《希臘神話與西方文化》教學大綱

1、希臘神話與西方文化教學大綱 一、基本信息課程名稱希臘神話與西方文化課程編號B英文名稱Greek Mythology andWestern Culture課程類型通識選修課總學時32課內(nèi)學時32課外學時0實驗學時0學分2先修課程無適用對象全日制 高等院校本 科生開課學 院新聞 與文化傳 播學院課程負責人蔡俊課程簡介（200字左 右）“希臘神話與西方文化”是面向全日制高等院校本科生的一 門通識選修課。希臘神話是西方文化的重要體裁。 在介希臘神話 知識的基礎(chǔ)上，本課程著重講解希臘神話的特征和審美價值， 對 希臘神話作品進行藝術(shù)賞析，介紹該領(lǐng)域有影響的研究方法和流 派。通過學習使學生加深對希臘神話的理

2、解， 提高他們對這類作 品的領(lǐng)悟和鑒賞力，拓寬藝術(shù)視野，加強審美感知力。二、教學目標及任務(wù)1、使學生掌握神話學的基礎(chǔ)知識和基本理論，了解古希臘神話 作品及其與西方文化的關(guān)系。2、從社會歷史、原始思維、母題分析、口頭傳統(tǒng)等多重視角， 對希臘神話進行全方位的解讀，提高學生的審美鑒賞和發(fā)散思維的能 力。3、對希臘神話的閱讀是一種文化的時空穿越，啟發(fā)學生運用人 文眼光看待“遠古的他者”，努力探尋亙古永恒的神話史詩之美。三、學時分配教學課時分配周次教學內(nèi)容教學形式及課時分配課時合計講課實驗實踐321第一章222-3第二章444-5第三章446-7第四章448-9第五章4410-11第六章4412-13第

3、七章4414-15第八章4416第九章22四、教學內(nèi)容及教學要求第一章緒論本章教學目的：理解神話的定義、特點，古希臘神話的定義、特點、來源及其與西方文化的關(guān)系本章主要內(nèi)容：神話的定義和特點、希臘神話的定義和特點、古希臘神話與中國神話的比較、古希臘神話的來源、古希臘神話的構(gòu)成。本章重點、難點：希臘神話的特點及其與中國神話的對比。本章參考文獻：美依迪絲漢密爾頓神話一一希臘、羅馬及北歐的神話故事和 英雄傳說，劉一南譯，華夏出版社2010年版。美依迪絲漢密爾頓希臘精神：西方文明的源泉，遼寧教育出 版社2003年版。法裘利亞西薩、馬塞爾德蒂安古希臘眾神的生活，鄭元華 譯，上海人民出版社2008年版。德施

4、瓦布古希臘神話與傳說，高中甫譯，光明日報出版社2008 年版。俄葉莫梅列金斯基神話的詩學，魏慶征譯，商務(wù)印書館2009 年版。法列維 -布留爾原始思維，丁由譯，商務(wù)印書館 1995年版。英 馬林諾夫斯基巫術(shù)科學宗教與神話，李安宅編譯，上海文藝出版社 1987年版。英泰勒原始文化，上海文藝出版社1992年版。法列維 -斯特勞斯野性的思維，李幼蒸譯，中國人民出版社2006 年版。本章思考題：1 、什么是“神話”？談?wù)勀愕恼J識。2、希臘神話對西方文化有什么影響？第一節(jié) 什么是希臘神話1. 神話的定義2. 神話的特點第二節(jié) 什么是古希臘神話1. 古希臘神話的定義2. 古希臘神話的特點第三節(jié)古希臘神話與

5、中國神話的比較第四節(jié)古希臘神話與西方文化第二章宇宙起源的神話本章教學目的：使學生了解古希臘神話中關(guān)于宇宙起源的神話本章主要內(nèi)容： 、諸神起源神話、宙斯的神話、奧林波斯神話譜系本章重點、難點：諸神起源神話的內(nèi)涵、奧林波斯神話譜系本章參考文獻：美依迪絲漢密爾頓神話一一希臘、羅馬及北歐的神話故事和英雄傳說 ，劉一南譯，華夏出版社2010 年版。美依迪絲漢密爾頓希臘精神：西方文明的源泉，遼寧教育出版社 2003年版。法裘利亞西薩、馬塞爾德蒂安古希臘眾神的生活，鄭元華譯，上海人民出版社 2008 年版。德施瓦布古希臘神話與傳說 ， 高中甫譯， 光明日報出版社2008年版。本章思考題：1. 簡述希臘神話中

