優(yōu)生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄

1、優(yōu)生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第五周輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣辦好手抄報(bào)輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)對(duì)象等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容一、指導(dǎo)：1 .版面設(shè)計(jì)要求新穎別致，不呆板且眉目清晰，有條不紊。2 .報(bào)頭醒目，主題鮮明。3 .內(nèi)容豐富多彩。二、練習(xí)：在老師的指點(diǎn)卜，每人出一份手抄報(bào)。效果第二周輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣寫景物輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生李敏瑞、土可萌、土沖、于忠淼等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容1 .講述什么是景物，什么是景物描寫的動(dòng)態(tài)描寫，以及靜態(tài)描寫。2 .怎樣才能寫好景物？(1)認(rèn)真觀察某一處景物，抓住景物特點(diǎn)。(2)描寫是要重點(diǎn)突出，特點(diǎn)分明，詳略得當(dāng)。(3)運(yùn)用大量的修辭方法。動(dòng)靜態(tài)描寫。(4)表達(dá)自己的真情，寫后認(rèn)真修改。3.學(xué)生練筆。效

2、果第三周輔導(dǎo)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生李敏瑞、土可萌、土沖、于忠淼等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容1 .交流閱讀中的技巧和方法。2 .教師做進(jìn)一步的指導(dǎo)、補(bǔ)充。(閱讀時(shí)要有一定的速度)3 .閱讀內(nèi)容：有嵩山(1)通過閱讀自己有什么收獲，并提出不懂的問題。(2)作者游嵩山的那些地方？各有什么特點(diǎn)？(3)劃出文中的比喻句、擬人句。(4)找出兩對(duì)近反義詞。(5)談?wù)勛约旱淖x后感。效果優(yōu)牛語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第四周輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣縮寫輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生李敏瑞、土可萌、土沖、于忠淼等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容一、指導(dǎo)：1 .什么是縮寫？2 .怎樣縮寫？(1)仔細(xì)讀原文。3 2)保持原文體裁。4 3)要用概括和刪減方

3、法進(jìn)行縮寫。二、學(xué)生練筆?？s寫燈光的往事部分。效果優(yōu)生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第七周輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣寫好看圖作文輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生李敏瑞、王可萌、王沖、于忠淼等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容一、指導(dǎo)：1 .看明圖意。2 .展開合理的想象。3 .根據(jù)人物的外表推想人物的內(nèi)心，故事的情節(jié)要完整。二、學(xué)生練筆?？纯粗嫾叶÷敭嫷倪@幅成績100，你能不能體會(huì)到畫家的用意呢？把你的看法和 想法寫下來，題目自己定。優(yōu)生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第八周輔導(dǎo)內(nèi)容閱讀要有一定的速度輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生李敏瑞、土可萌、土沖、于忠淼等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容一、指導(dǎo)1 .眼睛要看得快，要擴(kuò)大視覺的范圍。2 .由眼入腦想的快，腦子要跟著眼睛的看進(jìn)行思

4、考。二、練習(xí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀完回到祖國的懷抱，看看有哪些匯報(bào)？效果第九周輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣積累材料 輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生李敏瑞、土可萌、土沖、于忠淼等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容1 .留心周圍的事物，做生活的有心人。2 .要多看、多聽、多問、隨想。3 .要勤于動(dòng)筆，善于積累。4 .要細(xì)心觀察。5 .學(xué)生練筆秋天的校園。6 .寫完后學(xué)生互相傳閱、交流。效果第十周輔導(dǎo)內(nèi)容寫事的文章輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生李敏瑞、土可萌、土沖、于忠淼等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容1 .生活中有許多不被人注意的小事往往蘊(yùn)含著深刻的道理，你遇到過這樣的小事嗎？請(qǐng)寫一件小事和大家交流。2 .習(xí)作要求：(!)選材新穎，有利益。(2)有重點(diǎn)，要條理。(3

5、)書寫要認(rèn)真。(4)寫完后加上題目。3 .學(xué)生練筆。效果第十一周輔導(dǎo)內(nèi)容修改病句輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生李敏瑞、土可萌、土沖、于忠淼等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容一、舉例說明常見病句的原因。二、練習(xí)修改病句。1 .學(xué)校分配的全部衛(wèi)生任務(wù)，我們都完成。2 .全校師生和少先隊(duì)員一起游覽了大明湖。3 .拼音報(bào)和作文選這兩種書我都愛看。三、檢查學(xué)生的修改情況。效果第十二周輔導(dǎo)內(nèi)容寫建議書輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生李敏瑞、土可萌、土沖、于忠淼等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容1 .怎樣寫建議書(!)寫清楚存在的問題。(2)說明產(chǎn)生問題的原因。(3)提出解決問題的建議。2 .注意寫清楚建議書的格式。(!)根據(jù)內(nèi)容寫上標(biāo)題。(2)寫清楚建議

