等高線地形圖(1)課件

1、等高線地形圖的特征、判讀及等高線地形圖的特征、判讀及應用應用1、基本概念200200米米丙海拔：海拔：（絕對高度）地面上某個地點高出海平面的（絕對高度）地面上某個地點高出海平面的 垂直距離垂直距離相對高度：相對高度： 地面上某個地點高出另一地點的垂直距離地面上某個地點高出另一地點的垂直距離等高線等高線 海拔高度相同的點的連線海拔高度相同的點的連線2、等高線及其特點、等高線及其特點特征：特征： 同線等高同線等高等高距全圖一致：等高距指相鄰等高線之間的高等高距全圖一致：等高距指相鄰等高線之間的高度差度差等高線均為閉合曲線等高線均為閉合曲線不能分叉，又不能合并。（懸崖、峭壁例外）不能分叉，又不能合并

2、。（懸崖、峭壁例外）等高線疏密反映坡度等高線疏密反映坡度陡緩狀況：陡緩狀況：密則陡，疏則緩。密則陡，疏則緩。 幾條特殊的等高線：幾條特殊的等高線： 0米表示海平面；米表示海平面； 200米區(qū)分平原和丘陵；米區(qū)分平原和丘陵； 500、1000線顯示低山丘陵或高原；線顯示低山丘陵或高原； 2000米、米、3000米反映中山和高原；米反映中山和高原； 4000米反映高山和青藏高原的特征。米反映高山和青藏高原的特征。（1 1）不同地形等高線特征）不同地形等高線特征 示意圖示意圖 等高線圖等高線圖 地形特征地形特征 說明說明 山山地地盆盆地地山山脊脊3. 3.等高線圖的判讀等高線圖的判讀 示坡線是垂直于

3、等高線的短線，用以示坡線是垂直于等高線的短線，用以指示斜坡降低的方向。指示斜坡降低的方向。 示坡線通常繪在沿山脊及山谷線的方示坡線通常繪在沿山脊及山谷線的方向上。向上。 與等高線相連的一端指向上坡方向，與等高線相連的一端指向上坡方向，另一端指向下坡方向。另一端指向下坡方向。 它總是指向海拔較低的方向，有時也叫做降坡它總是指向海拔較低的方向，有時也叫做降坡線。線。 比如山丘和洼地的等高線都是一組閉合曲線。比如山丘和洼地的等高線都是一組閉合曲線。在地形圖上區(qū)分山丘或洼地的方法是：凡是內(nèi)圈在地形圖上區(qū)分山丘或洼地的方法是：凡是內(nèi)圈等高線的高程注記大于外圈者為山丘，小于外圈等高線的高程注記大于外圈者為

4、山丘，小于外圈者為洼地。如果等高線上沒有高程注記，則用示者為洼地。如果等高線上沒有高程注記，則用示坡線來表示。坡線來表示。 示意圖等高線圖示意圖等高線圖地形特征地形特征說明說明山山谷谷鞍鞍部部 峭峭壁壁陡陡崖崖 A AB B陡崖相對高度：陡崖相對高度： 計算陡崖或任意兩點間的相對高度，計算陡崖或任意兩點間的相對高度，一是可能求最大相對高度，二是可能求一是可能求最大相對高度，二是可能求最小相對高度。最小相對高度。 公公 式：式：（n n1 1）dHdH（n+1n+1）d d（H H為相對高度，為相對高度，d d為等高距，為等高距，n n為重合的為重合的或兩點間的等高線條數(shù)）或兩點間的等高線條數(shù)）

5、例：該圖中例：該圖中A A、B B兩點以及陡崖的相兩點以及陡崖的相 對高度是多少？對高度是多少？AB的相對高度：的相對高度：300H 500陡崖的相對高度：陡崖的相對高度：500500米，米，600600米米200200米，米，300300米米200H 400 斷崖頂部和底部絕對高度（海拔）的計斷崖頂部和底部絕對高度（海拔）的計算：假設重疊于某斷崖處的等高線中，最大算：假設重疊于某斷崖處的等高線中，最大值為值為a a，最小值為，最小值為b b，等高距為，等高距為h h。則：。則：有關(guān)斷崖的高度計算有關(guān)斷崖的高度計算 斷崖處相對高度的計算：假設重疊于某斷崖處相對高度的計算：假設重疊于某斷崖處的等

6、高線有條，等高距為斷崖處的等高線有條，等高距為h h。則：。則：aa頂部絕對高度（海拔）頂部絕對高度（海拔）a+ha+hb-hb-h底部絕對高度（海拔）底部絕對高度（海拔）bb（1）h相對高度（相對高度（+1）h CBC（1）陡崖頂部的海拔范圍可能是）陡崖頂部的海拔范圍可能是( )（2）陡崖的相對高度可能是）陡崖的相對高度可能是( )A、(40mH50m )B、 ( 45mH 55m )C、( 50mH 60m )D、 ( 50m H 55m )A、18m B、21m C、36m D、43m讀某地等高線示意圖，判斷：讀某地等高線示意圖，判斷：例例6：讀圖，回答讀圖，回答：BDD（1）寫出圖中序