6、宇宙起源的故事。2. 說說克諾羅斯食子神話的文化意義。3. 說說奧林波斯神話譜系建立的文化內(nèi)涵。第一節(jié) 諸神起源神話及其文化內(nèi)涵1 世界民族神話諸神起源的故事及其文化內(nèi)涵2 烏拉諾斯與蓋亞神話及其文化內(nèi)涵3 . 克諾羅斯與瑞亞神話及其文化內(nèi)涵第二節(jié) 宙斯的故事及其文化內(nèi)涵1 宙斯的誕生及克里特島在西方文化史中的特殊地位2 克諾羅斯食子神話的文化意義3 . 宙斯取代克諾羅斯神話的文化意義第三節(jié) 奧林波斯神話譜系及其文化內(nèi)涵1. 第一代神譜及其文化內(nèi)涵2. 第二代神譜及其文化內(nèi)涵3. 第三代神譜及其文化內(nèi)涵第三章 宙斯赫拉神話與現(xiàn)代婚姻制度的建立本章教學目的：了解宙斯赫拉神話的內(nèi)容、了解宙斯赫拉神

7、話與現(xiàn)代婚姻制度的關(guān)系本章主要內(nèi)容：宙斯赫拉神話的內(nèi)容、宙斯赫拉神話與現(xiàn)代婚姻制度的關(guān)系。本章重點、 難點： 了解宙斯赫拉神話與現(xiàn)代婚姻制度建立的關(guān)系。本章參考文獻：法裘利亞西薩、馬塞爾德蒂安古希臘眾神的生活，鄭元華譯，上海人民出版社 2008 年版。德施瓦布 古希臘神話與傳說 ， 高中甫譯， 光明日報出版社2008年版。俄葉莫梅列金斯基神話的詩學，魏慶征譯，商務(wù)印書館2009 年版。法列維-布留爾原始思維 ，丁由譯，商務(wù)印書館 1995年版。英 馬林諾夫斯基巫術(shù)科學宗教與神話，李安宅編譯，上海文藝出版社 1987年版。英泰勒原始文化，上海文藝出版社1992年版。法 列維-斯特勞斯野性的思維

8、，李幼蒸譯，中國人民出版社2006 年版。本章思考題：1. 簡述宙斯與赫拉的神話故事。2. 論述宙斯與赫拉神話所反映的古希臘社會歷史文化基礎(chǔ)。第一節(jié)宙斯與赫拉的神話故事第二節(jié)宙斯與赫拉神話的社會歷史文化基礎(chǔ)第三節(jié)一夫一妻制的實質(zhì)第四節(jié)宙斯赫拉神話與希臘代達拉節(jié)的來歷第四章 匠神、愛神與戰(zhàn)神的神話及其文化內(nèi)涵本章教學目的：分別了解匠神、戰(zhàn)神、愛神的神話及其神話的文化內(nèi)涵。本章主要內(nèi)容：匠神的神話、愛神的神話、戰(zhàn)神的神話、三者的關(guān)系及其文化內(nèi)涵。本章重點、難點：理解神話的文化內(nèi)涵。本章參考文獻：陳建憲神話解讀 ，湖北教育出版社1996 年版。謝選駿神話與民族精神 ，山東文藝出版社1986 年版。

9、日 大林太良神話學入門 ，林相泰、賈福水譯，中國民間文藝出版社 1988 年版。美阿蘭鄧迪斯編西方神話學讀本，朝戈金等譯，廣西師范大學出版社 2006 年版。本章思考題：1. 論述阿芙洛狄忒身世故事的不同版本及其文化內(nèi)涵2. 論述匠神、 愛神和戰(zhàn)神的婚姻愛情故事及其反映出的古希臘人的婚姻愛情觀。第一節(jié) 愛神阿芙洛狄忒的神話及其文化內(nèi)涵1 阿芙洛狄忒的身世2 阿芙洛狄忒身世神話中東西文化碰撞的文化內(nèi)涵3 阿芙洛狄忒與赫爾墨斯的神話及其文化內(nèi)涵與影響4 . 阿芙洛狄忒與尼瑞特斯的神話及其文化內(nèi)涵與影響5 . 阿芙洛狄忒與阿多尼斯的神話及其文化內(nèi)涵與影響第二節(jié)匠神赫淮斯托斯的神話及其文化內(nèi)涵1 赫淮

