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1、1學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)生字新詞2正確、流利、有感情地朗讀課文， 體會(huì)兒子那顆充滿想象的童心。3理解課文最后一段話的含義。 自學(xué)指導(dǎo)一1自由朗讀課文，勾畫(huà)出生字詞和不理解的詞語(yǔ)，并借助工具書(shū)理解。2用自己喜歡的方式來(lái)讀自己喜歡的語(yǔ)句。 （5分鐘后我最棒）4詞語(yǔ)搖籃詞語(yǔ)搖籃答復(fù)答復(fù) 緋紅緋紅 跳躍跳躍 蕩漾蕩漾 震撼震撼 訴說(shuō)訴說(shuō) 活潑活潑 頑皮頑皮 一望無(wú)際一望無(wú)際 起伏蕩漾起伏蕩漾 千變?nèi)f化千變?nèi)f化 豐富多彩豐富多彩 自學(xué)指導(dǎo)二1再讀課文，邊讀邊勾畫(huà)出你認(rèn)為最能體現(xiàn)陽(yáng)光很活潑的地方。2把你找到的這些段落或句子讀給小組同學(xué)聽(tīng)，把你最深的感受與組內(nèi)同學(xué)分享。 （6分鐘后我能行）自學(xué)指導(dǎo)三自學(xué)指導(dǎo)三再讀重

2、點(diǎn)句，理解含義再讀重點(diǎn)句，理解含義1、自由朗讀課文最后一句話，說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的新的理解。2、想象老師第二天收到畫(huà)和信后會(huì)想些什么？說(shuō)些什么？做些什么？7這是全文的文眼，我們讀了這句話，這是全文的文眼，我們讀了這句話，應(yīng)該明白應(yīng)該明白從不同的角度看待事物感從不同的角度看待事物感受是不同的，不僅陽(yáng)光如此，其他受是不同的，不僅陽(yáng)光如此，其他事物也是如此，我們要學(xué)會(huì)尊重別事物也是如此，我們要學(xué)會(huì)尊重別人的獨(dú)特感受。人的獨(dú)特感受。 世界是千變?nèi)f化的，答案是世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的，就像孩子的一顆心。潑的，就像孩子的一顆心。 8作業(yè)超市作業(yè)超市o 在你的想象中，陽(yáng)光像什么？在你的想象中，

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