英語(yǔ)美文摘抄帶翻譯

1、英語(yǔ)美文摘抄帶翻譯1、,-,學(xué)習(xí)之于心靈，就像食物之于身體一樣。攝取了適量的營(yíng)養(yǎng)食物，我們的身體得以生長(zhǎng)而肌肉得以發(fā)達(dá)。同樣地，我們應(yīng)該日復(fù)一日不斷地學(xué)習(xí)以保持我們心智的敏銳，并擴(kuò)充我們的智力容量。不斷的學(xué)習(xí)提供我們用之不盡的燃料，來(lái)驅(qū)使我們磨礪我們的推理、分析和判斷的能力。持續(xù)的學(xué)習(xí)是在信息時(shí)代中跟時(shí)代井駕齊驅(qū)的最穩(wěn)當(dāng)?shù)姆椒?，也是在變?dòng)的時(shí)代中成功的可靠保證。2、,-,-,一旦學(xué)習(xí)停止，單調(diào)貧乏的生活就開(kāi)始了。視學(xué)校為汲取知識(shí)的惟一場(chǎng)所是種常見(jiàn)的謬誤。相反地，從生到死，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種無(wú)終止的歷程。由于世界變化得如此迅速，只要學(xué)習(xí)停頓數(shù)日就能使人落后。更糟的是，蟄伏在我們潛意識(shí)深處的獸性本能就

2、會(huì)復(fù)活，削弱我們追求高尚理想的意志，弱化我們掃除成功障礙的決心，而且扼殺我們凈化我們?nèi)烁竦挠?。缺少學(xué)習(xí)將不可避免地導(dǎo)致心靈的停滯，甚至更糟，使其僵化。因此，為了保持心態(tài)年輕，我們必須將學(xué)習(xí)當(dāng)作一生的事業(yè)。3、,;,一本好書(shū)就像是一個(gè)最好的朋友它始終不渝，過(guò)去如此，現(xiàn)在仍然如此，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。它不背棄我們臨到我們身處逆境，還是痛苦。它友善款待我們，始終如一很有趣，也教導(dǎo)我們，在青年時(shí)死亡、與慰解我們的年齡4、,"",",男人經(jīng)常發(fā)現(xiàn)彼此之間親密無(wú)間的相互愛(ài)為一本書(shū)正如兩個(gè)人有時(shí)發(fā)現(xiàn)朋友共同仰慕另外一人而為娛樂(lè)的三分之古諺說(shuō)"

3、;愛(ài)我，也愛(ài)我的狗"但有更多的智慧在這個(gè)"愛(ài)我，愛(ài)我的書(shū)。"這本書(shū)是真實(shí)和高雅的聯(lián)系紐帶。人們能思考、感覺(jué)和彼此同情通過(guò)他們最喜愛(ài)的作家。他們住在他里面、他也住在一起。5、;',一本好書(shū)常常是最好的缸生活其中規(guī)定生活最美好的東西能有什么，因?yàn)槭澜缟弦粋€(gè)人的生命是什么，最主要的是，但是整個(gè)世界他的思想。因此，最好的書(shū)是金玉良言的金色的思想的寶庫(kù)；珍惜的，就會(huì)成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的慰藉。6、,',;書(shū)籍具有不朽的本質(zhì)。它是迄今為止人類(lèi)不懈奮斗的珍寶。廟宇會(huì)倒塌，塑像會(huì)頹廢，但是書(shū)籍卻能長(zhǎng)存人間。時(shí)間并不重要，那些偉大的思想，都永遠(yuǎn)鮮活，當(dāng)他們初次閃