10、斯托斯的身世神話2 赫淮斯托斯與阿芙洛狄忒的婚姻第三節(jié)戰(zhàn)神阿瑞斯的神話及其文化內(nèi)涵1 阿瑞斯的身世2 阿瑞斯與古希臘人對戰(zhàn)爭的態(tài)度第四節(jié) 匠神、愛神和戰(zhàn)神的故事與古希臘人的愛情婚姻觀第五章 冥王與農(nóng)神的神話及其文化內(nèi)涵本章教學目的：了解冥王與農(nóng)神的神話及其文化內(nèi)涵。本章主要內(nèi)容：冥王的神話、農(nóng)神的神話、神話的文化內(nèi)涵。本章重點、難點：了解神話的文化內(nèi)涵。本章參考文獻：法列維 -布留爾原始思維 ，丁由譯，商務(wù)印書館 1995年版。英 馬林諾夫斯基巫術(shù)科學宗教與神話 ，李安宅編譯，上海文藝出版社 1987年版。英泰勒原始文化 ，上海文藝出版社1992年版。法列維 -斯特勞斯野性的思維 ，李幼蒸譯，

11、中國人民出版社2006 年版。本章思考題：1. 論述哈迪斯、德墨忒爾與珀耳塞福涅的神話并解釋其文化內(nèi)涵。2. 論述俄爾普斯與歐律狄刻神話的神話對當代西方藝術(shù)的影響。3. 論述西緒福斯神話對當代西方文化的影響。第一節(jié) 冥王與農(nóng)神的神話及其文化內(nèi)涵1. 哈迪斯與冥府的神話2. 哈迪斯與珀涅羅珀的神話3. 希臘人對一年四季的解釋及其對當時文化的影響第二節(jié) 德墨忒爾的神話及其文化內(nèi)涵1. 德墨忒爾在人間的流浪2. 德墨忒爾與厄琉西斯宗教第三節(jié)哈迪斯、德墨忒爾與珀耳塞福涅神話與希臘人的死亡觀第四節(jié)西緒福斯神話及其當代影響第五節(jié)俄爾普斯與歐律狄刻神話及其當代影響第六章 海王與戰(zhàn)神神話以及文化影響本章教學目

12、的：了解海王與戰(zhàn)神的神話及其文化內(nèi)涵。本章主要內(nèi)容：海王神話、戰(zhàn)神神話、海王神話與戰(zhàn)神神話的文化內(nèi)涵。本章重點、難點：海王與戰(zhàn)神神話的文化內(nèi)涵。本章參考文獻：美依迪絲漢密爾頓神話一一希臘、羅馬及北歐的神話故事和英雄傳說 ，劉一南譯，華夏出版社2010 年版。美依迪絲漢密爾頓希臘精神：西方文明的源泉，遼寧教育出版社 2003年版。法裘利亞西薩、馬塞爾德蒂安古希臘眾神的生活，鄭元華譯，上海人民出版社 2008 年版。德施瓦布古希臘神話與傳說 ， 高中甫譯， 光明日報出版社2008年版。俄葉莫梅列金斯基神話的詩學，魏慶征譯，商務(wù)印書館2009 年版。本章思考題：1. 簡述雅典娜的神話。2. 簡述波塞

13、冬的神話。3. 論述雅典娜誕生故事的文化內(nèi)涵。第一節(jié) 雅典娜的神話及其文化內(nèi)涵1 雅典娜的誕生神話2母權(quán)制被父權(quán)制取代的歷史進程3雅典娜誕生神話與產(chǎn)翁制4. 雅典娜與蛇和貓頭鷹第二節(jié) 波塞冬的神話及其文化內(nèi)涵1 波塞冬與馬2 波塞冬與海洋、泉水第七章 太陽神阿波羅的神話及其文化內(nèi)涵本章教學目的：了解阿波羅神話及其文化內(nèi)涵本章主要內(nèi)容：阿波羅神話、阿波羅神話的文化內(nèi)涵。本章重點、難點：對阿波羅神話文化內(nèi)涵的理解。本章參考文獻：美依迪絲漢密爾頓神話一一希臘、羅馬及北歐的神話故事和英雄傳說 ，劉一南譯，華夏出版社2010 年版。美依迪絲漢密爾頓希臘精神：西方文明的源泉，遼寧教育出 版社 2003年版

14、。法裘利亞西薩、馬塞爾德蒂安古希臘眾神的生活，鄭元華譯，上海人民出版社 2008 年版。德施瓦布 古希臘神話與傳說 ， 高中甫譯， 光明日報出版社2008年版。俄葉莫梅列金斯基神話的詩學，魏慶征譯，商務(wù)印書館2009 年版。本章思考題：1. 簡述阿波羅的神話故事。2. 論述達芙妮的神話及其文化影響。3. 論述法厄同的神話及其文化影響。4. 論述阿波羅神話對西方理性精神的影響。第一節(jié) 阿波羅身世神話及其文化內(nèi)涵1 尋找阿波羅的出生地2 阿波羅神殿建立及其文化影響3 阿波羅的祭司第二節(jié)阿波羅與達芙妮的神話及其文化影響第三節(jié)阿波羅與法厄同的神話及其文化影響第四節(jié)阿波羅對西方理性精神的影響第五節(jié)其他民

