復(fù)件北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《分數(shù)與除法》PPT課件[1]

1、 將20塊蛋糕平均分給4個人，每人分到多少塊個蛋糕呢？ 將12塊蛋糕平均分給4個人，每人分到多少塊蛋糕呢？204=5（塊）（塊）124=3（塊）（塊） 將1塊蛋糕平均分給2個人，每人分到多少塊蛋糕呢？如果將7塊蛋糕平均分給3個人呢？ 1273學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、理解、掌握分數(shù)與除法的關(guān)、理解、掌握分數(shù)與除法的關(guān)系，并能用分數(shù)表示兩個整數(shù)相系，并能用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商。除的商。2 2、運用分數(shù)與除法的關(guān)系，探、運用分數(shù)與除法的關(guān)系，探索假分數(shù)與帶分數(shù)的互化方法索假分數(shù)與帶分數(shù)的互化方法 。3 3、培養(yǎng)動手操作、觀察、比較、培養(yǎng)動手操作、觀察、比較和歸納的能力。和歸納的能力。 認真讀書思

2、考 完成課內(nèi)探究1、先一對一交流，說說你方法和發(fā)現(xiàn).2、小組交流。意見基本同意后，選派展講人員展示。比一比哪組速度快！1、展示同學(xué)要用清晰的語 言說出小組討論的結(jié)果，聲 音洪亮。2、非展示同學(xué)認真傾聽，準(zhǔn)備質(zhì)疑和補充。 將1塊蛋糕平均分給2個人，每人分到多少塊蛋糕呢？如果將7塊蛋糕平均分給3個人呢？ 1273想一想，說一說：想一想，說一說：分數(shù)與除法有什么關(guān)系？分數(shù)與除法有什么關(guān)系？ 在下面的括號里填上合適的數(shù)。在下面的括號里填上合適的數(shù)。 15 8 = （ ） 13 4 = （ ） 6 7 = （ ） （ ） （ ） = 67409409158134 分數(shù)與除法的關(guān)系：分數(shù)與除法的關(guān)系： 分

3、數(shù)的分子相當(dāng)于除法的被除數(shù)，分數(shù)的分子相當(dāng)于除法的被除數(shù)， 分母相當(dāng)于除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)， 分數(shù)線相當(dāng)于除號。分數(shù)線相當(dāng)于除號。 假分數(shù)假分數(shù) 如何化為帶分數(shù)呢？如何化為帶分數(shù)呢？3 7方法二：方法二： 7326137 =73 =231方法一：方法一：37 =3136 =231 假分數(shù)化帶分數(shù)：假分數(shù)化帶分數(shù)： 分母不變，分子除以分母所得整數(shù)為帶分母不變，分子除以分母所得整數(shù)為帶分數(shù)的整數(shù)部分，余數(shù)作分子。分數(shù)的整數(shù)部分，余數(shù)作分子。 將下面假分數(shù)化成帶分數(shù)。將下面假分數(shù)化成帶分數(shù)。5383 （1）口答：將下面假分數(shù)化成整數(shù)。）口答：將下面假分數(shù)化成整數(shù)。61142（2）你發(fā)現(xiàn)了什么？）你發(fā)現(xiàn)了什么？155 = 3 = 7 = 6（3）2可以寫成哪些假分數(shù)呢？可以寫成哪些假分數(shù)呢？ 2= = = （ ）3（ ）（ ）10（ ）56怎樣把怎樣把 2 化成假分數(shù)？化成假分數(shù)？13 帶分數(shù)化假分數(shù)：帶分數(shù)化假分數(shù)： 分母不變，用整數(shù)部分與分母的乘積再分母不變，用整數(shù)部分與分母的乘積再加原分子的和作為分子。加原分子的和作為分子。 將下面帶分數(shù)化成假分數(shù)。將下面帶分數(shù)化成假分