4、現(xiàn)在作者腦海，很久以前的事了。當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)和思想如今依然對(duì)我們說(shuō)話，透過(guò)書(shū)頁(yè)。時(shí)間唯一的作用在于它篩除了糟粕，因?yàn)榈奈膶W(xué)作品才能存留下來(lái)，但什么是真正的好。7、;,;,書(shū)籍把我們引入最美好的環(huán)境，使我們與各個(gè)時(shí)代的偉大智者促膝談心。我們聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)什么，而行，我們看到，如果他們真的活了下來(lái)，我們深切同情他們的遭遇，享受，悲傷；他們的經(jīng)驗(yàn)成為我們的，我們感到仿佛我們是在演員的措施與他們所描述的場(chǎng)景。8、?,組成家庭的因素是什么？答案即愛(ài)、同情和信賴(lài)。家是一個(gè)所有家庭成員凝結(jié)情感的地方。父母親悉心照料孩子，而孩子們也對(duì)他們雙親的活動(dòng)感興趣。他們?yōu)閻?ài)所聯(lián)結(jié)，因而發(fā)現(xiàn)家是世界上最令人感到歡樂(lè)的地方。9、

5、,一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的家便不再稱(chēng)其為家，如同沒(méi)有靈魂的軀體不再是人一樣。每一個(gè)有修養(yǎng)的人都是社會(huì)性的人。沒(méi)有人能夠脫離社會(huì)獨(dú)自生存。一個(gè)人也許過(guò)著成功而寬裕的生活，但是榮華富貴決不能保證幸福快樂(lè)。在世界歷史上，許多名人都對(duì)其家庭懷有深情厚意。10、，,；,剛出門(mén)，便撲面而來(lái)一大片晶瑩雪白的冰涼。冷氣襲來(lái)，肌膚陣陣戰(zhàn)栗，而內(nèi)心卻溫暖如初。覺(jué)得自己似乎能發(fā)熱，因而渴望在這寒冷中長(zhǎng)時(shí)間駐足。這是一個(gè)大自然與你交流的日子。我深深地吸了一口氣，靜聽(tīng)雪花飄落，源源不絕。漫步雪中，舉目四顧，我努力思索是什么竟然能夠把這一天變得如此美麗和寧?kù)o。那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，而我也定在其中?；蛘?，只有我一個(gè)人在前行無(wú)論如何，

6、這種孤寂卻令人欣慰。我仿佛脫離了塵世。坐在路邊，仔細(xì)聆聽(tīng)。只有風(fēng)從頭頂掠過(guò)，卷走幾碼遠(yuǎn)的干枯樹(shù)葉。在我心中，這是大自然給人安慰、令人難忘的聲音。真的下雪了！不是零星小雪，而是鵝毛大雪，一落地就凝結(jié)在一起了。該結(jié)束沉思離開(kāi)了！我舉步前行時(shí)，思緒又轉(zhuǎn)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，而此時(shí)感覺(jué)如此平靜，如此清新。我實(shí)在記不得我要往何處去了！生活之樂(lè)趣來(lái)源于良好的情緒，高翔于天空般地自由自在。也無(wú)法用戴上一張面具來(lái)偽裝。11、生活的樂(lè)趣,；,信賴(lài)這些情緒，并任由它們?nèi)缤B(niǎo)兒生活的樂(lè)趣是無(wú)法靠姿態(tài)擺出來(lái)的，擁有這種樂(lè)趣的人們無(wú)需掛在嘴邊，他們自然會(huì)煥發(fā)出快樂(lè)的氣息。他們自己生活在快樂(lè)當(dāng)中，也將這樣的快樂(lè)自然而然地感染著他

7、人，猶如是鳥(niǎo)兒就必將歌唱。直接追求生活的樂(lè)趣卻只會(huì)使樂(lè)趣遠(yuǎn)離我們，它與幸福一樣青睞胸有大志的人們。生活過(guò)得高雅、簡(jiǎn)單便會(huì)產(chǎn)生出樂(lè)趣。它是我們對(duì)生活的投入，而非所求。12、我命運(yùn)，我把握不斷超越自己正如世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。相信自己，命運(yùn)就掌握在我們的手中。！III""52試想一下你！一個(gè)空前絕后的你，不論是以往還是將來(lái)都不會(huì)有一個(gè)跟你一模一樣的人。你在歷史上和宇宙中都是獨(dú)一無(wú)二的。哇！想想吧，你是萬(wàn)里挑一、億里挑一、兆里挑一的。在無(wú)窮無(wú)盡的宇宙中，你是舉世無(wú)雙的。你是了不起的！你是卓越的！沒(méi)錯(cuò)，就是你。你已經(jīng)是了不起的，是卓越的，你還可以更卓越