6、書是寫給誰的，具體的建議是什么。(3)最后寫建議書的姓名和日期。3 .學(xué)生練筆。效果希望小學(xué)20082009學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第十五周時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容閱讀訓(xùn)練輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生李敏瑞、土可萌、土沖、于忠淼等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容1 .讓學(xué)生談一談如何提高閱讀的速度。2 .教師指導(dǎo)閱讀文章，并限制一定的時(shí)間，閱讀后要弄清：(1)閱讀后的感受是什么？(2)課文的主要內(nèi)容是什么？3 .學(xué)生自己選文章進(jìn)行閱讀，4 .讀后進(jìn)行交流。效果希望小學(xué)20082009學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄時(shí)間 月第十六周輔導(dǎo)內(nèi)容背誦詩句輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生李敏瑞、土可萌、土沖、于忠淼 等輔 導(dǎo) 內(nèi)

7、 容1.出示小黑板：(1)注意音的語調(diào)。(2)大致了解詩句的含義，詩中描寫的景物以及人物的 思想感情。(3)注意詩人寫作背景。3.學(xué)生自己讀欣賞，進(jìn)行背誦。1、赤橙黃綠青藍(lán)紫，斜陽，2、風(fēng)雨送春歸，。已是懸崖百丈冰，。俏也不爭春，。待到，她在叢中笑。效果希望小學(xué)20082009學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第十三周時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容一字多意的辨析輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生李敏瑞、王可萌、王沖、于忠淼等1 .指導(dǎo)學(xué)生明確要求2 .出示小黑板，學(xué)生思考。輔 導(dǎo) 內(nèi) 容悅：（1）高興、愉快（2）使愉快A、售貨員和顏悅色的說：“她常想要雙軟點(diǎn)的鞋子，我這里還有幾 雙”。（）3這里的一草一木真使人賞心

8、悅目。（）3 .學(xué)生找類似的題目進(jìn)行練習(xí)。給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（4分）1、持：拿著 控制 守住不變 主管，料理京張鐵路是由詹天佑主持修筑的。（）只要你堅(jiān)持到底，就一定能取得好成績。（）2、已：已經(jīng)停止罷了小雷是不鳴則已，一鳴驚人。（）外賓看到京張鐵路，都贊嘆不已。（）希望小學(xué)20082009學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第十四周時(shí)間 月 日輔導(dǎo)學(xué)生李敏瑞、王可萌、王沖、于忠淼等輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣描寫小動(dòng)物輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)一、學(xué)生自由討論。輔 二、指名讓學(xué)生發(fā)言，去他學(xué)生補(bǔ)充導(dǎo)三、教師小結(jié)；內(nèi)描寫小動(dòng)物，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是善于抓住這一小動(dòng)物與容 其他小動(dòng)物在外形上、動(dòng)作上、生活習(xí)性

9、上的不同點(diǎn)去寫, 只有這樣，才能把自己所描寫的小動(dòng)物寫具體、形象、生 動(dòng)的展現(xiàn)在讀者的跟前。希望生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第九周輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣辦好手抄報(bào)輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)對(duì)象曹文爽、黃文亮、馬曉卿、楊曉等輔一、指導(dǎo):1 .版面設(shè)計(jì)要求新穎別致，不呆板且眉目清晰，有條不紊。2 .報(bào)頭醒目，主題鮮明。3 .內(nèi)容豐富多彩。二、練習(xí):在老師的指點(diǎn)下，每人出一份手抄報(bào)。希望生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第十周輔導(dǎo)內(nèi)容修改病句輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)對(duì)象曹文爽、黃文亮、馬曉卿、楊曉等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容一、 出示病句：1 .北京的夏天，是個(gè)美麗的地方。2 .各種不同膚色的人同時(shí)唱起歌來。3、那年春天，父親每天夜里回來得十分很晚。4、我

