（四）教師完整示范游戲玩法師：我們今天的舞蹈叫什么名字？那你想玩這個猜拳游戲舞嗎？現(xiàn)在我要來邀請了，我邀請到的人學我的動作跟我一塊做。（教師跟隨音樂做跑跳步，音樂停后到兩位幼兒面前做

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