8、更了不起。美麗的年輕人是大自然的奇想，而美麗的老人卻是藝術(shù)的杰作。但你不會(huì)因?yàn)槟挲g的漸長(zhǎng)就自然而然地變得"美麗”真正的美麗源于生命里的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和熱愛(ài)。這就是生命的藝術(shù)。你可以只聽(tīng)天由命，慢慢地學(xué)，有時(shí)候或許會(huì)很痛苦。又或許你可以選擇加速自己的成長(zhǎng)，故意地?fù)]霍生活及其提供的一切。你就是手握今日之刷描繪自己未來(lái)的藝術(shù)家。畫(huà)出一幅杰作吧。上帝給了鳥(niǎo)兒食物，但他沒(méi)有將食物扔到它們的巢里。不管你想要去哪里，不管你想要做什么，真正做決定的還是你自己。13、掌握未來(lái)我們正在起跑點(diǎn)"-","我們正在閱讀一本頁(yè)數(shù)無(wú)限的書(shū)的第一章的第一節(jié)"我不知道這段文字是誰(shuí)寫(xiě)

9、的，我一直很喜歡并用它們來(lái)提醒自己，那就是未來(lái)操之在我。我們可以掌握神秘而不可知的未來(lái)，從中創(chuàng)出我們所能想象的任何東西，一如雕刻家可以將未成型的石頭刻出雕像一樣。我們每個(gè)人都是農(nóng)夫。我們?nèi)舴N下好種子，就會(huì)有豐收。倘若種子長(zhǎng)得不良且長(zhǎng)滿(mǎn)雜草，我們就會(huì)徒勞無(wú)獲。如果我們什么也不種，就根本不會(huì)有什么收獲。我希望未來(lái)會(huì)比過(guò)去更好。我不希望未來(lái)會(huì)被那些充斥在歷史中的錯(cuò)誤所污染。我們應(yīng)關(guān)心未來(lái)，因?yàn)橥蟮挠嗌家谖磥?lái)中度過(guò)。往昔已一去不復(fù)返而且是靜止的。任憑我們?cè)趺磁Χ疾荒芨淖冞^(guò)去。未來(lái)就在我們眼前而且是動(dòng)態(tài)的。我們的所作所為都會(huì)影響未來(lái)。只要我們體會(huì)的出來(lái)，每天都可以發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)領(lǐng)域伴隨而生，可能是

10、在家里，也可能是在我們的事業(yè)中。我們正處在人類(lèi)所努力鉆研的每個(gè)領(lǐng)域中進(jìn)步的起點(diǎn)本文為word可編輯版，若不需要以下內(nèi)容，請(qǐng)刪除后使用，謝謝您的理原生生物的主要類(lèi)群習(xí)題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過(guò)發(fā)育最終成為果實(shí)的是()A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是()A、分解有機(jī)物，貯存能量B、分解有機(jī)物，釋放能量C、合成有機(jī)物，貯存能量D、合成有機(jī)物，釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒(méi)后，要及時(shí)排澇，主要是為了促進(jìn)()A、葉的光合作用B、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了()A、提高作物對(duì)水分的吸收B、提高作物對(duì)土壤中無(wú)機(jī)鹽

11、的利用率C、提高作物的蒸騰作用D、提高作物的光合作用5、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，不正確的是()A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是(A、10厘米B、20厘米C7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)?A、溫度低，減少細(xì)菌病害BC、溫度低，促進(jìn)光合作用積累D、30厘米D、40厘米)、溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少、溫度低，蒸騰作用弱二、實(shí)驗(yàn)探究題1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題: 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3小時(shí)4小時(shí)。 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由變成。 取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。 稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈色，沒(méi)有遮光的部分呈色。(1) 步驟的作用是：。(2) 步驟中酒精的作用是：。(3) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：。題搞清楚，請(qǐng)2、有一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)許多黃