10、國人口是世界上最多的國家。二、分析病因，指導(dǎo)改正。三、練習(xí)。效果希望生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第十一周輔導(dǎo)內(nèi)容如何寫好看圖作文輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)對(duì)象曹文爽、黃文亮、馬曉卿、楊曉等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容1 .讓學(xué)根據(jù)自己所掌握的知識(shí)談一談。2 .教師針對(duì)性補(bǔ)充：(1)仔細(xì)觀察圖畫，并抓住重點(diǎn)。(2)根據(jù)畫面內(nèi)容，展開合理想象。(3)動(dòng)筆寫時(shí)注意一定的順序。(4)寫后要進(jìn)一步修改。3 .出水畫面，學(xué)生練筆。效果希望生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第十二周輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣寫景物輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生曹文爽、黃文亮、馬曉卿、楊曉等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容1 .講述什么是景物，什么是景物描寫的動(dòng)態(tài)描寫，以及靜態(tài)描寫。2 .怎樣才能寫好景物？(

11、5)認(rèn)真觀察某一處景物，抓住景物特點(diǎn)。(6)描寫是要重點(diǎn)突出，特點(diǎn)分明，詳略得當(dāng)。(7)運(yùn)用大量的修辭方法。動(dòng)靜態(tài)描寫。(8)表達(dá)自己的真情，寫后認(rèn)真修改。3.學(xué)生練筆。效果希望生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第十三周輔導(dǎo)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生曹文爽、黃文亮、馬曉卿、楊曉等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容4 .交流閱讀中的技巧和方法。5 .教師做進(jìn)一步的指導(dǎo)、補(bǔ)充。(閱讀時(shí)要有一定的速度)6 .閱讀內(nèi)容：有嵩山(1)通過閱讀自己有什么收獲，并提出不懂的問題。(2)作者游嵩山的那些地方？各有什么特點(diǎn)？(3)劃出文中的比喻句、擬人句。(4)找出兩對(duì)近反義詞。(5)談?wù)勛约旱淖x后感。效果希望生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄

12、第十四周輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣縮寫輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生曹文爽、黃文亮、馬曉卿、楊曉等輔一、指導(dǎo):1 .什么是縮寫？2 .怎樣縮寫？(1)仔細(xì)讀原文。(2)保持原文體裁 (3)要用概括和刪減方法進(jìn)行縮寫。二、學(xué)生練筆?？s寫燈光的往事部分希望生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第十五周輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣寫好看圖作文輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生曹文爽、黃文亮、馬曉卿、楊曉等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容一、指導(dǎo)：1 .看明圖意。2 .展開合理的想象。3 .根據(jù)人物的外表推想人物的內(nèi)心，故事的情節(jié)要完整。二、學(xué)生練筆。看看著名漫畫家丁聰畫的這幅成績100，你能不能體會(huì)到畫家的用意呢？把你的看法和 想法寫下來，題目自己定。希望生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第十六周

13、輔導(dǎo)內(nèi)容閱讀要有一定的速度輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生曹文爽、黃文亮、馬曉卿、楊曉等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容一、指導(dǎo)1 .眼睛要看得快，要擴(kuò)大視覺的范圍。2 .由眼入腦想的快，腦子要跟著眼睛的看進(jìn)行思考。二、練習(xí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀完回到祖國的懷抱，看看有哪些匯報(bào)？效果希望生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第十七周輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣積累材料輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生曹文爽、黃文亮、馬曉卿、楊曉等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容1 .留心周圍的事物，做生活的有心人。2 .要多看、多聽、多問、隨想。3 .要勤于動(dòng)筆，善于積累。4 .要細(xì)心觀察。5 .學(xué)生練筆秋天的校園。6 .寫完后學(xué)生互相傳閱、交流。效果希望生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第十八周輔導(dǎo)內(nèi)容寫事的文章輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生曹文爽、黃文亮、馬曉卿、楊曉等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容1 .生活中有許多不被人注意的小事往往蘊(yùn)含著深刻的道理，你遇到過這樣的小事嗎？請(qǐng)寫一件小事和大家交流。2 .習(xí)作要求：(!)選材新穎，有利益。(2)有重點(diǎn)，要條理。(3)書寫要認(rèn)真。(4)寫完后加上題目。3 .學(xué)生練筆。效果希望生語文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第十一周輔導(dǎo)內(nèi)容修改病句輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生曹文爽、黃文亮、馬曉卿、楊曉等輔 導(dǎo) 內(nèi) 容一、舉例說明常見病句的原因。二、練習(xí)修改病句。1 .學(xué)校分配的全部衛(wèi)生任務(wù)，我們都完成。2 .全校師生和少先隊(duì)員一起