7、號表示的地形名稱：）寫出圖中序號表示的地形名稱：_讀下圖，完成下列問題讀下圖，完成下列問題 盆地盆地陡崖陡崖山谷山谷山脊山脊山頂山頂鞍部鞍部練習練習例例2：下圖是四幅等高線示意圖，能體現(xiàn)下圖是四幅等高線示意圖，能體現(xiàn)“深深山藏古寺山藏古寺”意境的是（意境的是（ ） A.a圖圖 B.b圖圖 C.c圖圖 D.d圖圖D （2 2）d d 圖中甲處最易發(fā)生的地質(zhì)災害是圖中甲處最易發(fā)生的地質(zhì)災害是 （ ） A A滑坡滑坡 B B地震地震 C C泥石流泥石流 D D火山火山例例3 3：圖圖2 2為為“我國南方某地區(qū)等高線地形示意圖（單位：我國南方某地區(qū)等高線地形示意圖（單位：米）米）”，途中虛線表示山脊線

8、或溪流。讀圖回答，途中虛線表示山脊線或溪流。讀圖回答 （1 1）與）與“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”所描述所描述景觀相符的是（景觀相符的是（ ） A. a B. b C. c D. dA. a B. b C. c D. d CA 例例4 4： 下列等高線示意圖中，能反映沙丘地貌的下列等高線示意圖中，能反映沙丘地貌的是（是（ ）A. A. B. B. C. C. D. D. A讀圖，從山峰向下望，將不能看見的點是讀圖，從山峰向下望，將不能看見的點是 ( ) AA點點 BB點點 CC點點 DD點點 A凹坡：高密低疏是凹坡凹坡：高密低疏是凹坡視野好。視野好。凸坡：低

9、密高疏是凸坡凸坡：低密高疏是凸坡視野不好。視野不好。高高 低低 高高 低低 E.坡面凸凹：高疏低密坡面凸凹：高疏低密凸坡凸坡;高密低疏高密低疏凹坡凹坡 通視情況：通視情況：凸坡：從山頂凸坡：從山頂看不到山麓；看不到山麓；凹坡：從山頂凹坡：從山頂可以看到山麓可以看到山麓讀圖，從山峰向下望，將不能看見的點是讀圖，從山峰向下望，將不能看見的點是 ( ) AA點點 BB點點 CC點點 DD點點 A影響因素：影響因素：比例尺、等高距、等高線的疏密比例尺、等高距、等高線的疏密l比例尺、等高距相同：比例尺、等高距相同：l等高距、等高線疏密相同：等高距、等高線疏密相同：D.判斷坡度陡緩：判斷坡度陡緩：規(guī)規(guī) 律

10、律等高線密等高線密坡陡；等高線疏坡陡；等高線疏坡緩坡緩比例尺大比例尺大坡陡；比例尺小坡陡；比例尺小坡緩坡緩02千米05千米1：1000001：500000ABCD例、下面四幅圖中的等高距和等高線間隔相同，坡度最陡的應例、下面四幅圖中的等高距和等高線間隔相同，坡度最陡的應 是是 。B影響因素：影響因素：比例尺、等高距、等高線的疏密比例尺、等高距、等高線的疏密l比例尺、等高距相同：比例尺、等高距相同：l等高距、等高線疏密相同：等高距、等高線疏密相同：判斷坡度陡緩：判斷坡度陡緩：規(guī)規(guī) 律律等高線密等高線密坡陡；等高線疏坡陡；等高線疏坡緩坡緩比例尺大比例尺大坡陡；比例尺小坡陡；比例尺小坡緩坡緩l比例尺

11、、等高線疏密相同：比例尺、等高線疏密相同： 等高距大等高距大坡陡；等高距小坡陡；等高距小坡緩坡緩 例、下面四幅圖中的比例尺和等高線間隔相同，坡度最陡的應例、下面四幅圖中的比例尺和等高線間隔相同，坡度最陡的應 是是 。200220A280200D260200C240200B-200-200-100-1000 01001002002003003003003002002001001000 0100100200200地形剖面圖的繪制與判讀地形剖面圖的繪制與判讀繪制步驟：繪制步驟：1、確定剖面線、確定剖面線2、確定比例尺，、確定比例尺，建立剖面建立剖面 圖坐標系，并在剖面圖的圖坐標系，并在剖面圖的 下方，標出水平比例尺和下方，標出水平比例尺和 垂直比例垂直比例 尺。尺。3 3、從