15、族文化中的太陽神及其比較研究 第八章 獵神與月神阿爾忒彌斯的神話及其文化內(nèi)涵本章教學目的：了解阿爾忒彌斯的神話及其文化內(nèi)涵。本章主要內(nèi)容：阿爾忒彌斯的神話、阿爾忒彌斯神話的文化內(nèi)涵及影響。本章重點、難點：了解阿爾忒彌斯神話的文化內(nèi)涵及影響。本章參考文獻：美依迪絲漢密爾頓神話一一希臘、羅馬及北歐的神話故事和英雄傳說 ，劉一南譯，華夏出版社2010 年版。美依迪絲漢密爾頓希臘精神：西方文明的源泉，遼寧教育出版社 2003年版。法裘利亞西薩、馬塞爾德蒂安古希臘眾神的生活，鄭元華譯，上海人民出版社 2008 年版。德施瓦布 古希臘神話與傳說 ， 高中甫譯， 光明日報出版社2008年版。俄葉莫梅列金斯基

16、神話的詩學，魏慶征譯，商務(wù)印書館2009 年版。法列維 -布留爾原始思維，丁由譯，商務(wù)印書館 1995年版。本章思考題：1. 簡述阿爾忒彌斯的神話故事。2. 論述阿爾忒彌斯與恩底彌翁的神話及其文化內(nèi)涵。3. 論述阿爾忒彌斯與希波呂托斯的神話及其文化內(nèi)涵。節(jié)節(jié)節(jié)節(jié)節(jié) 一二三四五 第第第第第阿爾忒彌斯與大熊星座阿爾忒彌斯與獵戶星座阿爾忒彌斯與恩底彌翁的神話及其文化內(nèi)涵阿爾忒彌斯與希波呂托斯的神話及其文化內(nèi)涵阿爾忒彌斯神話與“變熊儀式”的起源第九章 神使赫爾墨斯與酒神狄奧尼索斯的神話及其文化內(nèi)涵本章教學目的： 了解赫爾墨斯和狄奧尼索斯的神話及其文化內(nèi)涵。本章主要內(nèi)容：赫爾墨斯的神話、狄奧尼索斯的神話

17、、神話的文化內(nèi)涵。本章重點、 難點： 了解赫爾墨斯和狄奧尼索斯的神話的文化內(nèi)涵。本章參考文獻：法裘利亞西薩、馬塞爾德蒂安古希臘眾神的生活，鄭元華 2008 年版。德施瓦布 古希臘神話與傳說 ， 高中甫譯， 光明日報出版社2008年版。俄葉莫梅列金斯基神話的詩學，魏慶征譯，商務(wù)印書館2009 年版。法列維-布留爾原始思維，丁由譯，商務(wù)印書館 1995年版。英 馬林諾夫斯基巫術(shù)科學宗教與神話，李安宅編譯，上海文1987年版。英泰勒原始文化，上海文藝出版社1992年版。法列維-斯特勞斯野性的思維，李幼蒸譯，中國人民出版社2006 年版。本章思考題：1. 簡述赫爾墨斯的神話故事。2. 論述赫爾墨斯與阿

18、波羅的故事及其文化內(nèi)涵。3. 談?wù)勀銓粕窦漓肱c酒神精神的理解。第一節(jié) 赫爾墨斯的神話及其文化內(nèi)涵1 赫爾墨斯的身世及其文化內(nèi)涵2 赫爾墨斯與阿波羅的故事及其文化內(nèi)涵第二節(jié) 狄奧尼索斯的神話及其文化內(nèi)涵1. 狄奧尼索斯的身世及其文化內(nèi)涵2. 狄奧尼索斯的漫游及其文化內(nèi)涵3. 酒神祭祀與酒神精神六、考核方式及要求課程考核方式采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式。 形成培養(yǎng)學生學以致用的能力。 形成性考核成績既為平時成績，平時成績占學期總成績的 20% 。終結(jié)性考核即期末考試，期末考試成績占學期總成績的 80% 。形成性考核包括兩個部分。 一是提交作業(yè)： 根據(jù)教師布置的問題，撰寫 2 篇讀書報告， 二是參加課程討論。 教師根據(jù)學生作業(yè)情況和課程討論表現(xiàn)綜合評定平時成績。期末考試采用靈活的題型， 以檢驗學生對知識的理解掌握， 及其分析問題、